Правила проведения Малой Северо

Правила проведения
Малой Северо-Восточной олимпиады школьников
по математике
1. За одной партой рядом могут сесть только школьники разных классов.
2. Не оставляйте аудиторию без присмотра.
3. Предупредите, что во время олимпиады нельзя пользоваться мобильными
телефонами.
4. Когда аудитория заполнится, мягко и доброжелательно объясните правила проведения
Олимпиады
• Время, отведенное на решение задач — два часа. Со сдачей работы лучше не спешить
на оценку это не влияет.
• Ответы и решения нужно обосновывать.
• Во время Олимпиады можно использовать линейку, циркуль. Запрещен - калькулятор,
карандаш (просим работы оформлять ручкой, Не использовать карандаш!).
5. Раздайте бланк регистрации и совместно со школьниками заполните его.
Регистрационный бланк заполняется печатными буквами
6. Для черновиков используйте листы в клетку.
7. Пройдите по рядам и проверьте правильность заполнения данных.
8. Раздайте бланки задач. С этого момента начинается отсчет времени. Напишите на
доске время начала и окончания.
9. Пресекайте разговоры. Аудитория должна чувствовать ваше спокойное внимание.
Нарушителю тихо сделайте замечание или/и пересадите на другое место. Если не
поможет, запишите на обороте памятки “<...> разговаривал с <...>” и предупредите, что
работа может быть не засчитана.
10.После окончания олимпиады: в Оргкомитет МСВОШ направлять: регистр. бланки и
бланки ответов!
Малая Северо-Восточная олимпиада школьников
по математике
I этап
6 класс
Регистрационный лист
Заполните все поля
Фамилия
Город, улус, район
Имя
Пос., пгт., село
Отчество
Телефон
Школа
Класс
учитель
_____________________
Малая северо-восточная олимпиада школьников 2013
6 класс
1 тур
1. Высота дома с крышей составляет 9,5 метра. Какова высота крыши, если она
меньше высоты дома без крыши на 2,5 метра?
2. Когда турист прошел 32 километра, ему осталось пройти столько
километров, сколько часов он шел до этого. Сколько времени он потратил на
весь путь, если на остаток пути он потратил 2 часа и при этом шел все время
с постоянной скоростью?
3. Саша склеил два квадрата сторонами, не накладывая их друг на друга. Витя
разрезал получившийся прямоугольник на два прямоугольника с
периметрами по 100 см. Каковы могли быть стороны исходных квадратов?
4. На игральном кубике общее число точек на любых двух противоположных
гранях равно 7 (1 + 6, 2 + 5, 3 + 4). Алеша склеил больший кубик из 27 таких
кубиков и подсчитал общее число точек на всех его наружных гранях. Какое
самое большое число он мог получить?
5. Как можно разместить натуральные числа от 1 до 9 в ряд так, чтобы
произведение любых двух соседних было четным, а каждое число, стоящее
на четном месте, равнялось бы разности двух соседних чисел? Приведите
любой пример.
Фамилия
Имя
МАЛАЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО МАТЕМАТИКЕ.
6 класс
Бланк ответов № ____