Судебный процесс по налоговым спорам в Европе

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Юридический факультет
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"________________2014 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины
«СУДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПО НАЛОГОВЫМ СПОРАМ В ЕВРОПЕ»
Направление подготовки: 030900.68 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – Магистр
Принята на заседании кафедры экологического, трудового права и гражданского процесса
(протокол №___от «___»__________2014г.)
Заведующий кафедрой ____________ З.Ф. Сафин
Утверждена Учебно-методической комиссией юридического факультета
(протокол №____ «_____»_________2014г.)
Председатель комиссии ___________________ Н.Е. Тюрина
Казань 2014
1. Учебная программа дисциплины ……………………………………………………………..…3
1.1 Аннотация………………………………………………………………………………...3
1.2 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение
дисциплины…………..……………………..…………………………………………....3
1.3 Содержание дисциплины……………………………………………………………...…3
2. Учебно-методические материалы……………………………………………………………......4
2.1 Учебно-методические материалы лекционного курса……………..……………........4
2.1.1 Программа лекций………………………………………………………….......5
2.1.2 Конспекты лекций……………………………………………….……….……..6
2.2 Учебно-методические материалы практических занятий……………………..……….7
2.2.1 Вопросы для подготовки к практическим занятиям………………………….9
2.2.2 Задачи для проведения практических занятий и домашних заданий..……...9
2.2.3 Нормативные правовые акты и судебная практика……………..……….…...9
2.3 Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины………..........14
3. Самостоятельная работа студентов……………………………………………..……………...…23
4. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля……………………..26
4.1 Тестовые задания………………………………………………………………………….26
4.2 Примерные зачетные вопросы………………………………………………..................26
5. Примерные темы для курсовых работ……………………………………………………..…..…27
6. Рейтинговая система оценки знаний……………………………………………………………...28
7. Карта компетенций дисциплины………………………………………………………………..…30
2
1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
АННОТАЦИЯ
Дисциплина «Судебный процесс по налоговым спорам в Европе» относится к циклу М2
дисциплины по выбору направления подготовки по специальности «030900.68 Юриспруденция».
Для эффективного изучения настоящей дисциплины требуется наличие у студентов знаний по
гражданско-процессуальному и арбитражно-процессуальному праву Российской Федерации, по
международному частному праву, по основополагающим трудам отечественных и зарубежных
ученых-правоведов. Кроме того, студенты должны уметь самостоятельно выражать свои мысли
устно и на бумаге, владеть хотя бы одним иностранным (европейским) языком, начиная с уровня
способности читать и понимать тексты по темам дисциплины.
Знания, полученные в результате изучения настоящей дисциплины, служат пониманию
отдельных сторон современного состояния европейского гражданского процесса. Более того,
знания, полученные в рамках данного курса, могут быть использованы при углубленном изучении
правовых и геополитических процессов, происходящих в Европе, а также в отечественном праве
при интеграции в мировое экономическое и правовое сообщество.
УМК дисциплины «Судебный процесс по налоговым спорам в Европе» предназначена для
магистрантов
юридического факультета (очной формы обучения), обучающихся по профилю
«Европейский гражданский процесс и исполнительное производство»
Автор: к.ю.н., доцент Низамиев А.Ш.
1.1.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА, ЗАВЕРШИВШЕГО
ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник, освоивший программу магистратуры с присвоением квалификации «магистр», в
соответствии с видом профессиональной деятельности, на который ориентирована программа
магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:
нормотворческая деятельность:
разработка нормативных правовых актов и их подготовка к реализации;
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также
совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
3
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов.
1.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет – 3 зачетных единиц – 108 часов
Количество семестров – 1.
Форма контроля (по семестрам) 1 семестр – зачет.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование
содержание
темы
и
ее Виды
учебной
работы,
включая
самостоятельную
работу
студентов
и
трудоемкость (в часах)
Лекции СемиСамост.
нары
работа
Общие особенности судебного
2
2
10
рассмотрения
налоговых
споров в Европе
Специфика
рассмотрения
2
4
12
налоговых споров в отдельных
странах Европы
Сравнение
европейского
2
12
судебного
процесса
по
налоговым
спорам
с
российским
Особенности
судебного
4
12
рассмотрения
налоговых
споров в Германии
Особенности
судебного
2
12
рассмотрения
налоговых
споров во Франции
Особенности
судебного
4
12
рассмотрения
налоговых
споров в Великобритании
Особенности
судебного
4
12
рассмотрения
налоговых
споров в России
4
22
82
Итого:
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по
темам)
Развернутый устный
ответ
Развернутый устный
ответ
Развернутый устный
ответ
Развернутый устный
ответ
Развернутый устный
ответ
Развернутый устный
ответ
Защита рефератов
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
2.1.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
4
2.1.1. ПРОГРАММА ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Общие особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Европе
Обзорный анализ законодательства европейских стран в области судебного рассмотрения
налоговых споров. Общее в круге источников правового регулирования, понятии налогового спора,
определении сторон спора, процедуре рассмотрения данных споров их исполнении.
Тема 2. Специфика рассмотрения налоговых споров в отдельных странах Европы
Сравнительно-правовой анализ наиболее характерных особенностей в судебном процессе по
налоговым спорам различных европейских государств. Определение специфики правового
регулирования, свойственной как романо-германской и англо-саксонской правовым системам, так и
отдельным национальным правовым системам.
.
