МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 3 «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ
реклама
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 3 «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» г. Рязань, ул. Дзержинского, д.71 ПРИНЯТО на заседании педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 3 «Центр развития образования» (протокол № 1 от 31.08.2015 г.) УТВЕРЖДАЮ директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 3 «Центр развития образования» _________Г.В.Чепурная Введено в действие приказом № 1/8 от 31.08.2015 г. Положение об органах ученического самоуправления I. Общие положения 1.1 Ученическое самоуправление – управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, для организации которого в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа № 3 «Центр развития образования» (далее – школа) используется модель самоуправления обучающихся «Федерация Молодежи». 1.2 В своей деятельности органы ученического самоуправления руководствуются: Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом от 29.12. 2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы, а также настоящим Положением и другими локально - правовыми актами школы. 1.3 Деятельность школьного ученического самоуправления направлена на: социальную адаптацию учащихся к жизни в обществе; воспитание у школьников гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе. II. Основные цели и задачи 2.1 Целями создания и деятельности органов ученического самоуправления является обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями; обеспечение условий для защиты прав и интересов учащихся, а также отстаивание таковых; содействие в удовлетворении потребностей учащихся в дополнительных образовательных услугах. 2.2 Для достижения своих целей ученическое самоуправление решает следующие задачи: формирование качеств личности школьников с помощью организации их жизни и деятельности; оказание помощи учащимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможно только в коллективе. Ш. Организация деятельности 3.1 Организация деятельности ученического самоуправления строится на интересах учащихся и не входит в противоречие с Уставом школы. В целях осуществления взаимодействий учащихся и педагогического коллектива, активизация познавательной деятельности, учебно-воспитательного процесса на 3 и 4 уровнях образования создаются органы ученического самоуправления. Органы ученического самоуправления разделяются в зависимости от охвата ими учащихся на общешкольные, классные, микроколлективные. 3.2 Деятельность органов ученического самоуправления охватывает все сферы урочной и внеурочной деятельности и жизни учащихся: поддержание порядка и дисциплины в школе; организация учебного процесса; организация внеклассной и внешкольной деятельности учащихся - работа спортивных секций, клубов по интересам, разного рода кружков, экскурсий, вечеров, выездов, походов и т.д., отдыха и развлечений. 3.3 Для решения основных учебно-воспитательных задач органы ученического самоуправления соотносят свою деятельность с планом реализации модулей воспитательной программы «Я - гражданин». 3.4 Основные формы работы органов ученического самоуправления: КТД (познавательные, экологические, трудовые, спортивные, художественные, досуговые); дискуссии; клубная, кружковая работа; конкурсы; деловые игры; мозговая атака, семинары, конференции; все, что способствует развитию творческих способностей учащихся. 3.5 Периодически, не реже одного раза в четверть, классные органы ученического самоуправления отчитываются; частично обновляются с тем, чтобы каждый ученик за годы пребывания в школе поработал не один раз в разных органах ученического самоуправления. IV. Структура органов 4.1 Органы ученического самоуправления создаются на добровольных началах, выборной основе. 4.2 Органы школьного ученического самоуправления представлены тремя ветвями власти: законодательной, исполнительной, судебной. 4.3 Законодательная власть представлена Советом Старшеклассников и Молодежной Думой. Совет старшеклассников является старшей палатой, в его состав входят по одному представителю от каждого класса старшего звена. В обязанности его членам вменяется: являться на каждое заседание Совета; вносить на обсуждение проекты по проведению школьных мероприятий; одобрять или не одобрять проекты, предложенные президентом или завучем по воспитательной работе; обсуждать и готовить конечные варианты программ мероприятий, относящихся к учащимся только старшего звена; в случае недобросовестного исполнения обязанностей одним из членов, общим голосованием исключать его из Совета; помогать претворять в жизнь принятые решения и контролировать их выполнение. Каждый член Совета имеет право выдвигать свою кандидатуру на пост председателя Совета Старшеклассников и секретаря совета старшеклассников. Главой Совета Старшеклассников является председатель. Он обязан: координировать действия совета; подавать проекты на дальнейшее обсуждение в Молодежную Думу; сообщать президенту о принятых советом решениях. Председатель Совета Старшеклассников выбирается общим голосованием членов Совета. Секретарь Совета обязан вести протоколы заседаний и представлять их аппарату президента. Секретарь также выбирается общим голосованием членов Совета. Молодежная Дума – младшая палата. В ее состав входят по 2 представителя от каждого класса среднего и старшего звена. Права и обязанности членов Молодежной Думы: не пропускать заседания без уважительной причины; вносить на обсуждение свои проекты, а также поправки к проектам, принятым советом старшеклассников; обсуждать и готовить