Б1.В.ДВ.2.2 Социология и психология управления

Аннотация рабочей программы
дисциплины Б1.В.ДВ.2.2 Социология и психология управления
код в учебном плане название дисциплины
Направление подготовки 021600.62 «Гидрометеорология»
«Гидрология»
профиль
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: ознакомить обучающихся с основами теоретических, прикладных и
методических знаний, обеспечивающих управление в социальной организации.
Задачи:
• формирование у студентов представлений о психологических закономерностях
управления, специфике взаимодействия в процессе совместной деятельности, роли
руководителя;
• овладение основными методами и формами взаимодействия в профессиональной
деятельности;
• формирование у студентов осознанной необходимости систематического
совершенствования своей подготовки к управлению в социальной организации.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина «Социология и психология управления» входит в гуманитарный,
социальный и экономический цикл. Взаимосвязана с дисциплинами:
«Философия»,
«Культурология», «Социология», «Основы делового общения», «Психология и
педагогика».
Трудоемкость – 2 зачетные единицы.
3. Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-7, ОК-8, ОК-13.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
• сущность, теоретико-методологические основы, направления, принципы и методы
социологии и психологии управления;
• структурно-содержательные элементы управления в социальной организации;
• роль современного руководителя в управлении производством и пути его
профессионального самосовершенствования;
• факторы эффективности в управлении социальной организацией и организационные
формы делового взаимодействия.
Уметь:
• анализировать и сопоставлять существующие взгляды при управлении организацией;
• использовать рекомендации психологии при самосовершенствовании;
• использовать полученные
знания
в
профессиональной
деятельности,
коммуникации и межличностном общении;
• самостоятельно работать с научной психолого-педагогической литературой;
• осуществлять познавательно-исследовательскую деятельность;
• анализировать и оценивать социальную информацию, планировать и осуществлять
свою деятельность с учетом результатов этого анализа.
Владеть:
• владеть определенным набором средств, методов, технологий управления;
• навыками анализа управленческой деятельности;
•
навыками позитивного восприятия другого человека, проявления эмпатии,
установления доверительного контакта и диалога, убеждения и поддержки людей.
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Введение
Тема 2. Теоретико-методологические основы социологии и
психологии
управления
Тема 3. Современные подходы к управлению социальными организациями.
Тема 4. Структурно-содержательные элементы управления в социальной
организации.
Тема 5. Трудовой потенциал как объект управления.
Тема 6. Изучение участников совместной деятельности.
Тема 7. Современный руководитель как субъект управления.
Тема 8.Самосовершенствование личности как путь профессионального мастерства.
Тема 9. Факторы эффективности в управлении социальной организацией.
Тема 10. Организационные формы делового взаимодействия.
6. Виды учебной работы
Лекции, консультации, семинары, контрольные работы, самостоятельная работа,
исследовательская работа.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интернетресурсы
1.Ноутбук, флэш-карты, мультимедиа-оборудование.
2.Тесты для текущего и промежуточного контроля.
3. Презентация «Школы управления».
4.Презентация
«Современные
подходы
к
управлению
социальными
организациями».
5. Презентация «Управление как система»
6..Презентация «Базовая модель управления социальными организациями»
7.Презентация «Выработка, принятие и осуществление управленческих решений»
8.Презентация «Факторы эффективности в управлении социальной организацией»
9.Презентация «Имидж современного руководителя»
1.
2.
3.
4.
Интернет-источники
Библиотека, форумы, тесты [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// psychology.ru
Фильмы по психологическим темам. Видео с психологическими экспериментами
[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://p-i-c.ru
Энциклопедия культур: http://ec-dejavu.ru/main.html
Бесплатная электронная библиотека: Педагогическая библиотека: http://www.pedlib.ru/
5. Библиотека, форумы, тесты [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// psychology.ru
6. http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_humanitarian_5.html
7. Иркутская область: Официальный портал [Электронный ресурс]. Режим доступа:
http://www.irkobl.ru/
8. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru.
9. www.edulib.ru
10.
www.psy.km.ru
11.
www.nsu.ru/psych/internet
12.
www.yahoo.com/Science/Psychology
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Тесты по изучаемым блокам или темам, промежуточное собеседование по разделам
программы с оценкой, отчет по самостоятельной работе с оценкой, зашита рефератов,
презентации, отчет по выполнению семестрового задания.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет в форме тестирования, собеседования по темам дисциплины; письменная итоговая
работа (на выбор студента).
10. Разработчик аннотации
Доцент кафедры педагогики и гуманитарных технологий Монжиевская Вера
Владимировна