Рабочая программа по истории православной культуры земли

Рабочая программа
по истории православной культуры
земли Смоленской
в 8 классе
базовый уровень образования
срок реализации 1 год
2015-20156 учебный год
Составитель: Фараонова Валентина Николаевна,
Учитель 1 квалификационной категории
2015
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Общая характеристика учебного предмета.
3. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.
4. Содержание учебного предмета, курса.
5. Календарно-тематическое планирование
6. Описание материально-технического, учебно-методического и информационного
обеспечения образовательного процесса, используемой литературы.
7. Приложения к программе
1.Пояснительная записка
Рабочая программа по истории православной культуры земли Смоленской составлена
в соответствии с Законом «Об образовании в РФ» и требованиями к оснащению
образовательного процесса, на основе авторской программы курса "История православной
культуры земли Смоленской" для 8 классов общеобразовательной школы М.Ю. Андрицовой
. Авторская программа взята без изменений, так как полностью соответствует Федеральному
государственному образовательному стандарту, образовательной программе школы и
психовозрастным особенностям учащихся.
В построении учебного процесса используется линейный подход. В структуру и
содержание авторской программы изменений внесено не было.
На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 34 часа за учебный год,
согласно учебного плана МБОУ «Иозефовская ОШ»
2.Общая характеристика учебного предмета.
Курс "История православной культуры земли Смоленской" для основной и старшей
ступеней образовательных школ, лицеев, гимназий является гуманитарным, светским курсом,
направленным на получение знаний о православной культуре, и может быть использован как
факультативный и как учебный материал, входящий в региональный компонент государственного
образовательного стандарта Смоленской области.
Учебный комплекс (программа и учебная программа) разработан в соответствии с
договором о сотрудничестве в сфере образовательной, социальной и культурнопросветительской деятельности между Администрацией Смоленской области и Смоленской и
Калининградской епархией Русской Православной Церкви от 15.01.2003.
Предлагаемая программа рассчитана на изучение вопросов возникновения православия,
важнейших эпизодов из истории Русской Православной Церкви и духовной культуры на
Смоленщине.
3.Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.
Назначение курса − содействовать получению целостного представления о православной
культуре, ее основных понятиях и развитии.
Сегодня, когда в обществе значительно активизировались политические, экономические
процессы, когда в числе других сфер общественной жизни серьезные изменения претерпевает и
духовная сфера, выросла потребность в осмыслении национально-культурных традиций,
духовного наследия русского народа, особую роль приобретают православные знания. Историю
России нельзя понять, не учитывая роль Русской Православной Церкви как
государствообразующего и культурообразующего фактора.
Школа должна воспитывать культурных, образованных людей, способных реально
оценивать свое место в обществе, в государстве.
2
Целью курса является ознакомление учащихся с историей православной культуры земли
Смоленской. Эта цель реализуется путем решения следующих задач: приобщение учащихся к
нравственным основам православной культуры; создание условий для духовного
воспитания личности; противодействие распространению в детской молодежной среде
пороков наркомании, алкоголизма, половой распущенности и насилия;
формирование представлений, которые составляют первоначальные основы нравственной
культуры; воспитание гражданственности, ориентация учащихся на духовнонравственные ценности; развитие умения ориентироваться в разнообразной информации
и жизненных ситуациях.
Курс призван выполнить три основные функции: мировоззренческую, теоретикопознавательную и культурно-историческую.
В основе программы данного курса лежат принципы как классической дидактики,
так и современных педагогических технологий, которые позволяют учитывать уровневую
дифференциацию учащихся.
Основной формой работы с учащимися является учебное занятие; учитель может
также организовать посещение храма, экскурсии в монастыри, музеи, выставочные залы,
встречи-диспуты со священнослужителями Русской Православной Церкви, тематические
вечера, "круглые столы".
Методы и приемы работы с учащимися: интегрированные, лабораторнопрактические занятия, диспуты, сюжетно-ролевые игры, конференции, составление
проектов; написание мини-сочинений, по ПОПС-формуле (ПОПС-формула − это
алгоритм изучения конкретной проблемы. Дается проблема или вопрос и составляется
мини-сообщение на 3-4 предложения по следующей формуле:
П - позиция "Я считаю, что ..."
