М.А. Шелякин
СПРАВОЧНИК ПО РУССКОЙ ГРАММАТИКЕ
§ 18. ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1. Состав русских падежей
Русский язык имеет 6 падежей и 4 основных типа склонения: три склонения в единственном
числе и одно склонение во множественном числе, в котором склонения единственного числа различаются лишь в ограниченных случаях падежных форм. Особенностью падежей является также то,
что многие из них выражаются не одним окончанием, а несколькими, и одно и то же окончание
может выражать несколько падежей (см. таблицы №№ 1,2).
Выделяются следующие падежи:
1. Именительный падеж — отвечает на вопрос кто, что?
2. Родительный падеж — отвечает на вопрос кого, чего?
3. Дательный падеж — отвечает на вопрос кому, чему?
4. Винительный падеж — отвечает на вопрос кого, что?
5. Творительный падеж — отвечает на вопрос кем, чем?
6. Предложный падеж — отвечает на вопрос о ком, о чем?
Падежи употребляются без предлогов и с предлогами, которые всегда стоят перед
существительными или местоимениями: пришел к нему, лампа висит над столом и т. д.
Именительный падеж употребляется без предлогов, предложный — только с предлогами (поэтому
он называется «предложным»), все остальные падежи — без предлогов и с предлогами.
2. Падежные окончания существительных
Падежные формы существительных выражаются окончаниями, которые могут сопровождаться
чередованием звуков в основе существительных и разным ударением в слове. Количество окончаний превышает количество самих падежей. Количество падежных окончаний, разных по
произношению, не совпадает с количеством падежей, разных по написанию.
2.1. Падежи и их выражение (по написанию)
Таблица № 1
Падежи
Единственное число
Множественное число
Именительны -о, -о/-ё, -е, -а/-я стол, -ы/-и, -а/-я, -е
й
окно, бытиё, стена, столы, леса, армяне,
ночь, ружьё, море, врачи, моря
земля
Родительный -а/-я, -ы/-и
-ов/-ёв, -ев, -ей; -0
стола, стены, земли, столов, музеев, морей,
дня, ржи
земель, краёв, братьев,
врачей, армян
Дательный
-у/-ю, -е, -и
-ам/-ям
брату, стене, груди, стенам, землям
ружью
Винительный -у/-ю, как И. п. или Р. как И. п. или Р. п.
п.
столы, леса, моря, арсестру, стол, море, мян, братьев, врачей
окно, тётю, брата
Творительный -ом/-ём, -ем, -ой/-ей
-ей
столом, морем,
стеной, песней,
ружьём, землёй
Предложный -е, -у/-ю, -и
о лесе, в лесу, в степи,
в краю
-ами/-ями
столами, землями
-ах/-ях
о лесах, о краях
Примечание: 1) Знак Ø обозначает нулевое окончание. 2) Винительный падеж как И. п. или Р. п. зависит от падежного
выражения в русском языке одушевленных/неодушевленных предметов.
2.2. Падежные окончания (по написанию) и их падежи
Таблица № 2
Окончания Падежи
Единственное число
Множественное число
им.
род.
дат.
вин.
твор.
пр.
им.
род.
дат.
вин.
ТВ.
пр.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
-а/-я
мама
окна
—
брата
—
—
леса
—
—
леса
—
—
-е
море
—
стене
море
—
о море
армяне
—
—
—
—
—
-и
—
земли
двери
—
—
о двери
двери
—
—
двери
—
—
-у/-ю
-ы
—
—
песку
стеньг
столу
—
стену
—
—
—
в лесу
—
—
стены
—
—
—
—
—
стены
—
—
-о
стол
—
—
стол
—
—
—
сапог
—
армян
—
—
-о/-ё
окно
—
—
окно
—
—
—
—
—
—
—
—
-ей
—
—
—
песней —
—
дверей
людей
—
—
-ом/-ём
—
—
—
—
столом —
—
—
—
—
—
—
-ем
—
—
—
—
морем
—
—
—
—
–
—
—
-ой/-ей
-ам/-ям
—
—
—
—
—
—
—
—
стеной
—
—
—
—
—
—
—
—
—
столам —
—
—
-ами/
-ями
-ми
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
столами
людьми —
-ах/-ях
-ов/-ёв
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
лесов
—
—
—
—
—
-ев
—
—
—
—
—
—
—
стульев
—
братьев —
—
—
—
—
о лесах
—
—
3. Падежное выражение одушевленности/неодушевленности существительных
В русском языке выбор окончания в В. п. существительных м. р. ед. ч., исключая
существительные на -а/-я, и всех существительных в форме мн. ч. зависит от особых значений
одушевленности/неодушевленности обозначаемых предметов. При значении одушевленности В. п.
совпадает с Р. п., при значении неодушевленности В. п. совпадает с И. п.: Я вижу своего брата,
своих братьев, но: Я вижу деревянный дом, деревянные дома.
ПадеЕдинственное число
Множественное число
жи
Все существительные
Существительные м.р.
типа брат, стол
одушевл.
неодушевл.
одушевл.
неодушевл.
И. п. стол, мяч
брат, конь
столы, мячи братья, костены, леса
ни, армяне,
Р. п. стола, мяча брата, коня столов, мя- студенты
чей, стен, ле- братьев, коней, армян,
сов столы,
студентов
В. п. стол, мяч
брата, коня мячи
братьев, костены, леса
ней, армян,
студентов
Подразделение существительных на одушевленные и неодушевленные имеет свои
особенности. Оно не совпадает полностью с реальным различием живого и неживого. Так, в разряд
одушевленных не входят названия растений, низших организмов: изучать березы, микробы,
личинки, эмбрионы (В. п. совпадает с И. п.). Вне одушевленных существительных стоят слова с
собирательным значением реально одушевленных предметов: видеть толпы гуляющих, вывести
отряд из боя (В. п. совпадает с И. п.). Сюда же относятся сочетания с формой мн. ч. в
собирательном значении: выбрать в депутаты, пойти в летчики, поступить в машинистки. Также
не являются одушевленными слова с отвлеченными значениями: вывести тип «лишнего человека»,
разоблачить антиобщественные элементы.
К одушевленным существительным относятся только слова с конкретным значением,
обозначающие отдельных лиц и животных, в том числе и вымышленных: отец, человек, брат, лицо,
корова, черт, Марс, Юпитер (но: смотреть на Марс — на звезду) и под.
Примечание: Наблюдаются колебания в выборе окончания В. п. при названиях рыб и амфибий. Если они
употребляются в значении кушаний, а не живых существ, то обычно выступают как неодушевленные: есть кильки, покупать
шпроты, но: ловить килек, пиявок. Названия игр обычно употребляются как «неодушевленные» существительные: играть в
кошки-мышки, в казаки-разбойники. Но: играть в чапаевцев, в космонавтов —«одушевленные» существительные.
§ 19. ТИПЫ СКЛОНЕНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
1. I склонение
К I склонению относятся все существительные, имеющие в И. п. окончания -а/-я, независимо от
принадлежности к роду.
Примечание: В современных научных грамматиках данное склонение относится ко II склонению с учетом количества
существительных, изменяющихся по типам склонения. В нумерации склонений существительных мы придерживаемся
школьной традиции, учитывая степень формальной дифференциации русских падежей. С этой точки зрения наиболее
дифференцированным по формальному выражению падежей является склонение существительных с окончанием -а/-я в И. п.
Последний звук основы существительных
Падежи
Твердая разновидность
Тверд. Г, К, X
согл.
И. п. стен-а
подруг-а
Тверд.
Мягкая разновидность
Мягк.
Мягк.
-j-
шипящ.
птиц-а
шипящ.
туч-а
афиш-а
согл.
земл-я
лини-я
Р. п. стен-ы
птиц-ы
туч-и
земл-и
лини-и
афиш-и
Д. п. стен-е подруг-е
птиц-е
туч-е
земл-е
лини-и
афиш-е
В. п. стен-у подруг-у
птиц-у
туч-у
земл-ю
лини-ю
афиш-у
Т.п. стен-ой подруг- ой
птиц-ей
туч-ей
земл-ей
лини-ей
афиш-ей
П. п. о стен-е о под руг-е
о птиц-е
о туч-е
о земл-е о лини-и
об афи ш-е
1.1. Особенности в образовании падежных форм существительных I склонения
1. Существительные, имеющие основу на твердую согласную (кроме ц и твердых шипящих),
смягчают конечную согласную в Д. п. и П. п. перед -е: стена — стен-е—о стен-е.
2. Существительные, имеющие основу на г, к, х, смягчают конечную согласную основы в Р. п., Д. п.
и П. п. перед -и и -е: подруг-а —подруг-и — подруг-е—о подруг-е.
3. Существительные с основой на ] в Р. п., Д. п., П. п. имеют окончание -и: лини-я — лини-и — к
лини-и — о лини-и.
4. Выбор окончания в Т. п. -ой/-ёй или -ей зависит от а) ударения: -ей всегда безударно и б)
согласного основы для -ой/-ёй: это окончание употребляется после твердых согласных и г, к, х
независимо от ударения, в остальных случаях оно всегда под ударением:
стен-ой, рыб-ой,
девушк-ой, земл-ёй и свеч-ой, овц-ой.
5. В поэтической речи в Т.п. встречается окончание -ою(-ёю, -ею).
1. 2. Ударение в существительных I склонения
Падежи
Тип
ударения
подруг-и
Им. Род. Дат. Вин. Твор. Предл.
Примеры
Тип А
+ +
+ + +
+
берёза
Тип Б
–
–
–
–
–
–
страна
Тип В
–
–
–
+
–
–
рука
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « - » обозначает ударение на окончании.
Тип А. К нему относится большинство существительных I склонения.
Тип Б. К нему относятся следующие существительные: айва, бадья, бахча, ботва, вражда,
графа, длина, еда, езда, жара, канва, кишка, кора, корма, лапша, мечта, молва, мука, раба, скамья,
смола, статья, тайга, тоска, уха, халва, хандра, чума; бечева, ветчина, госпожа, западня, клевета,
кожура, кочерга, мошкара, саранча, сатана, суета, чепуха, чешуя, шелуха, а также существительные с суффиксами -б-а, -н-я, -от-а, -изв-а: борьба, молотьба, родня, возня, доброта,
духота, новизна, кривизна.
Тип В. К нему относятся немногочисленные существительные: вода, гора, доска, земля, зима,
нога, пора, рука, спина, стена, цена, борода, голова, сторона.
2. II склонение
Ко II склонению относятся существительные мужского рода, с нулевым окончанием на
согласный в И. п. и существительные среднего рода на -о/-ё, -е в И. п.: стол, брат, село, платье.
Па- Последний звук основы
дежи
Г, К, X
ц и все
шипящие
Мягк.
согл. и -й
-ий
3
4
5
6
звук
месяц, нож
конь
санатори-й
Тверд.
согл.
1
2
И. п. стол
сел-о
облак-о
блюдц-е
музей
училищ-е
плать-е
Р. п. стол-а
звук-а
месяц-а
кон-я
санатори-я
(песку)
облак-а
нож-а
музе-я
блюдц-а
плать-я
училищ-а
Д. п. стол-у
звук-у
месяц-у
кон-ю
санатори-ю
сел-у
облак-у
нож-у
музе-ю
блюдц-у
плать-ю
училищ-у
В. п. а) м. р. неодушевленные как И. п.
б) м. р. одушевленные как Р. п.
в) ср. р. как И. п.
Т.п. стол-ом звук-ом
месяц-ем
кон-ем
санаторисел-ом
облак-ом нож-ом
музе-ем
ем
блюдц-ем
плать-ем
училищ-ем
П. п. о стол-е о звук-е
о месяц-е
о кон-е
о санатоо сел-е
об облак-е о нож-е
о музе-е
ри-и
в лес-у
о блюдц-е о плать-е
об училищ-е
2.1. Особенности в образовании падежных форм существительных II склонения
2.1.1. Родительный падеж с окончанием -у/-ю
Группа слов м. р. с вещественным, собирательным и отвлеченным значениями наряду с
обычным окончанием Р. п. -а/-я имеет особое окончание -у/-ю: (много) сахару, народу, шуму. Эта
форма выражает значение некоторой части (количества) целого: килограмм меду, налей соку.
В современном русском языке Р. п. на -у/-ю вытесняется окончанием -а/-я и сохраняется
главным образом в следующих случаях:
1) В составе фразеологических сочетаний, например: дать маху, нужно до зарезу, сладу нет
с кем-либо, нагнал страху, наделать шуму, толку нет, отбою нет, ни разу не приходил, нет ни духу,
ни слуху, говорить с глазу на глаз.
2) При переносе ударения на предлог: вышел из дома, но вышел из дому.
3) В особых предложениях со значением наличия большого или небольшого количества того,
что обозначено существительным: свету мало, дыму полно, ну и народу!, весу килограмм сто, снегу
намело много, чаю! квасу!
2.1.2. Образование предложного и творительного падежей
1) Перед окончанием -е предложного падежа твердый согласный (кроме ц и твердых
шипящих) основы становится мягким: стол — о стол-е, село — о сел-е.
2) Существительные с основой на ], которому предшествует и, а также слово забытьё,
имеют в предложном падеже окончание -и: о санатории, о здании, в забытьи.
3) Выбор окончаний в творительном падеже -ом/-ём или -ем зависит от а) ударения: -ем
всегда безударно, б) согласного основы для -ом/-ём: это окончание употребляется после твердых согласных и г, к, х независимо от ударения: заводом, селом, яблоком, в остальных случаях всегда под
ударением: плечом, ножом, кольцом.
4) По II склонению изменяются мужские фамилии и географические названия с суффиксами
-ин/-ын, -ов/-ев с одной особенностью: в Т. п. они имеют окончание -ым, если существительное
является фамилией (с товарищем Николаевым), и окончание -ом, если существительное является
географическим названием (под городом Николаева м). Географические названия среднего рода
имеют в Т.п. окончание -ом (Бородино — под Бородином).
2.1.3. Предложный падеж с окончанием -у/-ю
Ограниченная группа неодушевленных существительных м. р. в сочетании с предлогами в и на
имеет окончание -у/-ю вместо окончания -е или наряду с окончанием -е. К ним относятся главным
образом а) односложные слова: ад, бал, бег, бой, бок, бор, борт, бред, быт, вал, верх, век, воз, глаз,
год, горб, долг, жар, кол, край, круг, клей, лед, лес, лоб, луг, мед, мост, полк, пост, плот,, пруд, пух,
рай, ров, род, рот, ряд, сад, снег, след, строй, сук, ток, тыл, ход, хмель, цвет, чад, чай, шкаф и нек.
др.: б) некоторые слова с неодносложной основой: аэропорт, берег, отпуск, угол и др.
Окончание -у/-ю вместе с предлогами и на указывает только на место (где?), внутри (в) или
на поверхности (на) которого что-либо находится, происходит: Мы гуляли в лесу; Он лежал на боку.
Примечание: Существительное год с окончанием -у и предлогом в указывает на время
совершения действия: Это было в 1941 году; В следующем году состоится перепись населения.
В одних случаях окончание -у/-ю употребляется как разговорный вариант окончания -е: в
отпуске/в отпуску, в цёхе/в цеху, в чае/в чаю. В других случаях окончание -у/-ю преобладает или
является единственно возможным.
К наиболее употребительным существительным м. р., имеющим окончание предложного
падежа -у/-ю, относятся:
1) из названий частей тела: бок (в боку больно, лежать на боку), глаз (в глазу соринка), горб
(нести на горбу), лоб (на лбу), мозг (в мозгу), нос (в носу, на носу очки), рот (во рту);
2) из названий различных пространств: ад (в аду), аэропорт (в аэропорту), берег (на берегу),
борт (на борту корабля), верх (на верху), воз (на возу), край (на краю стола), лес (в лесу), луг (на лугу) , лед (на льду), мост (на мосту), мол (на молу), низ (в низу), пол (на полу), порт (в порту), пруд (в
пруду),ров (ворву), рай (в раю), снег (в снегу, на снегу следы), сад (в саду), сук (на суку), таз (в тазу),
тыл (в тылу врага), угол (в углу, на углу), шкаф (в шкафу, на шкафу), Дон (на Дону), Крым (в
Крыму);
3) из названий собраний людей или предметов: полк (служить в полку), ряд (стоять в ряду),
строй (стоять в строю);
4) из названий действий, состояний или периодов времени: бой (в бою), бал (на балу), бред (в
бреду), быт (в быту), долг (в долгу), плен (в плену), пир (на пиру), пост (стоять на посту), пот (в
поту), свет (стоять на свету, но только в свете чего-либо}.
Форма предложного падежа на -у/-ю выступает во фразеологических сочетаниях: на своем
веку; держать на весу, иметь в виду, быть на виду, принимать на дому, схватить на лету, на всем
скаку, на его счету, быть на хорошем счету, быть в ходу, жить в ладу, в кругу родных.
Примечание: Если слово, образующее формы предложного падежа на -е и на -у/-ю, является названием произведения
или входит в название произведения, то правильна только форма на -е: в «Лесе» А. Островского, в «Вишневом саде» Чехова, в
«Восемнадцатом годе» А. Н. Толстого.
2.2. Ударение в существительных II склонения
Падежи
Типы
ударения
Тип А
Им. Род. Дат. Вин. Твор. Предл.
Примеры
берег
горло
Тип Б
конь
+ –
–
–
–
–
окно
–
–
–
– –
–
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « - » обозначает ударение на окончании.
Тип А. К нему относится большинство существительных II склонения.
+
+
+
+
+
+
Тип Б. К нему относятся:
1) Следующие существительные м.р.: а) односложные существительные—бинт, бич, блин,
бобр, болт, бык, винт, вождь, вол, враг, врач, вред, горб, грех, гриб, двор, дождь, дрозд, еж, ерш,
жук, зонт, кит, ключ, кот, кремль, крест, куст, лещ, луч, меч, мяч, нож, нуль, плащ, плот, полк,
поп, пост, рубль, руль, серп, скот, слон, сон, стон, стул, столб, стыд, суд, сук, труд, уж, ум, ферзь,
хвост, царь, чиж:, шнур, штык, шут, щит; б) существительные м. р. с двусложной основой,
имеющей ударение на конечном слоге в И. п.: багаж:, багор, барсук, батрак, блиндаж, бугор,
гараж:, дворец, декабрь, живот, замок; в) некоторые многосложные существительные м. р. с
ударением в И. п. на последнем слоге: воробей, календарь, карандаш, огурец, порошок, секретарь,
соловей.
2) Следующие существительные ср. р.: а) добро, зло, пшено, серебро, тепло, толокно; б) с
суффиксами -ств-о, -овств-о: большинство, вещество, мастерство; в) с суффиксом -йф: бельё,
бритьё, бытиё, сырьё, чутьё; г) с суффиксами -к-о и -ц-о: молочко, очко, письмецо, словцо.
3. III склонение
К III склонению относятся все существительные женского рода с нулевым окончанием на мягкий
согласный или шипящий (мягкий и твердый), а также слово мужского рода путь, 10 слов среднего
рода на -мя (бремя, время, вымя, знамя, племя, имя, пламя, семя, стремя, темя) и слово среднего
рода дитя.
ПаМужской род Средний род
Женский род
дежи
(путь)
(на -мя)
И. п. ночь, рожь
Путь
знамя
мать, любовь
Р. п.
ноч-и, рж-и
пут-и
знамен-и
матер-и, любв-и
Д. п. ноч-и, рж-и
пут-и
знамен-и
матер-и, любв-и
В. п. ночь, рожь
Путь
знамя
мать, любовь
Т.п.
