Физические процессы горного или нефтегазового производства
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131200 Физические процессы горного или нефтегазового производства Специальность подготовки 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства Специализация подготовки Физические процессы горного производства Квалификация (степень) Специалист специальное звание Горный инженер Форма обучения очная МОСКВА 2011 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Проректор по методической работе и качеству образования МГГУ ________________________В.Л. Петров «____»______________________2011 г. Номер внутривузовской регистрации __________________ АННОТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131200 Физические процессы горного или нефтегазового производства Специальность подготовки 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства Специализация подготовки Физические процессы горного производства Квалификация (степень) СПЕЦИАЛИСТ СПЕЦИАЛЬНОЕ ЗВАНИЕ - «ГОРНЫЙ ИНЖЕНЕР» Форма обучения ОЧНАЯ Москва 2011 2 Разработчики: проф., канд. техн. наук Наумов К.И. проф., докт. техн. наук Янченко Г.А. В составлении аннотированных программ дисциплин и практик принимали участие преподаватели кафедры «Физика горных пород и процессов», а также преподаватели кафедр МГГУ, читающие соответствующие дисциплины. 3 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалиста, реализуемая Московским государственным горным университетом (МГГУ) по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» направления подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» представляет собой систему документов, разработанную и утверждённую МГГУ с учётом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по указанной специальности, а также рекомендованной примерной образовательной программы. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. 1.2 Нормативные документы для разработки ООП подготовки специалиста по направлению 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства». Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ); Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее «Типовое положение о вузе»); Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 2050 от 24.12.2010 г.; Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по специальности подготовки, утвержденная Петровым В.Л. проректором по методической работе и качеству образования МГГУ (носит рекомендательный характер); 4 Устав вуза ГОУ ВПО «Московский государственный горный университет»; 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки специалиста Целью (миссией) ООП подготовки специалиста является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование у них общекультурных универсальных (общенаучных, мировоззренческих, социально-личностных, этнических) и профессиональных компетенций в области научного и инженерного обеспечения деятельности человека в недрах Земли, включая недра, находящиеся под морями и океанами, добыче и переработки полезных ископаемых, строительстве подземных объектов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Срок освоения ООП подготовки специалиста – 5,5 лет Трудоёмкость ООП подготовки специалиста – 330 зачётных единиц 1.4 Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о полном среднем общем образовании или полном среднем профессиональном образовании. 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника включает: исследование физических свойств горных пород и массивов и характер их изменения под воздействием физических, химических и вещественных полей; исследование, разработку, внедрение и сопровождение процессов и технологий горного производства. 2.2 Объектами профессиональной деятельности выпускника являются: недра Земли и техногенные образования, содержащие отходы добычи и переработки полезных ископаемых, включая производственные объекты, оборудование, технические системы и их освоение; процессы добычи, транспортирования и переработки полезного ископаемого и вмещающих пород и строительства подземных сооружений, обеспечивающие безопасную и эффективную отработку месторождений полезных ископаемых и рациональное использование подземного пространства. 2.3 Специалист готовится к следующим видам профессиональной деятельности производственно-технологической; организационно-управленческой; научно-исследовательской; проектно-технологической; инновационной. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающи5 мися, научно-педагогическими работниками МГГУ и объединениями работодателей. По окончании обучения выпускник по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» наряду с квалификацией «специалист» присваивается специальное звание «горный инженер». 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: Производственно-технологическая деятельность (ПТД): разрабатывать технологический регламент добычи и переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, строительства и эксплуатации подземных сооружений в зависимости от свойств горных пород и состояния породного массива; осуществлять техническое руководство горными и взрывными работами, а также работами по обеспечению работоспособности оборудования и технических систем горного производства; разрабатывать, согласовывать и утверждать технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок выполнения горных, взрывных и горностроительных работ, а также работ, связанных с переработкой полезных ископаемых, следить за выполнением требований технической документации на производство работ, действующих норм, правил и стандартов; разрабатывать и реализовывать мероприятия по обеспечению экологической безопасности горного или нефтегазового производства; руководствоваться в практической научной и инженерной деятельности принципами комплексного использования георесурсного потенциала недр, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов; разрабатывать и реализовывать мероприятия по совершенствованию и повышению технического уровня горного или нефтегазового производства, внедрению инноваций, повышающих конкурентноспособность предприятий горнодобывающей и нефтегазовой отраслей; определять пространственно-геометрическое положение объектов горного или нефтегазового производства, обрабатывать и интерпретировать результаты геодезических и маркшейдерских измерений; осуществлять техническое руководство работой технологических лабораторий горного и нефтегазового производства; разрабатывать планы ликвидации аварий при производстве работ по эксплуатационной разведке, добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов; Организационно-управленческая деятельность (ОУД) организовать свой труд и трудовые отношения в коллективе на основе современ6 ных теорий о производственных отношениях, принципов управления с учетом технических, финансовых, социальных и личностных факторов; контролировать, анализировать и оценивать действия подчиненных, контролировать и управлять коллективом исполнителей, в том числе в аварийных ситуациях; организовывать работу в соответствии с требованиями Федерального закона "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" и требований правил безопасности; проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые оперативные решения, изыскивать возможности сокращения периода выполнения работ, содействовать обеспечению подразделений предприятия необходимыми техническими данными, документами, материалами, оборудованием; осуществлять работу по разработке проектов и программ развития предприятия (подразделений предприятия); анализировать технологические процессы горного или нефтегазового производства как объекты управления с целью их совершенствования; Научно-исследовательская деятельность (НИД): планировать и выполнять теоретические, экспериментальные и лабораторные исследования, обрабатывать полученные результаты с использованием современных компьютерных (информационных) технологий; исследовать физическую сущность технологических процессов при добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, строительстве и эксплуатации подземных сооружений; исследовать процессы, протекающие в горных породах и массивах при воздействии физических полей и использовать полученные результаты для совершенствования процессов добычи и переработки полезных ископаемых осуществлять патентный поиск, изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований; разрабатывать модели физических процессов и явлений горного или нефтегазового производства, оценивать достоверность этих моделей с использованием современных средств обработки и анализа информации; составлять отчеты по научно-исследовательской работе самостоятельно или в составе творческих коллективов; проводить сертификационные испытания или исследования качества продукции предприятий горной или нефтегазовой отрасли, используемого оборудования, материалов и технологических процессов; проводить исследования качества полезных ископаемых, сырья и продуктов переработки; разрабатывать проекты мероприятий по управлению качеством продукции; Проектная деятельность (ПД): производить технико-экономическое обоснование целесообразности разработки месторождений полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, технико-экономическую оценку эффективности инвестиций; обосновывать выбор рациональных параметров разработки месторождений полезных ископаемых при проектировании предприятий горного или нефтегазового про7 изводства; владеть методиками расчетов параметров технологических процессов, технологических схем, схем комплексной механизации, транспортных систем предприятий с применением современных компьютерных технологий; обосновывать техническую и экологическую безопасность и экономическую эффективность производств при добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, составлять необходимую техническую документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно; разрабатывать проекты горных и буровзрывных работ, разрабатывать паспорта буровзрывных работ, включая буровзрывные работы в акваториях морей и океанов; осуществлять проектирование предприятий по добыче и переработке полезных ископаемых, а также при строительстве подземных объектов и объектов освоения ресурсов шельфа мирового океана с использованием современных систем автоматизированного проектирования. 