[`а], [`о], [` у], [` э] и мягкость согласного

© Павлова С.А. Москва, 2008
Задание А1.
Фонетика
Фонетика (греч. Phone – звук) – раздел
языкознания, в котором изучается звуковая
сторона языка: звуки человеческой речи,
способы их образования, акустические
свойства, закономерности изменения звуков,
классификация звуков, ударение, особенности
членения звукового потока на слоги и др.
Звуки и буквы
Звуки
гласные
согласные
Гласные звуки и буквы
В русском языке шесть (6)
гласных звуков
[а], [о], [у], [э], [ы], [и]
А гласных букв десять (10)
а, о, у, э, ы, и
 йотированные я, ё, ю, е
Буквы Е, Ё, Ю, Я
Обозначают 1 звук [’а], [’о], [’ у], [’ э]
и мягкость согласного
после согласного
мята — [м’а та]
клен — [кл’он]
люк — [л’ук]
мел — [м’эл]
Буквы Е, Ё, Ю, Я
Обозначают 2 звука [йэ], [йо],
[йу],[йа]
в начале слова
яма — [йама]
еж — [йош]
юла — [йула]
ель — [йэл’
после любой гласной
буквы
синюю — [с’ин’уйу]
хвоя — [хвойа]
красные —[красныйэ]
своё — [свайо]
после Ь и Ъ
семья — [с’им’йа]
съёмка [с’йомка]
вьюга — [в’йуга]
Буквы Ъ и Ь звуков не обозначают!
Согласные
звонкие
глухие
твёрдые
твёрдые
мягкие
мягкие
Твёрдые и мягкие
Парные согласные
по твёрдости/мягкости
Непарные согласные
по
твёрдости/мягкости
твёрдые
мягкие
твёрдые
мягкие
[б]
[б‘]
[п]
[п‘]
[в]
[в‘]
[ф]
[ф‘]
[г]
[г‘]
[к]
[к‘]
[д]
[д‘]
[т]
[т‘]
[з]
[з‘]
[с]
[с‘]
[л]
[л‘]
[х]
[х‘]
[м]
[м‘]
[н]
[н‘]
[р]
[р‘]
только
твёрдые
только
мягкие
[ж]
[ч’]
[ш]
[щ’]
[ц]
[й’]
Звонкие и глухие
Парные согласные
по
звонкости/глухости
звонкие
глухие
[б] [б']
[п] [п']
[ф]
[ф']
[к] [к']
[т] [т']
[ш]
[с] [с']
[в] [в']
[г] [г']
[д] [д']
[ж]
[з] [з']
Непарные
согласные
по
звонкости/глухости
только
только
звонкие
глухие
[й]
[л] [л']
[м] [м']
[н] [н']
[р] [р']
[х] [х']
[ц]
[ч']
[щ']
ПОДСКАЗКА!
 Звонкие согласные в начале алфавита, а
глухие в конце.
 Но надо помнить, что парные согласные
на конце слова и перед глухими
ОГЛУШАЮТСЯ: дуб[п], ложка[шк];
 а глухие перед звонкими
ОЗВОНЧАЮТСЯ: экзамен [гз].
Другие фонетические процессы
Фонетические процессы,
происходящие в русском языке,
могут влиять на соотношение букв
и звуков в слове.
Букв будет больше, если в слове
есть Ь, обозначающий мягкость
предыдущего согласного. Когда
происходит:
Упрощение групп
согласных
(непроизносимые
согласные)
вств —
[ств]
стн — [с’н’]
рдц — [рц]
лнц — [нц]
Уподобление согласных ТС
-ться ––
согласному Ц (изменения
[ца]
в глагольных формах)
-тся — [ца]
Сокращение групп
одинаковых согласных
Уподобление
(ассимиляция) согласных
по месту образования
нн –– [н]
сс –– [с]
здравствуйте [ств]
радостный [сн]
сердце [рц]
солнце [нц]
учиться[ца]
кажется[ца]
ванна[н]
масса[с]
сч — [щ’]
счастье ––
зч — [щ’]
[щ’]астье
сш — [шш] грузчик –– гру[щ’]ик
сж — [жж]
сшить –– [шш]ить
сжал –– [жж]ал
 Звуков больше, когда появляется звук
[Й]: жёлтые[ыйэ], сомнение[ийэ].
 А когда в слове разделительные Ь или
Ъ, то количество букв и звуков
совпадает: вьюга-[в’йуга], съел- [сйэл]
 Пора проверить, готовы ли мы
справиться с заданием А1?
Пробное задание
А1. В каком слове количество звуков и
букв совпадает?
1) бульончик
3) юноши
2) несётся
4) больше
 Получилось? Тогда можно
попробовать выполнить остальные
задания этого раздела. См. Тесты
 Нет? Давайте поиграем.
Выбери картинку, в названии которой 5 звуков.
Кликни кнопкой мыши по выбранной картинке.
Найди картинку, в названии которой на один звук
больше, чем в названии картинки, изображённой на
карточке. Кликни кнопкой мыши по выбранной
картинке.
Найди картинку, в названии которой столько же
звуков, сколько в названии картинки, изображённой
на карточке. Кликни кнопкой мыши по нужной
картинке.
Определи количество звуков в названии каждой
картинки и кликни кнопкой мыши по выбранной
цифре.