ночь-ю, рожь-ю
пут-ём
знамен-ем
матерь-ю, любовь-ю
П. п. о ноч-и, о рж-и
о пут-и
о знамен-и
о матер-и, о любв-и
3.1. Особенности в образовании падежных форм существительных III склонения
1. Существительные ж. р. мать и дочь в Р. п., Д. п., Т. п. и П. п. имеют основу матер-, дочер-, от
которой образуются и все падежные формы мн.ч.
2. Существительные ср. р. на -мя в Р.п., Д.п., Т.п. и П.п. имеют основу на -ен, от которой
образуются и все падежные формы мн. ч. с возможным изменением на -ён (знамёна, знамён и т. д.).
3. Существительное ср.р. дитя образует Р.п., Д.п., Т.п.
и П. п. от основы на -ят: дит-я— дитят-и — дшпят-и
— дит-я — дитят-ей — о дитят-и. Однако эти падежные формы в современном русском языке
употребляются очень редко: обычно слово дитя употребляется в ед.ч. лишь в И.п. и В.п.,
в остальных падежах используется слово ребенок.
4. Слово ж. р. любовь (также: церковь) имеет в Т. п. форму любовью (церковью), в остальных
падежах—любви (церкви). Собственное имя Любовь (Люба) в отличие от нарицательного любовь
сохраняет (о) во всех падежах: Любовь — Любови—Любови — Любовь—Любовью — о
Любови.
5. Слово м. р. путь и все существительные ср. р. на -мя в Т. п. имеют окончания II склонения: путём (ср. ружьём), знамен-ем (ср. морем).
3.2. Ударение в существительных III склонения
Тип
ударения
Тип А
Тип Б
Падежи
Род. Дат. Вин. Твор. Предл. Примеры
Им.
+ +
+ –
+
–
+
–
+
–
+
–
сталь путь
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « - » обозначает ударение на окончании.
Тип А. К нему относятся, как правило, существительные ж. р. и ср. р.
Тип Б. К нему относится существительное м. р. путь, а также некоторые существительные ж.
р. в сочетании с предлогами в и на: в крови, но о крови; в печи, но о печи. Это существительные:
грязь (в грязи), глушь (в глуши), даль (в дали), мель (на мели), тишь (в тиши), грудь (в груди), дверь (в
двери, на двери), степь (в степи), тень (в тени), щель (в щели), Русь (на Руси) и нек. др. Слово связь
в значении «общности между чем-нибудь» имеет ударение на основе (в неразрывной связи), в
значении предлога — на окончании (в связи с чем-нибудь...). Ударение на окончании имеют
падежные формы в некоторых устойчивых сочетаниях: ангел во плоти, дело на мази и др.
4. Склонение существительных с первым компонентом пол-
Сложные существительные с первым компонентом пол- и Р. п. опорного слова (полчаса, полдня,
полведра, полпути и т. д.) относятся к роду и склонению опорного слова: в течение долгого получаса
(м. р., II склонение), говорить о прожитой полжизни (ж. р., III склонение), принести неполные
полведра (ср. р. II склонение). При изменении этих слов по падежам в Р. п., Д. п., Т. п. и П. п. компонент пол- может заменяться компонентом полу-: прошло меньше полминуты/полуминуты (Р. п.),
пришел полчасом/получасом раньше (Т. п.).
§ 20. СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
Во множественном числе не сохраняется характерное для единственного числа различие по
типам склонения:
а) все существительные, независимо от типов склонения в единственном числе, имеют одни и те же
окончания в Д., Т. и П. п.п.;
-6) во всех существительных мн. ч. выражается различие между одушевленными и
неодушевленными существительными;
в) во мн.ч. лишь два падежа —И.п. и Р.п.—имеют окончания, иногда различающиеся по типам
склонения единственного числа.
Падеж
1
Типы склонения в единственном числе
Окончан I скл.
ия
во мн.ч.
II скл.
м.р.
ср. р.
2
4
5
3
И. п. а) -14/-И стен-ы
б) -я/-я земл-и
в) -е
III скл.
ж. р. и ср. р.
путь
(-МЯ)
6
7
стол-ы яблок-и ткан-и знамен-а
врач-и окн-а
глаз-а
мор-я
друзь-я
армян-е
Р. п. а) -ов/- юнош-ей стол-ов
ев/-ёв
стен
музе-ев
б) -ей в)
бо-ёв
-в
нож-ей
глаз
Д. п. -ам/-ям стен-ам стол-ам
земл-ям кон-ям
облак-ов ткан-ей знамен
плать-ев
мор-ей
окон
окн-ам
пол-ям
ткан-ям знаменам
В. п. как именительный или родительный в зависимости от
неодушевленности/одушевленности существительных
Т.п. а) -амч/ - стен-ами глаз-ами окна-ми мыш- знаменами
ямиземлкон-ями пол-ями ами
–
ями
тканями
б) -ми как вариант в словах: дверями – дверьми, дочерями (разг.) – дочерьми, лошадями
(разг.) – лошадьми, но только: людьми, детьми, лечь костьми, бить плетьми.
П. п. -ях/-ях
стен-ах о глаз-ах окн-ах
земл-ях о кон-ях пол-ях
мыш-ах знаменах
ткан-ях
1. Особенности образования падежных форм во множественном
числе
1.1. Именительный падеж множественного числа
1.1.1. Окончание -м/-и
Окончание -ы имеют:
а) все существительные I склонения ед. ч. с основой на твердый согласный, в том числе с
сужением основы: курица—куры;
б) все существительные м. р. II склонения ед. ч. с основой на твердый согласный, в том числе с
сужением основы: цветок — цветы; после твердых шипящих пишется -и: нож — ножи, ухо —
уши;
Окончание -и имеют:
а) все существительные I склонения, существительные м. р. II склонения и все существительные III
склонения ед. ч. с основой на мягкий согласный и -и: земля — земли, врач—врачи, бой — бои, дочь
— дочери, а также следующие слова с твердой основой: сосед— соседи, черт — черти, слюна —
слюни, колено — колени, око — очи (с чередованием к/ч) и слово ср. р. плечо — плеча;
б) существительные I склонения и ср. р. II склонения ед. ч. с основой на г, к, х: подруга—подруги,
муха—мухи, яблоко — яблоки, веко—веки; исключения: войско — войска, облако — облака (облачко
— облачка).
1.1.2. Окончание -е
Окончание -е имеет ограниченная группа существительных м. р. II склонения ед. ч. на -анин/
-янин, кроме слова семьянин, обозначающих лиц по отношению к местности, коллективу, нации,
социальной группе и выступающих во мн. ч. с сокращенной основой на -ан/-ян: крестьянин—
крестьяне, киевлянин—киевляне, волжанин — волжане, а также слова: цыган — цыгане, барин —
баре (и бары), боярин — бояре. Существительные болгарин, татарин имеют в И. п. мн. ч.
окончание -ы с сокращением -ин: болгары, татары; существительное господин имеет окончание в
И. п. мн. ч. -а с сокращением -ин: господа.
1.1.3. Окончание –а/-я Окончание -а/-я имеют:
а) все существительные ср. р. II склонения ед. ч. и ср. р. III склонения ед. ч., за исключением
слов с основой на г, к, х: окно — окна, сердце—сердца, нёбо — небеса, судно — суда. Окончание -а
имеют слова с твердой основой в ед.ч., окончание -я — слова с мягкой основой в ед.ч.: море —
моря, поле—поля, заявление— заявления;
б) все существительные м. р. и ср. р. II склонения ед. ч. с расширением основы ед.ч. за счет ]-: друг — друзья, муж—мужья, брат — братья, крыло—крылья, перо — перья;
в) все существительные м. р. II склонения ед. ч. с суффиксом -ёнок в значении невзрослого
животного или ребенка с изменением основы во мн.ч. на -ат/-ят: телёнок—телята, жеребёнок—
жеребята, октябрёнок — октябрята, а также хозяин — хозяева;
г) следующие существительные м. р. II склонения ед. ч. с ударением в падежных формах на
основу: односложные — бок (бока, боку, боком, о боке) — бока, век — века, глаз — глаза, дом —
дома, край — края, корм—корма, луг — луга, лес—леса, мех—меха, рог—рога, снег — снега,
сорт — сорта, стог — стога, том — тома, хлеб—хлеба, хлев — хлева, цвет — цвета (ряд из
них обозначает парные предметы: глаза, бока, рога, борта); неодносложные с ударением на втором
слоге от конца основы: адрес— адреса, берег — берега, буфер — буфера, веер — веера, вексель —
векселя, вечер—вечера, город — города, голос — голоса, доктор— доктора, директор —
директора, жёрнов — жернова, катер— катера, колокол—колокола, лагерь — лагеря, мастер—
мастера, номер — номера, округ — округа, орден — ордена, ордер— ордера, остров — острова,
отпуск—отпуска, парус — паруса, паспорт—паспорта, повар — повара, погреб—погреба, провод
— провода, поезд — поезда, пояс—пояса, пропуск— пропуска, профессор — профессора, рукав—
рукава, сторож: — сторожа, тетерев — тетерева, тополь—тополя, тормоз — тормоза,
учитель—учителя, холод — холода, хутор —хутора, фельдшер — фельдшера, якорь — якоря.
Примечание: В современном русском языке окончание -а/-я в И. п. существительных м. р. широко распространено.
Однако не все такие формы считаются нормативными. Выше были перечислены слова, в которых окончание -а/-я является
единственно возможным, нормативным. В других случаях данное окончание либо допускается как равноправное с окончанием ы/-и (трактора—тракторы, кителя— кители, ястреба — ястребы и др.), либо относится к ненормативному употреблению
(инженера, шофера, редактора, токаря, выбора, выговора, тренера и др.). В затруднительных случаях следует обращаться к
словарю за справками.
В ряде существительных м. р. II склонения окончания -а/-я и -ы/-и во мн. ч. связаны с
различием по значению:
год: годы — период, эпоха (в годы войны) и года и годы — возраст (в мои годы, года);
зуб: зубы—орган во рту и зубья — острый выступ (колесо с зубьями);
корпус: корпусы — туловища и корпуса — здания или войсковые соединения;
колено: колени—суставы ноги и колена—отдельные приемы в танце (выделывать колена);
корень: корни — подземные части растений и коренья — корни, употребляемые в пищу (суп с
кореньями);
лист: листы — тонкие пласты материала (листы бумаги) и листья— у растений;
образ: образы — типы, характеры (в художественной литературе) и образа—иконы;
орден: ордены — рыцарские ордены и ордена — награды, знаки отличия;
пропуск: пропуски — отсутствия (у него много пропусков занятий) и пропуска—документы на право
входа (он предъявил пропуск);
сын: сыны — представители своего народа (сыны Родины — торжественно) и сыновья — мужчины,
мальчики по отношению к родителям;
цвет: цветы — растения (комнатные цветы) и цвета — световые тона (яркие цвета, темные
цвета).
1.2. Родительный падеж множественного числа
1.2.1. Основное правило выражения родительного падежа множественного числа
Русский язык, как правило, дифференцирует Р. п. мн. ч. от И. п. ед. ч. Если И. п. ед. ч. имеет нулевое
окончание или нулевое окончание с особым суффиксом, то Р. п. мн. ч. выражается звуковым
окончанием или нулевым окончанием с другим суффиксом. И наоборот—если И.п. ед.ч. имеет
звуковое окончание, то Р.п. мн. ч. выражается нулевым окончанием. В ряде случаев в качестве
различительного средства выступает только место ударения.
Окончания
Именительный
пад. ед.ч.
Родительный пад.
мн.ч.
1. Ø ---- ов, -ев, -ев
Стол
стол-ов
Бой
бо-ёв
Брат
брать-ев
2. Ø ---- ей
Тетрадь
тетрад-ей
Нож
нож-ей
Сын
сынов-ей
3. -а/-я — Ø
стен-а
стен
земл-я
земель
4. -о/-ё, -е — Ø, -ей/-ий
окн-о
окон
ружь-ё
руж-ей
ущель-е кресть5. -анин/-янин – ан /-ян
янин
ущел-ий кресть-ян
гражд-анин
гражд-ан
6. -онок/-ёнок — ат/-ят
тел-ёнок
тел-ят
Разница в месте
Волос
волос
ударения при
Глазок
глазок
нулевых окончаниях.
Зубок
зубок
Сапожок
сапожек
Рожок
рожек
Однако это правило имеет исключения (см. п. 1.2.2 «Особые случаи образования
родительного падежа множественного числа»).
Комментарий к таблице:
а) Окончания -ов, -ев, -ев имеет по основному правилу большинство существительных м. р.
II склонения ед. ч. с твердой основой или -]- в ед. или мн.ч.: стол — столы — столов, край—
края — краёв, брат — братья — братьев. Окончание -ев всегда безударно.
б) Окончание -ей по основному правилу имеют все существительные III склонения, а также
существительные м. р. II склонения с основой в ед. или мн.ч. на мягкий согласный и шипящие:
голубъ — голуби — голубей, конь — кони—коней, номе — ножи — ножей, сосед — соседи —
соседей, плащ — плащи — плащей. Особо: сын — сыновья — сыновей, друг — друзья — друзей.
в)
Нулевое окончание в Р. п. мн. ч. по основному правилу имеет большинство
существительных I склонения ед. ч. и ср. р. II склонения ед.ч.: стена—стены — стен, окно — окна
— окон.
Существительные ж. р. I склонения на согласный + -ня имеют в Р.п. мн.ч. не мягкую, а
твердую согласную: басня — басни—басен, песня — песни—песен, вишня — вишни — вишен,
спальня — спальни—спален. Исключения: барышня — барышни— барышень, деревня — деревни —
деревень, кухня — кухни— кухонь.
г) Нулевое окончание в Р. п. мн. ч. по основному правилу с изменением суффиксов имеют
существительные II склонения м. р. ед. ч. на -анин/-янин и -онок/-ёнок, которым в основе мн. ч.
соответствуют
суффиксы
-ан/-ян
и
-ат/-ят:
крестьянин— крестьяне—крестьян,
теленок—телята — телят. Особо: хозяин— хозяева—хозяев, господин — господа — господ,
боярин — бояре—бояр,
барин—бары
(и
баре) — бар,
татарин— татары — татар,
болгарин — болгары — болгар,
чудо — чудеса — чудес, небо — небеса — небес.
1.2.2. Особые случаи образования родительного падежа множественного числа
1. Окончания -ов, -ев, -ев имеет ряд существительных ср. р. II склонения:
а) существительные на -ко: облако — облака—облаков, очко — очки—очков,
древки — древков, брюшко — брюшки — брюшков,
озерко — озерки — озерков,
древко —
колесико
— колесики — колесиков,
личико — личики—личиков,
плечико — плечики — плечиков, а
также судно — суда — судов;
б) существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом
-це:
болотце—
болотца — болотцев, ведерце—ведерца
— ведерцев
и
т.д.,
но:
блюдце — блюдца—блюдец,
полотенце — полотенца —
полотенец, яйцо — яйца—яиц;
в) следующие существительные с основой на -j- во мн. ч.: дерево— деревья — деревьев,
крыло — крылья — крыльев,
звено — звенья — звеньев, полено — полена—поленьев, платье—
платья— платьев, дно — донья — доньев, перо—перья — перьев, а также слово III склонения
гроздь — гроздья — гроздьев и слова м. р. II
склонения
зять — зятья — зятьев,
подмастерье—подмастерья — подмастерьев.
2. Окончания -еj/-ей имеют некоторые существительные I склонения с основой на
согласные л, н, р: кегля—кегли—кеглей, букля — букли — буклей,
мямля—мямли — мямлей,
пакля — пакли — паклей, сакля — сакли — саклей, цапля — цапли — цаплей, ноздря — ноздри—
ноздрей, ступня — ступни — ступней, западня — западни — западней, каланча — каланчи—
каланчей, ханжа— ханжи—ханжей, а также: чукча — чукчи — чукчей, юноша — юноши —
юношей, дядя — дяди—дядей, свеча — свечи—свечей, вожжа — вожжи—вожжей. Особо слова ср. р.
море — моря — морей, поле—поля — полей.
3. Нулевое окончание в И.п. ед.ч. и в Р.п. мн.ч. без каких-либо средств различения имеют:
а) ряд названий лиц по национальности или по принадлежности к воинским соединениям:
румын—румыны—румын, башкир—башкиры—башкир, грузин —грузины —грузин, бурят-буряты—
бурят,
цыган —цыгане—цыган,
карел—карелы — карел,
туркмен — туркмены — туркмен;
партизан — партизаны—партизан, гусар —гусары —гусар, улан—уланы—улан, солдат —солдаты —
солдат,
а
также
человек—люди —человек (21 человек). Но: летчик—летчики—летчиков,
матрос — матросы — матросов, француз — французы — французов, эстонец— эстонцы — эстонцев
и др.;
б) следующие названия парных предметов: ботинок-ботинки— ботинок, валенок —
валенки—валенок, глаз — глаза
глаз (но: бок — бока—боков, носок—носки — носков), погон — погоны — погон, чулок — чулки —
чулок, манжет — манже-. ты — манжет, мокасин—мокасины — мокасин;
в) названия мер и единиц измерения: ампер — амперы — ампер ватТ-ватты —ватт, герц —
герцы —герц, грамм —граммы — грамм, гектар —гектары —гектар, карат—караты—карат,
рентген—рентгены—рентген, а также: раз (много раз), но литр — литры — литров, метр—
метры—метров;
г) названия овощей и плодов в разговорной речи: абрикос__
абрикосы — абрикос, апельсин — апельсины — апельсин, банан__
бананы — банан, помидор — помидоры — помидор и др., но лимон—лимоны — лимонов.
В письменной и строго литературной речи названия овощей и плодов употребляются в Р.п.
мн.ч. с окончанием -ов: апельсинов, помидоров и т.д.
Все перечисленные группы существительных с нулевым окончанием в Р. п. мн. ч. обычно
употребляются после количественных слов, которые однозначно указывают на Р.п. мн.ч.: пять
грамм-много солдат и т.д.
Примечание: Некоторые слова не образуют форм Р. п. мн. ч. К ним относятся: а) слова на согласный + -ца: пыльца—
пыльцы, гнильцы и под.; а также: казна, тоска, треска; б) слова мечта —мечты, мольба —мольбы для выражения Р. п. мн.ч.
используют слова мечтаний, просьб.
1.2.3. Родительный падеж существительных, употребляющихся только в форме множественного
числа
Существительные, употребляющиеся только в форме мн.ч., имеют в И. п. окончания -ы/-и и а/-я и относятся к разряду неодушевленных существительных. Большинство таких существительных
оканчивается в И. п. на -ы/-и. Существительные с окончанием И. п. на -а/-я немногочисленны:
ворота, перила, недра, хлопья, белила, чернила, дрова, удила, струпья, кружева, румяна, лохмотья,
отрепья, яства, бега, стропила, потроха, девчата, ребята, уста (поэтич.).
Все существительные, употребляющиеся только в форме мн.ч., имеют следующие окончания
в Р.п.:
а) существительные с твердой основой на -а образуют форму Р. п. с нулевым окончанием:
белила — белил, ворота—ворот, перила— перил. Исключение: бега—бегов, потроха — потрохов;
б) существительные с ударяемым окончанием -ы/-и (после г, к, х) в И. п. образуют Р. п. на -ов
весы — весов, духи—духов, кандалы— кандалов, мозги — мозгов. Сюда относятся и некоторые существительные с неударяемым окончанием -ы/-и в И. п.: алименты— алиментов, консервы —
консервов, переговоры — переговоров, мемуары—мемуаров, роды—родов, финансы — финансов,
плоскогубцы —плоскогубцев.
Существительные на -и с предыдущим гласным или на -а/-я с предыдущим -]- имеют в Р. п.
