Секция 14 «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ». Круглый стол № 3 «Лингводидактика и современные технологии обучения русскому и иностранным языкам в технических университетах». СОВРЕМЕННЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ И ИХ РОЛЬ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ к.ф.н., доц. Змазнева О.А. МГТУ «МАМИ» Любая коммуникация подразумевает обмен информацией. Каким образом происходит этот обмен? Представляется интересной точка зрения на процесс общения, представленная в работах американского политолога, социолога в области исследования массовой коммуникации Гарольда Д. Лассуэлла. В 1948 г. он стал всемирно известным благодаря своей "пятивопросной" модели коммуникативного процесса, так называемой формуле «5 W»: «Кто сказал что, кому, посредством какого канала и какое это произвело действие?» ("Who says what in which channel to whom with what effects ?" [1, p.203]. Поясним, о чем идет речь в данной формуле. 1.Кто говорит? – в любой коммуникации важно, кто управляет коммуникативным процессом. 2. Что сообщает? – необходим анализ содержания сообщений. 3. Кому? – без анализа аудитории, ее состава, социальной роли, возраста и тому подобных признаков невозможна эффективная коммуникация. 4. По какому каналу? – какое средство связи применяется, каков канал коммуникации. 5. С каким эффектом? - анализ результата: изменилось или не изменилось сознание и поведение реципиента. Если проанализировать эту формулу с точки зрения современного общения, то станет очевидным, что наибольшие изменение происходят в области каналов коммуникации, содержании и форме высказываний. Так, в 1995 году в коммуникации происходит событие, подобное ядерному взрыву, – появляется Интернет, и вместе с ним медийное пространство становится двунаправленным. Развитие мобильной связи, передачи сообщений посредством электронной почты и смс – все это значительно меняет содержание и оформление письменных текстов. Американский ученый Норберт Винер вводит понятие обратной связи (feedback), явления, без которого современная коммуникация немыслима. Когда каналом передачи информации были только радио, газеты и телевидение, немедленной обратной связи не было. Интернет позволяет нам не только коммуницировать в двух направлениях, но и получать обратную связь практически в то же мгновение. Подобная коммуникация подразумевает изменение некоторых средств: таким образом, меняется ЧТО и КАК. С этими изменениями связаны некоторые новые тенденции в общении: это стремление к сокращению, причем наблюдаются они не только в разговорном языке, но и в официальноделовом. Надо сказать, что сокращения в официально-деловом стиле существовали и раньше. Так, например, аббревиатуры являются одним из отличительных признаков деловой лексики. Но в деловое общение сейчас проникают и разговорные аббревиатуры. Пока эта тенденция проявляется наиболее ярко только в письменной форме: электронной переписке. Например, RE: RSVP – эти аббревиатуры стали давно уже общепринятыми и не требуют разъяснений для тех, кто общается по электронной почте постоянно. Данный пример интересен еще и тем, что источниками этих двух аббревиатур стали два языка: английский и французский (RSVP –фр. «ответьте, пожалуйста»). Можно говорить о том, что появилась некая разновидность «просторечного» делового общения, в которой активно функционируют сокращения и разговорная лексика. Так, свойственное ранее только речи тинейджеров в переписке или чатах МАТЕРИАЛЫ 77-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ААИ 192 «АВТОМОБИЛЕ- И ТРАКТОРОСТРОЕНИЕ В РОССИИ: ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ» Секция 14 «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ». Круглый стол № 3 «Лингводидактика и современные технологии обучения русскому и иностранным языкам в технических университетах». «спс» – спасибо – мы встречаем уже и в письменном общении деловых партнеров, правда, только в том случае, если это общение уже переходит на личный уровень и если канал передачи – электронная почта или смс-сообщение. Здесь мы переходим еще к одной важной тенденции. Канадский философ, филолог, теоретик медиа Маршалл Маклюэн одним из первых обращает внимание на то, что «the medium is the message» - канал передачи во многом предопределяет само сообщение. Как мы видим сейчас, чаты, смс - в письменной разновидности разговорного стиля речи - и электронная переписка, в том числе и в деловой речи, претерпевает ряд изменений, одно из наиболее заметных – тенденция к краткости. Обусловлено это тем, что современное общение – это общение интерактивное, требующее быстрого действия – ответа. В свое время известный русский ученый Ю.М.Лотман, рассматривая коммуникацию в фольклоре, приводил интересную аналогию, сравнивая общение с игрушкой или скульптурой. «Скульптура рассчитана на созерцание: она монолог, который должен быть услышан, но не требует ответа, она - сообщение, которое адресат должен получить. Игрушка, кукла не ставится на постамент – ее надо вертеть в руках, трогать, сажать или ставить, с ней надо разговаривать и за нее отвечать. Короче, на статую надо смотреть, с куклой надо играть». Если использовать эту аналогию, то современное общение – это общение –игрушка. Так, к примеру, работая над подготовкой презентации – очень популярной сейчас формой подачи информации в деловой сфере, мы должны учитывать интересы аудитории, прогнозировать вопросы и учитывать, что презентация, подготовленная в форме монолога, не может быть эффективной. Интерактивность, включение реципиента(-ов) в обсуждение вопросов воспринимается в современном мире как живая, а не застывшая форма общения. Учет современных тенденций – это одно из необходимых условий успешной коммуникации. В деловом общении следование меняющимся нормам становится одним из важных признаков коммуникативной эффективности, и эффективность эта выражается, как правило, не только в словах, но и в цифрах. Литература: 1.Rogers E.M. A Histоry of Communication Study. A Biographical Approach. New York, London, Toronto, Sydney, Singapore. 1997 2.Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб.:Искусство, 2001 3. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации.М.:Рефл-бук.,2001 4.Из истории американской коммуникалогии и коммуникалингвистики. http://www.russcomm.ru/rca_biblio/g/gnatuk.shtml МАТЕРИАЛЫ 77-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ААИ «АВТОМОБИЛЕ- И ТРАКТОРОСТРОЕНИЕ В РОССИИ: ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ» 193