upload/images/files/авторская программа ПетроваWord (2)

Краткая презентация авторской программы «Заниматика» (кружок).
Программа «Заниматика» рассчитана на обучение детей по возрастам: 4-5
лет, 5-6 лет и 6-7 лет. Срок реализации программы 3 года с периодичностью
1 занятие в неделю.
Математика крайне необходима для существования в цивилизованном
человеческом обществе, эти занятия развивают умственные способности и
довольно успешно. Мозг, так же, как и мускулы, развиваются тогда, когда
его тренируют. Мозг обладает удивительнейшим свойством. Чем больше в
него поступает информации, тем лучше он будет функционировать.
Математика - одна из самых полезных информации, которую вы можете
вложить в мозг малышей.
Особенностью программы является принцип однотемности. Тематика
НОД повторяется на каждом возрастном этапе. В соответствии с
возрастными особенностями возраста детей задания дополняются и
усложняются. Данный принцип позволяет повторить уже изученный ранее
материал и изучить новый более сложный. Принцип однотемности позволяет
достигать высокий уровень успеваемости детей по всем разделам программы.
Цель программы - обеспечить всестороннее развитие ребенка, развитие его
мыслительных процессов, мотивационной сферы, творческих и
деятельностных способностей средствами математики. А также обеспечение
психологической готовности дошкольников к успешному обучению в школе.
Основные задачи: обучающие: формирование мотивации, положительного
отношения и интереса к математике, решению познавательных, творческих
задач, к разнообразной интеллектуальной деятельности. Формирование
мыслительных операций (анализ, синтез, обобщение, сравнение,
классификация, абстрагирование, суждение и умозаключения). Увеличение
объема внимания и памяти; развивающие задачи: развитие образного и
вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.
Развитие речи: введение в речь математических терминов, умение
рассуждать, сравнивать, доказывать свою точку зрения, делать элементарные
умозаключения.
Развитие предпосылок творческого продуктивного
мышления - абстрактного воображения, образной памяти, ассоциативного
мышления, мышления по аналогии; воспитательные задачи: выработка
умений планировать свои действия, осуществлять решения в соответствии с
заданными правилами и алгоритмами. Проверять результат своих действий.
Умение адекватно оценивать результаты своей деятельности. Выработка
умения целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать
правильные отношения со сверстниками.
Результативность
выпускника:
умеет
логически
мыслить,
самостоятельно познавать мир: получать, анализировать и синтезировать
информацию, сравнивать окружающие предметы и явления, делать выводы и
выяснять закономерности, обобщать и конструировать, упорядочивать и
классифицировать представления и понятия.