окончание -ев: обои — обоев, побои— побоев, помои—помоев, хлопья — хлопьев, лохмотья —
лохмотьев, стручья — стручьев, отрепья — отрепьев;
в) существительные с неударяемым окончанием -ы/-и (после г, к, х), как правило, имеют в Р.
п. нулевое окончание: брызги — брызг, брюки — брюк, бусы — бус, вилы — вил;
г) существительные с окончанием -и и с основой на мягкий согласный, а также шипящие
имеют в Р. п. окончание -ей: дрожжи— дрожжей, качели—качелей, клещи—клещей, сани — саней,
кудри—кудрей и др., сюда же: щи—щей.
1.3. Дательный, творительный и предложный падежи множественного числа
Окончания -ам, -ами, -ах употребляются после твердых согласных основы мн.ч., окончания -ям, ями, -ях — после мягких согласных и -]- основы мн. ч.
Особые случаи:
Слово III склонения ед. ч. церковь во мн. ч. сохраняет мягкую основу только в И., В., и Р. п.
п. церковь — церкви — церквей; Д., Т. и П. п.п. мн.ч. имеют твердую основу: церквам — церквами
— о церквах.
2. Ударение в существительных множественного числа
2.1. Ударение в существительных множественного числа при изменении по падежам
Падежи
Тип
ударения
Им. Род. Дат. Вин. Твор. Предл.
Примеры
Тип А
+ + + + +
+
берёзы
__
__
__
__
__
__
Тип Б
врачи
+ __
__
__
__
__
Тип В
кони
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « — » обозначает ударение на окончании.
Тип А. К нему относится большинство существительных I, II и III склонений ед. ч. в формах
мн. Чт: берёза, жена, земля. Тип Б. К нему относятся:
а) существительные I и II склонения ед. ч., которые в падежных формах ед. ч. имеют также
тип ударения Б: врачи, бинты, быки, грибъг,
б) существительные II склонения ед. ч. с ударяемым окончанием -а в И.п. мн.ч.: войска, дела,
места, моря, поля, слова.
Тип В. К нему относятся:
а) существительные III склонения ед.ч.: брови, вести, вещи, двери, матери, мыши;
б) существительные I склонения ед. ч., которые в ед. ч. также имеют тип ударения В: руки,
деревни, волны, свечи;
в) некоторые существительные II слонения ед. ч.: гвозди, кони, черви.
2.2. Ударение в существительных множественного числа по сравнению с ударением в
единственном числе
Типы уда- Падежные формы
рения
Единственное число
Примеры
Множественное число
Им. Род. Дат.Вин.Тв.Пр. Им. Род. Дат. Вин.Тв. Пр.
1. А 2. Б +
3. Б, 4. Б2 5. В 6. В,
7. Д 8. Д, +
+
-
+ +
- - - + +
+ +
- - -
+
+
+
+
+
+ +
- - - + +
+ +
- - -
+
+
+
+
+
+
+ +
- - - - - + +
+ +
+
+
+
+ +
- - - - - + +
+ +
берёза
врач
конь
рука
поезд
деревня
жена
земля
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « — » обозначает ударение на окончании.
Общее представление о распределении типов ударения по склонениям существительных в
единственном и множественном числе дает следующая таблица:
Типы склонения
Типы ударения
А
Б
Б1
Б2
В
В1 Д
Д1
I склонение
+ +
(+) –
+
(+)
+
–
II склонение
+ +
(+)
+
–
(+)
+
+
III склонение
+ –
–
–
–
(+)
–
–
Знак « + » обозначает наличие данного типа ударения, знак « — » обозначает отсутствие данного
типа ударения, знак (+) обозначает небольшое количество существительных, имеющих данный тип
ударения.
§ 21. БЕГЛЫЕ ГЛАСНЫЕ ПРИ ИЗМЕНЕНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ
При изменении существительных определенного типа по падежам имеет место чередование
гласных о, е, и с нулем гласного, которое называется чередованием беглых гласных сон — сна
(Р.п.)—сну (Д.п.) — сном (Т.п.) — о сне (П.п.), сны (И.п. мн.ч.) — снов (Р. п. мн. ч.) и т. д.
Выделяется два типа чередования беглых гласных:
1. Чередование гласных о, е, и в И. п. ед. ч. с нулем гласного во всех остальных падежах с
выраженным окончанием: ров — рва—рву. Этот тип чередования имеют:
1) односложные существительные: рот, сон, ров, рожь, лоб, мох, ложь, лед, вошь, лен, шов,
день, лев, пень;
2) многосложные (особенно двусложные) существительные с основами на:
-ол, -ел, -ел—посол — посла, орёл — орла, узел—узла, дятел — дятла, пепел — пепла, вымысел —
вымысла, котёл — котла, но новосёл—новосёла;
-ор, -ер, -ёр — бугор — бугра, ветер — ветра, костёр — костра, бобёр — бобра, ковёр — ковра,
шатёр — шатра, но забор — забора, призёр — призёра, шофёр — шофёра;
-ок/-ёк — висок — виска, кулёк—кулька, дружок — дружка, но восток — востока, урок—урока,
игрок — игрока, едок — едока, чеснок — чеснока;
-оть — локоть—локтя, ломоть — ломтя, коготь—когтя, ноготь — ногтя;
-онь, -ень — огонь — огня, гребень — гребня, корень — корня, щебень— щебня, но бюллетень —
бюллетеня, олень — оленя; тюлень — тюленя;
-ем — заём — займа, но подъём — подъёма;
-ец—любимец—любимца, перец—перца, но: беглец — беглеца, близнец — близнеца, гордец —
гордеца, кузнец — кузнеца, лжец — лжеца, храбрец—храбреца;
-ей — воробей — воробья, муравей — муравья, ручей—ручья, соловей— соловья, улей—улья;
-ее—овёс — овса.
Особо: любовь, церковь — любовью, церковью (Т.п. ед.ч.), остальные падежи с нулем гласного
(любви, церкви).
2. Чередование нуля гласного во всех падежах, кроме Р. п. мн. ч., имеющего нулевое
окончание, с о, е в Р. п. мн. ч. Этот тип чередования имеют:
1) существительные ведро — ведер, волокно — волокон, зло — зол, окно — окон, стекло — стекол;
2) существительные с основой на:
-а/-ья в И.п. ед.ч.— статья — статей, мужья—мужей, свинья— свиней, друзья — друзей, князья—
князей
две согласные с конечным -к-, -ц-, -н-, -л-, -р-, -м-, -г-, -б- в основе ед. и мн. ч.:
сказка—сказок, чайка—чаек, окошко — окошек, но войско — войск;
овца — овец, блюдце — блюдец, кольцо — колец, но мышца— мышц, убийца—убийц;
башня — башен, спальня — спален, сосна—сосен, окно — окон, но война—войн, волна — волн;
метла — мётел, капля — капель, стекло — стёкол, масло — масел, но горло — горл, игла—игл;
ребро—рёбер, сестра — сестёр, ведро — вёдер, ядра—ядер;
тюрьма—тюрем, письмо—писем;
серьга—серёг, а также деньги—денег;
свадьба—свадеб, усадьба—усадеб.
3. Чередование нуля гласного в И. п. с гласным и в Р. п. мн.ч.:
1) в существительных II скл. яйцо—яиц, на -е, -ё (с основой на ]): ущелье—ущелий, копьё—копий,
взгорье — взгорий;
2) в существительных I скл. на -ья (с основой на ]): келья—келий, оладья — оладий,
певунья — певуний.
Примечание: В слове заяц чередуется я/нуль во всех падежных формах, кроме И. п. ед. ч.: заяц—зайца, зайцу.., зайцы,
зайцев.., в слове дно чередуется нуль во всех формах ед.ч./о во всех формах мн.ч.: дно—дна—дну.:, но донья, доньев, доньям, доньями, о
доньях.
§ 22. СЛУЧАИ ПАДЕЖНОЙ НЕИЗМЕНЯЕМОСТИ СКЛОНЯЕМЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В
РЕЧИ
В русском языке все склоняемые существительные употребляются в речи в том или ином
падеже. Из этого правила есть одно исключение. Оно касается ряда собственных географических
названий, когда они употребляются при изменяемых нарицательных существительных и выступают
только в И. п. во всех случаях падежного изменения нарицательных существительных. К таким
случаям неизменяемости склоняемых существительных в речи относятся собственные названия
озер, гор, пустынь, каналов, проливов, аулов, застав, административно-территориальных единиц,
зарубежных стран, портов, станций, планет: на озере Байкал, на полуострове Таймыр, у горы
Казбек, на горе Арарат, в пустыне Кара-Кум, в проливе Босфор, в штате Мичиган, поезд подошел
к станции Орел, пароход вышел из порта Одесса, движение ракеты к планете Венера, в республике
Куба и др.
Однако названия городов, деревень, хуторов, рек, улиц изменяются по падежам в соответствии с
изменением по падежам нарицательных существительных: Поезд подошел к городу Москве.
Он жил в деревне Петровке, Теплоход шел по реке Днепру, Город расположен между реками
Обью и Енисеем, Музей находится на улице Петровке.
§ 23. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ РУССКИХ ПАДЕЖЕЙ
Значение падежа — это значение, выражающее направленное отношение предмета,
обозначенного существительным, к другим обозначенным предметам, признакам или процессам
(действиям, состояниям). Направленные отношения указывают на определенную зависимость
между компонентами отношения. Например, в словосочетании дом отца Р. п. (отца) выражает
принадлежность дома отцу (а не наоборот), в словосочетании банка с маслом Т. п. (с маслом) —
нахождение масла в банке (а не наоборот).
Значения падежей имеют синтаксический и внутрисистемный (морфологический) характер.
Синтаксические значения падежей заключаются в выражении наиболее обобщенных функций
членов предложения (субъекта предложения, предиката, дополнения-объекта, определения,
обстоятельства). Внутрисистемные (морфологические) падежные значения конкретизируют
функции членов предложения на основе их противопоставления друг другу и зависят от
лексического значения существительного, выступающего в данной падежной форме, части речи и
лексического значения слов, с которыми сочетаются существительные в данной падежной форме, а
также от значений предлогов.
Каждый падеж русского языка отличается многозначностью и имеет свою систему значений.
Система падежных значений может состоять из отдельных значений и комплексов значений, объединенных тем или иным общим признаком.
1. Значения именительного падежа
В системе падежных значений И. п. (прямой падеж) противопоставлен всем другим падежам
(косвенным), поскольку И. п. обозначает предмет, независимый в своих отношениях от других
предметов, признаков, действий (как исходно заданный). Это падежное значение И. п. проявляется в
следующих его синтаксических функциях:
1) В функции субъекта предложения как производителя или носителя приписываемого ему
действия, состояния, признака: Ученик пишет, Ребенок спит, Мальчик способный. При этом И. п.
может обозначать реальный объект как носитель действия лица (при страдательном залоге глагола:
Этот дом построен известным архитектором), как воздействующий на состояние или
эмоциональное отношение лица (Эта новость его обрадовала, Спектакль нам понравился, Он
надоел всем), как предмет непроизвольного восприятия (Ему приснился сон, Ей послышались
голоса).
2)
В функции именной части сказуемого, определяющего подлежащее,
или
определительного приложения: Мой сын — студент, Знание — сила; город-герой.
3) В функции исходного предмета рассуждения или темы: Человек... Это великолепно. Это
звучит гордо! (Горький).
4) В функции предмета, сравниваемого с исходным предметом: Коля учится лучше, чем
Петя.
5) В функции обращения: Наташа! Подойди ко мне! 2. Значения родительного падежа
Родительный падеж выражает:
1) Комплекс значений, указывающих на предмет, по отношению к которому выражается
отстранение, удаление, отчуждение, выделение другого предмета или отделительное положение
другого предмета (нахождение другого предмета вне границ предмета): бояться сквозняков,
лишиться денег, опасаться простуды, страшиться темноты, избежать опасности, стыдиться
отца и др. Этот комплекс значений можно назвать отложительным. Он реализуется и в сочетании с
предлогами: уйти из комнаты, сбросить снег с крыши, отъехать от дома, сидеть около дома, у
окна.
2) Значение отделительной (отложительной) части целого (родительный партитивный):
купить хлеба, принести воды, отлить молока, накупить книг, настроить домов (при глаголах).
3) Значение отрицаемого объекта или субъекта действия: ср. он не читал этой книги (но: он
читал эту книгу)', грозы не было (но: гроза была) и т. д. С предлогами это значение указывает на
отсутствие предмета; жить без друзей, были все, кроме меня.
4) Значение предмета желания, требования, ожидания, локального достижения: хотеть чая,
желать славы, искать покоя, просить совета, ждать решения, требовать ответа, добиваться признания, достичь вершины, ср. с предлогом: ехать до Москвы, идти до деревни.
5) Значение причины (реализуется только в сочетании с предлогами): покраснеть от стыда,
устать от ходьбы, не работать из-за болезни, заплакать от горя, зависеть от погоды.
6) Значение целого предмета по отношению к выделенной из него части: крыша дома, рукава
платья, начальник станции, член партии, командир полка, гражданин России» лаборатория института, население Африки, штаб полка, семь часов вечера, в январе прошлого года, 1-е Мая, скорость
полета, стоимость книги, красота девушки, задача работы, категория людей; тип человека.
7) Значение лица, которому принадлежит предмет: дом отца, книга сестры, друзья сына,
квартира брата, ср. также с предлогами: у меня, у брата есть книга.
8) Комплекс значений, указывающих на предмет как источник для другого предмета, основание,
материал для другого предмета: дым костра, зарево пожара, следы пальцев, роман Тургенева, слово
отца, письмо матери, луч прожектора, радость встречи, счастье материнства, горечь разлуки,
выступление докладчика, крик ребенка, шум ветра, распоряжение директора (родительный субъекта
действия), хор мальчиков, толпа людей, группа студентов, стая воробьев, библиотека сочинений.
Реализуются также с предлогами: перевод с английского, копия с чертежей, носки из шерсти, команда
из лучших игроков, обед из трех блюд, письмо от матери, свет от луны, спросить у товарища, узнать у
нее.
9) Значение предмета сравнения: он выше меня, она добрее его (при формах сравнительной
степени прилагательных).
10) Значение
ограничительно-уточняющего
предмета: учитель
физики,
неделя
письма, долина роз, день рождения, слова любви.
11) Значение ограничительно-характеризующего предмета (с определительными словами):
табак первого сорта, концерт легкой музыки, оружие новейших образцов, человек большого
ума; сапоги большого размера, мальчик семи лет, поезд южного направления, капитан
дальнего плавания, ружье тульской работы.
12) Значение объекта (родительный объектный), реализуется при двух типах отглагольных
существительных, соотносительных с переходными глаголами: обозначающих лицо (ср.
изобретатель машин, знаток искусства, любитель варенья) и обозначающих действие (чтение
книги, покупка книг, прогноз погоды).
13) Ограничительно-количественное
значение,
реализуется при количественных
числительных, существительных, наречиях: дюжина ложек, масса вопросов, большинство людей,
килограмм хлеба, мешок муки, пять человек, много людей.
14) Значение цели или предназначенности, реализуется с предлогами: для, ради, в целях, во имя, в
честь, в интересах, в счет, в знак и др. (купить путевку для сына, жить во имя счастья людей,
подарить что-л. в знак дружбы).
3. Значения дательного падежа
Дательный падеж выражает:
1) Комплекс значений, указывающих на предмет, внешняя граница которого служит пунктом
направленности и сближения другого предмета. Реализуется с предлогами к, по направлению к, по
пути к, навстречу к: идти к лесу, ехать по направлению к деревне, навстречу к нему и др.
Примечание: В беспредложном употреблении Д. п. это значение представлено только в некоторых случаях:
подставить ему ногу, подбросить ему мяч, а также во фразеологических сочетаниях пришел конец страданиям, поставить ему
в вину, положить предел мучениям.
В указанный комплекс в качестве его разновидности входят значения: добавочного
присоединения, приложения к чему-л. (прибавить что-л. к чему-л., присочинить стихи к поэме);
сопровождающего приложения к чему-л. (введение к статье, предисловие к книге, ключ к замку);
периода времени, предшествующего осуществлению действия (прийти к вечеру, заснуть к утру);
предстоящего действия как цели предшествующего действия (подготовить к бунту, призвать к
ответу, приготовиться к отъезду, подписать к печати); предстоящего целевого применения
предназначенного предмета (подарок ко дню рождения, тезисы к докладу, средство к спасению);
предмета, на который усиленно направлено восприятие лица (прислушаться к разговору,
присмотреться к работе, принюхаться к запаху); предмета духовного влечения, стремления,
предрасположенности или непредрасположенности (стремиться к идеалу, тянуться к учебе,
жадный к деньгам, любовь к искусству, ненависть к врагам, презрение к трусости); предмета
приравнивания, уподобления (привыкнуть к холоду, приобщить к искусству, приспособиться к
условиям).
2) Комплекс значений, указывающих на адресат предоставления предмета, передачи
предмета, качеств, свойств, сообщения и др. в ситуации «давания»: дать ему книгу, вручить ей
орден, подарить кому-л. что-л. Реализуется без предлогов и сочетается с глаголами передачи
конкретных предметов (вернуть кому-л. деньги, продать кому-л. дачу); отвлеченных предметов
(сдать профессору экзамен, гарантировать кому-л. успех, доверить ему работу и др.); сообщения
(сообщить кому-л. что-л.; доложить, ответить, советовать и др. кому-л. что-л.); мимических и
др. знаков (кивать кому-л. головой, подавать кому-л. знак, аплодировать артисту); предъявления
предмета (предъявить кому-л. паспорт, показать ей книгу).
В данный комплекс значений в качестве его разновидности входят значения адресата
целевого предназначения предмета (посвятить книгу матери, написать записку другу, купить
пальто мальчику); адресата содействия (помогать кому-л., покровительствовать кому-л.,
оказывать поддержку кому-л.); адресата противодействия (сопротивляться кому-л., противиться
чему-л., мешать кому-л., перечить кому-л., мстить кому-л.); адресата подчинения и зависимости
(сдаваться врагу, подчиниться кому-л., повиноваться кому-л., покориться кому-л.).
3)
Комплекс значений, указывающих на лицо, воспринимающее умственные или
чувственные представления, получающее то или иное впечатление, мнение, оценку, состояние или
воспринимающее непроизвольные состояния, связанные с внешними условиями: ему показалось,
померещилось, приснилось, вспомнилось, послышалось что-л.; ему приятны слова благодарности,
непонятны стихи, противна ложь; мне холодно, не спится; ему надо, нужно, предстоит, нельзя
ехать; им разрешается, можно, позволяется гулять.
4) Комплекс значений, указывающих на предмет, по отношению к которому выражается
соответствие, равенство, согласование другого предмета. Реализуется без предлогов при словах: соответствовать, удовлетворять чему-л., понравиться кому-л., подражать кому-л., завидовать
кому-л., равный чему-л., подобный чему-л., аналогичный чему-л. Сюда же входит Д. п. при глаголах,
выражающих несоответствие предмета другому предмету (противоречить чему-л., вредный комул.), а также уподобление, согласование действия, состояния лица с действиями или состояниями
другого лица (вторить кому-л., аккомпанировать кому-л., подпевать кому-л., сочувствовать комул., потакать кому-л.).
5) Комплекс значений, указывающих на обладателя смежного с ним предмета: ср. зашить
кому-л. рукав., теребить кому-л. бороду, пожать кому-л. руку, спасти жизнь ребенку, поцеловать
даме руку, брить кому-л. бороду, врач вырвал ему зуб; он мне друг, она тебе не советчик, он был
братом поэту Майкову. Реализуется без предлогов.
