Шурыгина Валентина Николаевна Гѐте-институт в Москве Индивидуальная тематическая карта Тема: Игры на уроке немецкого языка Описание Какое отношение имеют игры к изучению немецкого языка? Современная методика преподавания иностранных языков утверждает, что языковые обучающие игры и игровые действия способствуют повышению эффективности обучения, созданию приятной и свободной от стресса атмосферы. Согласно данным теории обучения, эмоции, возникающие во время игры, в значительной степени влияют на обработку информации в памяти человека и на последующее еѐ воспроизведение. На семинаре будут представлены не только теоретические основы использования игр в процессе обучения немецкому языку, но и основные типы и образцы игр, которые будут практически апробированы. Целевая группа: Учителя средних общеобразовательных школ Длительность семинара: 8 или 16 академических часов Иногда учителя отказываются от использования игр на занятиях, объясняя это необходимостью прохождения учебного материала в соответствии с учебным планом и рассматривая игры как неэффективную трату времени. Семинар призван изменить эту точку зрения и наполнить методическую копилку учителя играми, которые не только повысят эффективность обучения, но и будут способствовать социализации в процессе обучения. После семинара участники смогут: - теоретически обосновывать использование игр на занятиях немецким языком; - отбирать игры в соответствии с интересами, возможностями и своей группы и целями урока; - самостоятельно изготовлять обучающие игры. Литература: Christa Dauvillier und Dorothea Levy-Hillerich: Spiele im Deutschunterricht. Langenscheidt, 2004 Claudia Grötzebach (Hrsg): Spiele und Methoden für ein Training mit Herz und Verstand. GABAL, 2008