Тема 3. Сравнение европейского судебного процесса по налоговым спорам с российским
Сопоставление специальных положений законодательства иностранного и российского права по
вопросам судебного рассмотрение налоговых споров. Выявленного общего и особенного, в
частности, в системе компетентных органов, процедуре, доказывании и т.д.
Тема 4. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Германии
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 5. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров во Франции
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
5
Тема 6. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Великобритании
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 7. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в России
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
2.1.2 КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ
Тема 1. Общие особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Европе
Обзорный анализ законодательства европейских стран в области судебного рассмотрения
налоговых споров. Общее в круге источников правового регулирования, понятии налогового спора,
определении сторон спора, процедуре рассмотрения данных споров их исполнении.
Тема 2. Специфика рассмотрения налоговых споров в отдельных странах Европы
Сравнительно-правовой анализ наиболее характерных особенностей в судебном процессе по
налоговым спорам различных европейских государств. Определение специфики правового
регулирования, свойственной как романо-германской и англо-саксонской правовым системам, так и
отдельным национальным правовым системам.
.
Тема 3. Сравнение европейского судебного процесса по налоговым спорам с российским
Сопоставление специальных положений законодательства иностранного и российского права по
вопросам судебного рассмотрение налоговых споров. Выявленного общего и особенного, в
частности, в системе компетентных органов, процедуре, доказывании и т.д.
6
Тема 4. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Германии
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 5. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров во Франции
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 6. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Великобритании
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 7. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в России
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
2.2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Общие особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Европе
Обзорный анализ законодательства европейских стран в области судебного рассмотрения
налоговых споров. Общее в круге источников правового регулирования, понятии налогового спора,
определении сторон спора, процедуре рассмотрения данных споров их исполнении.
7
Тема 2. Специфика рассмотрения налоговых споров в отдельных странах Европы
Сравнительно-правовой анализ наиболее характерных особенностей в судебном процессе по
налоговым спорам различных европейских государств. Определение специфики правового
регулирования, свойственной как романо-германской и англо-саксонской правовым системам, так и
отдельным национальным правовым системам.
.
Тема 3. Сравнение европейского судебного процесса по налоговым спорам с российским
Сопоставление специальных положений законодательства иностранного и российского права по
вопросам судебного рассмотрение налоговых споров. Выявленного общего и особенного, в
частности, в системе компетентных органов, процедуре, доказывании и т.д.
Тема 4. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Германии
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 5. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров во Франции
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 6. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Великобритании
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
Тема 7. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в России
8
Участники судебного процесса по налоговым вопросам, их права и обязанности. Процедура
рассмотрения налогового спора: возбуждение процесса, обеспечительные меры, доказательства,
судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование, исполнение решения.
2.2.2 ЗАДАЧИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
И ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
Задачи для практических занятий и домашних заданий по курсу содержатся в сборнике
решения задач.
2.2.3 НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ, СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА, СПЕЦИАЛЬНАЯ
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные правовые акты
Брюссельская конвенция по вопросам юрисдикции и принудительного исполнения судебных
решений в отношении гражданских и торговых споров 1968 г. / В кн.: Нешатаева Т.Н.
Международный гражданский процесс. М., 2001.
Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных
документов, 1961 г. / В кн.: Международное частное право. Сборник нормативных актов / Сост. Г.К.
Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
Гаагская конвенция по вопросам гражданского процесса 1954 г. / В кн.: Международное
частное право. Сборник нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
Конвенция СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и
уголовным делам 1993 г. / В кн.: Международное частное право. Сборник нормативных актов /
Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
Конвенция 1965 года об уведомлении и вручении за границей судебных и внесудебных
документов по гражданским и торговым делам // Международное частное право: Сб. нормативных
актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: ТК Велби: Проспект,
2004.
Конвенция 1970 года о сборе за границей доказательств по гражданским и торговым делам //
Международное частное право: Сб. нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. –
3-е изд. испр. и доп. – М.: ТК Велби: Проспект, 2004.
9
Конвенция о юрисдикции и приведении в исполнение судебных решений по гражданским и
коммерческим делам 1988 г. // Международные конвенции о взаимодействии судов и судебноправовом сотрудничестве по гражданским и коммерческим делам // Библиотечка ВВАС РФ.
Специальное приложение к № 10. – 2000. – М.: ЮРИСТ-Вестник, 2000.
Конвенция 1968 года по вопросам подсудности и принудительного исполнения судебных
решений по гражданским и торговым спорам // Библиотечка ВВАС РФ. Специальное приложение к
№ 3. – 1999.
Луганская (Параллельная) конвенция о юрисдикции и приведении в исполнение судебных
решений по гражданским и коммерческим делам 1988 г. / В кн.: Международное частное право.
Сборник нормативных актов / Сост. Г.К. Дмитриева, М.В. Филимонова. М., 2004.
Соглашение о порядке взаимного исполнения судебных актов арбитражных судов
Российской Федерации и хозяйственных судов Республики Беларусь (Москва, 17 января 2001 г.) //
ВВАС РФ, 2002 - № 11.
Соглашение о порядке взаимного исполнения решений арбитражных, хозяйственных и
экономических судов на территориях государств-участников Содружества (Москва, 6 марта 1998 г.)
// ВВАС РФ. Специальное приложение к № 3. - 1999.
Нормативные правовые акты Российской Федерации
Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31
декабря 1996 г. № 1-ФКЗ в редакции Федерального конституционого закона от 15 декабря 2001 г. №
5-ФКЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 1. Ст.1; 2001. - № 51. - Ст.4825.
