Итоговая контрольная работа Галышева ЕВ

Конспект занятия во 2кл.
Тема: Технология изготовления аппликации из листьев «Бабочка».
Цель: Расширить знания и представления детей о бабочках; научить
выполнять аппликацию из сухих листьев.
Задачи: Развивать творческие способности детей; активизировать память и
внимание; воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: сухие листья растений, клей ПВА, ножницы, цветной картон,
иллюстрации бабочек, Красная книга.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Теоретическая часть.
1)Загадка:
Над цветком цветок тот пляшет,
Веерками крыльев машет.
Так прекрасен, так хорош,
Но на клумбе не найдешь. (Бабочка)
2)Постановка цели и задач занятия.
3) Беседа.(сопровождается показом иллюстраций)
- Вы, ребята, не раз наблюдали, как в теплый летний день порхают над
цветами разноцветные бабочки. Люди составили о бабочках много
сказок и лнгенд. В одной из сказок говорится, что бабочки-это
ожившие цветы. Видя красоту бабочек, люди давали им необычные
имена: махаон, аполлон, зорька, лимонница. На земном шаре очень
много разных бабочек.
Раньше всех весной появляется яркая желтая бабочка-лимонница.
Она живет дольше всех бабочек-10 месяцев: родится летом,
перезимует, весной отложит яйца и умрет. Из яиц появятся гусеницы,
которые превратятся затем в куколки, а из куколки вылетит красивая
бабочка.
В середине лета над капустными грядками порхают белые бабачкикапустницы. Белянки-капустницы огородные вредители. Гусеницы
бабочек очень прожорливы.
Знакома вам и бабочка-крапивница, у которой красные крылышки
с черными и желтыми пятнышками.
Очень красивая бабочка-павлиний глаз, у которой на крылышках
можно увидеть яркие пятна, напоминающие глаза.
- Питаются бабочки нектаром цветов.
- А каких бабочек знаете вы?
- Многие бабочки стали редкими. Как вы думаете, почему?
- Как можно сохранить многообразие бабочек на земле?
- Некоторые виды бабочек занесены в Красную книгу.
- А сейчас какое время года? Бабочки летают? Почему?
- Мы с вами сейчас изготовим бабочку из листьев. И пусть за окном
холодно, в нашем классе наступит лето.
3. Физкультминутка.
4. Практическая часть.
1) Проверка рабочих мест.
2) Инструктаж по технике безопасности при работе с
ножницами,клеем.
3) Анализ образца.
- Выберем цвет основы. Наиболее выгодный фон-синий, так как
сухие листья имеют желтый и оранжевый цвет.
- Выберем нужные по размерам листья соответственно частям
бабочки.
- Наклеиваем по порядку: туловище, крылья, голову. Фломастером
нарисуй усики.
4) Выполнение аппликации.
5. Подведение итогов занятия.