Рабочая программа основного общего образования ... безопасности жизнедеятельности» для 8 класса ... Пояснительная записка

Пояснительная записка
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Основы
безопасности жизнедеятельности» для 8 класса на 2015-2016 учебный год является
составной частью основной образовательной программы основного общего образования
МБОУ «Серединская СОШ».
Данная программа по ОБЖ составлена на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом
уровне, утвержденного 5 марта 2004 года приказ № 1089, на основе примерной
программы по ОБЖ для 5–11 классов общеобразовательных учреждений В.Н. Латчука.
Рабоча,я программа предназначена для изучения ОБЖ в 8 классе основной
общеобразовательной школы по учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности».
8 кл. учебник для общеобразоват. учреждений / В.Н. Латчук и др. – 13-е изд., стеретип.
– М. Дрофа, 2013. Учебник соответствует федеральному компоненту государственного
образовательного стандарта основного общего образования по ОБЖ и реализует
авторскую программу В.Н. Латчука.
Место в учебном плане.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом для основного общего
образования программа рассчитана на преподавание курса ОБЖ в 8 классе в объеме 34
часа, 1 час в неделю, что соответствует учебному плану МБОУ «Серединская СОШ»
3. Цели и задачи изучения курса ОБЖ
Изучение тематики данной рабочей программы направлено на достижение
следующих целей:
· освоение знаний:
- об опасных и чрезвычайных ситуациях техногенного характера;
- о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства;
- о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;
- об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и
чрезвычайных ситуаций;
- о здоровом образе жизни;
- об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;
· развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное
поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях техногенного характера;
· формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно
выполнять требования, предъявляемые к гражданину Российской Федерации в области
безопасности жизнедеятельности;
· воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к
личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности;
· овладение умениями:
- предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их
наступления;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;
- оказывать первую медицинскую помощь.
Изучение тематики данной рабочей программы направлено на решение
следующих задач:
формирование у обучающихся научных представлений о принципах и путях снижения
«фактора риска» в деятельности человека и общества;
выработка умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации техногенного
характера и адекватно противодействовать им;
формирование у обучающихся модели безопасного поведения в условиях
повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также
развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать
безопасно с учетом своих возможностей.
4. Требования к уровню подготовки обучающихся
Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в
повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир,
предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно
действовать.
Учащиеся должны
знать/понимать:
основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье;
вредные привычки и правила их профилактики; правила безопасного поведения в
чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера; способы
безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача
сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия;
уметь:
действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства
для ликвидации очагов возгорания; соблюдать правила поведения на воде и оказывать
помощь утопающему;
оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах,
кровотечениях;
пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватномарлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной
защиты;
правильно вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления
людей;
действовать по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый
набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации;
использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах; соблюдение мер
предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;
пользования бытовыми приборами и инструментами; проявление бдительности при
угрозе террористического акта;
обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной
помощи.
Основное содержание программы.
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
Производственные аварии и катастрофы. Понятие об аварии, производственной
катастрофе, чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация и
характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Понятие о
потенциально опасном объекте. Обеспечение личной безопасности при техногенных
авариях.
Пожары и взрывы, пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация аварий на
пожаро- и взрывоопасных объектах.
Понятие о пожаре. Основные поражающие факторы пожара. Классификация и
характеристика пожаров, их причины и последствия. Процесс горения и его условия.
Группы возгораемости веществ и материалов. Стадии развития пожара. Условия,
способствующие распространению пожаров. Пожары и паника. Правила безопасного
поведения при пожарах.
Понятие о взрыве. Характеристика взрывов, их причины и последствия. Основные
поражающие факторы взрыва. Действие взрыва на здания, сооружения, оборудование.
Действие взрыва на человека. Правила безопасного поведения при взрывах.
Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ. Понятие об опасном
химическом веществе, химически опасном объекте, химической аварии. Аварийно
химически опасные вещества (АХОВ), их характеристика и поражающие факторы.
Классификация аварий с выбросом АХОВ. Причины химических аварий и их возможные
последствия. Понятие об очаге химического поражения и зонах химического заражения,
их характеристика. Правила безопасного поведения при авариях с выбросом опасного химического вещества. Основные способы защиты населения и правила безопасного
поведения при авариях на железнодорожных и автомобильных магистралях при
перевозке опасных грузов.
Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Радиоактивное (ионизирующее)
излучение и его воздействие на людей и животных. Свойства радиоактивных веществ.
Естественные и искусственные источники ионизирующих излучений. Внешнее и
внутреннее облучение человека. Основные гигиенические нормативы облучения.
Радиационно опасные объекты. Аварии на радиационно опасных объектах, их классификация и причины. Характеристика очагов поражения при радиационных авариях.
Последствия радиационных аварий. Характер поражения людей и животных.
Особенности радиоактивного загрязнения местности нри авариях на радиационно
опасных объектах. Основные способы защиты населения и правила безопасного
поведения при авариях на радиационно опасных объектах.
Гидродинамические аварии, их причины и последствия. Поражающие факторы
гидродинамических
аварий.
Классификация
гидродинамических
аварий.
Гидродинамически опасные объекты. Понятие о зоне затопления, зоне
катастрофического затопления и их характеристика. Мероприятия по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах. Основные меры по защите
населения. Правила безопасного поведения при авариях на гидродинамически опасных
объектах.
Жизнедеятельность человека и состояние природной среды. Антропогенные
изменения в природе. Влияние деятельности человека на окружающую среду. Биосфера и
человек. Формы негативного воздействия человека на биосферу. Понятие о чрезвычайной
ситуации экологического характера. Классификация чрезвычайных ситуаций
экологического характера. Источники загрязнения окружающей среды и их
классификация. Экологические последствия хозяйственной деятельности человека. Виды
загрязнения биосферы.
Изменение состава и свойств атмосферы (воздушной среды). Источники загрязнения
атмосферы. Зависимость климата от прозрачности атмосферы. Парниковый эффект.
Разрушение озонового экрана. Кислотные осадки. Выбросы вредных веществ. Изменение
состояния гидросферы (водной среды).
Значение воды для жизни на Земле. Физико-химические качества питьевой воды.
Причины ухудшения качества пресных природных вод. Понятие о сточных водах.
Классификация
и
характеристика
сточных
вод:
бытовых,
атмосферных,
производственных.
Изменение состояния суши (почвы, недр, ландшафта). Функции и значение почвы.
Причины опасного влияния почвы на здоровье человека. Опасность, исходящая из
почвенных покровов в связи с широким применением пестицидов. Деградация почвы и
ее причины. Влияние отходов на загрязнение почвы. Твердые и жидкие отходи.
Показатели предельно допустимых воздействий на природу. Понятие о предельно
допустимых концентрациях вредных веществ в атмосфере, воде и почве. Нормы качества
воздуха, воды и почвы. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и
продуктов питания. Меры безопасности при пребывании человека на территории с
неблагоприятной экологической обстановкой.
Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи
Воздействие химических веществ на организм человека.
Первая медицинская помощь при отравлении аварийно химически опасными
веществами. Пути попадания ядовитых веществ в организм человека: через органы
дыхания, через желудочно-кишечный тракт, через кожу. Наиболее характерные и общие
признаки химического отравления. Общие правила оказания первой медицинской
помощи пострадавшим при отравлении аварийно химически опасными веществами:
общеядовитого действия; удушающего действия; удушающего и общеядовитого
действия; нейротропного действия; удушающего и нейротропного действия.
Первая медицинская помощь при поражении метаболическими ядами; при отравлении
солями тяжелых металлов и мышьяка.
Первая медицинская помощь при ожогах химическими веществами. Причины и
последствия химических ожогов. Оказание первой медицинской помощи при ожоге
кислотой. Оказание первой медицинской помощи при ожоге щелочью.
Первая медицинская помощь при отравлении минеральными удобрениями и бытовыми
химикатами. Причины, последствия и признаки отравления минеральными удобрениями
и другими химикатами. Оказание первой медицинской помощи при первых признаках
отравления минеральными удобрениями, при отравлении минеральными удобрениями
через дыхательные пути, при попадании химикатов в глаза.
Основы здорового образа жизни.
Движение — естественная потребность организма человека. Избыток и недостаток
движения как причина многих заболеваний.