Федеральный конституционный закон «Об арбитражных судах РФ» от 28.04.95 г.
№ 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1995. – № 18. – Ст. 1589.
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002 г. (Федеральный закон № 138ФЗ) // СЗ РФ. - 2002. - № 46. - Ст.4532.
Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24 июля 2002 г. (Федеральный закон № 95-ФЗ)
// СЗ РФ. - 2002. - № 30. - Ст.3012.
Федеральный закон РФ «Об исполнительном производстве» от 2 октября 2007 г. № 229-ФЗ //
СЗ РФ. - 2007. - № 41. - Ст. 4849.
Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 31 июля 1998 г. № 146-ФЗ //
СЗ РФ – 1998. - № 31 – Ст. 3824, и часть вторая от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ // СЗ РФ – 2000. - №
32 – Ст. 3340
10
Специальная литература
Основная литература
Арбитражный процесс: учебник / Отв. ред. В.В. Ярков. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.:
Инфотропик, 2012.
Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. Д.Х. Валеева, М.Ю. Челышева. – М., 2010.
Валеев Д.Х. Исполнительное производство: Учебник для вузов. – 2-е издание- СПб.: Питер,
2010.
Гражданский процесс: учебник / Отв. ред. В.В. Ярков. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.:
Инфотропик, 2012.
Давтян А.Г. Гражданское процессуальное право Германии. - М., 2000.
Давтян А.Г. Гражданское процессуальное право зарубежных стран. – М., 2007.
Европейский гражданский процесс и исполнительное производство: Сборник материалов
Международной научно-практической конференции, г. Казань, Казанский (Приволжский)
федеральный университет, 25 марта 2011 г. / Отв. ред. Д.Х. Валеев. – М.: Статут, 2012.
Елисеев
Х.Г.
Гражданское
процессуальное
право
зарубежных
стран:
источники,
судоустройство, подсудность. Учебное пособие. - М., 2000.
Здрок О.Н. Гражданское процессуальное право зарубежных стран. - Минск., 2004.
Кучеров И.И. Налоговое право зарубежных стран: Курс лекций. М.: Центр ЮрИнфоР, 2003.
Папкова О.А. Гражданский процесс в государствах-членах Европейского Союза. Учебное
пособие. - М., 2000.
Судебные системы европейских стран: Справочник / Пер. с фр. Д.И. Васильева, с англ. О.Ю.
Кобякова. М.: Международные отношения, 2002.
Дополнительная литература
Брановицкий К.Л. Принцип взаимности в международном гражданском процессе //
Арбитражный и гражданский процесс, 2005 - № 8.
Бурукина О.А. Налоговая администрация Великобритании: реформы и тенденции //
Финансовое право, 2008 - № 10.
Васильчикова
И.
А.
Международный
гражданский
процесс
как
составная
часть
внутригосударственного гражданского процессуального права // Арбитражный и гражданский
процесс, 2003 - № 3.
11
Вербар К., Ярков В., Медведев И. Проблемы взаимного исполнения // ЭЖ-Юрист, 2001. - №
43.
Винтер Е. Основания отказа в признании и исполнении решений иностранных судов //
Московский журнал международного права, 2006 - № 4.
Гончаренко И.А. Механизм разрешения налоговых споров в Великобритании и ЕС: Дис. ...
канд. юрид. наук. М., 2006.
Гусева Т. А., Чуряев А. В. Налоговые споры. Тенденции правоприменения. – М.: Волтерс
Клувер, 2009.
Ефремов Л. О некоторых вопросах применения международных договоров о взаимном
оказании правовой помощи в работе арбитражных судов // Хозяйство и право, 1988 - № 3.
Еремеев М.В., Лебедева Н.Н. Проблемы признания и приведения в исполнение иностранных
судебных и арбитражных решений // Арбитражный и гражданский процесс, 2002 - №11.
Еремян Э.В. Налоговое право Соединенного Королевства Великобритании: Дис. ... канд.
юрид. наук. М., 2008.
Ефремов Л.В. О некоторых вопросах применения международных договоров о взаимном
оказании правовой помощи в работе арбитражных судов // ВВАС, 1998 - №3.
Ефремов Л.В. Порядок судебного разрешения налоговых споров и США. Налоговый суд
Соединенных Штатов// ВВАС РФ. 1998 - № 2.
Зайцев Р.В. Признание и приведение в исполнение в России иностранных судебных актов/
Р.В.Зайцев; науч.ред. В.В.Ярков. – М.:Волтерс Клуверт, 2007.
Зайцев Р.В. Понятие признания и приведения в исполнение иностранных судебных актов //
Арбитражный и гражданский процесс, 2005 - №5.
Иванов М.А. Институционально-правовой механизм рассмотрения налоговых споров во
Франции: Дис. ... канд. юрид. наук. 2006.
Красноперова О.А. Налоговый процесс в англосаксонских странах / Красноперова О.А. //
Журнал российского права, 1997. - № 11.
Курочкин С. О законной силе решений иностранных судов в Российской Федерации //
Арбитражный и гражданский процесс, 2007 - № 9.
Кучеров И.И. Налоговое судопроизводство в России и за рубежом // Бухгалтерский учет,
2000 - № 4.
Латурнери М.-Э. Роль Государственного совета Франции в налоговой области //
Законодательство и экономика, 2003 - № 10.
Литвинский Д.В. Взаимность в области признания и исполнения решений судов
иностранных государств // Журнал международного частного права, 2002 - № 2-3.