3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1); готовностью к категориальному видению мира (ОК-2); умением логически последовательно, аргументировано и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3); готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4); умением вести переговоры, устанавливать контакты, устранять (урегулировать) конфликты интересов (ОК-5); способностью к поиску правильных технических и организационноуправленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6); использованием нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7); осуществлением своей деятельности в различных сферах общественной жизни на основе принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8); стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); умением критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10); осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); критическим осмыслением накопленного опыта, готовностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-12); использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-13); способностью анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, самостоятельно формировать и отстаивать собственные мировоззренче8 ские позиции (ОК-14); пониманием и способностью анализировать экономические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-15); пониманием многообразия социальных, культурных, этнических, религиозных ценностей и различий, форм современной культуры и искусства, средств и способов культурных коммуникаций (ОК-16); осознанием ценности российской культуры, ее места во всемирной культуре. уважительным и бережным отношением к историческому наследию и культурным традициям (ОК-17); готовностью к социальному взаимодействию в различных сферах общественной жизни, к сотрудничеству и толерантности (ОК-18); готовностью к реализации прав и соблюдению обязанностей гражданина, к взвешенному и ответственному поведению в обществе (ОК-19); способностью адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим, культурным ситуациям, изменениям содержания социальной и профессиональной деятельности (ОК-20); владением одним из иностранных языков для изучения зарубежного опыта в профессиональной деятельности, а также для осуществления контактов на профессиональном (элементарном) уровне (ОК-21); владением средствами для самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, добиваясь должного уровня физической подготовки с целью обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-22). В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями(ПК): общепрофессиональные: готовностью с естественно-научных позиций оценить строение, химический и минеральный состав горных пород, слагающих земную кору, морфологические особенности и генетические типы месторождений полезных ископаемых при решении задач по рациональному и комплексному освоению георесурсного потенциала недр на суше, на шельфе морей и на акваториях мирового океана (ПК-1); готовностью использовать научные законы и методы при геолого-промышленной оценке месторождений полезных ископаемых и горных отводов (ПК-2); готовностью использовать знания о свойствах горных пород и характере их изменения под воздействием различных физических полей при оценке параметров процессов добычи и переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, строительстве и эксплуатации подземных объектов; владеть методами анализа, знанием закономерностей поведения и управления свойствами горных пород и состоянием массива (ПК-3); использованием методов фундаментальных и прикладных наук при оценке экологически безопасного состояния окружающей среды при добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов (ПК-4); готовностью демонстрировать уверенное владение компьютерными технологиями как средствами управления и обработки информационных массивов, в том числе в режиме удаленного доступа в сети Интернет (ПК-5); 9 способностью выбирать и (или) разрабатывать обеспечение интегрированных технологических систем эксплуатационной разведки, добычи и переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, техническими средствами с высоким уровнем автоматизации управления (ПК-6); в области производственно-технологической деятельности (ПТД): владением методами рационального и комплексного освоения георесурсного потенциала недр, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов; владением навыками анализа горно-геологических условий при эксплуатационной разведке и добыче полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-7); способностью разрабатывать планы мероприятий по реализации технологического регламента процессов добычи и переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов (ПК-8); владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов (ПК-9); готовностью осуществлять техническое руководство горными и взрывными работами, при добыче полезных ископаемых и строительстве подземных сооружений, непосредственно управлять технологическими процессами на производственных объектах (ПК-10); способностью разрабатывать и использовать интегрированные технологии и мероприятия по охране окружающей природной среды в ходе своей профессиональной деятельности (ПК-11); способностью разрабатывать планы мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов (ПК-12); использованием нормативных документов по безопасности и промышленной санитарии при проектировании, строительстве и эксплуатации предприятий по добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов (ПК-13); способностью определять пространственно-геометрического положения объектов, способностью обрабатывать и интерпретировать результаты выполненных геодезических и маркшейдерских измерений (ПК-14); готовностью осуществлять техническое руководство технологическими лабораториями на горных или нефтегазоводобывающих производствах с целью контроля параметров процессов добычи и переработки полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных сооружений (ПК-15); в области организационно-управленческой деятельности (ОУД): владением методами геолого-промышленной оценки месторождений полезных ископаемых, горных отводов (ПК-16); владением законодательными основами недропользования и обеспечения безопасности работ при добыче, переработке полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных сооружений (ПК-17); способностью разрабатывать и доводить до исполнителей наряды и задания на 10 выполнение горных, горно-строительных и буровзрывных работ; осуществлять контроль качества работ и обеспечивать правильность выполнения их исполнителями; составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на материалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-18); готовностью оперативно устранять нарушения производственных процессов, вести первичный учет выполняемых работ, анализировать оперативные и текущие показатели производства, обосновывать предложения по совершенствованию организации производства (ПК-19); способностью выполнять маркетинговые исследования, проводить экономический анализ затрат для реализации технологических процессов и производства в целом (ПК-20); в области научно-исследовательской деятельности (НИД): готовностью изучать влияние свойств разрабатываемых горных пород и параметров воздействующих на них различных физических полей на показатели технологических процессов добычи и переработки полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, а также при ведении работ по строительству и эксплуатации подземных сооружений; совершенствовать существующие и разрабатывать новые ресурсосберегающие и экологически безопасные технологии добычи и переработки минерального сырья, строительства и эксплуатации подземных сооружений (ПК21); готовностью проводить анализ, патентные исследования и систематизацию научно-технической информации в области добычи и переработки полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных сооружений (ПК-22); готовностью выполнять экспериментальные исследования в натурных и лабораторных условиях с использованием современных методов и средств измерений, готовностью обрабатывать и интерпретировать полученные результаты, составлять и защищать отчеты (ПК-23); готовностью демонстрировать умения использовать технические средства для оценки свойств горных пород и состояния массива, а также их влияния на параметры процессов добычи, переработки минерального сырья, строительства и эксплуатации подземных сооружений (ПК-24); в области проектной деятельности (ПД): способностью разрабатывать проектные инновационные решения по добыче, переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, а также при реализации всех видов работ по строительству и эксплуатации подземных сооружений (ПК-25); способностью разрабатывать необходимую техническую и нормативную документацию в составе творческих коллективов и самостоятельно, контролировать соответствие проектов требованиям стандартов, техническим условиям и других нормативных документов промышленной безопасности; разрабатывать, согласовывать и утверждать в установленном порядке технические, методические и иные документы, регламентирующие порядок, качество и безопасность выполнения горных, горностроительных и взрывных работ (ПК-26); 11 готовностью демонстрировать навыки разработки систем по обеспечению безопасности и охраны труда при производстве работ по эксплуатационной разведке, добыче и переработке полезных ископаемых, в том числе при освоении ресурсов шельфа морей и океанов, а также при реализации всех видов работ по строительству и эксплуатации подземных сооружений (ПК-27); готовностью работать с программными продуктами общего и специального назначения для моделирования месторождений полезных ископаемых, технологий эксплуатационной разведки, добычи и переработки полезных ископаемых, при строительстве и эксплуатации подземных объектов, оценке экономической эффективности горных и горно-строительных работ, производственных, технологических, организационных и финансовых рисков в рыночных условиях (ПК-28). В результате освоения данной ООП выпускник должен обладать следующими профессионально-специализированными компетенциями (ПСК), проявляя следующие способности по специализации «Физические процессы горного производства»: готовностью демонстрировать владение методами и средствами определения физических свойств горных пород и массивов, умением выявлять закономерности параметров взаимодействия горных пород и горных массивов с полями различной физической природы (ПСК-1-1); готовностью оценивать изменения свойств и состояния горных пород и массивов под действием полей различной физической природы; способностью управлять параметрами процессов добычи; переработки полезных ископаемых и строительства подземных сооружений с целью повышения их эффективности и комплексного использования георесурсов (ПСК-1-2); готовностью демонстрировать владение основными методами контроля и мониторинга параметров процессов добычи и переработки полезных ископаемых и обработки полученной информации (ПСК-1-3); готовностью на основании знаний физических свойств горных пород и процессов горного производства совершенствовать существующие и разрабатывать новые энергоэффективные, ресурсосберегающие и экологически безопасные способы и средства добычи и переработки полезных ископаемых и комплексного освоения георесурсов ПСК-1-4); способностью осуществлять экспертизу технических и технологических проектных решения при добыче, переработке полезных ископаемых и строительстве подземных сооружений и обосновывать внесение в них необходимых соответствующих изменений (ПСК-1-5). 4 ДОКУМЕНТЫ И АННОТИРОВАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Содержание и организация образовательного процесса при реализации ООП подготовки специалиста по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» (специализация «Физические процессы горного производства») направления подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» регламентируется: 1) годовым календарным учебным графиком; 12 2) учебным планом подготовки специалиста с учётом его специализации; 3) рабочими (аннотированными) программами учебных дисциплин (модулей); 4) программами учебных и производственных практик; 5) материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; 6) другими методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. 4.1 Календарный учебный график приведён в приложении 1. 4.2 Учебный план подготовки специалиста приведён в приложении 2. 4.3 Аннотированные программы дисциплин, курсов и модулей ООП по специальности 131201 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» (специализация «Физические процессы горного производства») направления подготовки 130200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» Дисциплины Гуманитарного, социального и экономического цикла Базовая часть: 4.3.1 История Цель освоения дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о социально-историческом своеобразии России, ее месте в мире; дать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно- исторического процесса, с акцентом на изучении истории России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки изучения, анализа и обобщения исторической информации. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: место истории в системе социально- гуманитарных наук; методологические основы исторической науки; особенности становления государственности в России и мире; русские земли в XIII – XV веках и европейское средневековье; Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации; Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот; Россия и мир в ХХ веке; Россия и мир в XXI веке. 4.3.2 Философия Цель освоения дисциплины - формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг фи13 лософских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: философия, ее предмет и место в культуре; исторические типы философии, философские традиции и современные дискуссии; философская онтология; теория познания; философия и методология науки; социальная философия и философия истории; философская антропология; философские проблемы в сфере информационных систем и технологий. 4.3.3 Иностранный язык Цель освоения дисциплины – овладеть достаточным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции в общекультурной и профессиональной сферах. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 9 зачётных единиц или 324 часа. Содержание дисциплины: иноязычные языковые средства (фонетика, орфография, лексика, грамматика); понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях и фразеологических единицах; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; чтение; виды текстов по широкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений (аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, биография, письмо). 4.3.4 Горное право Цель освоения дисциплины - ознакомление с теоретическими основами горного права, нормами и правовыми институтами современного законодательства о недрах. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: объект, предмет и метод горного права; история создания и развития российского горного права; понятие, функции и виды государственного регулирования горных правоотношений; государственный фонд недр, государственный контроль за пользованием недрами; субъекты и объекты горных правоотно14 шений; право собственности на недра; предоставление недр в пользование; государственная система лицензирования недропользования; договорные формы недропользования; прекращение права недропользования; платежи при пользовании участками недр; российское законодательство о государственном регулировании в области добычи и использования полезных ископаемых; особенности социальной защиты работников организаций угольной промышленности; рациональное использование и охрана недр, безопасное ведение работ; юридическая ответственность недропользователей за нарушение горного законодательства. споры в сфере недропользования. 4.3.5 Экономическая теория Цель освоения дисциплины – овладеть современной экономической терминологией, понимать закономерности развития экономических отношений в обществе и его развития. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов Содержание дисциплины: введение в экономическую теорию, экономические системы и отношения, основные этапы развития и методы экономической теории; микроэкономика; макроэкономика, особенности переходной экономики и экономического развития России. 4.3.6 Экономика и менеджмент горного или нефтегазового производства Цель освоения дисциплины – овладеть основами современных знаний по экономике и менеджменту горного производства и строительству подземных сооружений. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: специфика действия рыночного механизма в горной промышленности и строительстве подземных сооружений; ресурсы горных предприятий и горно-строительных организаций; особенности ценообразования на продукцию горных предприятий и горно-строительную продукцию; финансовая деятельность горных предприятий и горно-строительных организаций; методы оценки экономической эффективности реализации инвестиционных проектов в горном деле и при строительстве подземных сооружений; основные положения менеджмента в горной промышленности и при строительстве подземных сооружений; организация и управление горными предприятиями и горно-строительными организациями; стратегический и инновационный менеджмент; основы управление персоналом и антикризисного управления. 15 Вариативная часть Обязательные дисциплины: 4.3.7 Правоведение Цель освоения дисциплины – овладеть базовыми общеправовыми знаниями о сущности и содержании права, формировании ответственности за выполнение существующих правовых норм, непримиримости к фактам их невыполнения или нарушения. Место дисциплины в структуре ООП – является обязательной дисциплиной вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: государство и право и их роль в жизни общества; система российского права и его отрасли; правонарушение и юридическая ответственность; основы конституционного, административного, уголовного и экологического права РФ; основы гражданского и семейного права; основы трудового и информационного законодательства; особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. 