6) Значение поверхности предмета или предметов, где совершается действие. Реализуется с
предлогом по: ходить по лугу, гладить по волосам, ударить по столу.
7)
Значение предмета распределения или субъекта распределительного действия,
реализуется с предлогом по: раздать по яблоку, взять по палке, скопить по копейке, ездить по
знакомым.
8)
Значение области, сферы проявления или распределения деятельности, качеств,
отношений (ограничительное значение): чемпион по боксу, токарь по дереву, отличный по
качеству, исследование по химии, работать по плану. Реализуется с предлогом по.
9) Комплекс значений, указывающих на причину, основание, повод: судить по внешности,
определить болезнь по цвету глаз, ценить по уму, уйти по болезни. Реализуется с предлогом по.
4. Значения винительного падежа
Винительный падеж выражает:
1) Комплекс значений, указывающих на предмет, в пределы которого направлен другой
предмет или действие. Реализуется с предлогами, выражающими направленность во внутренние
пределы или во внешние пределы предмета: пойти в школу, положить книгу на стол, зайти за угол,
положить книгу под подушку, смотреть в глаза, толкнуть в грудь, идти на врага.
2) Следующие комплексы значений в словосочетаниях с отдельными предлогами! (в, на, за,
под):
а) Словосочетания с предлогом в + В. п. имеют значения: деятельности, состояния,
коллектива как сферы направленной включенности предмета (вовлекаться в работу, отдать белье в
стирку, избрать в президиум, поступить в институт, играть в футбол); временного периода,
отрезка, в один из моментов которого происходит действие (снег выпал в октябре, это было в годы
войны, уехать в бурю); целостной меры (комната в сорок метров, зеркало во всю стену, мороз в
десять градусов); предмета, в который превращается другой предмет (переделать сарай в кузницу,
конфликт перерос в войну); лицо, на которое похоже другое лицо по каким-либо свойствам (сын
весь в отца, дочь пошла в мать).
б) Словосочетания с предлогом на + В. п. имеют значения: опоры, основы чего-л. (стать на
колени, поставить машину на рессоры); основания, повода, вызывающего состояние, реакцию лица
(жаловаться на боль, обижаться на скуку, откликнуться на призыв, надеяться на него);
временного периода, отрезка, являющегося последующим по отношению к.точке отсчета (вернуться
на другой день, перенести лекцию на утро); предмета целевого назначения (мех на шубу, деньги на
ремонт, подарить на память); предмета заместительства (менять квартиру на дом, променять
забавы на покой); целостной меры (опоздать на час, купить на рубль, работы на целый год).
в) Словосочетания с предлогом за + В. п. имеют значения: временного периода, отрезка,
предшествующего точке отсчета (за день до праздника, за полчаса до начала); времени,
охватывающего что-л. (выполнить работу за час, итоги за год, сводка за неделю); предмета
возмещения, заместительства (дежурить за него, работать за товарища, заплатить за дачу
столько-то рублей); причины, повода (наказать за поступок, уважать за ум, благодарность за
помощь); предмета как объекта защиты, цели, заботы (бороться за мир, голосовать за резолюцию).
г) Словосочетания с предлогом под + В. п. имеют значения: временного отрезка,
непосредственно предшествующего действию (приехать под утро, встать под вечер);
сопровождающего предмета (петь под аккомпанемент, писать под диктовку, танцевать под
музыку); уподобления, соответствия (галстук под костюм, покрасить под дуб).
3)
Комплекс значений, указывающих на предмет пространственного преодоления
реализуется без предлогов при глаголах с приставками пере-, про-, об- (ср. переходить речку,
пройти лес, обойти весь город), а также с предлогами через, сквозь (переходить через площадь,
пробираться сквозь чащу). Ср. также значение промежутка времени, после которого совершается
действие: приехать через день.
4) Комплекс значений, указывающих на весь период, отрезок времени, в течение которого
совершается действие, или на целостную меру пространства, количества действия, веса, стоимости:
жить целую неделю в деревне, читать два часа, проболеть месяц, пробежать километр, книга
стоит рубль, рыба весит два килограмма. Реализуется без предлогов.
5) Значение предмета (прямого объекта), на полный объем которого направлено действие
(при переходных глаголах без предлогов): делать чертеж, рисовать картину, строить дом,
красить стену, ремонтировать обувь. Реализуется без предлогов.
6) Значение приблизительной меры, реализуется с предлогом с: пройти с километр, ждать
с час, погостить с неделю, ср. также В. п. со словами приблизительно, примерно (он весит
приблизительно семьдесят килограмм, мы проехали примерно два километра).
7) Комплекс значений, указывающих на предмет, служащий пределом пространственного
или временного распространения действия: стоять по горло в воде, зарыться по пояс в снег, жить
с июля по август. Реализуется с предлогом по.
8) Значение предмета как средства, способа осуществления действия, реализуется с
предлогом через: известить через товарища, передать через брата, писать через черточку.
9) Значение предмета, на соприкосновение или столкновение с которым направлен другой
предмет, реализуется с предлогом об/о: тереться о забор, ударить о камень, споткнуться о порог,
бок о бок.
5. Значения творительного падежа
Творительный падеж выражает:
1) Комплекс значений, указывающих на предмет, по отношению к которому параллельно
(совместно, социативно) расположен или направлен в пространстве другой предмет. Реализуется с
предлогами над, перед, за, между, с: лампа висит над столом, книга лежит под столом; стоять
перед столом, за домом, между домами; стул стоит рядом со столом. Такой Т. п. можно назвать
социативно-пространственным, который иногда выступает и без предлогов: идти лесом
(пространство совпадает с движением субъекта), кровь пошла носом, заехать к вам проездом.
2) Следующие комплексы значений в словосочетаниях со следующими предлогами:
а) Словосочетания с предлогом над + Т. п. имеют значения: социативного предмета,
находящегося в состоянии подчинения (букв, «быть под» (властвовать над кем-л., начальствовать
над кем-л., шефствовать над школой, победа над врагом); социативного предмета как основания
направленности умственной деятельности или отрицательного эмоционального отношения
(задуматься над письмом, работать над проблемой; смеяться, шутить, насмехаться над кем-л.).
б) Словосочетания с предлогом под + Т. п. имеют следующие значения: социативного
предмета, находящегося букв, в состоянии «быть поверх» (дом под железной крышей, пароход
подроссий-ским флагом, быть под влиянием, под руководством, жить под надзором; словесной
формы, смысл которой подлежит раскрытию (при глаголах понимать, подразумевать — под словом
роман мы понимаем...).
в) Словосочетания с предлогом перед + Т. п. имеют следующие значения: социативновременной близости чего-л., следующей после обозначенного действия, явления и др. (прогулка
перед сном, ночь перед наступлением); социативного предмета, в присутствии или при наличии
которого выражается эмоциональное отношение лица (преклоняться перед кем-л., благоговеть
перед памятью, извиниться перед ним).
г) Словосочетания с предлогом за + Т. п. имеют значения: социативно-временной
последовательности (годы идут за годами, читать книгу за книгой); социативного действия, во
время которого происходит другое действие (вспомнить за завтраком, молчать за едой); предмета
взятия, получения как цели движения (сходить за водой, приехать за сыном, полезть за книгой);
социативного предмета наблюдения (следить за политикой, ухаживать за кем-л., присматривать
за ребенком); социативного предмета, который признается обладателем другого предмета (долг за
вами, товар оставлен за покупателем, оборудование числится за цехом); препятствующей причины (за
отсутствием средств, за дальностью расстояния).
д) Словосочетания с предлогами между + Т. п. имеют значения: промежутка времени,
отделяющего одно явление от другого (между боями, между делом, между лекциями); группы предметов, лиц, явлений, в среде которых что-л. происходит или находится (разговор между нами, это
встречается редко между охотниками}; объектов сравнения (различие между прозой и поэзией, разница
между ними была значительной).
е) Словосочетания с предлогом с + Т. п. имеют следующие значения: социативного события,
действия, явления, с наступлением которого совершается другое действие (встать с солнцем, уехать с
рассветом, поумнеть с годами); социативно-сопро-водительного предмета (мать с отцом, войти с
книгой в руке, часы с кукушкой, человек с ружьем); социативного образа действия (смотреть с
любопытством, бороться с отвагой, сидеть с опущенной головой); социативного предмета, качества,
свойства, принадлежащего другому предмету (девушка с голубыми глазами, диван с высокой спинкой,
человек с характером, письмо с жалобой); социативного предмета, содержащегося в объемном предмете
(банка с медом, корзина с углем, ящик с бумагой, ведро с водой); социативного средства осуществления
действия (отправить письмо с посыльным, приехать утренним поездом, защищать с оружием в руках);
социативного предмета, который связывается, соединяется с другим предметом (соединить, скрепить,
смешать, сочетать что-л. с чём-л.; поздравить с днем рождения); социативной цели действия (прийти
с делом, с просьбой; обратиться с призывом, отправить с поручением); лица как одного из участников
совместных действий (обращаться, объясниться, целоваться, шептаться и др.
с кем-л.); социативного предмета как объекта сходства, сравнения (сравнивать кого-л. с кем-л., сверить
копию с оригиналом, отождествить что-л. с чём-л.); социативного предмета, ограничивающего
проявление признака или действия (он хорош с товарищами, ласков с женой, внимателен со всеми;
торопиться с ответом); со-циативно-дополнительного количества (пробыть час с четвертью,
заплатить с процентами, приехать через двое с половиной суток).
3) Значение одновременного совпадения состояния лица с его действием: уехать ребенком,
расстаться солдатами.
4) Значение количественно определяемого признака предмета: лестница высотой в два метра,
комната шириной в четыре метра, книга стоимостью в два рубля.
5) Значение части целого как сферы проявления признака: он похож лицом на мать, высок
ростом, страна богата лесами.
6) Социативно-орудийное значение, указывающее на совместный с субъектом предмет, который
сопряжен с действием субъекта и проявляет его действие: моргать глазами, писать карандашом, взять
рукой, передать словами.
Вариантом этого значения можно считать творительный средства передвижения: приехать
поездом, прилететь первым самолетом.
7) Значение социативно-вспомогательного предмета (средства), сопряженного с действием
субъекта и направленного на смежность с другим предметом: засыпать яму песком, завязать чемодан
веревкой, выкрасить пол краской, закрыть окно занавеской, оплатить что-л. деньгами.
8) Значение социативно-управляемого предмета: управлять машиной, крутить рулем, водить
руками, владеть оружием, руководить институтом, заведовать магазином.
9) Значение производителя или стихийного носителя действия (агентивное значение при
страдательном залоге или безличной форме глагола): дом строится бригадой, ветром унесло лодку.
10)
Значение социативного предмета, определяющего состояние лица: интересоваться
математикой, восторгаться картиной, увлекаться искусством, гордиться сыном, подорвать здоровье
курением, довольный успехом.
11) Значение сравнения или превращения, указывающего на функциональное уподобление
предмета тому, что выражено Т. п.: время летит как птица—время летит птицей, брови дугой, хвост
трубой; притворяться, прикидываться, вообразить больным.
12) Творительный предикативный (творительный в функции именной части сказуемого): стать
ученым, являться трудным, считаться легким, остаться сиротой, служить офицером.
13) Творительный обстоятельственно-определительный: птицы летят стаей, идти боком, идти
прямиком, тащить волоком.
Примечание: а) На основе значения превращения возникло употребление Т. п. в функции именной части сказуемого
(творительный предикативный): Он стал учителем, Эта задача является трудной, Он остался сиротой, Я служил офицером,
б) Ряд сущ. в форме Т. п. перешел в разряд наречий. К ним относятся наречия, указывающие на отрезок времени, частично
совпадающий с осуществлением действия (Он пришел домой поздним вечером. Они уехали утром), или способ осуществления
действия (идти боком, тащить волоком).
6. Значения предложного падежа
Предложный падеж употребляется в современном русском языке с пятью предлогами: о/об, по, в,
на, при.
1) Словосочетания с предлогом о/об + П. п. имеют изъяснительное значение, раскрывающее
содержание глаголов речи, мысли, чувств: говорить о погоде, думать о матери, беспокоиться о сыне.
2) Словосочетания с предлогом по + П. п. выражают временное значение, указывающее на нечто
последующее (действие, событие) по отношению к обозначенному действию как точке отсчета:
жениться по окончании университета, по приезде домой написать письмо, по возвращении из отпуска
подать заявление.
3) Словосочетания с предлогами в, на, при + П. п. выражают комплекс значений, указывающих
на предмет как место расположения другого предмета или как место осуществления действия,
проявления признака и др. Предлоги уточняют тип общего пространственного значения: предлог в
указывает на внутренние пределы предмета, предлог на — на внешние пределы предмета, предлог
при—на смежные пределы предмета: сидеть в комнате, лежать на кровати, при доме есть садик.
4) Словосочетания с предлогами в, на, при + П. п. имеют также следующие значения:
а) с предлогом в + П. п. значения периода времени, в одном из моментов которого
происходит действие, событие и др. (Это случилось в январе, в прошлом году, в прошлом веке);
действия, положения, события, в один из моментов которых происходит что-л. (это случилось в
полете, мы встретились в антракте, в своем выступлении он отметил); действия, состояния,
выступающих в качестве внутренней сферы проявления признака (аккуратен в делах, благороден в
поступках, вежлив в обращении, показать себя в труде); условия, обстоятельства совершения
действия (жить в условиях осады, сказать в присутствии жены, работать в тесноте); сферы,
области знания (знаток в искусстве, профан в математике, специалист в области химии,
преуспевать в науке); действия, события как сферы включенности лица (принять участие в
соревновании, в митинге, в беседе; упражняться в фехтовании, проводить время в чтении,
помощник в борьбе); состояния, положения как сферы включенности лица, предмета (состоять в
дружбе, в переписке, оказаться в беде, волосы в беспорядке, быть в хорошем настроении, телефон
в действии); состояния, положения, сопровождающего действие лица (сидеть в молчании, жить в
согласии, держать в страхе, хранить в секрете); предмета как места включенности другого
предмета (держать ложку в руках, гулять в шубе, книга в переплете, войти в сапогах); формы или
вида предмета (роман в стихах, писать в жанре поэмы, оценивать в рублях, воплотить в делах);
содержания, раскрывающего формы мыслей, чувств (обвинить во лжи, исповедоваться в грехах,
заверить в дружбе, задача состоит в том..., дело заключается в том...,
б) с предлогом на + П. п. значения средства (места) передвижения (ехать на лошади, на
быках, на мотоцикле, на поезде; кататься на лыжах, лететь на самолете}; инструмента (орудия)
действия (печатать на машинке, взвесить на весах, играть на гитаре, считать на счетах);
предмета в качестве несущей опоры (коляска на рессорах, дом на сваях, двери на петлях, обувь на
мягкой подошве); основания причины (благодарить на добром слове, потерять много на этом деле,
разориться на спекуляции); средства и орудия (завод работает на газе, пахать на быках,
наживаться на торговле, экономить на еде, говорить на русском языке); отрезка времени,
обозначенного существительными (на закате жизни, на заре молодости, "на рассвете, на
праздниках, на каникулах); предстоящего временного отрезка (на днях, на той неделе, приехать на
неделе); пограничного момента времени (на шестом десятке, на первом году обучения, на первых
минутах—с обязательным употреблением определений).
в) с предлогом при + П. п. значения социативного предмета (быть при орденах, при деньгах,
иметь при себе документы, быть при галстуке); предмета, связанного отношениями части и
целого, основного и добавочного с другим предметом (оказаться при деле, быть бухгалтером при
казначее); сопутствующего состояния, обстоятельства времени, причины, при которых происходит
действие (быть при смерти, остаться при своем мнении, при желании, при осмотре, при лунном
свете, при Петре I).
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
§ 24. ОСОБЕННОСТИ РУССКИХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
Прилагательные: 1) грамматически четко разграничиваются от существительных особыми
окончаниями рода, числа, падежа: высок-ий дом, высок-ая стена, высок-ое здание, высок-ие дома; 2)
грамматически распределяются на три разряда: качественные (высокий дом), относительные
(железная кровать) и притяжательные (папин чемодан, лисья нора); качественные прилагательные
имеют полную и краткую форму: он красивый/красив, умный/умен.
Полные прилагательные изменяются по формам рода, числа и падежа и употребляются как
определения (высокий дом) и как именная часть сказуемого (дом высокий). Краткие формы прилагательных изменяются только по формам рода и числа и употребляются всегда как именная часть
сказуемого.
Полные формы прилагательных обязательно согласуются по роду, числу и падежу с
существительными: красный чемодан, красная крыша, красное пальто, красные чемоданы. Краткие
формы обязательно согласуются с существительными (с субъектом предложения) по роду и числу:
дом высок, стена высока, здание высоко, дома высоки.
§ 25. НЕСКЛОНЯЕМЫЕ (НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ) ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
В русском языке имеется небольшая группа прилагательных иноязычного происхождения,
которые не изменяются по родам, числам и падежам и употребляются как определения преимущественно после существительных. К ним относятся следующие наиболее употребительные
прилагательные: ампир (стиль ампир), барокко (стиль барокко), банту (язык банту), беж (платье
беж), бемоль (знак бемоль), брутто (вес брутто), нетто (вес нетто), галифе (брюки галифе),
декольте (платье декольте), джерси (брюки джерси), коми (язык коми), люкс (товар люкс), макси,
мини (платье макси, мини), модерн (мебель модерн), пик (часы пик), хаки (цвет хаки), хинди (язык
хинди), экстра (чай экстра), эсперанто (язык эсперанто) и нек. др. Многие из них могут являться
одновременно и несклоняемыми существительными: костюм из джерси, говорить на коми.
§ 26. РАЗРЯДЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО ЗНАЧЕНИЮ И ГРАММАТИЧЕСКИМ
ОСОБЕННОСТЯМ
Качественные прилагательные обозначают отличительный признак предмета вне отношения
к другим предметам. Отличительный признак качественного прилагательного может различаться по
степени проявления (он веселый—он стал веселее). Качественные прилагательные образуют:
1) степени сравнения: умный—умнее—умнейший из всех;
2) краткие формы: умный—умен;
3) наречия: веселый—весело;
4) другие прилагательные: веселый — веселенький;
5) существительные: веселый—веселость.
Качественные прилагательные, как правило, имеют непроизводную основу или образуются
при помощи суффиксов с элементами -в-, -т-, -н-: черный, синий, дождь— дождливый, борода —
бородатый, холод—холодный.
Относительные прилагательные обозначают отличительный признак предмета через
отношение к другому предмету. Отличительный признак относительных прилагательных не имеет
степени проявления: железная кровать (кровать из железа). Относительные прилагательные не
образуют степеней сравнения, кратких форм, наречий, других прилагательных и существительных.
Относительные прилагательные образуются от существительных чаще всего при помощи
суффиксов -н-, -ск-: деревянный стол (дерево — деревянный), московский завод (Москва—московский) .
Притяжательные прилагательные обозначают признак предмета по принадлежности
(отвечают на вопрос чей?):
1) отдельному лицу: папин портфель, Петина мама, отцов дом (с суффиксами -ин-, -ов-);
2) классу предметов: лисья нора, волчья шкура, лошадиный корм (с суффиксом -ий, редко ин-).
Притяжательные прилагательные, как и относительные прилагательные, не образуют
степеней сравнения, кратких форм, наречий, других прилагательных, существительных, но
отличаются от качественных и относительных прилагательных особым склонением (смешанным).
§ 27. СКЛОНЕНИЕ КАЧЕСТВЕННЫХ И ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
1. Склонение с твердой основой
Падеж Единственное число
ср. р.
ж. р.
Множественное число для
всех родов
красн-ое
голуб-ое
красн-ая
голуб-ая
красн-ые
голуб-ые
И. п.
