8359_Puteshestvie v stranu DZ)x

«Путешествие в страну Дорожных Знаков»
Музыкально-физкультурный досуг
Цель: Формирование представлений
детей о правилах безопасного
поведения на улице, умений различать дорожные знаки через игровую
деятельность.
Задачи: Уточнять и закреплять знания детей о правилах дорожного
движения, правилах поведения на улицах города. Воспитывать навыки
осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной
жизни, культуру поведения в общественных местах; отзывчивость, доброту,
желание придти на помощь героям, попавшим в беду; радоваться и
переживать за товарища. Развивать двигательную активность детей,
физические качества, как: ловкость, смелость, координация движений,
быстрота реакции.
Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, музыка,
физическая культура, здоровье, безопасность, чтение художественной
литературы.
Предварительная работа: Беседа «Как у наших у ворот, очень важный знак
живет», дидактические игры «Дорожные знаки», разучивание стихотворений
про дорожные знаки, песен
«Песенка дорожных знаков», «Песенка
светофора». Рисование «Мой любимый дорожный знак», чтение Н.Носова
«Автомобиль».
Оборудование:Таблички с дорожными знаками «Пешеходный переход»,
«Велосипедная дорожка», «Светофор», «Дети», «Движение пешеходов
запрещено», «Пункт первой медицинской помощи», « Место стоянки»,
«Место стоянки автобуса», «Подземный переход», «Автозаправочная
станция», «Движение запрещено». Два самоката, 2 руля, 2 жезла, 2 набора
палов дорожных знаков «Пешеходный переход», «Осторожно, дети».
Аудиозапись песни «Вместе весело шагать», музыки к песне «Голубой
вагон», «Чему учат в школе». Костюм инспектора ГИБДД, кота.
Ход:
Дети под музыку выходят на площадку, их встречает инспектор ГИБДД.
Инспектор ГИБДД: Здравствуйте, дорогие ребята. Рад приветствовать вас в
нашей школе «Дорожных Наук». Сегодня мы получили письмо (открывает
конверт и читает). «Мы, жители страны Дорожных Знаков, находимся в беде.
Мы попали в плен к Помехе-Неумехе, и теперь у нас в стране постоянные
аварии. Помогите нам! »
Тут, наверно, скажет кто-то:
«Это что за колдовство?
Это что за волшебство?
Не случилось ничего!
Ну, исчезли переходы –
Не заплачут пешеходы:
Сами выберут пути,
Где дорогу перейти!
Светофор не светофорит,
Ну, какое в этом горе?
Красный свет, зеленый свет…
Может в нем и толку нет»
Ребята, а вы как думаете? Нужны ли Правила дорожного движения,
светофор, дорожные знаки?
ДЕТИ: Да!
Да, большая беда приключилась у наших друзей – жителей страны
Дорожных Знаков. Вы согласны им помочь?
ДЕТИ: Согласны!
Инспектор ГИБДД: Ну что же, не будем тогда терять времени и отправимся в
путь с веселой песней.
Под музыку исполняется танец «Вместе весело шагать».
Входит девочка, в руках у нее перевернутая табличка с изображением
дорожного знака.
Инспектор ГИБДД: Ребята, кто это?
Девочка: Я – Дорожный Знак. Меня заколдовала Помеха-Неумеха. А какой я
знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете загадку:
- Это что за чудеса?
Руль, седло и две педали,
Два блестящих колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой …
ДЕТИ: велосипед!
- У кого велосипед –
Говорят «Проблемы нет:
Сел, педалями крути,
Где захочешь – там кати!
Инспектор ГИБДД:
Всем с четырнадцати лет
Разрешен велосипед,
И ребята очень рады
И кататься и катать
Хотя маленьким не надо
Даже двор свой покидать.
Ездить лучше осторожно
Специальною дорожкой.
Без неё же – только с краю,
Озорства не допуская,
Чтоб не стал причиной бед
Добрый друг – велосипед.
Инспектор ГИБДД: Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую
часть улицы дороги разрешено тем, кому больше 14 лет. А где вам можно
кататься на велосипеде? (ответы детей)
Инспектор ГИБДД: А сейчас мы с вами поиграем.
Проводится игра «Запрещается - разрешается». В конце игры вбегает Кот.
Инспектор ГИБДД: Ты кто?
Кот: Я Кот, простой дворовый кот, живу здесь, по соседству. Услышал
веселую музыку, вот и забежал к вам в гости. А что это у вас здесь
происходит?
Инспектор ГИБДД: Ты попал в страну «Дорожных Знаков». Мы с ребятами
пытаемся помочь жителям этой страны победить Помеху-Неумеху. Кот, а ты
знаешь Правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Инспектор ГИБДД: Ну и напрасно. Послушай наших ребят
Инспектор ГИБДД: Кот, скажи, пожалуйста, а ты знаешь, как надо
переходить улицу?
Кот: Как - как! На четырех лапах бегом через дорогу!
Инспектор ГИБДД: Ребята, правильно ли ответил кот.
Дети: Нет.
Инспектор ГИБДД: А как надо? Расскажите нам, ребята.