4.3.8 Дисциплины по выбору (одна из) Культурология Цель освоения дисциплины – иметь представление о формах и типах культур; знать историю развития культуры в России, способы освоения культуры и её достижения на основе знаний исторического развития общества; уметь оценивать достижения культуры. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: структура и состав современного культурологического знания; философия, социология и история культуры; методы культурологических исследований; основные понятия культурологи; типология культур; История культуры России и её роль в системе мировой культуры и цивилизации; культура и природа, общество и глобальные проблемы современности. Педагогика и психология Цель освоения дисциплины – понимать объект, предмет задачи, функции и методы педагогики; знать основные категории педагогики; иметь представление о методах, приёмах, средствах организации и управления педагогическим процессом; сформировать понимание природы психики, основных психических функций и их физиоло16 гических механизмов, эмоций и чувств, психической регуляции поведения и деятельности. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: объект, предмет, задачи, функции и методы педагогики; основы образования, воспитания и обучения в современном обществе; основы педагогической деятельности, взаимодействия, технологий обучения; воспитание в педагогическом процессе; предмет, объект и методы психологии; место психологии в системе наук; понимание природы психики, основных психических функций и их психологических механизмов; приёмы психической саморегуляции. Социология Цель освоения дисциплины – сформировать научное представление о современном обществе и закономерностях его развития; дать представления о социологическом подходе к личности и формах социального поведения; выработать умение анализировать факторы социального развития, типы и структуры социальных отношений. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: классические и современные социологические теории; общество и социальные институты; социальные группы и общности; социальное взаимодействие и социальные отношения; культура личности и социальный тип личности; методы социологического исследования. Этика Цель освоения дисциплины – выработать понимание этики как научной дисциплины об общечеловеческих принципах и норм нравственности; ознакомить с этическими учениями основных мировых религий, античных и последующих цивилизаций и моралью 21-го века; научить методам решения нравственных проблем и приёмам самоконтроля и самовоспитания. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: современная социокультурная среда; этика как философская наука; этимология и соотношение терминов: этика, мораль, нравственность; 17 этические учения основных мировых религий, античных и последующих цивилизаций; основополагающие понятия морали и этики в современном мире; нравственный потенциал, смысл жизни и понятие счастья человека в современном мире. Практическая логика Цель освоения дисциплины – ознакомить с основами логической науки, её предметом, задачами и путями становления и развития, сферах применения и практической значимости; сформировать основы культуры мышления, ведения дискуссий, навыков изложения и рационального обоснования своих взглядов; научить выявлять ошибки в рассуждениях, построенных с нарушениями законов логики и находить правильные решения в различных ситуациях. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: пути становления логики; понятие о формах мышления и логических законах; основные законы логики как выражение основных характеристик логического мышления; суждения как форма мышления, их виды, состав, классификация; умозаключения как форма мышления, их виды, состав, классификация; индукция и аналогия; понятия как форма мышлении, их виды и операции с ними, содержание и объём понятия и отношения между ними; аргументация, критика и опровержение, правила их применения. Отечественная философия Цель освоения дисциплины – сформировать представления о русской философии как неотъемлемой части европейской философской традиции и специфической проблематике русских философских школ; иметь представление об основных направлениях русской и советской философской мысли. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: отечественная философия, её предмет и место в культуре; основные проблемы, направления и периодизации отечественной философской мысли; особенности развития, традиции дискуссии: XI-XVII вв. (Илларион, Владимир Мономах, Даниил Заточник, иосифляне и нестяжатели, Сильвестр, Аввакум); конец XVII-начало XIX вв. (Г.С. Сковорода, М.М. Щербатов, Ф. Прокопович, А.Д. Кантемир, В.Н. Татищев, общество любомудров, А.Н. Радищев); первая четверть XIXначало XX вв. (В.Ф. Одоевский, П.Я. Чаадаев, славянофилы и западники, народники, позитивисты, марксисты, евразийцы, И.С. Соловьёв, С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, Н.О. Лосский, С.Л. Франк, П. Флоренский, К.Н. Леонтьев); вторая четверть – конец XX в. 18 (В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин, Н.В. Устрялов, И.А. Ильин, М.М. Бахтин, А.Ф. Лосев, М.К. Мамардашвили, Л.Н. Гумилёв); филосовские проблемы XXI в. (информационные системы, глобализационные процессы, религиознофилософская актуальность). История искусств Цель освоения дисциплины – выработка осознанного понимания роли и назначения культуры и искусства в жизни цивилизованного общества и человека; приобщение к культурному наследию человечества и интеграции в мировую и отечественную культуру на основе познания основ теории и истории искусства в историческом и национальном контекстах; приобщение к искусству, как неотъемлемой составляющей человеческого бытия; стимулирование творческих способностей как неотъемлемой части профессиональной подготовки. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: Крито-микенская культура и искусство; художественная культура и искусство: Месопотамии, Древнего Египта, Востока, Индии, Древней Греции, Рима, эпохи Возрождения; искусство эпох романтизма, критического реализма и модерна; художественная культура и искусство Древней Руси и России в эпоху Нового времени; культурные связи России с Европой, искусство и культура России и СССР в XIX – XX веках. История религии Цель освоения дисциплины – ознакомить с происхождением, формированием, спецификой, функциями и распространением исторических форм и разновидностей религии; сформировать представления об учении и культе распространённых в современном мире религий; содействовать самоопределению в мировоззренческой позиции, духовно-мировозренческих интересах и ценностях. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: религия как форма духовной культуры и социальный феномен; происхождение, формы и разновидности религии; формирование учения и культа современных религий в момент их зарождения; мировые и народностнонациональные религии; современные нетрадиционные культы. Политология Цель освоения дисциплины – выработать научное представление о политике и 19 политических отношениях; познакомить с теоретическими и прикладными, аксиологическими и инструментальными компонентами политологического знания и их роли в подготовке и обосновании политических решений; сформировать умения и навыки использования знаний для выработки политических решений. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание дисциплины: объект, предмет и метод политической науки; роль политики в жизни современного общества; понятие гражданского общества: политические организации и движения; политическая аналитика и прогностика. 4.3.9 Дисциплины по выбору (одна из) Язык делового общения Цель освоения дисциплины – овладеть нормами и правилами делового общения и уметь использовать их в практической деятельности. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: язык официальных документов; правила оформления документов; язык коммерческой корреспонденции; основные единицы общения; речевой этикет. Русский язык для горных инженеров (для иностранных студентов) Цель освоения дисциплины – овладение языком специальности; осуществление свободного общения в условиях русскоязычной среды (учебно-профессиональное, повседневно-бытовое и социально-культурное); обеспечение потенциальной возможности использования русского языка по возвращении на родину. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часа. Содержание дисциплины: стили современного русского языка; официальноделовой стиль речи; языковые особенности официально-делового стиля речи: лексические, морфологические и синтаксические; жанры официально-делового стиля речи: закон, акт, указ, заявление, меморандум, коммюнике, автобиография, резюме; общая характеристика научного стиля речи; формы осуществления научной речи и специфика использования в ней различных языковых уровней; речевые нормы учебной и научной 20 сфер деятельности; языковые формулы официальных документов; приёмы унификации языка служебных документов; язык и стиль распорядительных документов, коммерческой корреспонденции, инструктивно-методических и личных документов; правила оформления документов и речевой этикет в них; особенности устной публичной речи; словесное оформление публичного выступления; разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного и профессионального языка; основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения. Документационное обеспечение управления Цель освоения дисциплины – овладение методами современного делопроизводства. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часа. Содержание дисциплины: правовая и нормативно-методическая основа современного делопроизводства; законодательные и нормативные правовые акты, касающиеся, касающиеся вопросов работы с документами, документирования информации, организации работы службы «Документационное обеспечение управления»; положение о службе делопроизводства и основы организации её работы; должностные инструкции, инструкция по делопроизводству, организация рабочих мест; основные требования к составлению и оформлению документов; требования к тексту и его элементам документов; порядок оформление документа, бланк документа, отметки на документе, порядок его адресования, согласования, подписания и утверждения; организация работы с документами, понятие "документооборот", основные этапы работы с документами: прием и первичная обработка документов, распределение поступивших документов, регистрация документов, контроль за исполнением документов, информационносправочная работа, отправка документов и систематизация и обеспечение их сохранности; документов; номенклатура и формирование и оформление дел, их хранение, экспертиза ценности документов, составление описей и сдача дел в архив. Иностранный (английский, французский, немецкий) язык для горных инженеров Цель освоения дисциплины – овладение основами иностранного языка в области профессиональной деятельности, обеспечивающими общение в профессиональной среде, чтение публикаций и публичные выступления по профилю специальности. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётных единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: грамматические навыки, обеспечивающие коммуни21 кацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; правила речевого этикета; официально-деловой, научный стиль и его основные особенности в области профессиональной деятельности; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексикограмматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); тексты по широкому и узкому профилю специальности; виды речевых произведений по профилю специальности: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, деловое письмо. Дисциплины Математического и естественно-научного цикла Базовая часть: 4.3.10 Математика Цель освоения дисциплины - обеспечить базовую математическую подготовку, позволяющую успешно решать современные прикладные инженерные и научные задачи в области физических процессов горного производства и сформировать навыки формулировки математических постановок этих задач. Место дисциплины в структуре ООП – входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 21 зачётная единица или 756 часов. Содержание дисциплины: линейная алгебра; матрицы и определители; системы линейных уравнений; аналитическая геометрия; элементы векторной алгебры; линейные образы; линии и поверхности второго порядка; введение в математический анализ: основные понятия, теория вещественных чисел, предел последовательности, функция, её предельное значение и непрерывность; дифференциальное исчисление функций одной переменной; интегральное исчисление функций одной переменной: неопределённый и определённый интегралы, геометрические и механические приложения определённого интеграла; дифференциальное исчисление функций нескольких переменных; приложения дифференциального исчисления к геометрии в пространстве; кратные, криволинейные и поверхностные интегралы; обыкновенные дифференциальные уравнения; числовые и функциональные ряды; гармонический анализ; векторный анализ и элементы теории поля; вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка гипотез, основы статистических методов обработки экспериментальных данных. 4.3.11 Физика Цель освоения дисциплины - обеспечить базовую физическую подготовку, позволяющую успешно решать современные прикладные инженерные и научные задачи в области физических процессов горного производства; привить основополагающие представления о фундаментальном строении материи и физических принципах, лежащих в основе современной естественнонаучной картины мира; выработать умение вы22 делять физическую сущность в прикладных задачах физических процессов горного производства; ознакомить с современной исследовательской аппаратурой и сформировать навыки проведения физических экспериментов. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 16 зачётных единиц или 576 часов. Содержание дисциплины: физические основы механики: элементы кинематики, элементы динамики частиц, законы сохранения в механике, принцип относительности в механике, элементы релятивистской динамики, элементы механики твердого тела, элементы механики сплошных сред; физика колебаний и волн: кинематика гармонических колебаний, гармонический осциллятор, ангармонические колебания, физический смысл спектрального разложения, кинематика волновых процессов, интерференция и дифракция волн; электричество и магнетизм: понятие о поле, потенциальные и вихревые поля, электростатика, постоянный электрический ток, магнитостатика, статические поля в веществе, электромагнитная индукция, переменный ток, электрические колебания, электромагнитное поле, электромагнитные волны; атомная и ядерная физики: корпускулярно-волновой дуализм, принцип неопределённости, квантовые состояния, квантовые уравнения движения, операторы физических величин, атом и атомное ядро, энергетический спектр атомов и молекул, природа химической связи; Статистическая физика и термодинамика: три начала термодинамики, термодинамические функции состояния, уравнение состояния, фазовые равновесия и фазовые превращения; классические и квантовые статистики, кинематические явления. 4.3.12 Химия Цель освоения дисциплины – познание материального мира и химических форм движения материи, а также законов их развития; освоение основных законов химии и закономерностей развития химических реакций. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: основные законы химии: закон сохранения массы, закон постоянства состава, закон Авогадро, закон эквивалентов, газовые законы; квантово-механическая теория строения атома: квантовые числа, мультиплетность, принцип Паули, корпускулярно-волновая природа электрона, принцип неопределенности Гейзенберга, форма s -, p -, d –орбиталей, заполнение электронных орбиталей (уровней и подуровней), правило Гунда, правило Клечковского, электронные формулы атомов; основы теории химической связи: основные характеристики химической связи, типы химической связи, метод валентных связей; энергетика и термодинамика химических реакций: термодинамические функции состояния системы, теплота и энтальпия образова23 ния химического соединения, термохимические уравнения и расчеты; элементы химической кинетики: гомогенные и гетерогенные системы, скорость химической реакции, факторы, влияющие на скорость химической реакции в гомогенной и гетерогенной системах, обратимость химических процессов, закон действия масс, концентрационная константа химического равновесия, факторы, изменяющие направление реакции; электрохимические процессы; химия элементов и их соединений; элементы химии органических соединений; химическая идентификация: качественные и количественный анализы, аналитический сигнал, химический, физико-химический и физический анализы. 4.3.13 Термодинамика Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, практических навыков и умения в области получения, преобразования и распределения энергии и обмена ею в различных процессах, в том числе горного производства, сопровождающихся тепловыми эффектами, а также свойств веществ, обеспечивающих реализацию этих процессов. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: одно- и многокомпонентные термодинамические системы; свойства, параметры, функции и уравнения состояния термодинамических систем; энергетические характеристики термодинамических систем и процессов; законы термодинамики; элементы химической термодинамики; условия работы тепловых и холодильных машин; термодинамические газовые процессы и циклы силовых агрегатов горных машин и оборудования; методы анализа термодинамических процессов; основы термодинамики процессов смешивания, истечения и дросселирования газов; основные законы и закономерности переноса тепла и вещества в необратимых термодинамических процессах; энергетические и экологические проблемы получения и использования тепла; основы процессов и систем кондиционирования воздуха и их термодинамических расчётов. 4.3.14 Гидромеханика Цель освоения дисциплины – обеспечить базовую подготовку в области основных закономерностей движения жидкостей для формирования практических навыков решения задач гидростатики и динамики реальных жидкостей и расчёта простых и сложных гидравлических сетей, имеющих место в горном деле. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: основные свойства жидкостей; основы гидростатики; основы кинематики жидкости и газа; уравнения движения идеальной и реальной (вязкой) жидкости; потери напора по длине потока и в местных сопротивлениях; расчет по24 терь в сложных гидравлических системах, прямая и обратная задачи гидравлики; истечение жидкостей из отверстий и насадок; основы теории размерностей; уравнения ламинарного пограничного слоя; неустановившееся движение жидкости в трубопроводах и открытых руслах; интегральные соотношения для динамического пограничного слоя; основы описания турбулентного пограничного слоя; гидравлический прыжок; волны Пуанкаре, Кельвина и Росби; основы теории мелкой воды. 4.3.15 Геология Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, практических навыков и умения в области: диагностики важнейших породообразующих и рудных минералов и наиболее распространенных горных пород; анализа геологической информации о месторождениях полезных ископаемых; чтения и составления геологических карт и разрезов; выявления и оценки вещественно-геологических и инженерногеологических факторов, влияющих на условия разработки месторождений полезных ископаемых и выбора схемы их технологической переработки; формирования техногенных массивов и строительства подземных сооружений и условий их эксплуатации; основных гидрогеологических и инженерно-геологических расчетов; обоснование выбора мероприятий по борьбе с обводненностью и проявлением неблагоприятных инженерно-геологических процессов. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 10 зачётных единиц или 360 часов. Содержание дисциплины: Основы геологии: Земля как планета Солнечной системы; происхождение и история развития Земли; строение Земли; строение земной коры; физические поля Земли; химический и минеральный состав земной коры; петрографический состав земной коры; возраст горных пород; способы определения относительного возраста горных пород; методы определения абсолютного возраста горных пород; эндогенные геологические процессы; тектонические движения земной коры; механизм землетрясений и их регистрация, сила, энергии и магнитуда землетрясений; общая характеристика магматизма, причины зарождения и миграции магматических расплавов, магматизм эффузивный и интрузивный; общая характеристика процесса метаморфизма и его основные факторы и типы; экзогенные процессы; выветривание, его виды и результаты; денудация; аккумуляция; диагенез; техногенные изменения геологической среды; Геология и разведка месторождений полезных ископаемых: полезные ископаемые и их месторождения; генетическая классификация месторождений; морфологические типы тел полезных ископаемых; вещественный состав полезных ископаемых; промышленные типы металлических, неметаллических и горючих полезных ископаемых; разведка месторождений; стадии разведки месторождений; принципы разведки месторождений; понятие о кондициях; подготовленность месторождений для промышленного освоения; опробование; оконтуривание тел полезных ископаемых; подсчет запасов полезных ископаемых; геолого-промышленная оценка месторождений; 25 Гидрогеология: водные ресурсы Земли; происхождение и классификации подземных вод; состав и свойства подземных вод; основные типы подземных вод; водоносные пласты и водоносные комплексы. Физические основы динамики подземных вод; движение подземных вод к искусственным дренам при установившейся фильтрации; взаимодействие вертикальных дрен при установившейся фильтрации. Гидрогеологические условия освоения месторождений полезных ископаемых; дренаж шахтных и карьерных полей; прогноз гидрогеологических условий освоения месторождений; управление техногенным режимом подземных вод; изучение гидрогеологических условий освоения месторождений и строительства подземных сооружений. Инженерная геология: основы инженерной петрографии; принципы изучения горных пород и инженерно-геологические классификации горных пород; инженерногеологические особенности твердых, глинистых и раздельно-зернистых горных пород; инженерно-геологическая характеристика горных пород и отложений особого состава и состояния; способы изменения состояния и свойств горных пород. Инженерногеологическая типизация массивов горных пород; определение физико-механических характеристик горных пород в массиве; инженерно-геологические особенности месторождений полезных ископаемых. Геодинамическая обстановка производства горных работ; горно-геологические явления при разработке месторождений полезных ископаемых открытым и подземным способом и строительстве подземных сооружений. Инженерно-геологические исследования в горном деле; прогнозирование инженерногеологических условий освоения геологической среды. Технологии моделирования и оценки месторождений полезных ископаемых: создание базы данных геологических и геолого-промышленных объектов; автоматизированные методы графического моделирования и составления первичной и сводной геологической, гидрогеологической и инженерно-геологической документации, основы 3D моделирования геологических объектов, геостатистическая оценка запасов, прогнозирование геологических, инженерно-геологических и геолого-технологических показателей при проектировании, планировании горных работ и оперативном управлении качеством. 4.3.16 Информатика Цель освоения дисциплины – овладение основами алгоритмизации и программирования задач в области физических процессов горного производства и практическими навыками работы на персональных компьютерах с использованием современных информационных технологий; овладение основными методами и средствами получения, хранения и переработки информации для использования в профессиональной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: вычислительная техника и основы информатики; архитектура персональных компьютеров; работа пользователя в операционной системе 26 Windows; основы алгоритмизации инженерных задач; основы программирования на языке Turbo Basik; текстовый редактор Word из приложения MS Office; система программирования Visual Basic; возможности редактора Word для создания технических документов; табличный процессор Excel из приложения MS Office, технология создания и проведения презентаций посредством программы Power Point из приложения MS Office; система управления базами данных Access из приложения MS Office, электронная почта Outlook из приложения MS Office; компьютерные сети и Интернет; основы защиты информации и информационной безопасности компьютерных систем. 4.3.17 Горно-промышленная экология Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний по проблемам воздействия горного производства на окружающую среду, рациональному использованию различных видов природных ресурсов при эксплуатации месторожд ений полезных ископаемых, инженерным методам и средствам защиты окружающей среды, обеспечивающий формирование у студентов нового экологического мышления. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: воздействие горного производства на биосферу; охрана атмосферы; охрана водных ресурсов; охрана земельных ресурсов и недр; использование отходов горного производства; рациональное природопользование и экономические аспекты горной экологии. 4.3.18 Физика горных пород Цель освоения дисциплины - сформировать базовый уровень знаний о физических свойствах горных пород и протекающих в них процессов при воздействии различных физических и вещественных полей, закономерностях формирования и изменения этих свойств в процессах горного производства и их использования при решении практических задах горного производства. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую часть дисциплин Математического и естественно-научного цикла. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: основные понятия и определения физики горных пород; приемы описания и количественная характеристика состава и строения горных пород (скальных, рыхлых, связных); поведение горных пород при действии механических нагрузок, теплового, электрического, магнитного, электромагнитного и вещественных полей; естественная радиоактивность и поведение горных пород при действии ионизирующих излучений; поведение рыхлых горных пород под действием физических полей; поведение горных пород в процессах горной технологии; классификация физико27 технических свойств горных пород; природа и закономерности направленного изменения состояния и свойств горных пород; сущность и классификация физических процессов горного производства. Дисциплины специализации: 4.3.19 Спецглавы математики Цель освоения дисциплины - обеспечить математическую подготовку, позволяющую формулировать математические задачи, связанные с распространением физических и вещественных полей в массиве горных пород и сформировать навыки их решения с использованием современного математического аппарата. Место дисциплины в структуре ООП – является дисциплиной специализации Математического и естественно-научного цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: Уравнения математической физики: основные типы уравнений; простейшие задачи, приводящие к уравнениям гиперболического типа и методы их решения; простейшие задачи, приводящие к уравнениям параболического типа и методы их решения; простейшие задачи, приводящие к уравнениям эллиптического типа и методы их решения; распространение колебаний и тепла в пространстве; применение метода конечных разностей для решения уравнений математической физики. Элементы операционного исчисления: начальная функция и её изображение; изображение производных и дифференцирование изображений; теоремы: линейности, подобия, разложения, смещения, свёртывания и запаздывания; дифференцирование и интегрирование оригиналов и изображений; интеграл Дюамеля; Операционный метод решения линейных дифференциальных уравнений и систем линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами. Функции комплексного переменного: Аналитичность функции. Интеграл от функции комплексного переменного. Интегральная формула Коши. Ряды в комплексной области. Ряды Тейлора и Лорана. Изолированные особые точки. Применение вычетов к вычислению интегралов. 4.3.20 Спецглавы физики Цель освоения дисциплины – обеспечение базового уровня знаний в области физических процессов, протекающих в твёрдых телах при воздействии на них физических полей различной природы, а также физических свойств этих тел, обеспечивающих реализацию этих процессов. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: классификация и понятие структуры твердых тел; основы зонной теории твёрдого тела; совершенные и несовершенные кристаллы и их 28 упругие свойства; тепловые колебания атомов кристаллической решётки; процессы переноса в твёрдых телах; тепловые свойства; электрические и магнитные свойства твёрдых тел; влияние дефектов и дислокаций свойства твердых тел; диэлектрики и диэлектрические потери; пьезо- и сегнетоэлектрики, пара-, диа-, ферро- и антиферромагнетики; оптические свойства; Вариативная часть Обязательные дисциплины 4.3.21 Горная геофизика Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области физических и методических основ комплекса геофизических методов и принципов их практического применения в условиях горного производства на различных типах горнотехнических предприятий в различных горно-геологических условиях. Место дисциплины в структуре ООП – является обязательной дисциплиной вариативной части Математического и естественно-научного цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: общие понятия о горной геофизике, классификация методов и основных задач, решаемых геофизическими методами на горных предприятиях; методы гравиметрии; методы магнитометрии; электромагнитные методы; методы постоянного тока, методы переменного тока; методы естественных электрических полей; сейсмические методы; акустические и ультразвуковые методы; ядерно-физические и термометрические методы: радиометрические методы; ядерно-физические методы; термометрические методы; основы применения геофизических методов в условиях горного производства. 4.3.22 Моделирование физических процессов горного производства Цель освоения дисциплины - обеспечить базовый уровень знаний в области физического и компьютерного моделирования физических процессов горного производства в сложных горно-геологических условиях для решения практических задач в рамках компетенций предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП - является обязательной дисциплиной вариативной части Математического и естественно-научного цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: основы теории подобия и размерностей; основы физического моделирования геомеханических процессов; основы физического моделирования тепловых, гидро- и газодинамических процессов, основы математического моделирования с применением моделей аналогов; основные принципы компьютерного мо29 делирования процессов и объектов горного производства с использованием системы Comsol Multehysics и подобных ей. 4.3.23 Дисциплины по выбору (одна из) Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний об объектах охраны окружающей среды и источниках их основных загрязнений; физических принципах методов и технических средств контроля состояния атмосферного воздуха, водных систем и почв; методах и средствах качественных и количественных оценок таких специфических видов загрязнения, как акустический, вибрационный, радиационный, термический, электростатический и электромагнитный. Место дисциплины в структуре ООП – является дисциплиной по выбору вариативной части Математического и естественно-научного цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: введение; экологических мониторинг окружающей среды и особенностей его организации; универсальные методы и средства контроля химического состава атмосферы, почвы и водной среды; специализированные методы и средства инструментального контроля экологического состояния атмосферы; методы и средства экологического контроля водной среды и состава сточных вод; методы и средства экологического контроля загрязнения почв; методы и средства контроля вибрационных и акустических загрязнений окружающей среды; методы и средства контроля термического загрязнения окружающей среды; методы и средства контроля электростатического и электромагнитного загрязнений окружающей среды; радиационное загрязнение окружающей среды; методы и средства радиологического контроля; дистанционные методы экодиагностики. Химия горных пород Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний химических основ процессов горного производства и практических навыков использования полученных знаний в своей практической деятельности при ведении специальных горных работ с использованием химических и физико-химических особенностей горных пород. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Математического и естественно-научного цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: элементный, химический и минеральный состав земной коры; основы геохимических процессов в земной коре; геохимическая классификация химических элементов; кристаллическое и коллоидно-дисперсное состояние веще30 ства; механизмы коагуляции; химия поверхностных явлений; сорбционные процессы, поверхностно-активные вещества, адсорбция в процессах горного производства; изменение поверхностных свойств вещества; эффект П.А. Ребиндера; взаимодействие жидкостей и минеральных сред; химические и физико-химические способы упрочнения и ослабления горных пород; основы физико-химических методов добычи полезных ископаемых (механизм растворения минералов, выщелачивание руд, подземная газификация угля и сланцев); основы химических и физико-химических процессов при осушении, разупрочнении, бурении, взрывании горных пород, проведении горных выработок, выемки, перемещении, дроблении, измельчении, отвалообразовании и складировании горной массы; физико-химические процессы комплексной переработки минерального сырья. Дисциплины Профессионального цикла Базовая (общепрофессиональная) часть 4.3.24 Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, практических навыков и умения в области изображения пространственных объектов на плоскостях, способов решения метрических задач, связанных с этими объектами по их плоским изображениям, формирования целостного представления пространственного моделирования и проектирования объектов на компьютере, развития пространственного воображения и логического мышления. Место дисциплины в структуре ООП – входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: проекционный метод отображения объектов на плоскость; комплексный чертеж Монжа, аксонометрический чертёж; позиционные и метрические задачи; способы преобразования комплексного чертежа; многогранники; кривые линии, поверхности, поверхности вращения, линейчатые поверхности, винтовые поверхности; принадлежность линии поверхности; обобщённые позиционные задачи; касательные линии и плоскости к поверхности; аксонометрические поверхности; единая система конструкторской документации и её стандарты; виды изделий и конструкторских документов; оформление чертежей; элементы геометрии деталей; изображения, надписи, обозначения; аксонометрические проекции деталей, изображения и обозначения элементов деталей; изображение и обозначение резьбы; рабочие чертежи деталей; изображения сборочных единиц; сборочный чертеж изделий; изображение элементов горных работ и выработок; программное, аппаратное и математическое обеспечение компьютерной графики; введение в геометрическое моделирование; основные элементы пакетов графических систем; элементы трёхмерного моделирования. 4.3.25 Механика (модуль) Цель освоения модуля – обеспечить базовый уровень знаний, навыков и уме31 ний в области исследования движения и равновесия материальных тел и применения полученных знаний для анализа и синтеза механических систем и механизмов, инженерных расчётов на их прочность, жёсткость и устойчивость, исследования напряжённого и деформированного состояний элементов машин, механизмов и горных сооружений, функциональной классификации механических систем и механизмов и основ их работы в горных машинах и оборудовании. Место модуля в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин, из них трудоёмкость дисциплины «Теоретическая и прикладная механика» составляет 6 зачётные единицы или 216 часов, а дисциплины «Стандартизация и сертификация в горном деле и нефтегазовом производстве» - 4 зачётные единицы или 144 часа. Трудоёмкость освоения модуля составляет 10 зачётных единиц или 360 часов. Содержание модуля по дисциплинам: Теоретическая и прикладная механика: основные понятия и определения; сложение сил; проекция силы на ось и на плоскость; момент силы относительно точки и относительно оси; пара сил; приведение системы сил к одному центру; равновесие плоской системы сил; равновесие пространственной системы сил; кинематика точки; кинематика твердого тела; общие теоремы динамики точки; общие теоремы динамики системы; принципы механики для материальной точки и системы; условия равновесия и уравнения движения системы в обобщенных координатах; элементарная теория удара; структура механизмов; структурно-функциональная классификация механизмов; кинематика механизмов; динамика механизмов; трение в кинематических парах; детали машин и основы конструирования: основы конструирования деталей машин и механизмов; соединения деталей машин; расчет и конструирование механических передач; оси, валы, подшипники и муфты; амортизирующие и корпусные детали. Сопротивление материалов: растяжение и сжатие стержня и геометрические характеристики его поперечных сечений; расчёты на прочность и жёсткость при растяжении и сжатии; напряженное деформированное состояние в точке тела; гипотезы прочности и пластичности; расчет конструкций по предельным состояниям; сдвиг, кручение; прямой поперечный изгиб; расчет статически неопределимых стержневых систем, метод сил; сложное сопротивление; местные напряжения; усталостная прочность материалов; устойчивость сжатых стержней; динамические нагрузки и напряжение; расчет тонкостенных оболочек вращения. 