МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.А. ШОЛОХОВА»
УФИМСКИЙ ФИЛИАЛ
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора
по учебно-воспитательной
работе
Уфимского филиала
МГГУ имени М.А. Шолохова
___________ И.Б. Черниенко
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий кафедрой управления
экономики и прикладной
информатики
___________ Е.Р. Пудаков
Решение заседания кафедры
протокол № от
г.
Аннотированная программа
дисциплины ЕН.02
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Факультет: Экономико-технологический колледж
Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»
Кафедра управления, экономики и прикладной информатики
Составитель:
ассистент Е. В. Липатова
Уфа - 2013
Основные цели и задачи дисциплины
Цель:
учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» –
совокупность теоретических и практических знаний в области информационных
технологий и применение их в практической деятельности.
Основные задачи:
 изучение современных информационных технологий и
получение представления о направлении их развития;
 использование информационных технологий для
решения профессиональных задач;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
знать:
основные понятия автоматизированной обработки информации;
назначение, состав, основные характеристики компьютерной и организационной
техники;
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
назначение и принципы использования системного и прикладного программного
обеспечения;
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных,
организацию межсетевого взаимодействия;
технологию поиска информации в сети Интернет;
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;
принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
правовые аспекты использования информационных технологий и программного
обеспечения;
направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
назначение,
принципы
организации
и
эксплуатации
бухгалтерских
информационных систем.
уметь:
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать
презентации;
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
применять антивирусные средства защиты информации;
применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и
обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными
модулями;
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного
обеспечения;
находить контекстную помощь, работать с документацией.
.
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зач. ед. (88 ч).
Аудиторные занятия – 58 ч (лекционные занятия – 38 ч, практические занятия – 20 ч).
Внеаудиторная самостоятельная работа – 30 ч.
Время изучения:
очная форма обучения: курс – 2, семестр – 3.
Взаимосвязь с другими дисциплинами:
Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится
к разделу «Математический и общий естественнонаучный цикл» и является обязательной
для изучения.
Для полного усвоения концепций и приобретения практических навыков необходимо
знание базовых понятий, изучаемых в школьном курсе информатики, а также таких
дисциплин, как «Бухгалтерский учет». В свою очередь, дисциплина подготавливает
студентов к восприятию основ изучаемых ими специальных дисциплин и дисциплин
специализации.
Групповая принадлежность дисциплины: общепрофессиональный
Кластерная принадлежность дисциплины: мировоззренческий
Модуль направлен на формирование следующих компетенций:
Владение информационной культурой, анализ и использование
применением информационно-коммуникационных технологий. (ОК-5)
информации
с
Ориентирование в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
(ОК-9)
Умение обрабатывать первичные бухгалтерские документы (ПК 1.1)
Формы освоения образовательной дисциплины: лекции, практические занятия,
интерактивные формы обучения
Формы контрольных и учебных заданий
1 уровень сложности:
Задания, выявляющие знание основных законов, правил и норм: тесты с закрытой
(с однозначным и многозначным выбором ответа) и открытой формой задания; тесты на
соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на
исключение лишнего; тесты перекрестного выбора.
2 уровень сложности:
Задания, выявляющие способность оценить ситуацию, сформировать и аргументировать
собственное отношение: коммуникативные задания, кейсы и имитационные упражнения.
3 уровень сложности:
Задания, выявляющие способность сделать вывод, принять решение: креативные задания.
Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм
учебной работы:
70/30 % – мировоззренческий кластер
Объем дисциплины и виды учебной работы
профессиональной деятельности»
«Информационные технологии в
«Экономика и бухгалтерский учет»
Экономико-технологический колледж
Факультет/
направление
Название
дисцип
лины
Количество часов
Вид учебной работы
Аудиторные
Лекционные занятия
3 семестр
38
Практические
занятия
(в т. ч. семинары)
Лабораторные
Самостоятельная работа
3 семестр
30
20
-
Консультации
-
Курсовые/рефераты
-
Контрольные работы
-
Итоговый контроль
Зачет
зачет
Экзамен
Общий объем часов
по дисциплине
58
30
Содержание дисциплины «Информационные технологии в профессиональной
деятельности»
Разделы дисциплины и виды занятий
Наименование раздела
учебной дисциплины
Количество часов
Всего часов
по теме
Лекционные
занятия
Практ. и семнар
занятия
Самост. работа
Очная форма обучения
1
2
3
4
5
Тема 1.
Информационные технологии
в обработке экономической
информации
14
6
2
6
Тема 2.
Коммуникационные
технологии в обработке
экономической информации
14
6
4
6
Тема 3. Методы и средства
защиты экономической
информации
14
6
4
6
Тема 4. Специализированное
программное обеспечение
для сбора, хранения и
обработки бухгалтерской
информации
18
6
6
6
Тема 5. Технология работы с
программным обеспечением
автоматизации бухгалтерского
учета
16
6
4
6
ИТОГО
88
38
20
30
Содержание разделов учебной дисциплины «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»
№
п/п
1
Наименование раздела
учебной дисциплины
Тема 1.
Информационные
технологии в
обработке
экономической
информации
Содержание раздела
Тематический план
лекционных занятий
Тематический план
практических занятий
Компьютер
как
техническое
устройство обработки
экономической
информации,
назначение,
состав,
основные
характеристики
компьютера.
Основные методы и
средства
обработки,
хранения, передачи и
накопления
информации.
