Средние века - МОУ СОШ №3 г. Талдома

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 3 г. Талдома
Утверждаю
Директор МОУ
СОШ № 3 г. Талдома:
___________ Л.А. Чернышова
Приказ № 366 от 02.09.2013
г.
Рабочая программа
по Всеобщей истории (Средние века)
на 2013-2014 уч.год
базовый уровень
6 А, 6 Б класс
Составитель: Фролова Екатерина Александровна
учитель истории
2013 г.
I. Пояснительная записка
Рабочая программа по истории Средних веков для 6 класса разработана на основе
обязательного минимума исторического образования в основной школе и программы по
истории для 5-9 классов под редакцией Л.Н. Алексашкиной
и соответствует
Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ФКГОС)
основного общего образования по истории.
В соответствии с учебным планом школы на 2013-2014учебный год рабочая
программа рассчитана на 35 часов в первом полугодии по 2 часа в неделю.
Тип программы: базовая программа по истории Средних веков.
Реализация учебной программы обеспечивается учебником (полные данные
учебника), включенным в Федеральный Перечень учебников, рекомендованных
Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию, на 20__-20__ учебный год.
Форма организации учебных занятий: классно-урочная система, групповые формы.
Цели и задачи учебного предмета Истории Средних веков.
Цель: показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на современный
мир, помочь ученикам понять и с уважением относиться не только к своим, но и чужим
традициям.
Задачи:
 Сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как
закономерном и необходимом периоде Всемирной истории;
 Осветить экономическое, социальное политическое, культурное развитие основных
регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия;
 Охарактеризовать наиболее яркие личности среденевековья, их роль в истории и
культуре.
Сведения о планируемом уровне подготовки обучающихся:
В результате изучения курса история Средних веков в 6 классе обучающиеся
должны
Знать/понимать:
 даты основных событий, термины и понятия, выдающихся деятелей всемирной
истории;
 результаты и итоги ключевых событий истории Средних веков;
 представителей и памятники культуры Средневековья, изученные виды
исторических источников:
Уметь: В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по
формированию у учащихся следующих умений:
- умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного;
- умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия
исторических явлений и событий;
- умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя
сходство и различия;
- умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и
личностям;
- умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;
- умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и
вещественные и изобразительные;
- умения работать с исторической картой;
- умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и
последовательность событий и явлений.
Рабочая программа обеспечена учебно-методическим комплексом:
1. Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс.
– М.: Просвещение, 2009 г.
2. Атлас по истории Средних веков. – М.:2010 г.
3. История Средних веков. 6 класс: поурочные планы по учебнику Е.В.
Агибаловой, Г.М. Донского/ авт.-сост. Н.Ю. Колесниченко. Изд. 2-е, испр. –
Волгоград: Учитель, 20010.
II. Содержание учебного материала
Ведение. Понятие Средневековье. Место истории во Всемирной истории. Исторические
источники по истории Средних веков.
Глава 1. Становление средневековой Европы (6-11 века)
Древние германцы и Римская империя. Древние германцы. Занятие, порядок управления,
формирование знати. Великое переселение народов. Расселение германских племен на
территории Западной Римской империи.
Королевство франков. Возникновение королевство франков. Династия Меровингов.
Принятие франками христианство. Империя Карла Великого. Династия Каролингов
.Распад империи Карла Великого. Начало феодальной раздробленности. Междоусобные
войны. Сеньоры и вассалы.
Западная Европа в 9-11 веках. Слабость королевской власти во Франции. Образование
Священной Римской империи. Норманны. Борьба англосаксов с норманнами.
Образование государство у норманнов.
Культура Западной Европы в раннее Средневековья. Представление средневекового
человека о мире. Расцвет культура при Каролингах. Искусство. Литература.
Глава 2. Византийская империя и славяне в 6-11 века.
Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Особенности развития
Византии. Деспотическая власть императора. Реформы Юстиниана. Войны Юстиниана.
Вторжение славян и арабов в Византию.
Культура Византии. Развития образования. Научные знания. Архитектура. Живопись.
Культурные связи Византии.
Образование славянских государств. Расселения славян. Занятие и образ жизни славян.
Развитие Болгарского государства. Государство западных славян – Великоморавская
держава. Создатели славянской письменности Кирилл и Мефодий. Образование Чехии и
Польши.
Глава 3.Арабы в 6-11 веках.
Арабский халифат и его распад. Природа и занятия населения Аравии. Возникновение
ислама. Завоевания арабов. Правление династии Аббасидов. Распад халифата.
