методические указания по организации самостоятельной

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Волгодонский инженерно-технический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
(ВИТИ НИЯУ МИФИ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Механика жидкости и газа»
Направление подготовки: 15.03.01 Машиностроение
Профиль подготовки: Оборудование и технология сварочного производства
Наименование образовательной программы: Оборудование и технология
сварочного производства в энергомашиностроении
Квалификация (степень) выпускника: академический бакалавр
Форма обучения: очная
г. Волгодонск, 2013 г.
2
Самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная и
внеаудиторная работа студентов, выполняемая по заданию преподавателя и под
его методическим руководством, но без его непосредственного участия.
Целью самостоятельной работы студентов является приобретение новых
знаний, систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и
практических умений студентов.
В результате изучения дисциплины Механика жидкости и газа студенты
должны:
Знать: основные физические свойства жидкостей и газов, общие законы и
уравнения статики, кинематики и динамики жидкостей и газов, особенности
физического и математического моделирования одномерных и трехмерных,
дозвуковых и сверхзвуковых, ламинарных и турбулентных течений идеальной и
реальной несжимаемой и сжимаемой жидкостей.
Уметь: рассчитывать гидродинамические параметры потока жидкости
(газа) при внешнем обтекании тел и течении в каналах (трубах), проточных
частях гидрогазодинамических машин; проводить гидравлический расчет
трубопроводов.
Владеть: методиками проведения типовых гидродинамических расчетов
гидромеханического оборудования и трубопроводов.
В результате освоения дисциплины у студентов должны быть
сформированы следующие компетенции:
ОПК-1 - умение использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин
в
профессиональной
деятельности,
применять
методы
математического
анализа
и
моделирования,
теоретического
и
экспериментального исследования
В соответствии с программой по дисциплине предусмотрены следующие
виды самостоятельной работы _____________
Самостоятельная работа студента (СРС)
Изучение теоретического материала (задания лектора)
Подготовка к опросам по материалам лекций
Подготовка отчетов и защита лабораторных работ
Итого за 6 семестр
Семестр 6
24
18
16
58
Для подготовки к аудиторным занятиям и самостоятельной работе по
дисциплине студентам необходимо учитывать следующие рекомендации:
Вид учебных
занятий
Лекция
Деятельность студента
Написание конспекта лекций: кратко, схематично,
последовательно фиксировать основные положения, выводы,
формулировки, обобщения: помечать важные мысли,
3
выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов,
понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников
с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначение
вопросов, терминов, материала, которые вызывают
трудности, поиск ответов в рекомендуемой литературе. Если
самостоятельно не удается разобраться в материале,
необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю
на консультации, на практическом занятии.
Лабораторны
е занятия
Работа
с
методическими
указаниями,
выполнение
лабораторных работ по алгоритму и проработка
контрольных вопросов к защите лабораторных работ.
Практические Конспектирование рекомендуемых источников. Работа с
занятия
конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным
вопросам,
просмотр
рекомендуемой
литературы.
Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме,
решение задач по алгоритму.
Устный опрос Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к устным
опросам
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И
СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
Оценочные средства для текущего контроля направлены на проверку
знаний и умений, являющихся основой формирования компетенции «владеть
методами количественного анализа и моделирования, теоретического и
экспериментального исследования».
Общая оценка 100 баллов, по видам деятельности студентов по семестрам
распределяется следующим образом:
№
Наименование
раздела
Текущий
контроль
МаксиРубежный мальконтроль ный балл
Распределение
баллов
3 семестр
1
Гидростатика
2
Гидродинамика
3
Газодинамика
Зачет
Итого:
20
5– ЛР
6 - УО
11 - ЛР
12 - УО
30
15 - ЛР
17 - УО
10
40
100
А-6б, ЛР-6б;
УО-8б
А-10б, ЛР-10б;
УО-10б
А-3б, ЛР-5б;
УО-2б
4
УО – устный опрос, ЛР – лабораторные работы
Баллы за активность(А) назначаются студентам по 1 баллу за неделю
изучения раздела с
учетом: посещаемости студентов, своевременного
выполнения заданий, активности на лекционных и семинарских занятиях.
ЗАЧЕТ
1. На зачете выясняется прежде всего отчетливое усвоение всех
теоретических и практических вопросов программы и умение применять
полученные знания к решению практических задач.
2. Определения и теоремы должны формулироваться точно и с пониманием
существа дела; решение задач в простейших случаях должно проделываться без
ошибок и уверенно; всякая письменная и графическая работа должна быть
выполнена аккуратно и четко. Только при выполнении этих условий знания могут
быть признаны удовлетворяющими требованиям, предъявляемым программой.
3. При подготовке к зачету учебный материал рекомендуется повторить по
учебнику и конспекту.
4. При подготовке к зачету, проводимому по системе ИНТЕРНЕТ-ЗАЧЕТ
( http://fepo.i-exam.ru/ ) необходимо использовать систему Интернет- тренажеров
(http://training.i-exam.ru/), предварительно ознакомившись с инструкцией на
сайте.
В процессе подготовки к занятиям по дисциплине и самостоятельной
работе необходимо ориентироваться на следующие учебные пособия, учебники:
а) Основная литература:
1. Кудинов, В.А. Гидравлика [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. А. Кудинов, Э.
М. Карташов. - Изд. 3-е, стер. - М.: Высш. шк., 2008. - 199с.
2. Лапшев, Н.Н.Гидравлика [Текст]: учеб. для вузов / Н. Н. Лапшев. - М.:
Академия, 2007. - 272с.
3. Пасько, П.И. Механика жидкости и газа, гидрогазодинамика и гидравлика
[Текст]: учеб. пособие / П. И. Пасько; Волгодон. ин-т ЮРГТУ. - Новочеркасск:
ЮРГТУ, 2005. - 144 с.
б) Дополнительная литература:
4. Методические указания к индивидуальному домашнему заданию по механике
жидкостей и газов [Текст]: учеб. пособие / [сост. А.В. Самойленко]. Волгодонск, 2012. - 40 с.
5. Методические указания к индивидуальному домашнему заданию по
гидравлике [Текст]: учеб. пособие / [сост. А.В. Самойленко]. - Волгодонск, 2012.
- 44 с.
6. Пасько, П.И. Задачи по гидравлике и механике жидкости и газа [Текст]: учеб.метод. пособие / П. И. Пасько; М-во образования и науки Рос. Федерации. Новочеркасск: ЮРГТУ, 2008. - 26 с.
5
в) Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
http://www.ph4s.ru/book_ph_gidravlika.html
http://www.techgidravlika.ru/
http://www.mephi.ru/
Автор:
ст. преподаватель кафедры ТЭО
ВИТИ НИЯУ МИФИ
А.В. Самойленко