Влияние семьи на успеваемость ребенка

Влияние семьи на успеваемость ребенка
Семья – это первая ступенька в жизни каждого человека. Семья обязана
обеспечить правильную организацию жизни ребенка. Под вашим
руководством ребенок приобретает свой жизненный опыт, элементарные
знания об окружающей действительности. В семье закладываются основы
физического развития человека, его здоровья.
Велика роль семьи и в формировании основ мировоззрения, усвоения
нравственных норм поведения, определении отношения к людям, их делам и
поступкам. В процессе общения с близкими ребенок начинает понимать,
какой поступок можно считать хорошим, а каким плохим.
Умственное развитие ребенка зависит от того, как удовлетворяются в
семье его духовные потребности, как организуется его деятельность, какая
речевая среда в семье и т.д.
Таким образом, семья способствует формированию гармонично
развитой личности ребенка.
Обучение в школе может быть успешным только в том случае, когда
семья будет заботиться не только о нормальном физическом развитии
ребенка, но и о том, чтобы воспитать в нем трудолюбие,
дисциплинированность, самостоятельность и т. д.
Семья должна прививать интерес к чтению книг, развивать речь
ребенка, прививать трудолюбие. Если этого не будет, то ребенок в школе
будет показывать более слабые результаты учебной деятельности.
Необходимо поддерживать интерес ребенка к чтению, учить доводить
начатое дело до конца, добиваться поставленной цели, рационально
распределять свое время, выполнять домашнее задание самостоятельно –
всему этому ребенка нужно учить, учить тактично, ненавязчиво, не отбивая
при этом интереса к учебе.
Человек формируется в деятельности. В семье много возможностей для
совместной деятельности детей и взрослых. Это и домашние дела, игры,
развлечения. В семье дети чувствуют, видят, слышат не только то, как надо
жить, что надо знать, как надо вести себя, но и практически познают жизнь.
От того, на что и как направлено влияние семьи, во многом будет
зависеть результат воспитания. Чтобы вы успешно справлялись с
воспитанием детей вам необходимо правильно создавать условия.
 Источником благополучия ребенка в семье,
правильного воспитания является ваша любовь к нему.
условием
 От атмосферы в семье также зависит, каким будет ваш ребенок.
его
 У ребенка должен быть рабочий стол – место, где он может сделать
спокойно домашнее задание. Рабочее место должно хорошо освещаться,
быть удобным. Учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке.
 Объясните ребенку главное правило учебной работы – учебные
принадлежности должны всегда находиться на своем месте.
 Постоянно требуйте от ребенка приведения в порядок рабочего места
после выполнения уроков. Если он устал или ему трудно это сделать –
помогите ему. Пройдет немного времени, и он будет сам убирать свое
рабочее место.
 Составьте режим дня. Выполнение режима дня – это, прежде всего
сохранение и укрепление нервной системы ребенка. От того, насколько вы
будете внимательны к распорядку его дня, во многом будет зависеть бодрое,
уравновешенное состояние ребенка.
 Если ребенок что-то делает не так, не спешите его ругать. То, что вам
кажется простым и понятным, для него пока кажется таинственным и
трудным.
 Не заставляйте своего ребенка многократно переписывать домашнее
задание. Это подорвет ваш авторитет и его интерес к школе и учению.
 Выполнять домашнее задание нужно начинать в одно и то же время.
 У ребенка должна быть выработана привычка систематически
выполнять уроки. Если будет выработана эта привычка, то у ребенка не
сформируется нежелание учиться.
 Нельзя мешать, ребенку выполнять домашнее задание. Достаточно
часто бывает так, что ребенок сел выполнять уроки, а родители предлагают
сходить в магазин или зовут покушать. Это ошибка, таким образом, родители
воспитывают у ребенка отношение к урокам как к маловажному делу.
 Поощряйте ребенка за хорошо выполненную домашнюю работу,
хвалите его и радуйтесь его результатам.
 Ребенок, вернувшись из школы, обязательно должен отдохнуть, а
потом уже выполнять уроки. Выполняя уроки через 35-40 минут делать 15минутный перерыв.
 Старайтесь ежедневно интересоваться не только учебными успехами
ребенка, но и отношениями ребенка в классе, чтобы быть в курсе всех дел и
вовремя отреагировать на ту или иную ситуацию.
 В конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье – с кемто делать уроки, кому-то помогать взрослеть.
Ваша поддержка, вера в ребенка поможет преодолеть вам все
препятствия!