12
Лукашенкова Т.В. Оказание арбитражными судами международной правовой помощи //
Арбитражный и гражданский процесс, 2006 - № 12.
Марышева Н.И. Правовая помощь по договорам России с иностранными государствами и
тенденции ее развития // Российский ежегодник международного права. 1996-1997. - СПб, 1998.
Миронова Г. Применение иностранных официальных документов в Российской Федерации //
Закон, 1998 - № 7.
Низовский Р. Апостиль // Хозяйство и право, 1993 - № 11.
Нотин С.А. Судебная практика в системе источников налогового права (на примере ЕС и
РФ): Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2003.
Осавелюк Е.А. Международный гражданский процесс России: Учеб. пособие. – М.: Глобус,
2006.
Павлова Н.В. Новый арбитражный процессуальный кодекс РФ и международноправовые стандарты // Арбитражная практика, 2002 - № 9.
Павлова Н. В. Предварительные обеспечительные меры в международном гражданском
процессе: Дисс... канд-та юрид. наук. - М., 2002.
Павлова Н.В. Некоторые основания отказа в признании и привидении в исполнение
арбитражных решений // ВВАС РФ, 1999 – спец. приложение к № 3.
Попкова О.А. Официальное признание и исполнение судебных решений по гражданским и
торговым делам внутри Европейского Союза // Законодательство, 2001 - № 2.
Пучинский В.К. Английский гражданский процесс. - М., 1974.
Румянцев А.Г. Финансовые суды в ФРГ // Финансовые и бухгалтерские консультации, 1995 № 1.
Старженецкий В. В. Применение Европейской конвенции по правам человека в налоговых
спорах // Арбитражная практика. 2002.
Толстопятенко Г. П. Европейское налоговое право. Сравнительно-правовое исследование.
М.: НОРМА, 2001.
Шак Х. Международное гражданское процессуальное право: Учебник / Пер. с нем. – М.: Бек,
2001.
Эндрюс Н. Система гражданского процесса Англии: судеб. разбирательство, медиация и
арбитраж. - М.: Инфотропик, 2012.
13
Юлдашев А.Р. Финансовые суды в Германии. М.: Анкил, 2000. С. 51.
Материалы судебной практики
Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 18 января 2001 г.
№ 58 «Обзор практики разрешения арбитражными судами споров, связанных с защитой
иностранных инвесторов» // ВВАС РФ, 2001 - № 3.
Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 16 февраля 1998
г. № 29 «Обзоры судебно-арбитражной практики разрешения споров по делам с участием
иностранных лиц» // ВВАС РФ, 1998 - № 4.
Обзор практики рассмотрения арбитражными судами дел о признании и приведении в
исполнение решений иностранных судов, об оспаривании решений третейских судов и о выдаче
исполнительных
листов
на
принудительное
исполнение
решений
третейских
судов
//
Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 22.12.2005 №96.
Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 11 июня 1999 г. № 8 «О
действии
международных
договоров
Российской
Федерации
применительно к
вопросам
арбитражного процесса» // ВВАС РФ. Специальное приложение к № 1. - 2001.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 октября 2003 г. «О применении судами
общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права и международных
договоров РФ» // Российская газета, 2003 – 2 дек. (№ 244).
Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 06.06.98 г. № 8 «О действии
международных договоров, применительно к вопросам международного гражданского процесса» //
ВВАС РФ, 1999 – № 8.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 5 «О применении судами общей юрисдикции
общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров РФ» от 10
октября 2003 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ, 2003 - № 12.
2.3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
Подготовка магистров к семинарским занятиям и последующее выступление является
одной из форм изучения дисциплины. Доклад студентов на семинарских занятиях представляет
собой устное выступление с использованием рукописного конспекта, плана доклада, схем,
рисунков, иллюстраций и т.д. В процессе доклада студент должен изложить основные
14
положения рассматриваемого вопроса, обратить внимание на его дискуссионные аспекты, быть
готовым ответить на дополнительные вопросы преподавателя и аудитории. Не рассматривается
в качестве доклада и не может быть оценено неотрывное чтение заранее подготовленного
конспекта.
При подготовке студент должен уяснить цели и задачи исследования, изучить учебную
литературу, специальную литературу, в случае необходимости обратиться к отечественным и
зарубежным источникам права. Подготовить доклад только по одному учебнику нельзя, так как
последний больше играет роль методологического ориентира, призванного помочь студенту
разобраться в большом объеме дополнительной литературы. Изучая учебную и специальную
литературу, необходимо выявить и сопоставить позиции отдельных авторов, попытаться
выработать свою точку зрения.
Составление конспекта отнюдь не предполагает полное переписывание всего материала.
Необходимо обработать изученный материал и выделить самое важное. Последнее и должно
лечь в основу конспекта. Для удобства изложения студент может составлять графики, таблицы
и т.д.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать учебники по теории
государства и права; статьи и материалы юридических журналов, особенно журнала
«Государство и право», «Журнал российского права», «Известия высших учебных заведений.
Правоведение», «Российский юридический журнал», «Вестник Московского университета.
Серия 11, Право», «Учёные записки Казанского государственного университета. (Серия
«Гуманитарные науки»)» дополнительную общетеоретическую и специально-правовую
литературу; нормативно-правовые акты и комментарии к ним; словари и иную справочную
литературу; работы по философии, политологии, социологии и другим общественным наукам.
Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами
научной литературы, нормативного материала; она дает возможность пополнять свои знания,
ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации, оценивать
общественные явления и процессы.