м. р.
красн-ый
голуб-ой
Р. п.
красн-ого голуб-ого
красн-ой
голуб-ой
красн-ых
голуб-ых
Д. п.
красн-ому голуб-ому
красн-ой
голуб-ой
красн-ым
голуб-ым
В. п.
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
красн-ую
голуб-ую
Т.п.
красн-ым голуб-ым
красн-ой
голуб-ой
неодуш. как в
И. п. одуш. как
в Р. п.
красн-ыми
голуб-ыми
П. п.
о красн-ом о голуб-ом
о красн-ой о
голуб-ой
о красн-ых о
голуб-ых
Комментарий к таблице:
Окончания в И. п. ед. ч. м. р. -ый и -ой зависят от ударения: -ый имеют прилагательные с ударением
на основе, которое сохраняется во всех падежных формах; -ой имеют прилагательные с ударением
на окончании, которое также сохраняется во всех падежных формах. Прилагательные с окончанием
на -ый количественно преобладают над прилагательными на - ой.
2. Склонение с мягкой основой
Падеж Единственное число
ср. р.
ж. р.
Множественное число для
всех родов
син-ее
син-яя
син-ие
И. п.
м. р.
син-ий
Р. п.
син-его
син-ей
син-их
Д. п.
син-ему
син-ей
син-им
В. п.
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
син-юю
Т.п.
син-им
син-ей
неодуш. как в
И. п. одуш. как
в Р. п.
син-ими
П. п.
о син-ем
о син-ей
о син-их
Комментарий к таблице:
а) По данному типу склонения изменяются прилагательные с основой на мягкий н' (их список см.
ниже), мягкие шипящие и слово карий.
б) По написанию окончания мягкого склонения имеют также прилагательные с основой на
твердый шипящий (свежий— свежего и т. д.), но по произношению такие прилагательные изменяются по склонению с твердой основой.
в) Все прилагательные с мягкой основой имеют ударение на основе, которое сохраняется во всех
падежных формах.
2.1. Перечень прилагательных с мягкой основой на н'
1) Прилагательные с пространственным значением: верхний, нижний, передний, средний, задний;
последний, крайний, внутренний, внешний, посторонний (всесторонний, односторонний), соседний,
здешний, домашний, иногородний (но: междугородный).
2) Прилагательные с временным значением: ранний, поздний, вчерашний, сегодняшний, завтрашний,
утренний, вечерний, прежний, давний (недавний), тогдашний, весенний, летний, осенний, зимний,
нынешний, прошлогодний, новогодний, субботний, буднишний (и будничный), двухлетний и др. с
-летний, всегдашний.
3) Прилагательные с другими значениями: сыновний (долг), порожний (вагон), искренний, синий,
лишний, излишний.
3. Склонение с основой на г, к, х
Падеж Единственное число
Множественное число
(для всех родов)
м. р.
ср. р.
ж. р.
И. п.
строг-ий
сух-ой
строг-ое
сух-ое
строг-ая
сух-ая
строг-ие,
сух-ие
Р. п.
строг-ого
сух-ого
строг-ой
сух-ой
строг-их,
сух-их
Д. п.
строг-ому
сух-ому
строг-ой
сух-ой
строг-им
сух-им
В. п.
неодуш. как в И. п. строг-ую
одуш. как в Р. п.
сух-ую
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
Т.п.
строг-им
сух-им
строг-ой
сух-ой
строг-ими
сух-ими
о строг-ой
о сух-ой
о строг-их
о сух-их
П. п. * о строг-ом
о сух-ом
Комментарий к таблице:
а) Прилагательные с основой на г, к, х имеют окончания склонений с твердой и мягкой
основой: окончания с буквой и не отличаются от окончаний с основой на мягкую согласную
(строгий—синий), остальные окончания повторяют окончания прилагательных с твердой
основой. Однако г, к, х перед буквой и произносятся двояко — как твердые и как мягкие.
б) Окончания в И. п. м. р. ед. ч. -ий и -ой зависят от ударения: -ий имеют прилагательные с
ударением на основе, которое сохраняется во всех падежных формах; окончание -ой имеют
прилагательные с ударением на окончании, которое сохраняется во всех падежных формах.
§ 28. СКЛОНЕНИЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
1. Склонение притяжательных прилагательных с суффиксами -]-(-ий) и -ин-
Падеж Единственное число
Множественное
число (для всех
родов)
ср. р.
ж. р.
лись-е
мамин-о
лись-я
мамин-а
лись-и мамин-ы
м. р.
И. п.
ЛИС-ИЙ-0
Р. п.
лись-его мамин-ого
лись-ей
мамин-ой
лись-их маминых
Д. п.
лись-ему
мамин-ому
лись-ей
мамин-ой
лись-им маминым
В. п.
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
лись-ю
мамин-у
Т.п.
лись-им мамин-ым
лись-ей
мамин-ой
неодуш. как в
И. п. одуш. как
в Р. п.
лись-ими
мамин-ыми
П. п.
о лись-ем о мамин-ом
о лись-ей о
мамин-ой
о лись-их о
мамин-ых
мамин-0
Комментарий к таблице:
а) В И. — В.пп. ед.ч. и мн.ч. данный тип склонения повторяет родо-числовые формы
существительных I и II склонения с мягкой основой (ср. конь, море, земля) и с твердой основой (ср.
стол, окно, стена). В остальных падежах окончания не отличаются от склонения прилагательных с
основами на мягкий и твердый согласный.
б) Притяжательные прилагательные с суффиксом -(-ий) образуются от названий лиц и
животных: казак—казачий, охотник— охотничий, рыбак—рыбачий; баран — бараний, волк—
волчий, корова— коровий, рыба—рыбий.
в) Притяжательные прилагательные с суффиксом -ин- образуются преимущественно от
названий лиц, реже—от названий животных: Ирина—Иринин, Володя—Володин, Коля — Колин; папа— папин, мама—мамин, тетя — тетин; кошка—кошкин, курица— курицын, кукушка—
кукушкин.
Все притяжательные прилагательные этого типа, как правило, имеют устойчивое ударение на
основе (но: Ильин).
г) Притяжательные прилагательные с безударным суффиксом -ИН/-ЫН могут иметь в
формах Р. и Д. пп. ед.ч. вариантные окончания: Катиного котенка—Катина книга.
2. Склонение притяжательных прилагательных с суффиксом -ов\-ев
ПаЕдинственное число
Множествен-
ПРЖ
м. р.
И. п.
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
ОТЦОВ-0
ср. р.
отцов-о
отцов-а
отцов-у
как в И. п.
отцов-ым
об отцов-ом
Комментарий к таблице:
ж. р.
отцов-а
отцов-ои
отцов-ои
отцов-у
отцов-ои
об отцов-ой
ное число (для
всех родов)
отцов-ы
отцов-ых
отцов-ым
как в И. п.
отцов-ыми
об отцов-ых
а) В И.п. ед. и мн.ч., а также в Р., Д. пп. м.р. и ср.р. ед.ч. и В. п. ж. р. ед. ч. данный тип
повторяет родо-числовые формы существительных I и II склонений. В остальных падежах
окончания не отличаются от склонения прилагательных с основой на твердый согласный.
б) По данному склонению изменяются немногочисленные прилагательные: отцов, царев,
слесарев, дедов, крокодилов (ср. крокодиловы слезы), а также все русские мужские фамилии на -ов/ев и -ин с одной особенностью — в П.п. м.р. они имеют окончание -е, а не -ом: о Павлове, об
Иванове, о Костине.
§ 29. КРАТКИЕ ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1. Образование кратких форм
прилагательных
Краткие формы образуются от полных качественных прилагательных путем присоединения
родовых и числовых окончаний:
Единственное число
Множественное
число
м.р.
ср. р.
ж. р.
(для
всех
родов)
-Ы/-И
Ø
-о/-е
-а/-я
молодой
молод
молод-о
молод-а
молод-ы
свежий
глубокий
синий
свеж
глубок
синь
свеж-о
глубок-о
син-е
свеж-а
глубок-а
син-я
свеж-и
глубок-и
син-и
Комментарий к таблице:
а) Особые случаи:
большой — велик/велика/велико/велики, маленький — мал/мала/мало/малы,
соленый — солон/солона/солоно/ солоны.
б) Прилагательные на «согласную + -ний», имеющие краткие формы, образуют форму м. р. от
основы на твердый согласный: древний — древен (с чередованием беглого е), но древне/древня/древни; излишний—излишен (с чередованием беглого е), но излишне/излишня/излишни;
искренний—искренен (с чередованием беглого е), но искренне/искрения/искренни и искренны.
в) У большинства прилагательных на «согласную + -ний» краткие формы употребляются редко и
преимущественно в форме мн.ч.
Примечание: В древнерусском языке краткие формы изменялись по падежам и выступали в роли определения. В современном
русском языке падежные формы кратких прилагательных в роли определения сохранились только в устойчивых сочетаниях:
средь бела дня, по белу свету, на босу ногу, от мала до велика и др.
2. Беглые гласные о и е ъ форме мужского рода единственного числа кратких прилагательных
Продолжение
Основа прилагательных
Беглые гласные
Примеры
1. Согласный + к: после
твердых после мягких
0
краткий — краток
горький — горек
2. Согласный (кроме н) + н
ео
Е
больной — болен
полный — полон
смешной — смешон
3. Согласный н + н: в
прилагательных на ственный, а также в следующих прилагательных на
-енный: беспочвенный,
благословенный, блаженный, бессмысленный, бесчисленный, вдохновенный,
безвременный, своевременный, дерзновенный, медленный, многочисленный, священный, смиренный
4. Согласный н + н: в
остальных прилагательных
на
-енный, -инный, онный
е (в разг. ре- ответственный — ответственен и
чи) без е (в
ответствен,
пи-сьм. речи) бессмысленный — бессмысленен и
бессмыслен
Е
длинный — длинен,
ценный — ценен,
склонный — склонен,
современный — современен
Основа прилагательных
Беглые
гласные
Примеры
5. Согласный н + н:
Е
постоянный —
в прилагательных на
ударный -энный, -ённый; в
прилагательных на безударный -анный
6. В следующих словах на
-л- и -р-:
без е
Е
0
постоянен,
отдалённый — отдалён
воспитанный — воспитан,
сдержанный — сдержан
светлый — светел,
теплый — тепел,
кислый — кисел,
злой — зол,
хит- рый — хитер,
острый — остер
а также: долгий — долог -
Примечание: В кратких прилагательных на -ан, -ён, -ей, образовавшихся от страдательных причастий, в м. р. пишется
одно н, а в ж. р. и во мн. ч. два нн: воспи-тацуый—воспитан—воспитанна (как прилагательное)—воспитанны (как прилагательное), образованный—образован—образованна (как прилагательное) — образованны (как прилагательное): Девочка
воспитанна и умна, Они очень рассеянны. Однако в кратких причастиях ж. р. и мн. ч. пишется одно н: Девочка воспитана
бабушкой (см. § 79).
3. Ограничения в образовании кратких прилагательных
Краткие прилагательные не образуются:
а) от относительных и притяжательных прилагательных;
б) от качественных прилагательных с суффиксом -ск- (братский, дружеский), а также с
суффиксом -л-, когда он совпадает с суффиксом прошедшего времени: отсталый, бывалый, гнилой,
горелый. При отсутствии такого совпадения краткие прилагательные образуются: унылый—уныл,
дряблый—дрябл, тусклый— тускл, удалой—удал;
в) от качественных прилагательных на -ой, если их основа оканчивается на суффикс -ов/-ев:
боевой, деловой, передовой, черновой;
г) от качественных прилагательных с приставками пре- и раз-/ рас- в значении большой
степени качества: предобрый, премилый, распрекрасный, разудалый, но прекрасный—прекрасен,
прелестный— прелестен, разумный—разумен (приставки не осознаются в указанном значении);
д) от качественных прилагательных со значением некоторых цветов (красок): розовый,
коричневый, фиолетовый, сиреневый, шоколадный, кофейный, оранжевый, а также со значением
масти животных: вороной, гнедой, пегий, саврасый;
е) от качественных прилагательных в составе устойчивых сочетаний и терминов: живая
природа, больной вопрос, глухой звук, глубокий тыл, скорая помощь, жидкие тела, скорый поезд,
дикий восторг.
4. Прилагательные, которые употребляются только в краткой форме
К ним относятся:
а) прилагательное рад (рада, рады}: Он рад подарку;
б) прилагательные должен (должна, должны), виноват (виновата, виноваты), обязан
(обязана, обязаны) преимущественно употребляются в краткой форме: Он должен это сделать,
Кто виноват в том, что случилось?, Я обязан выполнить это поручение.
Примечание: Прилагательное должный сохраняет полную форму только в устойчивых сочетаниях: должным образом, в
должной мере, на должной высоте.
в) краткие прилагательные, которые отличаются от полных форм значениями: Готовое
платье, но Я готов помочь вам; Он видный ученый, но Дом отсюда хорошо виден; Это нужная
книга, но Ему нужна книга; У меня болит правая рука, но Он прав; Он способный ученик, но Он
способен это сделать; Это хорошая книга, но Как она хороша!
г) краткие формы в составе устойчивых сочетаний: будьте добры, будьте любезны, будьте
бдительны, будьте осторожны, будьте здоровы, ни жив ни мертв (от страха), совесть моя чиста, дорог каждый час, руки коротки, вопрос ясен
5. Ударение в кратких формах прилагательных
Тип ударения
Единственное
число
м.р. ж. р. ср. р.
Тип А
Тип Б
Тип В
Множественное
число
(для всех
родов)
Примеры
+ + +
+
красив
+
горяч
+ +
+
верен
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « - » обозначает ударение на окончании.
6. Употребление полных и кратких форм прилагательных в именной части сказуемого
Постоянная закрепленность краткой формы прилагательных в функции именной части сказуемого
сблизила их синтаксически и по значению с глаголами. Так, многие краткие прилагательные
употребляются с сильно управляемыми падежными формами, что ограничено для полных
прилагательных: хорош собой, слаб здоровьем, благодарен кому-л., неравнодушен к кому-л. Краткие
формы, подобно глаголам, употребляются в сочетании с вежливым «Вы» в форме мн. ч. в отличие
от полных прилагательных, которые, как и существительные, употребляются в таких случаях в
форме ед.ч.: Будьте добры (ср. Извините меня), Вы сердиты на меня?, но Вы сегодня какой-то
сердитый (ср. Вы студент?). Краткие формы прилагательных нередко имеют значение внутреннего
состояния лица и в этом отношении аналогичны соответствующим глаголам: Он болен — Он
болеет, Она грустна — Она грустит, Отец горд своим сыном — Отец гордится своим сыном.
Основное функциональное различие между краткими и полными прилагательными в
позиции сказуемого заключается в следующем:
1. Полные прилагательные выражают признак, присущий данному предмету, как правило,
постоянно и неотделимо, как это выражают и относительные прилагательные: Волосы у нее были
длинные, глаза—черные, лицо — бледное (ср. относительное прилагательное: Наш дом деревянный).
Поэтому полные прилагательные могут обозначать непостоянный признак (состояние), который
проявляется либо вне определенного времени, либо в расширенном отрезке времени: Вчера он весь
день был сердитый. Она опять * с утра невеселая.
Краткие формы выражают признак, свойственный предмету в любых временных рамках, в
том числе только в конкретный момент наблюдения, и в усилительной степени: Он всегда здоров и
бодр. Она больна (сейчас, в настоящее время), Я уже здоров и могу выходить на улицу, Этот
костюм слишком велик для меня. Поэтому краткие прилагательные могут употребляться для выражения признака, проявляющегося при определенных условиях, по отношению к ограниченному
кругу предметов (ситуативно-предметный признак): Наша река слишком мелководна для судоходства, Я уже стар, чтобы бродить и путешествовать, Больной слишком слаб, чтобы вставать
с постели, Наши улицы параллельны.
2.
Исторически полные и краткие формы прилагательных выполняли функции
определенных/неопределенных артиклей, что в остаточном виде сохранилось в современном
русском языке. Этим, например, объясняется употребление только кратких форм прилагательных
при субъектах предложения, обозначающих классы предметов (обобщающая функция), или
выраженных местоимениями это, то, вот что, все и др. (общеназывная функция) (см. пункт 6.1.).
3. Стилистически полные прилагательные носят констатирующий и описательный характер,
а краткие прилагательные — экспрессивный, усилительно-оценочный или модальный характер.
Употребление полных и кратких прилагательных в именной части сказуемого
подразделяется на три типа: 1) употребление только краткой формы, 2) употребление только полной
формы и 3) синонимичное употребление полной и краткой форм прилагательных (в основном при
связке быть).
6.1. Употребление краткой формы без возможной замены полной формой
Случаи употребления
1.
Краткие
прилагательные
с
сильноуправляемыми падежами: благодарен
кому-л., верен кому-л., требователен к комул., справедлив в чём-л., занят чём-л., доволен
чём-л., готов к чему-л. и др. Их полные
формы употребляются только как определения.
Примеры
Он был благодарен ему за подарок. Они
всегда верны своему долгу.
Учитель доволен успехами своих учеников.
Благодарные ученики преподнесли своему
учителю цветы. Верные своему долгу, они
встали на защиту Родины.
2. Краткие прилагательные
а) если имеют суффиксы -ом/-ем/-им
в
значении «способен
подвергнуться
действию»;
б) если имеют модальное значение.
а) Наши встречи незабываемы. Эти ошибки
легко исправимы. Мир познаваем.
б)
Явка всем обязательна. Сегодня
возможна гроза. Нам необходим мир.
3. При субъекте предложения, выраженном Все это справедливо. Мне все известно. В
местоимениями это, то, тот, что, кто, весь, зимний холод всякий молод. Кто бодр душой,
всякий.
тот всегда здоров.
4. При субъекте предложения, выраженном Истина всегда конкретна. Раненый медведь
существительными в значении обобщенного страшен. Охота на хищников опасна. Напредмета (всякий, любой).
стоящая мудрость немногословна.
5.
При
употреблении
краткого Хороши летние вечера в деревне! Как ни
прилагательного в усилительно-оценочном красива была окружающая природа, он всезначении перед подлежащим.
таки скучал по дому.
6. При выражении несоответствия признака Эти туфли мне малы. Наша река слишком
данному предмету или данным уелоВИЯМ.
мелководна для судоходства. Больной еще
слаб, чтобы вставать с постели
7. При выражении состояния или признака в Моя сестра больна. Я буду с вами
откровенен.
конкретный данный момент времени.
8. При выражении отношений между
Наши улицы параллельны. Эти фигуры
предметами по данному признаку.
симметричны. Их взгляды противоположны.
Петя и Саша очень дружны, они неразлучны.
Будь вежлив со всеми.
6.2. Употребление полной формы прилагательных в именительном падеже без возможной замены краткой
формы
Случаи употребления
Примеры
1. При выражении постоянной
принадлежности признака предмету в
предложениях со значением наличия, бытия
(«имеет; имеется»), часто с обстоятельствами
места.
Вода там прозрачная, как стекло. Дома в
городе высокие. Озеро было темное и холодное. Природа в этих местах красивая и
разнообразная.
2. После существительных, выполняющих
роль указателя на предшествующий предмет.
Ваня мальчик застенчивый. Володя был
парень смелый. Родители мои — люди
простые и добрые. Грипп — болезнь заразная
6.3. Употребление полной и краткой формы с возможной взаимозаменой
Случаи употребления
Примеры
1. При выражении признака, постоянно характерного для лица
2. При выражении состояния лица, предмета в
расширенный отрезок
времени.
3. При выражении степени признака местоимениями такой, так,
наречием слишком и др.
.
Он умный/умен,
добрый/добр.