О - обоснование "Потому что ..."
П- пример "Я могу подтвердить это тем ..."
С- следствие "В этой связи я делаю вывод ..."), составление туристических
маршрутов по православным местам, рисунки, изготовление поделок.
В процессе теоретического обучения школьников следует знакомить с истоками
возникновения и развития православного искусства (архитектурой, живописью,
литературой). Во время занятий целесообразно использовать фрагменты духовной музыки.
Изучение учащимися данного курса должно сопровождаться максимальным
использованием знаний, умений, навыков, полученных на уроках истории,
обществознания, изобразительного искусства, МХК, музыки.
Программа курса предназначается для учащихся 8 классов и рассчитана на 34 часа
учебного времени. Реализация программы идет через учебное пособие для учащихся
"История православной культуры земли Смоленской".
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся
Главными элементами, раскрывающими содержание курса "Православная культура земли
Смоленской", являются: знания + умения + учебная деятельность + система вопросов и заданий.
Показателями освоения учебного материала учащимися являются знания основных понятий
данного курса и умения характеризовать и объяснять сущность явлений, изучаемых в данном
курсе. Кроме этого учащиеся должны уметь анализировать и оценивать духовно-нравственные
явления в контексте мировой, российской и региональной православной культурно-исторической
традиции, организовывать отношения с окружающими людьми в соответствии с моральными
и правовыми нормами российского общества. В связи с этим основными критериями
оценки учебно-воспитательной деятельности изучения православной культуры
учащимися является объем и уровень усвоения предложенного материала и характер видов
деятельности учащихся в соответствии с полученными званиями.
3
5.Календарно-тематическое планирование
по истории православной культуры земли Смоленской 8 класс.
№
Тема урока
Дата
коррекция
проведения
1.
Введение
2.
Введение
3.
Первые христиане на Смоленской земле
4.
Крещение жителей Смоленской земли
5.
Первые святые
6.
Подвижники христианской веры
7.
Рост влияния православной Церкви Церковь
под покровительством Ростиславовичей
8.
Зодчество
9.
Зодчество
10.
Иконопись
11.
Иконопись
12.
Авраамий Смоленский
13.
Святые монгольского периода
14.
Святые монгольского периода
15.
Православная церковь в Литовский период
16.
Православная церковь в Литовский период
17.
Преподобный Герасим Болдинский
18.
Строительство Крепостной стены
19.
Оборона Смоленска в 1609-1611гг. и церковь
20.
Церковь в Польский период
21.
Церковь в польский период
22.
Возвращение
Смоленска
в
состав
Российского государства
23.
Смоленский Кафедральный Собор
24.
Храмовое строительство во второй половине
XVII в.
25.
Смоленская епархия в XVIIIв.
26.
Смоленская епархия в XVIIIв.
27.
Смоленская епархия в 1812г.
28.
Смоленская епархия после войны 1812г.
29.
Смоленская епархия после войны 1812г.
30.
Православная церковь в 1917-1925г.
31.
Православная церковь в 1925-1941г.
32.
Православная церковь во время Великой
Отечественной войны
33.
Новый период в истории Смоленской
епархии (1986-2001).
34.
Заключение
6. Описание материально-технического, учебно-методического и информационного
обеспечения образовательного процесса, используемой литературы.
1. Андрицова М.Ю. «История православной культуры земли Смоленской». Рабочая программа.
2. Урбанович Л. Н. Методические разработки и рекомендации к курсу «Православная культура
в общеобразовательной школе». Сборник методических материалов.- Смоленск: ВА ВПВО
ВС РФ, 201.- 170 с.
4
3. Андрицова М. Ю., Валуев Д. В., Довгий Т. П. История православной культуры земли
Смоленской: Учебное пособие для основной и старшей ступеней общеобразовательных
школ, лицеев, гимназий. – Смоленск: Издательство Смоленского областного института
усовершенствования учителей, 2002. – 200 с.
4. Шевченко, Л.Л. Православная культура [Текст] : Концепция и программа учебного предмета.
1-11 годы обучения. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества,
2008.-144 с. – 1000 экз.– ISBN 978-5-98475-034-9.
5