Выполнение курсовой работы по теории государства и права помогает студентам
вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного
материала (особенно Конституции России), учебной литературы, развивает умение правильно
формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению правовой
терминологией, возможности высказывать практические рекомендации, предложения, делать
15
самостоятельные выводы, что имеет важное значение для юриста и в конечном счете
направлено на более глубокое и прочное усвоение программного материала.
Курсовая работа, кроме того, является одной из форм контроля знаний со стороны
преподавателей
за
учебой
студентов,
позволяет
проверить,
насколько
успешна
их
самостоятельная работа, а также отношение к изучаемому предмету.
Курсовая работа по теории государства и права является для студента первым опытом
научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс,
состоящий из ряда вытекающих одна из другой стадий. Весь процесс написания курсовой
работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) Выбор темы курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ,
имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры. Можно
предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с научным
руководителем. В выборе темы помощь может оказать и преподаватель, ведущий семинарские
занятия.
Конечно, не все темы курсовых работ –
одинаковой степени трудности. Ни один
непонятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они с
необходимостью уясняются самостоятельно или с помощью научного руководителя.
б) Составление и согласование плана курсовой работы.
Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые
относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать
пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени
сэкономить так необходимое для первокурсника время.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным
темам. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически. Предварительно
необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы,
определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может,
пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план.
Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый
раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что
излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак
неправильно составленного плана – повторение одним из вопросов названия всей темы.
Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть!
16
После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем.
Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно
составленный план может свести на нет всю последующую работу.
в) Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии, изучение литературы и
нормативного материала.
В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По
каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для
расширения круга источников полезно использовать возможности различных библиотек, в том
числе и электронных версий.
Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из
различных журналов: "Государство и право", "Правоведение", "Журнал российского права",
"Вестник Конституционного суда", "Вестник МГУ, серия "Право", "Законность", "Право и
экономика", "Российская юстиция", "Российский юридический журнал" и периодической
печати.
Информацию
о
литературе
последних
лет
издания
можно
получить
в
библиографических журналах Института Научной информации (ИНИОН) "Зарубежное
государство и право" и "Государство и право".
Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с
каталогом библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие
монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи.
После консультации с научным руководителем по отобранным источникам студент приступает
к углубленному изучению необходимой литературы.
г) Анализ собранного материала, изложение темы.
После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный
момент в процессе подготовки курсовой работы – чтение и конспектирование литературных
источников.
Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, начинать
подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде
чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его
законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся у
вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению
основных положений в специально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специальной
литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке.
17
Рекомендованные для подготовки курсовых работ источники подобраны с учетом
существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому не следует увлекаться
частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких
авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые взгляды
на
государственно-правовую
действительность.
Некоторые
источники
прошлых
лет
рекомендованы для изучения с целью выработки навыков критического осмысления
отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых изданиях
многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с научных позиций и не
являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различных суждений
– непременное условие выполнения научной работы.
Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы
должна отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы
научной полемики. При сборе информации нельзя пренебрегать яркими примерами из
художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине
знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в
курсовой работе. Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными
актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и
подзаконные акты необходимо использовать при аргументации научных положений, которые
нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом сноски на
законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и
органа, принявшего данный акт.
Изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых, уточняется
категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно
излагается предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического
постулата в виде развернутого определения. Например, при рассмотрении места и роли
государства в политической системе нужно дать понятие "политическая система". Во-вторых,
раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место
в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе
является
подкрепление
теоретических
выводов
фактами
практической
деятельности,
политической реальности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать
просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает бедность мысли. В-пятых, в
работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, без чего
представить развитие науки.
д) Обработка собранного материала в целом.
18
невозможно
Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы
"вчерне", т.е. систематизацию и сопоставление различных частей собранного материала,
приводящую к уяснению логики всей работы, структурных граней каждого вопроса.
Всю
подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в
отдельных папках по каждому разделу плана. Выписки и запись работы в черновом варианте
удобно вести на отдельных листах, что дает возможность разрезать их и вносить необходимые
изменения.
Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе "INTERNET". Для
удобства использования и хранения информации желательно иметь личную дискету. В
дальнейшем
имеющуюся
информацию
можно
обрабатывать,
систематизировать,
редактировать, размножать, что значительно повышает эффективность работы.
На этом этапе уточняется материал и откладывается в сторону второстепенная или не
имеющая отношение к теме исследования информация. Студентам нередко сложно
самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на
данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем.
е) Оформление курсовой работы.
Как правило, курсовую работу выполняют в машинописном варианте, ее объем
устанавливается в пределах 25-30 страниц. Компьютерный вариант работы выполняется через
1,5 – 2 интервала; размер полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм; правое – 10 мм, нижнее – 20
мм. Как исключение, допускается рукописный вариант.
Курсовая работа имеет титульный лист, который размещается на обложке. На титульном
листе студент указывает название кафедры, темы, свою фамилию и инициалы, номер учебной
группы, а также должность, научное звание научного руководителя. С образцами оформления
титульных листов можно ознакомиться в учебном кабинете кафедры.
На первой странице размещается «План» курсовой работы и указывается, на каких
страницах размещены главы, параграфы, подзаголовки.
Курсовая работа в соответствии с планом начинается с «Введения», где показывается
значение избранной темы для государственно-правовой практики, ее место в курсе теории
государства и права. Отмечается актуальность, указываются мотивы избрания данной темы,
показывается степень ее разработанности в различных трудах ученых. Необходимо также
указывать цель и задачи курсовой работы.