Разница
Краткая форма
усиливает
признак.
Сегодня он серди- Краткая форма
тый/сердит. Она усиливает
вчера была краси- проявление
вая/красива.
состояния.
Вода была такая Полная форма
прозрачная /так
при такой,
прозрачна,
что краткая форма
видны были все при так.
камешки на дне.
Он слишком добрый/добр.
§ 30. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Степени сравнения образуются только от качественных прилагательных.
1. Сравнительная степень прилагательных 1.1. Образование сравнительной степени
В русском языке сравнительная степень имеет две формы — простую и сложную (составную).
Простая форма сравнительной степени не имеет форм рода, числа и падежа и ограничена в
образовании. Сложная форма сравнительной степени изменяется по родам, числам и падежам, не
имеет ограничений в образовании и употребляется главным образом в письменной (книжной) речи.
Способы образования
Формы сравнительной степени
Сложная форма
Простая форма
1. Основа прилагатель- сильный — сильнее сильный — боного + суффиксы: а) -ее; - тихий — тише
лее сильный
ей б)-е в) -ше 2.
тонкий — тоньше
Служебное слово более +
полное прилагательное
Комментарий к таблице:
а) Суффиксы -ее, -ей (разговорный вариант) образуют сравнительную степень от большинства
качественных прилагательных.
б) Суффикс -е образует сравнительную степень от прилагательных с основой на к, г, х от отдельных
прилагательных с основой на согласные т, д, ст, ск и всегда вызывает чередования согласных основ:
к/ч, г/ж, д/ж, х/ш, т/ч, ст/щ, ск/щ:
бойкий — бойче
молодой — моложе
густой—гуще
богатый — богаче
плоский— площе
дорогой— дороже
тихий—тише
крутой — круче
твердый — тверже
толстый – толще
простой—проще
чистый—чище
Также: дешевый — дешевле (чередование в/вл), большой— больше.
Особые случаи: прилагательные желтый, лютый, святой, сытый образуют сравнительную степень
при помощи суффикса -ее {желтее, лютее, святее, сытее)', сравнительная степень от прилагательных худой = «тощий»—худее, а в значении «плохой»— хуже.
в) В следующих прилагательных при образовании сравнительной степени выпадают
согласные основы и происходит чередование корневых согласных д/ж, т/ч, з/ж, с/ш:
выпадение -к- (-ок) — близкий—ближе, гадкий — гаже, гладкий— глаже, жидкий—жиже,
короткий — короче, низкий — ниже, редкий—реже, узкий—уже, высокий—выше, а также широкий— шире, красивый — краше (поэтически, обычно—красивее).
Особые случаи: глубокий—глубже,сладкий — слаще,поздний—позже (и позднее); хорошо —
лучше, плохой—хуже, маленький— меньше (и книжное: менее).
г) Сравнительную степень с суффиксом -ше имеют только следующие прилагательные,
которые образуют ее от корня: далекий—дальше (и книжное: далее), долгий — дольше, тонкий
— тоньше, а также старше (исторически от прилагательного старый).
Примечание: От форм сравнительной степени с помощью приставки по- образуются прилагательные и наречия со
значением смягченной, умеренной степени проявления признака: У меня есть дела поважнее. Например: поинтереснее, поближе, пониже, подальше, получше, похуже и др. Такие прилагательные обычно употребляются после существительных.
1.2. Ограничения в образовании простой формы сравнительной степени
Не имеют простой формы сравнительной степени прилагательные с суффиксами -ск- (братский,
комический), -оньк- (-еньк-) (слабенький, сухонький), -л- (гнилой, вялый), -ов- (боевой, деловой,
передовой), некоторые прилагательные с суффиксом -н- (кровный, больной, лишний, ранний), с
суффиксом -ат- (бородатый, седоватый), сложные прилагательные (типа длиннорукий, тугоухий), с
приставкой не- (недобрый, непростой).
Прилагательные, называющие признаки, которые не способны проявляться в большей или меньшей
степени, также не образуют сравнительной степени: босой, голый, женатый, живой, косой, кривой,
лысый, мертвый, немой, холостой, слепой, хромой и др., а также названия масти животных: вороной,
гнедой, пегий и др.
1.3. Ударение в простых формах сравнительной степени
Формы сравнительной степени с суффиксами -е- и -ше- имеют всегда ударение на основе: ближе,
богаче, меньше и т. д.
Формы сравнительной степени с суффиксом -ее-, -ей- имеют ударение как на основе (красивее),
так и на суффиксе (белее, веселее), повторяя, как правило, ударение кратких форм ж. р.: бела— белее,
красива—красивее, весела—веселее.
1.4. Синтаксическое употребление форм сравнительной степени
1) В русском языке простые формы сравнительной степени употребляются, как правило, в роли
именной части сказуемого и редко — в роли определения, а сложные формы — как в роли именной
части сказуемого, так и в роли определения:
Эти цветы душистее (сказуемое) садовых. Эти цветы более душистые (сказуемое), чем
садовые. Более душистые (определение) цветы растут в оранжерее.
Примечание: В случае употребления простой формы сравнительной степени как определения прилагательное всегда
стоит после существительного: Он познакомился с девушкой старше его.
2) Простые формы сравнительной степени требуют Р. п. или И. п. после союза чем,
обозначающих предметы сравнения.
Лисицы хитрее волков. Лисицы хитрее, чем волки. В ряде случаев предмет сравнения
предполагается контекстом (ситуацией), и Р. п. или И. п. с союзом чем не употребляются:
Решение этого вопроса—важная задача. Но другая задача еще важнее. Вчера погода была теплее и
суше.
3) После сложной формы сравнительной степени Р. п. существительного не употребляется,
возможен только И. п. с союзом чем:
Сегодня ветер более холодный, чем вчерашний.
4) В роли сказуемого сложная форма сравнительной степени может употребляться в полной или
краткой форме:
Сестра более прилежна/более прилежная, чем брат.
5) В сложной сравнительной степени вторая часть изменяется по родам и числам в зависимости
от форм рода и числа подлежащего:
Сегодняшняя лекция более интересна, чем вчерашняя. Сегодняшний урок более интересен, чем
вчерашний. Если сложная форма сравнительной степени употребляется как определение, то она
выступает только в полной форме и в форме Р. п., согласуясь с существительным по роду и числу: Я не
помню утра более голубого и свежего. Я не помню зимы более снежной и морозной.
2. Превосходная степень прилагательных 2.1. Образование превосходной степени
В русском языке имеются две формы превосходной степени — простая и сложная. Обе формы
изменяются по родам, числам и падежам и выступают в роли именной части сказуемого и определения.
Простая форма употребляется в книжной речи и ограниченна в образовании. Сложная форма не имеет
ограничений в употреблении и образовании.
Формы превосходной степени
Способы образования
Простая форма
Сложная форМа
1. Основа прилагательного + суффиксы: а) ейш-ий б) -айш-ий после
шипящих при
чередовании к/ч, г/ж, х/ш
в) -айш-ий с отпадением суффикса -к- в
двух прилагательных.
•
2. Служебное слово самый + полное прилагательное.
а) сильный —
сильнейший;
б) глубокий — глубочайший,
строгий — строжайший,
тихий — тишайший;
в) низкий — нижайший, близкий
— ближайший. Особо:
мелкий —
мельчайший,
короткий —
кратчайший,
тяжкий —
тягчайший.
глубокий —
самый
глубокий,
сильный — самый сильный
Примечание: Усиливает значение превосходной степени приставка наи-: наисильнейший, наистрожайший. Такие
прилагательные употребляются редко.
2.2. Ограничения в образовании простой формы превосходной степени
Группы прилагательных, не имеющих простых форм превосходной степени, совпадают с
прилагательными, которые не имеют простых форм сравнительной степени.
Не образуют простых форм превосходной степени также прилагательные с суффиксами -н(родной, дальний), -к- (бойкий, гладкий), -аст-, -ист- (глазастый, коренастый); некоторые бессуффиксальные прилагательные (молодой, плохой, сухой, тупой и др.).
2.3. Ударение в простых формах превосходной степени
Ударение в простых формах превосходной степени с неодносложной основой повторяет
ударение положительной степени: выгодный—выгоднейший, ужасный—ужаснейший и др.,
исключение: богатый—богатейший, здоровый—здоровёйший.
Ударение в простых формах превосходной степени с односложной основой падает на
суффикс: легкий—легчайший, простой— простейший.
2.4. Склонение простой формы превосходной степени
Простая форма превосходной степени склоняется и изменяется по родам по типу
прилагательных с основой на твердый шипящий (см. § 27).
2.5. Синтаксическое употребление форм превосходной степени
Формы превосходной степени употребляются как именная часть сказуемого и как
определение:
Озеро Байкал — глубочайшее/самое глубокое озеро в мире (сказуемое). Ученики
рассказывали о глубочайшем/самом глубоком озере мира (определение).
Предложения с превосходной степенью могут быть построены различно:
с Р. п. существительного без предлога: Он — сильнейший/самый сильный пловец мира;
с предлогом в + П. п.: Он — сильнейший пловец в мире;
с предлогом из + Р.п. мн.ч.: Озеро Байкал— глубочайшее/самое глубокое озеро из озер;
с предлогом среди + Р. п. мн.ч.: Озеро Байкал — глубочайшее/самое глубокое озеро среди озер.
В ряде случаев предмет сравнения предполагается контекстом (ситуацией) и формы
превосходной степени употребляются без синтаксического сочетания:
Самый трудный этап при создании новой технологии—ее внедрение.
Примечание: Многие прилагательные в простой форме превосходной степени употребляются в устойчивых
сочетаниях: милейший человек, добрейшая душа, мельчайшие подробности, вернейший путь, кратчайший срок. В таких случаях
форма превосходной степени имеет элативное значение, т. е. выражает абсолютную (безотносительную) превосходную степень
признака.
§ 31. ПЕРЕХОД ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
В русском языке большая группа прилагательных употребляется как существительные в одном из
трех родов, но они изменяются по падежам и числам как прилагательные. К ним относятся:
1) названия лиц мужского и женского пола: больной/больная, дежурный/дежурная, нищш/нищая,
вожатый/вожатая, рабочий/ рабочая;
2)
названия помещений (все ж. р.): ванная, гостиная, передняя, булочная, столовая,
парикмахерская, прачечная, мастерская, чайная;
3) обобщенные названия явлений по признаку (все ср. р): будущее, главное, животное, насекомое, а
также грамматические термины — прилагательное, существительное, наречие;
4) названия других предметов: запятая, мостовая, мороженое, пирожное, снотворное',
5) особо выделяются слова, употребляющиеся только во мн.ч.: близкие, родные, суточные,
наличные, командировочные (деньги).
Одни из прилагательных этого типа окончательно перешли в существительные и не употребляются
как определения: вожатый/вожатая, портной, лесничий, булочная, мостовая. Другие слова могут
употребляться как прилагательные и как существительные: ванная комната и ванная, скорый поезд
и скорый, сборная команда и сборная. § 32.
§ 34. СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ИХ СИНТАКСИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ
1. Склонение количественных числительных и их синтаксическое употребление
1.1. Числительные один/одна/одно
Единственное число
Падежи
И. п.
ж. р.
м. р.
ОДИН-0
ср. р.
одн-о
одн-а
Множественное число (для
всех родов)
одн-и
Р. п.
Д. п.
В. п.
одн-ого
одн-ои
одн-их
одн-ому
одн-ои
одн-им
неодуш. как в И. п.
одн-у
как в И. п.
одуш. как в Р. п.
Т.п.
одн-им
одн-ои
одн-ими
П. п. об одн-ом
об одн-ой
об одн-их
Комментарий к таблице:
1) Числительное один изменяется по родам, числам и падежам и согласуется с существительными в
этих формах подобно прилагательному: один ученик, одна ученица, одно яблоко, одни ножницы. Так
же согласуется с существительными в роде, числе и падеже числительное один, когда оно является
частью составного числительного:
В школе
сто двадцать один ученик, сто двадцать одна ученица, сто двадцать одно окно.
Разговор шел
о ста двадцати одном ученике, о ста двадцати одной ученице, о ста двадцати одном окне.
2) Склоняется числительное один как местоимение этот! эта/это/эти с наличием в основе форм
И. п. и В. п. ед. ч. м. р. беглого и: один, но одного, одному и т.д.
Примечание: Слово один в форме мн. ч. выступает как числительное только с существительными, которые не имеют ед. ч.:
одни сутки, одни часы. В других случаях мн. ч. одни выступает а) как частица в значении «только»: На собрании были одни
женщины; б) как местоимение в значении «кто-то, некто»: Был у меня один друг, с которым я учился вместе в школе; в) как
краткое прилагательное в значении «без других»: Он живет один.
1.2. Числительные два, три, четыре
Паде- два (м. р.) две (ж. р.) три
жи
четыре
И. п.
дв-а
четыр-е •
Р. п.
Д. п.
дв-ух
дв-ум
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
дв-умя
о дв-ух
В. п.
Т.п.
П. п.
дв-е
тр-и
тр-ех
четыр-ех
тр-ем
четыр-ем
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
тремя
четырь-мя
о тр-ех
о четыр-ех
Комментарий к таблице:
1) Числительные два и две различаются по родам только в И. п. и В. п.: сорок два стола, сорок две
книги.
2) Числительные два, три, четыре и составные числительные, имеющие в конце два, три, четыре.
а) в форме И. п. управляют Р. п. ед. ч. существительных: И. п.: два стола, три стола, четыре стола
две ручки, три ручки, четыре ручки',
б) в остальных падежных формах согласуются с существительными, которые употребляются всегда
в форме мн. ч.:
Р. п.: двух столов, трех столов, четырех столов
Д. п.: двум столам, трем столам, четырем столам
В. п.: неодуш. = И. п., одуш. = Р. п.
Т. п.: двумя столами, тремя столами, четырьмя столами
П. п.: о двух столах, о четырех столах
3) Винительный падеж числительных два (две), три, четыре в сочетании с одушевленными
существительными совпадает с Р. п., в сочетании с неодушевленными существительными—с И. п.:
Он сфотографировал двух спортсменов.
Он сфотографировал два дома.
Однако это правило не распространяется на В. п. составных числительных, которые имеют на конце
два, три, четыре:
И. п.— К нам приехали двадцать два студента.
В. п.— Профессор проэкзаменовал двадцать два студента.
1.3. Числительные от пяти до десяти и все числительные на -дцать и -десят
Склоняются по 3-ему склонению существительных:
ПадеОт пяти до десяти
На -дцать
На -десят
жи
И. п. пять-0
восемь-0
одиннадцать-0 пятьдесят-0
Р. п. пят-и
восьм-и
одиннадцат-и
пятидесят-и
Д. п. пят-и
восьм-и
одиннадцат-и
пятидесят-и
В. п. пять-0
восемь-0
одиннадцать-0 пятьдесят-0
Т.п.
пять-ю
восьмь-ю
одиннадцать-ю пятьюдевосемь-ю
сять-ю
П. п.
о пят-и
о восьм-и
об
одиннад- о пятидецат-и
сят-и
Комментарий к таблице:
1) Числительные на -десят в И. п. и В. п. имеют основу на твердую согласную, а в других
падежах—на мягкую основу: пятьдесят, но пятидесят-и.
2) Особенностью склонения числительных на -десят является двойное
склонение,
т.е.
склонение обеих составных частей: пятьдесят — пятидесяти.
3) В формах Р. п., Д. п. и П. п. числительного восемь отсутствует беглый гласный е, в форме Т. п.
восемь имеет вариантные формы: восьмью и восемью.
4) Все числительные данного типа, а также составные числительные, имеющие эти числительные:
а) в форме И. п. управляют Р. п. мн. ч. существительных: пять студентов, пятьдесят студентов;
б) в остальных падежных формах согласуются с существительными: Пятидесяти восьми
выпускникам школы выдали аттестаты.
1.4. Числительные сорок, девяносто, сто, полтора, полтораста
Числительные сорок, девяносто, сто имеют только две различающиеся падежные формы: одну для
И.— В.пп., другую—для всех остальных падежей:
Падежи сорок
девяносто
сто
И. п.
сорок-0
девяност-о
ст-о
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
сорок-а
сорок-а
сорок-0
сорок-а
о сорок-а
девяност-а
девяност-а
девяност-о
девяност-а
о девяност-а
ст-а
ст-а
ст-о
ст-а
о ст-а
Числительные сорок, девяносто, сто, а также составные числительные, имеющие эти
числительные;
а) в форме И.п. и В.п. управляют Р.п. мн.ч. существительных: сорок тетрадей, девяносто книг, сто
ручек;
б) в остальных падежах согласуется с существительными: к сорока тетрадям, девяноста книгам,
ста ручкам; о сорока тетрадях, о девяноста книгах, о ста ручках.
К данному типу склонения и сочетания с существительными примыкает склонение числительных
полтора (Ц-) и полтораста (150), также имеющих только две различающиеся падежные формы:
полторы (ж.
Падежи полтора (м. р.) р.)
И. п.
полтор-а
полтор-ы
полтораста
полтораст-а
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
полутораст-а
полутораст-а
полтораст-а
полутораст-а
о полутораст-а
полутор-а
полутор-а
полтор-а
полутор-а
о полутор-а
полтор-ы
Примечание: При склонении существительных с элементом пол- в косвенных падежах пол- имеет также форму полу-: Он жил у
нас более полугода.
.
1.5. Числительные двести, триста, четыреста и числительные на -сот
Падежи
И. п.
Р. п.
двести
двест-и
двухсот-0
триста
трист-а
трехсот-0
четыреста
пятьсот
ПЯТЬСОТ-0
четырест-а
четырехсот-0 ПЯТИСОТ-0
Д. п.
двумст-ам
тремст-ам
четыремст-ам
пятист-ам
В. п.
Т.п.
как И. п.
двумяст-ами
тремяст-ами
П. п.
о двухст-ах
о трехст-ах
четырьмяст-ами
о четырехст-ах
пятист-ами
о пятист-ах
Комментарий к таблице:
1) Вторая часть основы числительных двести, триста, четыреста в форме Р. п. имеет звуковой
состав -сот, в остальных падежах -ст; числительные на -сто в формах Д. п., Т. п. и П. п. вторая
часть основы имеет звуковой состав -ст.
2) В числительных на -сот, так же как в числительных на -десят, склоняются обе части сложения.
3) Все числительные данного типа, а также составные числительные, имеющие эти числительные:
а) в форме И. п. управляют Р. п. мн. ч. существительных: двести, триста, четыреста, пятьсот
человек;
б) в остальных падежах согласуются с существительными: не хватает двухсот, трехсот,
четырехсот, пятисот человек.
1.6. Числительные тысяча, миллион, миллиард
Числительные тысяча, миллион, миллиард имеют формы рода: тысяча — ж. р., миллион и
миллиард—м.р., формы числа—-' тысячи, миллионы, миллиарды. Склоняются так же, как существительные: тысяча—по 1-му склонению, миллион, миллиард — по 2-му склонению.
Примечание: Числительное тысяча в Т. п. ед. ч. вместо окончания -ей (тысячей) имеет вариантную форму тысячью по типу
склонения числительного пять (пятью): с тысячей/тысячью двумястами солдатами.
В сочетании с этими числительными существительные во всех падежах стоят в Р.п. мн.ч.:
Библиотека купила тысячу книг. Расстояние измеряется тысячами километров.
1.7. Составные числительные
При склонении составных числительных в русском языке изменяются все части числительного: Д.
