Плодовые овощные растения - Южная школа

Тема урока: Посадка рассады томата в лунки. Полив.
Первоначальный уход за растениями.
Цель: Обобщение и систематизация знаний по теме «Выращивание
томатов», способствующих профориентации и социальной адаптации
обучающихся для формирования практических навыков посадки рассады
томата.
Задачи:
- закрепить знания о строении и биологических особенностях томатов;
- обучить правилам посадки рассады томата в грунт;
- развивать мышление, речь, кругозор обучающихся.
Наглядность: учебник, таблица, материал для практической работы.
Тип урока: изучение нового материала и его первичного закрепления.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Создать положительный настрой на урок.
Девиз нашего урока:
«Мало знать, надо и применять,
Мало хотеть, надо и делать!»
Гёте
II. Повторение.
Выберите из предложенных растений плодовые овощные растения
- Какие растения являются плодовыми овощными растениями?
Плодовые овощные растения:
картофель
редька
,
, бобы
лук-батун
, горох
огурец
,
,
,
перец
, груша
баклажан
салат
, капуста
, укроп
, редис
малина
,
, свекла
,
, морковь
, петрушка
,
, томат
.
К плодовым овощным растениям относятся:
Огурцы
, томат
перец
, баклажаны
,
.
В пищу идут сочные плоды этих растений. Плодами называются части
растений, которые образуются из цветков после цветения. Внутри плодов
находятся семена.
Когда в России появились томаты?
В России томаты внедрили в культуру, т.е. стали выращивать для
получения плодов, после 1917 года. Вначале плоды помидоров не
употребляли в пищу, потому что считали их ядовитыми, а выращивали их
лишь как декоративные растения. Ими украшали клумбы, выращивали в
горшках на подоконниках.
- Кто знает родину томатов? (Южная Америка)
- К каким культурам по сроку произрастания (жизни) относится
томат? (Однолетние)
- Почему? (Лето короткое, в грунте зимовать не может)
- Что дает за сезон? (куст, цветы, плоды, семена)
- А многие ли растения могут похвастаться тем, что имеют два
названия? Какие это названия? (Помидор и томат)
- Какое из этих названий правильное?
Итальянцы дали название
ПОММОД/ОРО
ТОМАТЛЬ
– что означает «Золотое яблоко» Ацтеки назвали
.
Это более древнее и более правильное название.
Загадки с грядки.
1. Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил... (лук)
2. Набирай скорее в миску краснощекую... (редиску)
Отыскали, наконец, и зеленый... (огурец)
4. Завалился на бочок лежебока... (кабачок)
3.
5. Удивляет горожан темнокожий... (баклажан)
6. За ботву, как за веревку, можно вытянуть... (морковку)
7. Разве в огороде пусто, если там растет... (капуста)
8. Кто, ребята, не знаком?
Вам не знать его позор!
Что на свете всех сочнее?
Всех румяней и краснее?
Что же это за сеньор?
Ну, конечно... (помидор)
Ребята, давайте вспомним, какими особенностями обладает томат?
- Я буду вам показывать слова, обозначающие условия, а вы
расскажите, как относится томат к этим условиям выращивания?
ТЕПЛО
(теплолюбивое, для всходов нужна температура +25 С, для рассады днем +18
– 25 С, ночью +10 – 15 С)
ВЛАГА
СВЕТ
ПОЧВА
(влаголюбивое, правила полива)
(светолюбивое)
(плодородные, рыхлые, хорошо удобренные)
Вывод:
Томат – это однолетнее растение, требовательное к теплу, свету,
влаге.
Хорошо растет и дает вкусные плоды на плодородных почвах.
- Вспомним строение растения ТОМАТ.
Я буду давать краткую характеристику, а вы поднимите карточку, на
которой напечатано название органа растения.
1. Разветвленный, но глубоко уходящий в почку до одного метра
(корень).
2. Сначала травянистый, потом грубеет, одревесневает, но под
(стебель).
тяжестью плодов может полегать
3. Простые, иногда рассеченные края, зазубрены, на стебле сидят
попарно
(листья).
(цветки).
4. Собраны в кисти
5. Сначала зеленая или белая, потом желтая, оранжевая и красная
окраска
(плод).
Благодаря превосходному вкусу, питательным и целебным свойствам,
помидоры занимают почетное место на наших грядках.
 Мы употребляем их в свежем, тушеном, в виде томатного сока, пасты,
консервируем, солим, даже сушим.
 Регулярное употребление томатов стимулирует кроветворение и
сердечно-сосудистую систему, красные помидоры снимают усталость,
дарят жизненную энергию.
 Оранжевые и желтые – повышают иммунитет, предохраняют от рака. 1 – 2
средних помидора в сутки удовлетворяют потребность человеческого
организма в витамине А и С.
 Для замедления процесса старения организма, надо ежедневно выпивать 2
стакана томатного сока, либо съедать 3 – 4 столовой ложки томатной
пасты или соуса.
- Для того, чтобы получить высокий урожай, мы должны соблюдать
правила посадки и выращивания томатов.
Выстроим цепочку посадки рассады в грунт, после чего перейдем к
практической посадке рассады в грунт.
ПРАВИЛА ПОСАДКИ:
1. Готовим почву.
2. Готовим лунки для высадки рассады.
3. Добавляем в каждую лунку горсть перегноя, ложку древесной золы,
чайную ложку растолченного суперфосфата, все перемешать с почвой.
4. Увлажнение лунок (влить 1 литр теплой воды).
5. Высаживать, не дожидаясь, пока вода полностью впитается, в
грязевой жиже рассада лучше приживается.
6. Заглубляем растение до верхних листочков.
В тетрадях составляется план обучающимися.
Первые 7 – 12 дней после пересадки рассаду лучше не поливать – она
укореняется. В дальнейшем полив 1 раз в 10 дней, а летом, в солнечные дни 1
раз в 5 дней, только под корень, утром или вечером. Нельзя смачивать листья
методом дождевания. Не опрыскивайте их.
Техника безопасной работы при посадке.
Повторение правил безопасной работы.
Самостоятельная работа: Посадка томата в лунки.
Учитель: Контроль за работой обучающихся.
- Вы уже знаете, как выполнить работу. Примените свои знания.
Хотите получить вкусные томаты – сделайте работу на отлично!
Итог урока:
- Сумел ли ты получить новые знания?
- В чем затруднялся выполняя работу?
- Ты сумел показать свои знания?
- Оцени свою работу (Оценивание работы)
- Вспомним девиз нашего урока:
Девиз нашего урока:
«Мало знать, надо и применять,
Мало хотеть, надо и делать!»
Гёте
- Мы следовали нашему девизу?
- Как вы думаете, какие томаты вырастут у нас?
- Спасибо за урок!
КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«Южная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей – сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII
вида»
Урок сельскохозяйственного труда
8 класс
«Посадка рассады томата в лунки. Полив.
Первоначальный уход за растениями.»
Учитель ПТО
Снежко Людмила Николаевна
2013 год