В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные
вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые
рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные
способы – от общего к частному или от частного к общему.
19
Поскольку
курсовая
работа
является
результатом
самостоятельного
изучения
слушателями избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать
необходимые личные обобщения и выводы. В «Заключении» автор подводит итог сделанной
работы, указывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной
темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы
имеют практическую значимость для деятельности юридических органов, обеспечения прав
человека и гражданина, укрепления законности и правопорядка. Обобщения и выводы
необходимо излагать кратко и своими словами.
Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы
начинается с названия и его порядкового номера в соответствии с планом.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в
сносках (внизу страниц) указывается цитируемый источник в соответствии с требованиями
оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы:
1) нормативные правовые акты и другие официальные материалы; 2) книги; 3) статьи; 4)
авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.
В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты,
конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств, ведомств,
государственных комитетов и т.п. в соответствии с установленной последовательностью (по
юридической силе). В раздел "Книги" включается вся использованная монографическая,
публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве
фамилии автора; если работа представляет сборник научных статей, то по первой букве его
названия. В разделе "Статьи" перечисляются научные работы, опубликованные в журналах,
сборниках научных трудов, в периодической печати. При этом объем источника дается
полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то
на каких страницах в журнале она размещена.
Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается
для регистрации методисту кафедры. Курсовая работа должна быть сдана на кафедру до 1
апреля.
ж) Устранение указанных в рецензии замечаний.
Устранение указанных в рецензии замечаний научного руководителя и последующая
защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой
степени выступает ее итогом.
Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, а также замечания,
указанные в тексте работы. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуждаться в
20
письменном изложении, а требуют лишь подкрепления аргументами, которые приводятся при
защите.
Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты
вопросы, все переписано из одного, источника и т. д.), то курсовая работа направляется на
доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к
защите.
Получив допуск к защите, студент должен обновить в памяти содержание курсовой
работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные
замечания.
з) Защита курсовой работы.
Защита курсовой работы проводится в установленные кафедрой сроки и принимается
комиссией в составе 2 – 3 преподавателей, включая научного руководителя. В течение 5 – 7
минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излагается содержание работы, делается
обзор использованной научной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из
темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и
заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В
случае оценки курсовой работы "неудовлетворительно" слушатель должен подготовить работу
заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и
заведующим кафедрой, пройти ту же самую процедуру защиты. Оценка за курсовую работу
выставляется в зачетную книжку. Студенты, не написавшие курсовую работу, считаются
имеющими академическую задолженность.
Примерные образцы библиографических описаний
Общие правила библиографического описания устанавливаются государственным
стандартом.
1. Библиографическое описание книг и сериальных изданий.
1.1. Описание однотомных книг, монографий, учебников, сборников статей.
а) одного автора: Черниловский 3. М. Всеобщая история государства и права. – М.: Юрид.
лит., 1983. – С. 365-366.
б) ссылка на весь источник:
Коркунов Н. М.
Лекции по общей теории права. – СПб.,
1914. – 245 с.
в) двух авторов: Иоффе О. С, Шаргородский М. Д. Вопросы теории права. – М.:
Госюриздат, 1961. – С. 18.
21
г) авторского коллектива: Теория государства и права / Под ред. Н. И. Матузова и А. В.
Малько. – М.:Юристъ, 1997. – С.235-237.
1.2. Описание многотомных книг
а) ссылка на весь источник: Алексеев С. С. Общая теория права. В 2-х т.– М.: Юрид. лит.,
1982.
б) описание отдельного тома: Аристотель. Сочинения: В 4-х т. – М.: Мысль, 1984. – Т. 4. –
С. 514-525.
Маркс К., Энгельс Ф. Дебаты о свободе печати / Соч. 2-е изд. - Т. 1. – С. 30-84.
Маркс К. Критика Гегелевской философии права / К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. 2-е изд. - Т.1.
– С. 219-368.
Франк С. Л. Политика и идеи / Собр. соч. в 4-х т. – М.: Наука, 1990. – Т. 3. – С. 315.
Монтескье Ш. Л. О духе законов / Избр. произведения: В 2-х т. – М., 1955. – С. 350-410.
2. Описание авторефератов диссертаций
Бушуев И. И. Разделение властей в федеративном государстве: автореф. дисс.. канд. юрид.
наук. – М., 1990. – 20 с.
3. Ссылки на периодические издания
а) См.: постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 24 октября 1996 г.
по делу о проверке конституционности части первой статьи 2 Федерального закона от 7 марта
1996 г. "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об акцизах" // Российская
газета. - 1996. - 6 нояб.
б) Статья в нескольких номерах: Щекочихин Ю. Московский спрут // Лит. газ. - 1990. - №
12. - 19 сент.
4. Ссылки на статью в журналах
а) Статья в одном номере: Греган Сидней. Что такое «самоопределение народов?» //
Известия высших учебных заведений. Правоведение. - 1993. - № 5. - С. 124.
б) Статья в нескольких номерах: Кудрявцев В. Н., Лукашева Е. А. Новое политическое
мышление и права человека // Вопросы Философии. - 1990. - № 5. - С. 3-11; № 6. - С. 17-19.