конечные варианты программ общешкольных мероприятий; контролировать выполнение принятых решений. в случае недобросовестного исполнения обязанностей одним из членов, общим голосованием исключать его из Думы; член Молодежной Думы имеет право выдвигать свою кандидатуру на пост председателя Молодежной Думы и секретаря Молодежной Думы. Глава Молодежной Думы – председатель. Его обязанности состоят в том, чтобы: сообщать президенту о принятых думой решениях и предоставлять проект, в его конечном виде со всеми поправками и дополнениями; координировать деятельность думы в течение заседания (поддерживать порядок в обсуждении); председатель Молодежной Думы выбирается общим голосованием ее членов. Секретарь Молодежной Думы обязан вести протоколы заседаний и представлять их аппарату президента. Секретарь также выбирается общим голосованием членов Молодежной Думы. 4.4.Исполнительная власть представлена аппаратом президента, в который входят сам президент и его помощники по каждой параллели - министры. В обязанности министрам вменяется: претворять в жизнь решения Молодежной Думы; распределять задачи по выполнению программы мероприятия среди учащихся своей параллели; тщательным образом следить за выполнением своих указаний; представлять отчет о проделанной работе в устном или письменном виде премьеру. Премьером является учащийся, занимающий должность ответственного по параллели. Премьер координирует действия аппарата в целом, отчитывается перед президентом о проделанной работе и несет ответственность за выполнение всех решений молодежной думы. 4.5. Для рассмотрения актов нарушения настоящего Положения существует конфликтная комиссия, входящая в Совет профилактики. Состав Совета профилактики определяется директором школы, но в него обязательно должны входить 3 наблюдателя от Молодежной Думы. Обязанность членов конфликтной комиссии: вести расследование случаев конфликта, связанных с нарушением настоящей Конституции, выносить решение на основе школьного устава и Конституции Федерации Молодежи и представлять свое заключение директору школы. В случае конфликта между учащимися в рассмотрении участвуют только наблюдатели от Молодежной Думы. Права и обязанности членов комиссии: предоставлять свои услуги по требованию любой из конфликтующих сторон; оказывать правовую помощь своему подопечному на основании настоящего Положения и Устава школы; принимать в комиссию новых людей, если они изъявляют такое желание. V. Управление 5.1. Ученическое самоуправление строится на принципах: • взаимопомощь и доверие; стремление к развитию; • равноправие всех учащихся; • коллегиальность принятия решений; • приоритетность прав и интересов учащихся; • гуманность по отношению к каждой отдельной личности. 5.2. Основу ученического самоуправления составляет классное ученическое самоуправление (советы классов, групп), которое состоит из: • службы организации учебного процесса (староста, заместитель старосты, члены министерства науки); • службы организации воспитательного процесса (члены министерств СМИ, по взаимодействию и сотрудничеству, культуры и художественной самодеятельности и т.д., председатель совета дела, зам. председателя СД, постоянных и временных творческих групп). 5.3 Главой государства является президент. Выдвинуть свою кандидатуру может любой ученик школы, если его поддержат не менее 60% членов Совета старшеклассников Федерации Молодежи. Выборы президента проводятся в последнюю неделю сентября. Право голоса на выборах имеет каждый гражданин Федерации Молодежи. Выборы проводятся в соответствии с Законом «О выборах» РФ. В обязанности президенту вменяется: ответственно относиться к доверенной ему должности; быть гарантом Конституции школьного государства; вносить на обсуждение проекты по проведению школьных мероприятий, и, в случае их принятия, активно способствовать их реализации; снимать с должности и назначать себе помощников по каждой параллели; координировать и контролировать действия своих помощников по каждой из параллелей; контролировать выполнение решений, принятых молодежной думой и советом старшеклассников; Снять президента с должности может только директор школы и только в том случае, если данное решение поддержат 90% членов всего школьного правительства. VI. Права и обязанности 6.1. Органы ученического самоуправления обладают реальными правами и несут реальную ответственность за свою работу. 6.2. Любой ученик школы, равно как и органы школьного ученического самоуправления, имеет право: • на уважение своей чести и достоинства, обращение в случае конфликтной ситуации в высшие органы школьного ученического самоуправления; •выражать и отстаивать личные интересы и интересы своих классов, иметь от органов ученического самоуправления защиту и поддержку их; • на выбор своих органов ученического самоуправления; • на участие в управлении школьными делами; • открыто и корректно выражать свое мнение, критиковать действия органов школьного самоуправления, высказывать свои предложения для рассмотрения их в дальнейшем на заседании Молодежной думы и ее палат; • объединяться в любые творческие группы, комитеты, клубы и т.д., не противоречащие своей деятельностью целям и задачам школьного самоуправления, Уставу Школы 6.3. Учащиеся, входящие в органы ученического самоуправления обязаны: • показывать пример в учебе, труде, беречь школьную собственность, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения; • заботиться об авторитете своей Школы; • информировать классы о своей деятельности; • выполнять Устав Школы, распоряжения администрации школы, решения органов ученического самоуправления, не противоречащие Уставу Школы.