Дети читают стихи:
1 ребенок.
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Глубокий подземный,
Как зебра, наземный.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
(Показывает знак «Пешеходный переход)
Этот знак тебе желает
Доброго пути.
Значит, через улицу
Можно перейти.
2-ой ребенок (имитирует движения) :
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!
3-й ребенок (светофор)
Различать ты должен ясноСвет зеленый, желтый, красный.
На сигналы погляди, а потом переходи!
Выполняй закон простой:
Красный зажегся …
Дети: СТОЙ!
Желтый свет – внимание! ЖДИ!
На зеленый свет… ИДИ!
Инспектор ГИБДД: А сейчас все вместе споем песенку про Светофор.
«Песенка про Светофор» (на музыку «Голубой Вагон»)
1. Если вы отправились куда-то в путь,
Не забудьте вспомнить ПДД.
Соблюдайте строго эти правила,
Отведете руку вы беде.
Припев Помните, помните, на дороге – пути.
Другом для вас всегда служит светофор.
Если зеленый свет вспыхнет вдруг впереди
Смело вперед иди, а машинам стоп.
2. Ну, а если красный бойко подмигнет
Непременно ты остановись.
Не спеши дружок, прошу не торопись,
Огонька зеленого дождись.
Припев.
Инспектор ГИБДД: А теперь мы отдохнем, поиграем с вами в игру
«Светофор».
Проводится игра «Светофор».
Инспектор ГИБДД: А теперь, Кот, ответь на вопрос: Можно ли играть на
проезжей части?
Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя.
Инспектор ГИБДД: А почему?
Кот: Машины мне фигурки посбивают. А в догонялки можно, и в мячик
можно. Ещё как!
Инспектор ГИБДД: А вы ребята согласны с котом?
Дети: НЕТ.
Инспектор ГИБДД: Так научите Кота, как правильно вести себя на улице!
1-й ребенок.
У дороги не играй,
На неё не выбегай,
В друг споткнешься, упадешь –
Под колеса попадешь.
2-й ребенок.
Знает каждый гражданин,
Что в любое время года
Мостовая – для машин,
Тротуар – для пешехода.
3-й ребенок.
Там, где транспорт и дорога,
Знать порядок все должны.
На проезжей части строго
Игры все запрещены!
Кот: Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я
понял, что плохо не знать Правила дорожного движения. Я знаю, как спасти
Дорожные Знаки. Нужно сказать такие слова:
Знаки, знаки! Отзовитесь!
К нам скорее возвратитесь.
Выходят дети с табличками дорожных знаков в руках читают стихи:
Знак "Дети":
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак "Движение пешеходов запрещено":
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено! "
Знак "Пункт первой медицинской помощи":
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.
Знак "Железнодорожный переезд":
Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.
Знак "Место стоянки":
Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому.
Знак "Место остановки автобуса":
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак "Подземный пешеходный переход":
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак "Пешеходный переход":
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак "Движение запрещено":
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя! "
Дети со знаками исполняют песню «Песенка Дорожных Знаков».
Инспектор ГИБДД: Ребята, конечно, нам нужно дружить с дорожными
знаками.
А сейчас я предлагаю вам немножечко поиграть. Предлагаю разделиться на
две команды для проведения эстафет.
1 эстафета: «Собери дорожные знаки». Команды собирают дорожные знаки
из пазлов.
2 эстафета: «Передай жезл». Команды бегут с жезлом, обегая кеглю,
передают жезл следующему игроку.
3 эстафета: «Авторалли». Участникам команд нужно обежать стойку с
машинкой на веревочке, передать ее следующему.
4 эстафета: «Извилистая дорога». Дети на самокатах объезжают препятствия
и возвращаются обратно.
5 эстафета: «Грузовики». Эстафета проводится парами. У «прицепа»
завязаны глаза, он крепко держится за водителя. Задание - пробежать до
фишки и обратно.
Инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята! На этом наши соревнования
закончены. Вы все были очень ловкие, быстрые, дружные. Мы с вами
сегодня не только играли, но и совершили хорошее дело – спасли от ПомехиНеумехи Дорожные Знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных Знаков
не будет больше беспорядка… Светофор и Знаки дорожного движения –
наши надежные друзья.
Кот: А ещё вы научили меня знать Правила движения как таблицу
умножения.
Детям знать положено
Правила дорожные
Ты, дружок, доверься им,
Будешь цел и невредим.
Цель этих Правил всем ясна,
Их выполняет вся страна.
И вы их помните твердо.
Без них по улицам нельзя
Ходить в огромном городе!
Инспектор ГИБДД:
Правила дорожного движения Это часть Таблицы Уважения:
Пешехода надо уважать,
На него не надо наезжать.
И прошу вас уважать шофёра,
Каждый может стать шофёром скоро.
Если рядом путь перебегать,
Можем мы шофёра напугать.
Нужно всем участникам движения
Соблюдать Законы Уважения!
Инспектор ГИБДД Теперь мы знаем все, друзья,
Что делать можно, что нельзя
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
В конце звучит песня «Если с другом вышел в путь», муз. В. Шаинского.