5. Редакционное оформление библиографических ссылок
5.1. Затекстовые ссылки на литературу и нормативные акты: В литературе отстаивается
воззрение, что иерархическая (вертикальная) структура, обусловленная различиями в правовой
силе актов, издаваемых нормотворческими органами, порождает функциональные отношения
субординации1.
_________________________________
22
1
Теоретические проблемы системы советского законодательства. – М.: Юрид. лит., 1979.
– С. 89-90.
5.2.
Обобщенный вывод из нескольких источников: Взаимоотношения государства и
личности должны входить в правовые рамки, а естественные права человека — стать "равной
меркой", определяющей природу права2.
________________________________
2
См., например: Копейчиков В. В. Социальные реальности и права человека // Права
человека в истории человечества и в современном мире. – М., 1989. – С. 46-50; Назаров Б. Л.
Важнейшая проблема прав человека // Там же. - С. 73-77; Манов Г. Н. Указ. раб. – С. 9.
5.3. Ссылка на нормативные акты:
Планирование налогов, как и всех других источников доходов бюджетов, производится в
соответствии с бюджетной классификацией, установленной Федеральным законом от 15
августа 1996 г.3
____________________________
3
См.: СЗ РФ. – 1996. – № 34. – Ст. 4030.
6. Внутритекстовые ссылки:
а) цитаты: Так, А. М. Барнашов рассматривает разделение властей как разделение труда и
«попытки разделения верховной власти между различными социальными силами»4.
_______________________
4
Барнашов А. М. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. – Томск:
Изд-во ТомГУ, 1988. – С. 4.
б) цитирование не по первоисточнику осуществляется при его отсутствии в библиотеке. В
таких случаях сноски даются ни работу того автора, который делает ее в своей работе.
(Например, автор в тексте употребляет цитату Беккариа Ч. М., взятую из работы Решетникова
Ф. М. «Беккариа Ч. М.». М., 1981.)
... В свое время еще Чезаре Беккариа отмечал: "чем скорее следует наказание за
преступление, чем ближе к нему, тем оно справедливее, тем оно полезнее"5.
__________________________
5
Цит. по кн.: Решетников Ф. М. Беккариа Ч. – М.: Юрид. лит., 1981 – С. 123-124.
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов (далее – СРС) наряду с аудиторной представляет одну из
форм учебного процесса и является существенной его частью.
23
План самостоятельной работы студента по дисциплине
№
Тема дисциплины
Форма СРС
Форма
Поясне
контро ние
Ко-во
к часов
ля
выполн
СРС
ению
СРС
СРС
1.
Общие особенности судебного Устный Изучение
рассмотрения
налоговых опрос на рекомендо
споров в Европе
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
12
Краткий устный опрос
12
Развернутый устный
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
2.
Специфика
рассмотрения Устный Изучение
налоговых споров в отдельных опрос на рекомендо
странах Европы
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
ответ
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
3.
Сравнение
судебного
налоговым
российским
европейского Устный Изучение
процесса
по опрос на рекомендо
спорам
с практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
24
12
Развернутый устный
ответ
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
4.
Особенности
судебного Устный Изучение
рассмотрения
налоговых опрос на рекомендо
споров в Германии
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
12
Развернутый устный
ответ
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
5.
Особенности
судебного Устный Изучение
рассмотрения
налоговых опрос на рекомендо
споров во Франции
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
12
Развернутый устный
ответ
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
Особенности
судебного Устный Изучение
рассмотрения
налоговых опрос на рекомендо
споров в Великобритании
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
25
12
Развернутый устный
ответ
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
Устный
Изучение
Особенности
судебного
рассмотрения
налоговых опрос на рекомендо
споров в России
практич
ванной
еском
литератур
занятии;
ы, а также
проверк
поиск и
а
анализ
решения
специальн
задач
ой
12
Развернутый устный
ответ
литератур
ы по
проблеме
дискуссии
4. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО
КОНТРОЛЯ
4.1 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Тестовые задания содержатся на электронных носителях.
4.2 ПРИМЕРНЫЕ ЗАЧЕТНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Система судов в Европе, компетентных рассматривать налоговые споры.
2. Европейский гражданский процесс по налоговым вопросам в романо-германской правовой
семье.
3. Европейский гражданский процесс по налоговым вопросам в англо-саксонской правовой
семьей.
4. Гражданский (арбитражный) процесс по налоговым вопросам в Российской Федерации.
5. Основные источники Европейского гражданского процесса по налоговым вопросам в
романо-германской правовой системе.
6. Основные источники Европейского гражданского процесса по налоговым вопросам англосаксонской правовой системе.
26
7. Основные источники гражданского (арбитражного) процесса по налоговым вопросам в
Российской Федерации.
8. Практика Европейского Суда по правам человека в сфере налогообложения.
9. Понятие и классификация участников европейского гражданского процесса по налоговым
вопросам.
10. Лица, участвующие в деле в европейском гражданском процессе по налоговым вопросам.
11. Лица, оказывающие содействие в европейском гражданском процессе по налоговым
вопросам.
12. Понятие и классификация судебных доказательств в налоговых делах.
13. Судебные поручения.
14. Обеспечение иска в европейском гражданском процессе по налоговым делам.
15. Возбуждение производства по налоговому делу в европейском гражданском процессе.
16. Процедура предъявления искового заявления и возбуждения производства по налоговому
делу в гражданском процессе отдельных стран Европы.
17. Судебное разбирательство в европейском гражданском процессе по налоговым делам.
18. Судебные постановления в европейском гражданском процессе по налоговым делам.
19. Понятие и основные формы обжалования судебных решений по налоговым спорам в
отдельных странах Европы, включая Россию.