Культура стран халифа. Образование, наука, литература, искусство. Значение культуры
халифата.
Глава 4. Феодалы и крестьяне.
В рыцарском замке. Замок феодала. Снаряжение рыцаря, развлечение рыцарей.
Средневековая деревня и ее обитатели. Феодалы и зависимые крестьяне. Крестьянская
община. Жизнь крестьян. Натуральное хозяйство.
Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе.
Формирование Средневековых городов. Горожане и их образ жизни. Возникновение
городов. Борьба городов с сеньорами. Роль цехов в жизни города. Расширение торговых
связей городов. Ярмарки и банки в Средневековых городах. Образ жизни горожан.
Глава 6. Католическая церковь в 11-13 веках. Крестовые походы.
Могущество папской области. Католическая церковь и еретики. Рост богатства церкви.
Разделение церквей. Церковь при Иннокентии 3. Появление еретиков. Инквизиция.
Нищенствующие ордена монахов.
Крестовые походы. Причины крестовых походов. Крестовые походы бедноты. Крестовые
поход феодалов. Духовно – рыцарские ордена. Третий крестовый поход. Четвертый
крестовый поход. Крестовые походы детей. Конец крестовых походов и их последствия.
Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (11-15 века).
Как происходило объединение Франции. Заинтересованность феодалов в объединении
Франции. Успехи объединения Франции при Филиппе 2 Августе. Конфликт короля
Филиппа 4 Красивого с папой римским. Франция стала сословной монархией. Собрание
Генеральных штатов.
Что англичане считают началом свои свобод. Нормандское завоевание Англией. Борьба
короля с крупными феодалами. Генрих 2 и его реформы. Правление династии
Платагенетов. Великая хартия вольностей. Созыв первого парламента.
Столетняя война. Причины войны и повод к ней. Что представляла из себя армия двух
стран. Поражение французских войск на первых этапах войны. Война бургундцев с
арманьяками. Завоевание англичан во Франции. Народная героиня Жанна д´Арк. Конец
столетней войны и ее итоги.
Крестьянские восстания во Франции и в Англии. Причины восстаний во Франции.
Жакерия во Франции. Причины восстаний крестьян в Англии. Восстание под
руководством Уота Тайлера в Англии. Восстание в Лондоне. Итоги восстаний.
Усиление королевской власти в конце 15 века во Франции и в Англии. Завершение
объединения Франции. Франция становиться централизованным государством.
Последствие объединения Франции. Война Алой и Белой розы в Англии. Правление
Генриха 7 в Англии.
Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.
Мусульманская Испания. Понятие реконкиста. Образование государств во время
реконкисты. Образование испанского королевства. Введение инквизиции в Испании.
Глава 8. Германия и Италия в 12-15 веках.
Усилений власти князей в Германии. Причины почему Германия не объединилась в единое
государство. Князья Германии становятся независимыми правителями. Упадок власти
императоров в 15 веке.
Расцвет итальянских городов. Городские республики в Италии. Борьба в Италии
враждебных группировок гвельфов и гибеллинов. Правление Медичи во Флоренции.
Глава 9. Славянские государства и Византия в 14-15 веках.
Гуситское движение в Чехии. Чехия в 14 веке. Жизнь и смерть Яна Гуса. Гуситские
войны. Крестовые походы против гуситов. Образование народного войска. Конец
гуситских войн. Значение гуситского движения.
Завоевание турками-османами Балканского полуострова. Балканские страны перед
завоеванием. Первые завоевания турок-османов. Битва на Косовом поле. Гибель
Византии.
Глава 10. Культура Западной Европы в 11-15 веках.
Образование и философия. Средневековая литература и искусство. Расширение
представлений о мире. Средневековые университеты. Появление новой религиозной
философии – схоластика. Рыцарская литература. Городская литература. Великий поэт
Средневековья Данте Алигьери. Архитектура. Скульптура. Живопись.
Культура раннего Возрождения в Италии. Новое учение о человеке. Воспитание нового
человека. Первые гуманисты. Искусство раннего Возрождения.
Научные открытия и изобретения. Развитие практических знаний. Усовершенствование
водяного двигателя. Новое в металлургии и обработки металлов. Появление
огнестрельного оружия. Развития мореплавания и кораблестроения. Изобретения
книгопечатания.
Глава 11. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века.
Средневековый Китай. Империя Тан. Крестьянская война в конце 9 века. Империя Сун.