п.: к двумстам двадцати двум Т. п.: двумястами двадцатью двумя
И. п. тысяча двести восемьдесят семь книг
Р. п. тысячи двухсот восьмидесяти семи книг
Д. п. тысяче двумстам восьмидесяти семи книгам
В. п. тысячу двести восемьдесят семь книг
Т.п. тысячей (тысячью) двумястами восемью (восьмью) десятью семью книгами
П. п. о тысяче двухстах восьмидесяти семи книгах
Примечание: В современной устной речи наблюдается склонение а) только начального и конечного компонента, б) только
последнего компонента составных числительных. Такое склонение считается ненормативным.
§ 35. ФОРМЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В СОЧЕТАНИЯХ
КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ С
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
1) После числительного один (одна, одно) прилагательные согласуются с существительными в роде,
числе и падеже: один большой дом, одна большая комната, одно большое здание.
2) После числительных два, три, четыре в И. п. прилагательное всегда стоит в форме мн. ч.
Если в сочетание с этими числительными входит существительное м. р. или ср. р., то
прилагательное ставится в форме Р. п. мн. ч.: два знакомых человека, четыре больших дерева, целых
три часа.
Если в сочетание входит существительное ж. р., то прилагательное может стоять как в И. п.
мн. ч., так и в Р. п. мн. ч. (обе формы нормативны):
две молодые женщины — две молодых женщины;
две женские руки—две женских руки.
Ср.: На счету у нашей команды четыре золотые/золотых
и три серебряные!серебряных медали.
Обе формы прилагательных возможны также в сочетаниях с числительными полтора—полторы'.
Прожить целые/целых полторы недели в деревне;
Ждать полные/полных полтора часа на вокзале.
Примечание: Таким же образом употребляются при числительных два, три, четыре прилагательные, перешедшие в
существительные: м.р. и ср.р.: два дежурных, два сказуемых; ж. р.: две парикмахерские/парикмахерских.
3) После всех остальных числительных, стоящих в И. п., прилагательные стоят всегда в Р. п.
мн. ч.: пять больших домов, шесть трудных задач.
4) В косвенных падежах числительные и прилагательные согласуются с существительными:
Уроки проходят в четырех больших комнатах. Он не решил двух трудных задач.
§
36.
СОЧЕТАНИЯ
КОЛИЧЕСТВЕННЫХ
ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
С
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ ЧЕЛОВЕК, ГОД, ЛЕТ
1) В сочетаниях количественных числительных с существительным человек выступает во
всех падежных формах мн. ч. не основа люд-и, а основа человек-: пять человек, двадцать человек.
2) В сочетаниях с числительным один во всех падежах употребляется слово год: один год,
одного года, одному году. Так же сочетаются с существительными год все составные числительные,
имеющие числительное один: сто один год, двести один год.
3) В сочетаниях с числительными два, три, четыре, полтора в Р. п. употребляется
словоформа лет, в остальных падежах— слово год в соответствующих падежных формах:
И. п. —два, три, четыре, полтора года
Р. п. —двух, трех, четырех, полутора лет
Д. п. —двум, трем, четырем, полутора годам
В. п. —два, три, четыре, полтора года
Т.п. —двумя, тремя, четырьмя, полутора годами
П. п. —о двух, трех, четырех, полутора годах
Ребенку не было трех лет. Ребенку было два года. В сочетаниях с числительными пять, шесть (и
далее) в и и Р. п. употребляется словоформа лет, в остальных падеж слово год:
И. п. —пять лет Р. п. —пяти лет Д. п. —пяти годам В. п. —пять лет Т.п. —пятью годами П. п. —о
пяти годах
Ребенку не было пяти лет. Мы встретились с ним пятью
годами позже.
Так же сочетаются с существительным год и словоформой лет все составные числительные,
которые оканчиваются ла два, три четыре, пять и далее: двадцать два года, около двадцати лещ'
семьдесят пять лет.
§ 37. УПОТРЕБЛЕНИЕ ПАДЕЖНЫХ ФОРМ
КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
С ПРЕДЛОГОМ ПО
Сочетания предлога по с количественными числительными + существительные обозначают
количество предметов, распределяемых по совокупностям: Они получили по два яблока (каждый получил
по два яблока).
Количественные числительные в таких сочетаниях не согласуются с существительными, а
управляют существительными в форме Р. п. ед. ч. или мн. ч. и выступают в форме В. п. или Д. п.
Количественные числительные два, три, четыре, девяноста сто, двести, триста, четыреста при
предлоге по употребляются в форме В. п., совпадающего с И. п.: Нам дали по четыре книги,"' сто
рублей.
Остальные числительные с предлогом по употребляются в Д. п. (книжный вариант) или в В.
п. (разговорный вариант): дали по десять {десяти карандашей.
Только с Д. п. употребляются числительные один, тысяча, миллион, миллиард', по одному рублю,
по миллиону рублей.
СКЛОНЕНИЕ СОБИРАТЕЛЬНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ, ИХ СОЧЕТАНИЕ С
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ И УПОТРЕБЛЕНИЕ
И.п. двое оба (м.р.) обе (ж.р.)
четверо (учеников)
Р.п. дво-их обо-их
обе-их
Д.п. дво-им обо-им обе-им
В.п. одуш. –Р.п. неодуш. – И.п.
Т.п. дво-ими обо-ими обе-ими
П.п. о дво-их об обо-их об обе-их
четвер-ых (учеников)
четвер-ым (ученикам)
четвер-ыми (учениками)
о четвер-ых (учениках)
Комментарий к таблице:
1) Собирательные числительные двое, трое склоняются как прилагательные мн.ч. с мягкой
основой, остальные собирательные числительные как прилагательные мн. ч. с твердой основой, за
исключением И. п.
2) Собирательные числительные, в отличие от количественных числительных два, три, четыре,
требуют в И. п. существительного в форме Р. п. мн. ч.: два ученика—двое учеников. В остальных падежах
согласуются с падежными формами существительных: не было двоих учеников, мы подошли к двоим
ученикам.
Собирательное числительное оба/обе в И. п. управляет Р. п. ед.ч.: оба брата, обе сестры.
Примечание: Подобно собирательным числительным склоняются слова много, немного, сколько, несколько, столько:
И. п. — сколько, много учеников
Р. п. — скольк-их, мног-их учеников
Д. п. — скольк-им, мног-им ученикам
В. п. — неодуш. = И. п., одуш. = Р.п.
Т.п. — скольк-ими, мног-ими учениками
П. п. — о скольк-их, о мног-их учениках
Употребление собирательных числительных
Случаи употребления
1. С названием лиц муж. пола.
2. С названием детей и невзрослых
животных
3. С существительными люди, лица и с
другими
существительными,
обозначающими группу лиц.
4. С личными местоимениями.
Примеры
5. С названием парных предметов.
5. Двое рук, трое лыж.
6. С
существительными, имеющими
только мн.ч.
6. Двое суток, трое ножниц.
1. Я увидел троих мальчиков.
2. Четверо детей, семеро козлят.
3. Трое людей, пятеро неизвестных лиц,
двое неизвестных, семеро отдыхающих.
4. Их было трое, остались мы двое.
Примечание: а) В косвенных падежах вместо собирательных числительных обычно употребляются количественные
числительные: Мы ехали около четырех суток; Не хватало двух человек, б) При существительных, обозначающих парные
предметы, собирательные числительные указывают на количество пар: двое сапог—две пары сапог, трое носков—три пары
носков. В таких случаях употребление количественных числительных со словом пара более обычное.
Собирательные числительные, в отличие от количественных числительных, не образуют
составных числительных. При необходимости назвать составное количество предметов, обозначенных существительными только во мн.ч., употребляется количественное составное числительное со
словами штука, пара и др.: Мы купили двадцать две штуки часов, Мы пробыли там двадцать три
дня ( = сутки); Магазин продал пятьдесят четыре пары брюк.
§ 39. СКЛОНЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ И ИХ СОЧЕТАНИЕ С
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
При склонении дробных числительных изменяются обе части:
И. п. одна пятая
две пятых
пять пятых
пяти пятых
одной пятой
двух пятых
одной пятой
двум пятым
пяти пятым
одну пятую
две пятых
пять пятых
пятью пятыми
одной пятой
двумя пятыми
об одной пятой
о двух пятых
о пяти пятых
Имя существительное при дробных числительных во всех падежах всегда стоит в Р.п. ед.ч.:
одна пятая грамма, две пятых метра, пять пятых участка; одной пятой грамма, двух пятых
метра, пяти пятых участка.
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
§ 40. СКЛОНЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
1. Склонение порядковых числительных
Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам как прилагательные с твердой
основой (типа: красный): первый экзамен, первая лекция, первое занятие, первые дни.
Особо: Порядковое числительное третий склоняется как притяжательное прилагательное на -ий\
третий урок, третьего
урока, третья смена.
При склонении составных порядковых числительных изменяется только последнее числительное,
которое согласуется с существительным в роде, числе и падеже. Остальные части составного
порядкового числительного употребляются в форме
И. п.:
Я читаю триста сорок девятую страницу. Он живет в пятьдесят второй квартире. Она родилась
в тысяча девятьсот семидесятом году.
Примечание: Падежное окончание в порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, по закрепившейся
традиции должно быть: а) однобуквен-ным, если последней букве числительного предшествует гласный звук: 5-й {пятый,
пятой), 5-я (пятая); б) двухбуквенным, если последней букве числительного предшествует согласный: 5-го, 5-му, 30-ти.
2. Употребление порядковых числительных при обозначении времени
При обозначении времени порядковые числительные употребляются в следующих случаях:
а) Для обозначения времени часами и минутами:
Который час? Сколько времени?
Когда? (В котором часу?)
1.
2.
3.
4.
5.
Сейчас второй час.
Сейчас пять минут четвертого.
Сейчас половина второго.
Сейчас четверть третьего.
Сейчас три четверти шестого.
Приду во втором часу.
Приду в пять минут четвертого.
Уйду в половине второго.
Приходи в четверть третьего.
Зайди в три четверти шестого.
Порядковое числительное указывает на неопределенное начало часа, а с минутами — на
точное время в пределах часа.
Если необходимо указать точное время в часах, то употребляются количественные
числительные:
Который час? Сколько времени?
1 . Сейчас час, два часа и т. д.
2. Сейчас десять часов. 3.
Сейчас без пяти три.
Когда? (В котором часу?)
Приду в час, в два часа и
т.д.Приду в десять часов. Приду
без пяти три.
Примечание: а) Для обозначения «когда?» в русском языке употребляется предлог в с В. п., но: в половине первого (П. п.). б)
В деловой речи указание времени начинается с часа, а потом называются минуты: Сейчас 2 ч. 01 м.— два часа одна минута. Сейчас 1 ч.
02 м.— час две минуты. Сейчас 5 ч. 37 м.—пять часов тридцать семь минут.
В разговорной речи время обозначается следующим образом: для первой половины часа
указывается, сколько минут прошло после часа, обозначенного порядковым числительным: Сейчас
пять минут третьего = 2 ч. 05 м. Сейчас пятнадцать минут/четверть восьмого = 7 ч. 15 м.
Сейчас тридцать минут/половина первого = 0 ч. 30 м. Для второй половины часа указывается,
сколько минут пройдет до полного часа, обозначенного количественным числительным:
Сейчас без пяти (минут) десять (часов) = 9 ч. 55 м. Сейчас без четверти восемь (часов) = 8
ч. 45 м. Сейчас без двух минут три (часа) = 2 ч. 58 м.
б) Для обозначения времени числом и месяцем:
И. п. Сегодня первое сентября.
Р. п. Он родился первого сентября.
Д. п. Я сделаю работу к первому сентября.
В. п. Лекция перенесена на первое сентября.
Т. п. Письмо помечено первым сентября.
П. п. Речь шла о первом сентября.
Название месяца при склоняемом порядковом числительном стоит всегда в Р. п. ед. ч.
(предполагается какой-то день месяца).
в) Для обозначения времени года:
И. п. Наступил тысяча девятьсот восемьдесят шестой год.
Р. п. Они жили в Москве до тысяча девятьсот восемьдесят шестого года.
Д. п. План был выполнен к тысяча девятьсот восемьдесят шестому году.
В. п. Отчет за тысяча девятьсот восемьдесят шестой год.
Т. п. Мы поздравили его с (Новым) тысяча девятьсот восемьдесят шестым годом.
П. п. Он родился в тысяча девятьсот двадцать седьмом году.
При обозначении времени года во всех падежах употребляется слово год, с которым
согласуется порядковое числительное.
§ 41. УДАРЕНИЕ ПРИ СКЛОНЕНИИ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Тип
Им. Род. Дат. Вин. Твор. Пред.
ударения
,. Примеры
Тип А +
+
Все числительные на -надцать.
–
Два, три, пять,
шесть, семь,
сто, пятьдесят и
далее до девяносто.
Тип Б
–
+
–
+
–
+
–
+
–
Тип В +
–
–
Четыре, восемь,
девять, десять,
двадцать, тридцать, сорок, двести, триста, четыреста, а также
собирательные
числительные.
Знак « + » обозначает ударение на основе, знак « — » обозначает ударение на окончании. '
+
–
–
МЕСТОИМЕНИЕ
§ 42. СОСТАВ РУССКИХ МЕСТОИМЕНИЙ
В русском языке выделяются следующие разряды местоимений:
1) личные местоимения: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они;
2) возвратное местоимение: себя;
3) взаимно-возвратное местоимение: друг друга;
4) притяжательные местоимения: мой, твой, наш, ваш, его, ее, их, свой;
5) указательно-выделительные местоимения: этот, эта, это, эти; тот, та, то, те; такой, такая,
такое, такие; таков, такова, таково, таковы;
6) отождествляющие местоимения (образуются путем сочетания указательных местоимений с
частицей же или самый): тот же, такой же, тот самый и др.;
7) определительно-уточняющие местоимения: сам, самый;
8) определительно-обобщающие местоимения: каждый
9) вопросительные местоимения: кто?, что?, какой?, чей?, сколько?, который?;
10) отрицательные местоимения: никто, ничто, никакой и др.
11) неопределенные местоимения: кто-нибудь, что-нибудь, кто-то, что-то, кое-кто, кое-что и
др.
§ 43. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица
Падеж
И. п.
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
Личные местоимения ед.ч.
1-е лицо
2-е лицо
я
т-ы
мен-я
теб-я
мн-е
теб-е
мен-я
теб-я
мн-ой(-ою)
тоб-ой(-ою)
обо мн-е
о теб-е
Личные местоимения мн.ч.
1-е лицо
2-е лицо
м-ы
в-ы
на-с
в-ас
на-м
в-ам
н-ас
в-ас
н-ами
в-ами
о н-ас
о в-ас
Комментарий к таблице:
а) Все русские личные местоимения в косвенных падежах имеют другие корни и
своеобразное склонение.
б) Перед формами Д. п. и Т. п. местоимений предлоги к, с, перед, над имеют конечный
гласный о: Он пришел ко мне, со мной, сидит передо мной; Надо мной пролетела птица.
в) Перед местоимением я в П. п. употребляется предлог обо, а не о: Они говорили обо мне.
Личные местоимения ед. ч. выражают формы рода синтаксически при помощи родовых форм
сказуемого (в прошедшем времени или сослагательном наклонении): я/ты пришел, я/ты пришла.
2. Склонение личного местоимения 3-го лица.
Падеж
Единственное число
м.р.
ср.р.
ж.р.
Множественное
число (для всех
родов)
он-и
их (у них)
им (к ним)
их (на них)
ими (с ними)
о них
И. п.
он-Ø
он-о
он-а
Р. п.
его (у него)
его (у него)
её (у неё)
Д. п.
ему (к нему)
ему (к нему)
ей (к ней)
В. п.
его (на него)
его (на него)
её (на неё)
Т.п.
им (с ним)
им (с ним)
ей (с ней)
П. п.
о нём
о нём
о ней
Комментарий к таблице:
а) Форма В. п. местоимения 3-го лица всегда равна Р. п. независимо от
одушевленности/неодушевленности существительного, которое замещается местоимением: Где мой
портфель? Дай его мне.
б) Местоимение 3-го лица после предлогов имеет в начале звук н: Он живет рядом с ним. Возьми у
него карандаш.
Примечание: После предлогов вне, благодаря, вследствие, вопреки, согласно, навстречу местоимение 3-го лица не имеет н: Был
прекрасный день. Благодаря ему мы хорошо отдохнули. Мы вышли навстречу ему.
§ 44. СКЛОНЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ВОЗВРАТНОГО МЕСТОИМЕНИЯ СЕБЯ
Возвратное местоимение себя указывает на предмет, который является объектом,
совпадающим с субъектом действия, и не изменяется по родам, числам и лицам: Он видит себя в
зеркале. Она видит себя в зеркале. Я вижу себя в зеркале.
Возвратное местоимение себя не имеет И. п. и склоняется как местоимение ты: Р.п. — себя,
Д.п. — себе, В.п.— себя, Т.п.— собой, П. п.— о себе.
Местоимение себя следует отличать от местоимения сам (§ 49):
Местоимение сам употребляется только как Местоимение себя употребляется только как
определение к существительным или личным дополнение к глаголу.
местоимениям.
И. п. Сам директор приехал.
Он взял для себя билет
Р. п. Это был приказ самого директора.
в театр.
Д.п. Сообщили самому директору.
Он взял себе эту книгу.
В. п. Мы видели самого директора.
Он записал себя в библиотеку. Он недоволен
Т.п. Я встретился с самим директором.
собой.
П. п. Мы говорили о самом директоре
Он не думает о себе.
§ 45. СКЛОНЕНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ВЗАИМНО-ВОЗВРАТНОГО МЕСТОИМЕНИЯ ДРУГ
ДРУГА
В русском языке имеется взаимно-возвратное местоимение друг друга, состоящее из первого
несклоняемого и второго склоняемого слова друг:
Наташа и Миша помогают друг другу (= Наташа помогает Мише, а Миша помогает
Наташе). Взаимно-возвратное местоимение друг друга не имеет форм рода, числа и И. п. В
местоимении склоняется только вторая часть как одушевленное существительное 2-го склонения.
Предлоги ставятся всегда перед склоняемой частью:
Р. п.: друг друга: Мы давно не видели друг друга.
друг другу: Мы писали друг другу письма.
друг друга: Мы узнали друг друга.
друг другом: Мы встретились друг с другом.
друг о друге: Мы слышали друг о друге.
Д. п. В. п. Т.п. П. п.
§ 46. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Состав и значение притяжательных местоимений
Притяжательные местоимения указывают на принадлежность: одного предмета (ед.ч.), многих
предметов (мн.ч.)—лицу (ед. и мн. ч.).
ср. р.
ж. р.
для всех родов Принадлежность
м. р.
мой
(брат)
моё
(окно)
моя
(книга)
твой
(брат)
твоё
(окно)
твоя
(книга)
его
(брат)
его (окно) её
(книга)
наш
(брат)
наше
(окно)
наша
(книга)
ваш
(брат)
ваше
(окно)
ваша
(книга)
их
(брат)
их (окно) их
(книга)
свой
(стол)
своё
своя
(пальто) (книга)
мои (братья,
окна,
книги)
твои (братья,
окна,
книги)
его (м. р.), её
(ж. р.)
(братья, окна,
книги)
наши
(братья, окна,
книги)
ваши (братья,
окна,
книги)
их
(братья, окна,
книги)
свои
(столы, пальто,
книги)
1-му лицу ед.ч. = я
2-му лицу ед. ч. = ты
3-му лицу ед.ч. = он, она
1-му лицу мн.ч. = мы
2-му лицу мн. ч. = вы
3-му лицу мн. ч. = они
Любому лицу ед. ч., мн.
ч., выступающему в
качестве субъекта действия:
Я взял свою
книгу, Они взяли свои книги и
т.д.
Комментарий к таблице:
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос чей?, чьё?
Чъя?, чьи?