20. Исполнение судебных решений по налоговым спорам.
5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Компетентные суды по рассмотрению налоговых споров в Европе.
2. Общие черты судебного процесса по налоговым спорам в Еропе.
3. Сравнительный анализ европейского судебного процесса по налоговым вопросам и
российского.
4. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Германии.
5. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров во Франции.
6. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в Великобритании.
7. Особенности судебного рассмотрения налоговых споров в России.
8. Основные источники права в области судебного процесса по налоговым спорам в Европе.
9. Специфика судебного разбирательства по налоговым спорам по сравнению с другими
категориями споров в Европе.
10. Международное сотрудничество государств по судебным налоговым делам.
27
6. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
В первом семестре учебного года студент может набрать максимально 100 баллов, (при этом
50 баллов – на зачете по нотариату)
Оценивание студентов происходит по следующей системе:
Критерий оценивания
Посещаемость семинаров
Максимальный балл
Расчет баллов
Если студент имеет пропуски
5
семинаров:
0-1 пропусков - 5 баллов;
2 пропуска – 4 балла;
3 пропуска – 3 балла;
4 пропуска – 2 балла;
5 пропусков – 1 балл
Свыше 6 занятий – баллы
студент не получает.
Работа на семинаре*
Не менее 10 баллов студент
20
получает при активной
работе не менее чем на 7
семинарах;
Не менее 15 баллов студент
получает при активной
работе не менее чем на 10
семинарах;
20 баллов студент получает
при активной работе не
менее чем на 12 семинарах.
Компьютерное
1-5 – 10 баллов;
10
тестирование**
6-7 – 9 баллов;
8-9 – 8 баллов;
10-12 – 7 баллов;
28
13-15 – 6 баллов;
16-17 – 5 баллов;
18-20 – 4 балла;
21 – 3 балла;
22-23 – 2 балла;
24-25 – 1 балл;
Более 25 ошибок – 0 баллов.
Выполнение контрольной
Студент может получить от 1
10
работы***
до 10 баллов по усмотрению
преподавателя в зависимости
от качества выполненной
работы
Преподаватель вправе наиболее
5
активным в учебе и в научной
деятельности студентам,
набравшим по 1 по 4 пунктам в
целом не менее 33 балла,
начислить от 1 до 5 баллов
* За активную работу на семинарах студент может получить от 0 до 20 баллов. Активность
студента оценивается преподавателем. Значение имеют как количество ответов, замечаний, реплик,
возражений, так и их качество. Для набора максимального количества баллов – 20 баллов - не
является обязательным выступление на каждом семинаре. Данное требование является
рекомендательным. При итоговой оценке активной работы студента не оцениваются реплики,
короткие замечания студента на ответы других студентов.
*** Контрольная работа, как правило, выполняется на семинарском занятии в течение 1 часа
20 мин. Контрольная работа выполняется в письменном виде по форме, избранной преподавателем
(контрольные вопросы, решение задач, составление кроссвордов и т.д.).
Для допуска к зачету студент должен набрать 27,5 баллов. Если он не наберет требуемые для
допуска к зачету 27,5 баллов, он должен в конце семестра выполнить контрольную работу под
руководством
преподавателя.
Если
контрольная
работа
будет
оценена
преподавателем
положительно, тогда студент получает за семестр 27,5 баллов, независимо от количества баллов,
набранных им в течение семестра.
29
Чтобы получить зачет по курсу, студент должен за посещение занятий и за работу на
семинаре в течение семестра, за тестирование получить в общей сложности как минимум 27,5
баллов (см. пункты 1-4; это т.н. «минимум для допуска к зачету»), а во время сдачи самого зачета –
минимум 27,5 баллов. Таким образом, чтобы считаться сдавшим зачет по курсу за первый семестр
студент должен набрать как минимум 55 баллов, что соответствует оценке «удовлетворительно»
(удов.).
Итоговая оценка успеваемости студента:
54 балла и менее – «неудовлетворительно» (неуд.),
55-70 – «удовлетворительно» (удов.),
71-85 – «хорошо» (хор.),
86 баллов и более – «отлично» (отл.).
7. КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, в результате
освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные,
общепрофессиональные, профессиональные или профессионально-прикладные компетенции.
результате изучения дисциплины приобретаются:
общепрофессиональные компетенции:
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
профессиональные компетенции:
нормотворческая деятельность:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем
профессиональной деятельности (ПК-1);
правоприменительная деятельность:
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального
и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
30
экспертно-консультационная деятельность:
готовностью принимать
участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих
созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Дополнительно в результате изучения дисциплины «Трудовое право» выпускником
приобретаются:
общекультурные компетенции:
способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические,
конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
общепрофессиональные компетенции:
способностью
неукоснительно
соблюдать
Конституцию
Российской
Федерации,
федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также иные нормативные правовые
акты, нормы международного права и международных договоров Российской Федерации (ОПК-1);
способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе
информационной
и
библиографической
культуры
с
применением
информационно-
коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
(ОПК-5);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).
профессиональные компетенции:
правоприменительная деятельность:
способностью
осуществлять
профессиональную
деятельность
на
основе
развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального
и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
правоохранительная деятельность:
31
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и
свободы человека и гражданина (ПК-9);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять
причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способностью выявлять, давать оценку коррупционном поведению и содействовать его
пресечению (ПК-12);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в
юридической и иной документации (ПК-13).
32
33