Компьютер
как
техническое
устройство обработки
экономической
информации,
назначение,
состав,
основные
характеристики
компьютера.
Основные методы и
средства
обработки,
хранения, передачи и
накопления
информации.
1. Текстовый процессор:
параметры
документа,
работа с абзацами, таблицы
в документах
2. Электронные таблицы:
Проектирование
и
заполнение
табличного
документа. Создание и
копирование
формул,
применение стандартных
функций,
создание
вычисляемых условий.
2
Тема 2.
Коммуникационные
технологии в
обработке
экономической
информации
3
Тема 3. Методы и
средства защиты
экономической
информации
4
Тема 4.
Специализированное
программное
обеспечение для
сбора, хранения и
обработки
бухгалтерской
информации
Назначение
и
принципы
использования
системного
и
прикладного
программного
обеспечения.
.
Основные компоненты
компьютерных сетей,
принципы
пакетной
передачи
данных,
организация
межсетевого
взаимодействия.
Применение
электронных
коммуникаций
в
профессиональной
деятельности
бухгалтера. Сервисы
локальных
и
глобальных
сетей.
Интернет и Интернет.
Технология
поиска
информации
в
Интернет.
Организация работы с
электронной почтой.
Основные угрозы и
методы обеспечения
информационной
безопасности.
Принципы
защиты
информации
от
несанкционированного
доступа.
Направления
автоматизации
бухгалтерской
деятельности.
Назначение, принципы
организации
и
эксплуатации
бухгалтерских
информационных
систем,
их
сравнительная
характеристика.
Назначение
и
принципы
использования
системного
и
прикладного
программного
обеспечения.
.
Основные компоненты
компьютерных сетей,
принципы
пакетной
передачи
данных,
организация
межсетевого
взаимодействия.
Применение
электронных
коммуникаций
в
профессиональной
деятельности
бухгалтера. Сервисы
локальных
и
глобальных
сетей.
Интернет и Интернет.
Технология
поиска
информации
в
Интернет.
Организация работы с
электронной почтой.
Основные угрозы и
методы обеспечения
информационной
безопасности.
Принципы
защиты
информации
от
несанкционированного
доступа.
Направления
автоматизации
бухгалтерской
деятельности.
Назначение, принципы
организации
и
эксплуатации
бухгалтерских
информационных
систем,
их
сравнительная
характеристика.
Основные функции,
режимы и правила
работы с
бухгалтерской
программой.
Настройка
Основные функции,
режимы и правила
работы с
бухгалтерской
программой.
Настройка
1. Организация поиска
информации в сети
Интернет.
Настройка и работа
с
электронной
почтой.
2. Осуществление
документооборота в
локальной
сети,
совместное
использование
сетевых устройств
1. Организация
защиты документов
электронного офиса
2. Защита информации
в
компьютерных
сетях
иим
Настройка б ухг алтерской прог раммы на уч ет. Ввод с вед ений об орг анизац ии и парам етров уч етной полит ики.
1. Ввод информации
об объектах
учета.
2. Ввод начальных
остатков.
3. Оформление
операций по
Уставному
капиталу и
кредитных
операций.
4. Учет операций по
расчетному счету
и кассе.
5. Учет материалов
и производства.
1. Учет оплаты труда
и расчетов с
подотчетными
лицами.
2. Учет основных
средств.
3. Учет
6.
5
Тема 5. Технология
работы с
программным
обеспечением
автоматизации
бухгалтерского учета
бухгалтерской
программы на учет.
Контекстная помощь,
работа с
документацией.
бухгалтерской
программы на учет.
Контекстная помощь,
работа с
документацией.
приобретения и
реализации
товаров.
4. Формирование
внутренних
отчетов.
Формирование
внешних отчетов
(бухгалтерский
баланс, отчет о
прибылях и
убытках и др.).
5.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением
Интернет-источников.
Обязательная литература
1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2010. – 384 с.
2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной
деятельности: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 288 с.
3. Михеева Е.В. Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности экономиста и бухгалтера: учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия»,
2008. – 208 с.
4. Федотова Е.Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. – 368 с.
5. Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности:
учеб. пособие. – М.: Изд-во «Феникс», 2009. – 384 с.
Дополнительная литература
1. Байдаков В., Дранищев В. И. др. 1С:Предприятие 8.1. Руководство пользователя. – М.: Фирма «1С»,
2008. – 303 с.
2. Безека С.В. Создание презентаций в Ms PowerPoint 2007. – СПб.: ПИТЕР, 2010. –
275 с.
3. Пикуза В.И. Экономические и финансовые расчеты в Excel. – СПб.: ПИТЕР, 2010.
– 384 с.
4. Севостьянов А.Д., Володина Е.В., Севостьянова Ю.М. 1С:Бухгалтерия 8. Практика применения. –
М.: АУЦ «1С» - ООО «Константа», 2008. – 232 с.
5. Ташков П.А. Интернет. Общие вопросы. – СПб.: ПИТЕР, 2010. – 416 с.
6. Харитонов С.А., Чистов Д.В. Хозяйственные операции в 1С:Бухгалтерия 8. Задачи, решения,
результаты. – М.: 1С-Паблишинг, 2008. – 463
Интернет-источники
1. Электронный ресурс: MS Office 2007 Электронный видео учебник. Форма доступа:
http:// gigasize.ru.
2. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма
доступа: http:// www.edu.ru/fasi.
3. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма
доступа: http:// www.gaudeamus.omskcity.com.