Проект: "Волшебница

Проект:
«Волшебница - вода»
Автор проекта: воспитатель
Александрова Н.В.
МБДОУ «Детский сад
общеразвивающего вида № 36
г.Находка 2013 г
Актуальность
проекта:
В наше время основная масса людей сосредоточилась в
городах и потеряла связь с природой. В итоге
изменилось их поведение: люди стали брать от
природы все, ничего не давая ей взамен. Человек не
«чувствует» природы, не контактирует с ней. Поэтому в
последнее время возрос интерес к экологии и
экологическому воспитанию в образовательных
учреждениях.
Человек – часть природы: он не может жить вне её, не
может нарушать законы , по которым существует
окружающий мир.
Аннотация проекта
Проект направлен на закрепление и углубление
знаний детей о свойствах воды. В ходе проекта
дети узнают о том, что вода находится вокруг нас
независимо от времени года в разном состоянии
(снег, град, туман, дождь, лед). Дошкольники
узнают, что вода необходима для всего живого
мира (человека, животных, птиц, рыб, растений).
Дети получат представления о некоторых видах
водоемов. Узнают, что вода – это бесценный дар
природы, который нужно бережно сохранять.
Цель проекта:
Сформировать у детей знания о значении воды в жизни
всего живого на земле:
- вода – источник жизни.
Методические задачи:
Дать детям представления о некоторых видах природных
водоемов и их обитателях.
Ознакомить дошкольников со свойствами воды ( не имеет
запаха, вкуса, цвета).
Ознакомить дошкольников с состоянием воды (имеет
газообразную форму – пар; имеет твердую форму – лед,
снег; имеет жидкую форму).
Развивать любознательность детей, умение наблюдать,
анализировать, делать выводы.
Воспитывать бережное отношение к воде.
Паспорт проекта
Тип проекта: познавательно- исследовательский
Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет)
Продолжительность проекта: 1 год
Гипотеза:
Жизнь на земле без
воды невозможна!
Основополагающий вопрос:
Сможем ли мы прожить без
воды?
Проблемные вопросы:
Кому нужна вода?
Где мы встречаем воду в природе?
В каком состоянии бывает вода?
Этапы проведения проекта
Организационно- подготовительный:
Постановка цели и задач
Подбор методической и дидактической литературы
Составление перспективного плана
Подбор комплексов физкультминуток
Составление буклетов для родителей
Познавательно- исследовательский:
Диагностика
НОД о воде
эксперименты
Дидактические игры
Загадывание загадок
Наблюдения на прогулке
Реализация проекта
Рассказы
О
воде
Чтение
Художественной
литературы
Сказки
О
воде
Стихи
О
воде
Вода
в жизни
растений
Вода
в жизни
человека
Вода
в жизни
животных
Беседы
Работа с родителями
Родительские собрания
Индивидуальные встречи- консультации с
родителями
Проведение фотовыставки «Царица - водица»
Привлечение родителей к помощи в создании
экспериментальной лаборатории
Информационно-наглядные формы работы с
родителями
Изготовление панно «Вода вокруг нас»
Вопросы, ответы на
которые мы будем искать:
- Кому нужна вода?
- Кто живет в воде?
- Где в природе есть вода?
- В каком состоянии бывает вода?
- Встречается ли вода в природных
условиях?
Что нового и интересного
узнают дети:
ВОДА
Твердая
(лед, снег)
жидкая
нет
вкуса
газообразная
(пар)
нет
запаха
нет
цвета
вода
Что нового и интересного
узнают дети
Вода
в
природе
Что нового и интересного
узнают дети:
облака
дождь
иней
вода в
природных
явлениях
мороз
на окнах
снег
туман
град
роса
Что нового и интересного
узнают дети:
вода
в жизни
человека
Кому нужна вода
Кому нужна вода
Наблюдение за льдом
экспериментальная деятельность
Познавательно- исследовательская
деятельность: «Ледяные забавы»
Экспериментальная деятельность:
Какой снег? Что происходит со снегом в тепле?
В каком стаканчике снег растает быстрее?
Экспериментальная
деятельность:
Вода при нагревании превращается в пар
вода из тарелки испаряется
Литература
С.Н. Николаева «Живая экология».
Творческий центр Москва 2009г.
А.И. Иванова «Методика организации экологических наблюдений и
экспериментов в детском саду». Москва 2004 г.
Л.В. Ковинько Секреты природы – это так интересно
О.А. Скоролупова «Занятия с детьми дошкольного возраста по теме
«Вода»».
Н.А. Рыжова Экологическое воспитание в детском саду
Н. Г. Волобуева В гости к морю Магадан 2012 г.
О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина Неизведанное рядом
Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников
Вода – это бесценный дар природы!
Так давайте бережно сохранять её!
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовется.
Мы привыкли, что вода
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться,
Смею вам я доложить:
Без нее нам не прожить.