ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НАЗОВИ ПРАВИЛЬНО

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НАЗОВИ ПРАВИЛЬНО»
Дидактические задачи:
- закрепить знания детьми произведений художественной
литературы;
-закрепить умение находить нужного героя произведения среди
других;
-учить составлять описательный рассказ.
Материалы и оборудование: презентация с изображениями героев
произведений.
Правила игры: Дети поочередно задают друг другу задания и
отгадывают, герой какого произведения изображен. Поощряется,
если ребенок может назвать произведение и его автора.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НАЙДИ ПАРУ»
Дидактические задачи:
- закрепить знания детьми произведений художественной
литературы;
-закрепить умение находить нужного героя произведения среди
других;
-развивать наблюдательность, внимание, память.
Материалы и оборудование:
1 вариант: прямоугольные полоски, разделенные на две клеточки,
карточки с изображением героев произведений, образующие пары с
иллюстрациями на полосках.
2 вариант: прямоугольные полоски, разделенные на 4-5 клеточек,
карточки с изображением героев произведений, встречающихся в
произведении, соответствующем иллюстрации
Правила игры: Ведущий показывает карточки с изображением
героев, игроки закрывают соответствующие свободные клеточки на
своей полоске.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « НАЙДИ ЛИШНЕЕ»
Дидактические задачи:
- учить детей находить героев одного произведения, среди
предложенных;
- учить высказывать доказательства распространенным
предложением;
-развивать внимание, наблюдательность, речь.
Материалы и оборудование: полоски с изображением трех героев;
Правила игры: Дети находят лишнего героя. Объясняют свой
выбор. Поощряется, если ребенок может назвать произведение и
его автора.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
« УГАДАЙ СКАЗКУ (ГЕРОЯ СКАЗКИ)»
Дидактические задачи:
- закрепить знания детьми произведений художественной
литературы;
-развивать внимание, наблюдательность, память, речь.
Материалы и оборудование: мяч.
Правила игры: Ведущий бросает поочередно мяч, называя героя
сказки (сказку). Игрок должен назвать сказку (героя сказки) и
вернуть мяч ведущему.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»
Дидактические задачи:
- закрепить знания детьми произведений художественной
литературы;
-закрепить умение находить нужного героя произведения среди
других;
-учить составлять ответ при помощи распространенного
предложения.
Материалы и оборудование: презентация с изображениями героев
произведений.
Правила игры: Дети находят лишнего героя. Объясняют свой
выбор. Поощряется, если ребенок может назвать произведение и
его автора.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА « УГАДАЙ-КА»
Дидактические задачи:
- закрепить знания детьми произведений художественной
литературы;
-закрепить умение находить нужного героя произведения среди
других;
-учить составлять ответ при помощи распространенного
предложения.
Материалы и оборудование: презентация с вопросами.
Правила игры: Дети находят правильный ответ на заданный вопрос.
Объясняют свой выбор. Поощряется, если ребенок может назвать
произведение и его автора.