Document 4990879

Оргмомент.
 Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно.
Ярко лучики сияют,
И гостей к нам приглашают.
Введение в тему.
 -В какой стране нам предстоит
работать на уроке?
 (В стране «Речь»)
-Кто живёт в этой стране?
 (Части речи)
-Какие части речи знаете?
О какой части речи говорится в
стихотворении? Послушайте.
Что без меня предметы?
Лишь названия,
А я приду –
Всё в действие придёт.
Летит ракета,
Люди строят здания,
Цветут сады,
И хлеб в полях растёт. (О глаголе)
Единственное число
Множественное число
Единственное число
Множественное число
Единственное число
Множественное число
Единственное число
Множественное число
Определите число глаголов.
Физминутка
 Утром бабочка проснулась,
 Потянулась, улыбнулась,
 Раз - росой она умылась,
 Два - изящно покружилась,
 Три - нагнулась и присела,
 На четыре - улетела.
(Одна бабочка была? А если много?
 Давайте повторим, но уже для нескольких
бабочек.)
Игра
«Кто как голос подаёт»
 Собака
хрюкают
Кошки
блеет
Овца
лает
Гусь
гогочет
Волки
кудахчет
Курица
мяукают
Свиньи
воют
Расположите слова
каждой строчки в
последовательности,
отражающей порядок
событий. Запишите.
 читает, открывает, закрывает
останавливает, заводит, едет
сажает, собирает, пропалывает
смотрит, покупает, выбирает
цветет, созревает, растет
убежал, испугался, увидел
 Они учили, я учил.
Я играл, они играли.
Как изменяется глагол,
Вы, конечно, угадали?
(Глагол изменяется по
числам)