Физическая культура. Влияние физических упражнений на развитие растущего
организма. Воспитание необходимых физических качеств. Составляющие хорошей
физической формы. Развитие сердечно-дыхательной выносливости, мышечной силы,
гибкости и скоростных качеств. Средства развития физических качеств. Принципы
поддержания хорошей физической формы и правила безопасности при выполнении
физических упражнений.
Закаливание организма. Понятие о закаливании. Принципы закаливания. Роль
закаливания в профилактике простудных заболеваний. Факторы окружающей среды,
применяемые для закаливания организма. Закаливание воздухом. Солнечные ванны. Закаливание водой. Правила использования факторов окружающей среды для закаливания
организма.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
Календарно-тематическое планирование по ОБЖ в 8 классе.
Названия разделов, глав и тем
Кол-во
часов
Раздел I. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
22
техногенного характера
Глава 1. Производственные аварии и катастрофы
2
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их классификация
1
Опасности аварий и катастроф. Обеспечение личной безопасности при техногенных
1
авариях
Глава 2. Взрывы и пожары
5
Аварии на пожаро - и взрывоопасных объектах
1
Общие сведения о взрыве. Общие сведения о пожаре
1
Причины возникновения пожаров и взрывов и их последствия
1
Основные поражающие факторы пожаров и взрывов
1
Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах. Пожары и паника
1
Глава 3. Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ
4
Виды аварий на химически опасных объектах
1
Опасные химические и аварийно химически опасные вещества и их поражающее
1
действие на организм человека
Причины и последствия аварий на химически опасных объектах
1
Защита населения от аварийно химически опасных веществ. Правила безопасного
1
поведения при авариях с выбросом аварийно химически опасных веществ
Глава 4. Аварии с выбросом радиоактивных веществ
4
Радиация вокруг нас. Виды аварий на радиационно опасных объектах. Характеристика
1
очагов поражения при авариях на АЭС
Последствия радиационных аварий. Особенности радиоактивного загрязнения
1
(заражения) местности.
Характер поражения людей и животных. Загрязнение сельскохозяйственных растений и
1
продуктов питания
Правила безопасного поведения при радиационных авариях. Защита населения при
1
радиационных авариях
Глава 5. Гидродинамические аварии
4
Виды аварий на гидродинамически опасных объектах
1
Причины гидродинамических аварий и их последствия.
1
Меры по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах
1
Правила безопасного поведения при гидродинамических авариях
1
Глава 6. Нарушение экологического равновесия.
3
Состояние природной среды и жизнедеятельность человека.
1
Изменение состава атмосферы (воздушной среды) Изменение состояния гидросферы
1
(водной среды) Изменение состояния суши (почвы)
Показатели предельно допустимых воздействий на природу
1
Раздел II. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской
помощи
Глава 1. Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически
опасными веществами
Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически опасными
веществами удушающего действия
Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически опасными
веществами общеядовитого действия
Первая медицинская помощь при поражении аварийно химически опасными
веществами удушающего и общеядовитого действия
Первая медицинская помощь при отравлении аварийно химически опасными
веществами нейротропного действия
Первая медицинская помощь при поражении удушающими и нейротропными аварийно
химически опасными веществами
Первая медицинская помощь при поражении метаболическими ядами
Первая медицинская помощь при отравлении солями тяжелых металлов и мышьяка
Первая медицинская помощь при ожогах химическими веществами.
Глава 2. Первая медицинская помощь при бытовых отравлениях
Первая медицинская помощь при отравлении бытовыми химикатами
Первая медицинская помощь при отравлении минеральными удобрениями
Раздел III. Основы здорового образа жизни
Глава 1. Физическая культура и закаливание
Занятия физкультурой и спортом
10
8
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
2
1
Дата
План. Факт.
34.
Закаливание организма
Итого
1
34
Литература.
1. Латчук, В. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. Программы для
общеобразовательных учреждений. 5—11 кл. / В. Н. Латчук, С. К. Миронов, С. И.
Вангородский. — М. : Дрофа, 2013.
2. Вангродский С.Н., Кузнецов М.И., Латчук В.Н., Марков В.В. Основы безопасности
жизнедеятельности. 8 кл. : учеб. Для общеобразоват. Учреждений /С.Н.Вангродский,
М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, В.В. Марков. – 13-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2013.