Завоевание монголов. Освобождения Китая от власти монголов. Изобретения.
Образования и научные знания. Литература и искусство.
Индия. Государство и культура. Индийские княжества. Вторжение мусульман в Индию.
Наука и искусство Индии
Государство и народы доколумбовой Америки. Занятие жителей. Майя, ацтеки, инкисамые развитые народы доколумбовой Америке.
VI. Календарно-тематическое планирование
6 класс. Средние века
№ п/п
Тема урока
Кол-во часов
1
Вводный урок. Живое Средневековье
1
Дата
провед.
Домашнее
задание
с.6-11
ГлаваI. Становление средневековой Европы (VI- XI века)
Древние германцы и римская империя
1
Королевство франков и христианская церковь в VI1
XIII веках
4
Возникновение и распад империи Карла Великого.
1
Феодальная раздробленность
5
Западная Европа в IX- XI веках
1
6
Культура Западной Европы в раннее Средневековье
1
ГлаваII. Византийская империя и славяне в VI-XI веках
7
Византия при Юстиниане. Борьба империи с
1
внешними врагами
8
Культура Византии
1
9
Образование славянских государств
1
ГлаваIII. Арабы в VI-XI веках
10
Возникновение Ислама. Арабский халифат и его
1
распад
11
Культура стран халифата
1
12
Обобщающий урок на тему «Раннее Средневековье»
ГлаваIV. Феодалы и крестьяне
13
В рыцарском замке.
Средневековая деревня и ее обитатели
ГлаваV. Средневековый город в западной и Центральной Европе
§1
§2
14
Формирование средневековых городов
1
Горожане и их образ жизни
ГлаваVI.Католическая церковь в XI-XIII веках. Крестовые походы
§13-14
Могущество папской власти. Католическая церковь и
1
еретики
16
Крестовые походы
1
ГлаваVII.Образование централизованных государств в Западной Европе(XI-XV века)
§15
2
3
15
17
18
Как происходило объединение Франции
Что англичане считают началом своих свобод
1
1
§3
§4
§5
§6
§7
§8
§9
§10
§
§11-12
§16
§17
§18
Столетняя война
Крестьянские восстания во Франции и в Англии
Усиление королевской власти в конце XV века во
Франции и в Англии
22
Реконкиста и образование централизованных
государств на Пиренейском полуострове
Глава VIII.Германия и Италия в XII-XV веках
23
Усилиние власти князей в Германии
19
20
21
24
1
1
1
§19
§20
§21
1
§22
1
§23
Расцвет итальянских городов
§24
Обобщающий урок на тему «Образование
централизованных государств в Западной Европе»
Глава IX. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках
25
Гуситское движение в Чехии
Завоевание турками-османами Балканского
полуострова
ГлаваX. Культура Западной Европы в XI-XV веках
28
Образование и философия.
Средневековая литература и искусство
29
Культура раннего Возрождения в Италии
30
Научные открытия и изобретения
ГлаваXI. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века
31
Средневековый Китай
32
Индия. Государства и культура
33
Государства и народы доколумбовой Америки
34
Обобщающий урок на тему «Расцвет Средневековья»
35
Итоговый урок по истории Средних веков.
Обобщающее повторение.
26
27
Согласовано:
руководитель ШМО ________________
Протокол № 1 от 29.08.2013г.
Согласовано
Зам. директора по УВР
1
1
§25
§26
1
§27-28
1
1
§29
§30
1
1
1
1
1
§31
§32
§33
§
______________ В.А. Зуева
29.08. 2013 г.
III .Учебно-тематическое планирование
№
п/п
Содержание раздела
(темы)
Колво
часов
I.
Живое средневековье.
1
Становление
средневековой Европы
(VI- XI века)
Византийская империя и
славяне в VI-XI веках
Арабы в VI-XI веках
5
5
1
3
3
1
3
3
Феодалы и крестьяне
1
1
Средневековый город в
западной и Центральной
Европе
Католическая церковь в
XI-XIII веках. Крестовые
походы
Образование
централизованных
государств в Западной
Европе(XI-XV века)
Германия и Италия в XIIXV веках
Славянские государства
и Византия в XIV-XV
веках
Культура
Западной
Европы в XI-XV веках
Народы Азии, Америки и
Африки в Средние века
1
1
2
2
1
6
6
2
3
3
2
2
1
3
3
1
5
5
итог
35
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
В том числе на:
уроки
резерв
Формы контроля:
Тест
Контрольные
работы
1
1
2