Приложение к занятию «Хромосомные мутации» Задача 1. Изобразить схематически конъюгацию двух гомологичных хромосом со следующими последовательностями генов: А) ABCDEF и AEDCBF; Б) ABCDEF и ABCBCDEF; В) ABCDEF и ABF. Задача 2. Изобразить схематически конъюгацию гомологичных хромосом A B C D E F ¤ и ABCDEF a b c d e f ¤ кроссинговер между несестринскими хроматидами на участке ВС и хромосомы после мейоза I и II (центромера между генами e и f). a bc d e f Задача 3. Изобразить схематически конъюгацию двух гомологичных хромосом у гетерозиготы по парацентрической инверсии, затем двойной кроссинговер в инвертированном участке и мейоза. Задача 4. Изобразить схематически конъюгацию хромосом A E D C B F ¤ AEDCBF и ABCDEF ¤ . ABCDEF кроссинговер между двумя несестринскими хроматидами на участке BC и хромосомы после анафазы I и II. Задача 5. Изобразить схематически конъюгацию двух гомологичных хромосом у гетерозиготы по перецентрической инверсии, затем двойной кроссинговер в инвертированном участке и хромосомы после мейоза I и II. Задача 6. Изобразить схематически конъюгацию хромосом у организма гетерозиготного по реципрокной транслокации и затем все возможные продукты мейоза. Задача 7. Почему у многих гетерозиготных транслокантов наблюдается 50% стерильной пыльцы? Задача 8. Какие события могут привести к возникновению в анафазе I моста и фрагмента? Задача 9. В хромосоме с последовательностью генов ABCDEFG¤HJ изобразить: А) дефишенси участка АВ; Б) делецию CD; В) дупликацию CD; Г) инверсию BCDEF; Д) инверсию DEFG¤H Задача 10. Хромосома 12345678¤9 в результате воздействия y-облучения была разорвана на фрагменты 12345 и 678¤9. Схематически изобразить все возможные варианты дальнейшей судьбы этих фрагментов.