В русском языке притяжательные местоимения 1-го, 2-го и 3-го лица обычно употребляются
контрастно с личными местоимениями: Я прочитал твое письмо, его письмо, Он прочитал мое,
твое письмо, Они взяли наши, ваши книги. Для указания на принадлежность предмета любому лицу,
выступающему в качестве субъекта действия, употребляется возвратно-притяжательное местоимение свой: Я перечитал свое письмо, Ты взял свое письмо. 2. Склонение притяжательных
местоимений 1-го и 2-го лица, а также свой
Множественное
Падеж
Единственное число
число
И. п.
м. р.
ср. р.
ж. р.
(для всех родов)
мой,
моё, на-
моя, наша
мои, наши
наш
ше
Р. п.
мо-его, наш-его мо-еи, наш-еи
Д. п. В. мо-ему, наш-ему мо-еи, наш-еи
п.
неодуш. как в И. мо-ю, наш-у
п. одуш. как в Р.
п.
Т.п.
мо-им, наш-им мо-еи, наш-еи
П. п.
о мо- о наш-ем о мо-еи, о
ём,
наш-еи
мо-их, наш-их
мо-им, наш-им
неодуш. как в И. п.
одуш. как в Р. п.
мо-ими, наш-ими
о мо-их, о наш-их
Комментарий к таблице:
По образцу местоимения мой склоняются местоимения твой и свой, по образцу местоимения
наш — местоимение ваш.
Притяжательное местоимение 1-го и 2-го лица, а также местоимение свой изменяются, как
прилагательные, по родам, числам и падежам, согласуясь в этих формах с существительными, к
которым они относятся: Это твоя книга? Где твои тетради? 3.
Притяжательное
местоимение 3-го лица
Притяжательное местоимение 3-го лица его, её, их представляет собой по форме Р. п. личных
местоимений 3-го лица ед. и мн.ч. он, оно, она, они: его мать, их дети, её братья. Поэтому
притяжательное местоимение 3-го лица не изменяется по падежам и не согласуется с
определяемыми существительными по числу и роду.
Притяжательные местоимения его, её, их, в отличие от личных местоимений, не имеют звука
н после предлогов:
Я был у его брата (притяжательное местоимение).
Я был у него дома (личное местоимение).
§ 47. УКАЗАТЕЛЬНО-ВЫДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Указательно-выделительные местоимения подразделяются на указательно-пространственные
местоимения (этот, это, эта, эти и тот, то, та, те) и указательно-качественные местоимения
(такой, такое, такая, такие).
Примечание: Книжным и уже устаревшим вариантом местоимения такой является местоимение таковой, которое имеет
краткую форму таков.
1. Склонение указательно-выделительных местоимений
Указательно-выделительные местоимения, подобно прилагательным, изменяются по родам, числам
и падежам и согласуются в этих формах с существительными, к которым они относятся.
Указательно-качественные местоимения такой, такое, такая, такие склоняются, как
прилагательные типа сухой. Указательно-пространственные местоимения имеют особое склонение:
Единственное число
число
Падеж
И. п.
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т.п.
П. п.
Множественное
м. р.
ср. р.
эт-от/т- эт-о/т-о
от
эт-ого/т-ого
эт-ому/т-ому
И.п./Р.п.
эт-им/т-ем
об эт-ом/о т-ом
ж. р.
эт-а/т-а
(для всех родов)
эт-и/т-е
эт-ой/т-ой
эт-ой/т-ой
эт-у/т-у
эт-ой/т-ой
об эт-ой/о т-ой
эт-их/т-ех
эт-им/т-ем
И. п./Р. п.
эт-ими/те-ми
об эт-их/о т-ех
2. Употребление указательно-выделительных местоимений
1. Указательно-пространственные местоимения употребляются в зависимости от указания на
ближний/дальний от говорящего предмет:
этот, это, эта, эти
тот, то, та, те
а) При указании на ближний от говорящего
от говорящего предмет: Дайте мне ту книгу.
Тот дом выше того дома.
предмет: Дайте мне эту книгу. Этот дом
выше этого дома.
Часто сочетаются с указательной частицей
Часто сочетаются с указательной частицей
вон: Возьми вон ту книгу.
вот: Я возьму вот эту книгу.
б) Заменяют предшествующие
предложения:
Сын долго не возвращался домой.
беспокоило мать.
б) Указывает в главном предложении на
предмет, который раскрывается в послепридаточном предложении:
Это дующем
Я принес тебе то, что ты просил.
в) Указывают на одновременность действия с в) Указывают на исходные временные
моменты в прошлом: с тех пор, в то время, в
другим действием:
Он встал, и в эту минуту раздались ту пору.
аплодисменты.
2. Указательно-качественные местоимения указывают на предметы, выделяемые говорящим по
каким-то признакам (качеству):
Сочетание
Значения
Примеры
а) с
существи-
выделяют
каче-
тельными
ство предмета
б) с прилагательными
подчеркивают
большую степень
признака
указывают на неизвестные для говорящего признаки предмета
замещают предыдущие или последующие определения или описания
в) с вопросительными местоимениями
г) в смежных
предложениях
Такие книги нам нужны. Такого силача я еще
не
видел.
Такого интересного
фильма я давно не смотрел. Кто вы такой?
Что это такое?
Мне нужна писчая бумага. Здесь такой бумаги нет. Такая бумага
есть в соседнем магазине.
Туман был такой, что
ничего кругом не было
видно.
§ 48. ОТОЖДЕСТВЛЯЮЩИЕ МЕСТОИМЕНИЯ
К ним относятся сочетания указательно-выделительных местоимений (кроме этот) с
частицей же или местоимением самый: тот же, такой же, тот самый, такой же самый.
Отождествляющие местоимения указывают на отождествление говорящим предмета с уже
известным ему предметом:
Это та самая книга, о которой я тебе говорил. Он все такой же, как и был.
§ 49. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНО-УТОЧНЯЮЩИЕ
МЕСТОИМЕНИЯ САМ И САМЫЙ 1. Склонение местоимений сам и самый
И
Единственное число
Множественное
ч
и
С
м. р.
И. п. сам/
число
ср. р.
сам-о/
ж. р.
сам-а/сам-ая
(для всех родов)
са-ми/сам-ые
сам-ый
сам-ое
Р. п. сам-ого
сам-ой
сам-их/сам-ых
Д. и. сам-ому И. п./Р. п.
сам-ои
сам-им/сам-ым
В. п.
сам-у/сам-ую
И.п./Р.п.
Т.п. сам-им/сам-ым
сам-ой
сам-ими/сам-ыми
П. п. о сам-ом
о сам-ои
о сам-их/о сам-ых
Местоимение сам склоняется по образцу местоимения этот, эта, это, эти с одним отличием:
оно имеет ударяемые окончания, за исключением И. п. мн. ч.
Местоимение самый склоняется как прилагательное с твердой основой (типа: красный).
Определительно-уточняющие местоимения изменяются по родам, числам и-падежам и
согласуются по этим формам с существительными, к которым они относятся.
Примечание: При наличии в предложении возвратного местоимения себя местоимение сам может согласоваться в
падеже либо с себя, либо с подлежащим: Я сам/самого себя упрекаю за это. Он нравится сам/самому себе.
2. Употребление местоимений сам и самый.
Местоимения сам, самый выделяют предмет, который исключает все другие предметы в данной
ситуации.
Употребление
Значение
Примеры
1. Местоимение
а) подчеркивает
Он сам виноват
сам с существительными или
другими местоимениями
предмет, который
является
непосредственным субъектом или объектом действия;
б) указывает
на
предмет, который
самостоятельно,
без посторонней
помощи совершает действие;
в) указывает на важность, значительность лица.
в этом. Нам об
этом сам директор сказал. Ты
плохо знаешь самого себя.
Я сам решу задачу. Он сделал это
сам. Пусть сама
расскажет обо
всем.
Со мной говорил
сам генерал.
а) указывает на непосредственную ,
без промежутков,
границу
места
Дорога шла по самому краю обрыва. Они жили у
самого
моря.
.
2. Местоимение самый в сочетании:
а) с существительными, обозначающими место,
пространство,
время;
или времени;
б) с отвлеченными б) указывает, что говорится об основсуществительныном, центральми;
ном;
в) с прилагатель- в) образует превосходную степень
ными
Дождь шел с самого утра.
Я тогда понял самую суть вопроса. Это было самое главное в его
речи.
В январе дуют
самые
холодные
ветры.
§ 50. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Состав и склонение определительно-обобщающих местоимений
Определительно-обобщающие местоимения весь, каждый, всякий, любой изменяются, как
прилагательные, по родам, числам и падежам и согласуются по этим формам с существительными, к
которым они относятся. Местоимения каждый, всякий, любой склоняются как прилагательные типа
железный, легкий, молодой. Местоимение весь имеет особенности в склонении:
Множественное
падежи Единственное число
число
м. р.
И. п.
Р. п.
Д. п. В.
п.
Т.п. П.
п.
ср. р.
ж. р.
весь
всё
вс-его
вс-ему И.п./Р.п.
вс-я
вс-еи
вс-еи вс-ю
(для всех родов)
вс-е
вс-ех
вс-ем И.п./Р.п.
вс-ем обо вс-ём
вс-еи о вс-еи
вс-еми обо вс-ех
2. Употребление определительно-обобщающих местоимений
Местоимения
1. весь — все в
определения.
2. всё—все в
щего.
3. каждый
4. любой
5. всякий
роли
роли подлежа-
Значения
Полный охват предмета/предметов.
Полный охват предмета/предметов при вопросе
что?/кто?
Указывает на однородные
предметы, составляющие
множество.
а) указывает на разнообразные
предметы, составляющие множество;
б) указывает на один
предмет, который
предпочитается другим
однородным предметам.
а) указывает на разнообразные
предметы, составляющие
Примеры
Весь класс был на соревновании. Все классы школы
участвовали в спартакиаде.
Всё (что?) было готово к
отъезду. Все (кто?) были
готовы к отъез-ду.
Каждый школьник обязан это
знать.
Эту книгу можно купить в
любом книжном магазине.
Ты можешь взять любую
книгу. Заходи ко мне в любое
время.
Всякий человек на моем месте
поступил бы так же.
универсальное множество;
б) имеет значение «разный», Он читал всякие книги. Я
«разнообразный».
рассказывал
ему
всякие
истории.
Примечание: а) Если определительно-обобщающие местоимения употребляются для указания на отдельный предмет
из числа всех подобных предметов, то они могут быть взаимозаменимы: Все ученики/каждый/любой/всякий ученик должен
знать это. Всем растениям/каждому/любому/всякому растению нужна влага, б) Местоимение каждый обычно употребляется
в форме ед. ч.: каждый учитель, каждое слово. В форме мн. ч. оно употребляется при существительных, не имеющих ед. ч. (Он
приезжал каждые сутки), или при сочетании существительных с количественными числительными (Мы встречались каждые
два дня.)
§ 51. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 1. Состав вопросительных местоимений
Вопросительные местоимения подразделяются на вопросительно-предметные: кто?, что?;
вопросительно-определительные: какой?, который?; вопросительно-притяжательное: чей?; вопросительно-количественное: сколько?
Вопросительные местоимения в русском языке употребляются в двух функциях: в собственновопросительной: Кто здесь? и в относительной (союзной): Кто написал, тот может выйти.
2. Склонение вопросительных местоимений кто?, что?
И. п. кто?/что?
Р. п. кого?/чего?
Д. п. кому?/чему?
В. п. кого?/что?
Т.п. кем?/чем?
П. п. о ком?/о чем?
Местоимения кто? и что? не изменяются по числам и родам. Слова, связанные в предложении сместоимениями кто? и что?, всегда употребляются в ед.ч.: Кто пришел? Что ты принес?
Слова, связанные с местоимением кто?, употребляются в м. р., а слова, связанные с
местоимением что?,— в ср. р.: Кто из девочек сказал вам об этом? Что случилось?
3. Склонение и употребление местоимений какой? и который?
Местоимения какой? и который? изменяются, как прилагательные, по родам, числам и падежам
и согласуются в этих формах с существительными, к которым они относятся. Склоняются местоимения
по типу склонения прилагательных типа сухой.
Разница в употреблении местоимений какой? и который? состоит в том, что местоимение какой?
имеет в виду указание в ответе на качество предмета, а местоимение который? имеет в виду указание в
ответе на числовой порядок или на один из нескольких предметов в порядке выбора:
Какая сегодня погода?—Прекрасная! Который час?— Третий.
Который из этих рассказов интереснее?—Рассказ Гранина.
4. Склонение местоимения чей?
Местоимение чей? изменяется как притяжательные прилагательные на -ий (типа: лисий) и
согласуется с существительными в роде, числе и падеже:
Единственное число
Множественное
Падеж
число
ж. р.
(для всех родов)
м.р.
ср. р.
И. п. ч-ей?
чь-ё?
чь-я?
чь-и?
(стол)
(окно)
(книги)
Р. п.
(из) чь-его?
(сто. ш
, окна)
(из) чь-ей
(книги)
Д. п.
(но) чь-ему?
(по) чь-ей?
(столы,
окна.
книги)
(из) чь-их?
(столон,
окоп.
книг)
(по) чь-им?
{столу
, окну)
(книге)
В. п.
И. п.
,Р.П
Т.п.
(с) чь-им?
(столом
, окном)
чь-ю?
(книгу)
(с) чь-ей?
(книгой)
(столам, окнам.
книгам)
И.п./Р. и.
(с) чь-ими?
(столами, окнами, книгами)
П. п. (в) чь-ём?
(в) чь-ей?
(в) чь-их?
(/СШ/сТ)
(столе
, окне)
(стола.\, окнах.
книгах)
5. Склонение местоимения сколько? и его сочетание с существительными
Местоимение сколько? не изменяется по числам и родам. В И. п. имеет окончание -о. В остальных
падежах склоняется как-собирательное числительное (типа: двое).
В И. п. местоимение сколько? требует Р. п. мн. ч. существительного, в остальных падежах согласуется с
падежами существительных мн.ч.:
И. п. сколько студентов? сколько книг?
Р. п. скольких студентов? скольких книг?
Д. п. скольким студентам? скольким книгам?
В. п. скольких студентов? сколько книг?
Т. п. сколькими студентами? сколькими книгами?
П. п. о скольких студентах? о скольких книгах?
Примечание: По образцу склонения и сочетания с существительными местоимения сколько? склоняются и сочетаются
указательно-количественное местоимение столько, а также неопределенно-количественные слова много, немного, несколько.
Указательно-количественное местоимение столько замещает количественные слова: Он принес мне две пачки бумаги. Но мне не
нужно было столько бумаги.
§ 52. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Состав и склонение неопределенных местоимений
Неопределенные местоимения состоят из вопросительно-относительных местоимений кто, что,
какой, чей, сколько, к которым присоединяются постфиксы -то, -либо, -нибудь и префиксы кое-, не-:
кто-то
что-то
какой-то
чей-то
кто-либо
что-либо
какой-либо
чей-либо
кто-нибудь
что-нибудь
какой-нибудь
чей-нибудь
кое-кто
кое-что
кое-какой
кое-чей
сколько-нибудь
некоторый
некто/нечто
несколько
Неопределенные местоимения склоняются, как вопросительно-относительные местоимения.
Постфиксы и префиксы пишутся всегда через дефис.
Если неопределенные местоимения с префиксом кое- употребляются с предлогами, то предлоги
ставятся после префикса и все сочетание пишется раздельно: кое у кого, кое для кого, кое о каких...
Местоимения с -либо и с -нибудь имеют одинаковое значение, различаясь стилистически:
местоимения с -либо употребляются в книжной речи, местоимения с -нибудъ и в книжной, и в разговорной речи.
Неопределенные местоимения некто/нечто употребляются только в И. п. и В. п.:
Случилось нечто удивительное. Я увидел нечто интересное. Пришел некто Иванов.
Неопределенные местоимения некоторый, несколько склоняются и сочетаются с
существительными, как местоимения который и сколько.
2. Употребление неопределенных местоимений
Значение
Примеры
Постфиксы и
ж
префиксы
-то
-нибудь
кое-
нёкто нечто
некоторый
несколько
а) указывает на неизвестность лица,
предмета для
говорящего;
б) указывает на
несущественность
определенности
лица,
предмета для говорящего
в обобщенных
высказываниях
а) указывает на безразличие, несущественность
для говорящего при
выборе лица,
предмета из многого
(обычно в
повелительных
предложениях);
б) указывает на неизвестность для говорящего при выборе
предмета, лица из
многих (обычно в
вопросительных
предложениях)
а) Тебя кто-то
сегодня спрашивал.
В комнате что-то
упало.
б) Кто-то должен
работать на этом
месте.
указывает на известность предмета, лица
для говорящего и неизвестность для собеседника (при нежелании уточнять)
указывают первый раз
на лицо или предмет без конкретизации
(близко по значению к
кто-то, что-то)
Указывают на неопределенное и небольшое
количество
Я кое-что знаю о тебе.
Я хочу рассказать тебе
кое о чём.
а) Дай мне что-нибудь
поесть. Пусть ктонибудь сходит за
мелом. Нужно посоветоваться с кемнибудь.
б) Меня спрашивал сегодня кто-нибудь? Тебе
нужно что-нибудь?
Некто в сером костюме подошел ко мне. В
нашем городе случилось
нечто удивительное.
Только некоторые ученики отсутствовали на
занятиях. Я купил
несколько книг.
Примечание: Подобные значения имеют и другие неопределенные местоимения и местоименные наречия с -то, -нибудь, кое-:
какой-то, какой-нибудь, чей-то, чей-нибудь и др., где-то, где-нибудь, куда-то, куда-нибудь, когда-то, когда-нибудь, почему-то,
зачем-то и т. д.
§ 53. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 1. Состав и склонение отрицательных местоимений
Отрицательные местоимения образованы от вопросительно-относительных местоимений при
помощи отрицательных префиксов ни и не:
никто
Некого
ничто
нечего
никакой
Отрицательные местоимения с не- не имеют
ничей
И. п.
Все отрицательные местоимения склоняются, как соответствующие вопросительноотносительные местоимения. Предлоги с местоимениями никто, ничто, некого, нечего ставятся
между отрицательными префиксами и местоимениями: Ни у кого нет этой книги, Я его ни о чем не
спрашивал, Ему не с кем посоветоваться, Нам не о чем говорить.
2. Употребление отрицательных местоимений с префиксом ниВ предложениях с отрицательными местоимениями, имеющими префикс ни-, перед
сказуемым всегда употребляется отрицание не:
Никто не ответил на мой вопрос. Его ничто не интересует. Она не слушала ничьих советов.
Он не боится никаких трудностей.
Отрицательные местоимения указывают на все предметы, на которые распространяется
отрицание сказуемого: Никто из нас не спал. Он ничего не забыл.
Примечание: Подобное же значение и употребление имеют отрицательные местоименные наречия с ни-: никогда,
нигде, нисколько, никак, никуда, ниоткуда.
3. Употребление отрицательных местоимений с префиксом исМестоимения некого и нечего употребляются только в предложениях, в которых сказуемое
выражается инфинитивом, а субъект действия инфинитива — Д. п. Сказуемое в таких предложениях
употребляется без отрицания:
Нам не с кем было поговорить. Мне нечего было читать.
Местоимения некого и нечего указывают на отсутствие объекта или субъекта действия, что
определяет невозможность осуществления действия:
Нам некого послать за билетами (отсутствует объект действия).
Ему нечего читать (отсутствует объект действия). Некому пойти за билетами (отсутствует субъект
действия).
Примечание: Подобные значения и употребление имеют отрицательные местоименные наречия с префиксом не-:
негде, некуда, неоткуда, незачем.