4.3.26 Электротехника и электроника Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, практических навыков и умения в области основных электротехнических законов и методов анализа электрических, магнитных и электронных цепей, принципов действия, свойств, областей применения и потенциальных возможностей основных электротехнических и электронных устройств и электроизмерительных приборов, основ электробезопасности при работе на них. 32 Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: основные законы и методы расчета электрических цепей постоянного тока; анализ линейных электрических цепей синусоидального тока; электрические цепи при переменных несинусоидальных токах; магнитные цепи; трансформаторы; асинхронные двигатели; синхронные машины; электрические машины постоянного тока; элементная база электронных устройств; выпрямители, источники вторичного питания; усилители электрических сигналов; устройства цифровой электроники; электрические измерения и измерительные приборы. 4.3.27 Метрология, стандартизация и сертификация в горном деле и нефтегазовом производстве (модуль) Цель освоения модуля - обеспечить базовый уровень знаний необходимый для решения задач обеспечения единства измерений и контроля качества продукции горного или нефтегазового производства; метрологического и нормативного обеспечения выполняемых работ; производства, испытаний, эксплуатации и утилизации производимой продукции; планирования и выполнения работ по стандартизации и сертификации продукции и процессов; разработки и внедрения систем управления качеством, метрологической и нормативной экспертиз; использования современных информационных технологий при проектировании и применении средств и технологий управления качеством. Место модуля в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения модуля составляет 5 зачётных единиц или 180 часов, из них трудоёмкость дисциплины «Метрология» составляет 3 зачётные единицы или 108 часов, а дисциплины «Стандартизация и сертификация в горном деле и нефтегазовом производстве» - 2 зачётные единицы или 72 часа. Содержание модуля по дисциплинам: Метрология: общие вопросы стандартизации, сертификации и метрологии; основные термины и понятия метрологии; единицы величин, их эталоны и классификация измеряемых величин; элементы теории качества измерений; основы обработки результатов измерений; контрольно-измерительные технологии; основы метрологического обеспечения; правовые основы обеспечения единства измерений; метрология в глобализации мировой экономики торговли. Стандартизация и сертификация в горном деле и нефтегазовом производстве: основные цели, задачи и объекты стандартизации; научно-методические основы стандартизации; социально-экономические основы стандартизации; государственная система стандартизации; международная и межгосударственная стандартизация; основные цели, задачи и объекты сертификации; обязательная и добровольная сертификация; схемы и системы сертификации; структура процессов сертификации; сертификация 33 услуг; сертификация систем качества; основы сертификационных испытаний; органы по сертификации и испытательные лаборатории; экономические отношения при сертификации; аккредитация органов по сертификации испытательных лабораторий; государственный контроль и надзор; международная деятельность в области сертификации; особенности метрологии, стандартизации и сертификации в горном или нефтегазовом деле. 4.3.28 Материаловедение Цель освоения дисциплины - получение базовый уровень знаний, практических навыков и умения в области повышение качества и снижение себестоимости всех видов продукции современных горнодобывающих и обогатительных предприятий на базе знания свойств используемых материалов для правильного выбора технических средств, их эксплуатации и восстановления, а также ведения добычных, обогатительных, строительных и ремонтно-восстановительных работ. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: основные понятия о строении, структуре, составе и свойствах материалов, диаграммы состояния бинарных систем, металлы и сплавы, металлические порошковые материалы, металлические стекла, композиционные материалы, материалы из органических веществ, материалы из неорганических минеральных веществ, керамические материалы, полимерные пластические материалы (пластмассы), резиновые материалы, полупроводниковые материалы, пленкообразующие материалы, смазочные материалы. 4.3.29 Безопасность жизнедеятельности Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области безопасного взаимодействия человека со средой обитания и защиты его от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: бытовая и производственная среда обитания; опасные и вредные факторы среды обитания; природные и антропогенные чрезвычайные ситуации; медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности; принципы, метода и средства защиты человека от опасных и вредных факторов среды обитания; основы теории безопасности; методы анализа условий труда и прогноза травматизма, медико-биологические основы, психологические и социально-экономические аспекты охраны труда и безопасности жизнедеятельности в горной промышленности. 34 4.3.30 Основы горного или нефтегазового дела Цель освоения дисциплины - обеспечить базовый уровень знаний в области горной терминологии, основных принципов реализации подземной, открытой, строительной, нефтегазовой и основ физико-химической геотехнологий в различных горно– геологических условиях и приобретения первичных навыков оценки масштабности современных горных предприятий и их вклада в экономику страны, обеспечивающий возможность дальнейшего углубленного изучения дисциплин, формирующих комплекс компетенций в областях их будущей профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 12 зачётных единиц или 432 часа. Содержание дисциплины: Введение: Значение минерально-сырьевых ресурсов. Виды полезных ископаемых. Общие сведения о горном деле. Основные горнодобывающие отрасли и их характеристики. Способы разработки месторождений твердых полезных ископаемых. Подземная геотехнология: сущность подземного способа добычи полезных ископаемых и основная терминология; основные сведения об объектах освоения месторождений полезных ископаемых подземным способом; общая характеристика горных предприятий с подземным способом добычи полезных ископаемых; основные технологические решения по вскрытию и подготовке запасов полезных ископаемых к отработке подземным способом; основные сведения о процессах подземных горных работ; горные машины и оборудование для подземных горных работ и основы их комплексной механизации, основы разрушения горных пород при подземной добыче полезных ископаемых; основные понятия о взрывчатых веществах, способах и средствах ведения взрывных работ в подземных условиях; основы технологии очистных работ при подземной добыче полезных ископаемых; основные сведения о процессах обеспечения очистных работ; тополого – технологическая характеристика основных систем разработки месторождений полезных ископаемых подземным способом; основные сведения об общешахтных технологических звеньях. Открытая геотехнология: сущность открытого способа добычи полезных ископаемых и основная терминология; общая характеристика видов, периодов и структур технологии разработки месторождений открытым способом; основные сведения о карьерном поле и главных параметрах карьера; вскрытие и подготовка запасов рабочих горизонтов карьера; общая характеристика технологических процессов открытых горных работ; основные понятия о способах и средствах ведения взрывных работ на открытых горных работах; сведения о горных машинах и оборудовании для открытых горных работ и основы их комплексной механизации; основные сведения о системах разработки месторождений открытым способом; основные технологические решения по рекультивации земельных отводов. 35 Строительная геотехнология: сущность строительства подземных сооружений и подземных горных выработок и основная терминология; основные сведения о напряженно – деформированном состоянии породного массива, нарушенного горными выработками и подземными сооружениями; общая характеристика крепей капитальных и подготовительных горных выработок и подземных сооружений; структура комплекса рабочих процессов при строительстве горных выработок; основные понятия о способах и средствах ведения взрывных работ при строительных работах в подземных условиях; сведения о горных машинах и оборудовании для строительных работ в подземных условиях и основы их комплексной механизации; основы технологии и основные технологические решения строительства вертикальных, горизонтальных и наклонных горных выработок; общая характеристика технологических схем строительства подземных сооружений в сложных горно–геологических и геомеханических условиях; основные сведения о проектировании строительства подземных сооружений различного назначения. Нефтегазовая геотехнология: сущность нефтегазовой технологии и основная терминология; основные районы добычи и переработки нефти и газа; нефть и природный газ, их состав и свойства; краткие сведения по геологии нефти и газа; гипотезы о происхождении нефти и газа; бурение нефтяных и газовых скважин; способы исследования газовых и нефтяных скважин и методы воздействия на их призабойную зону; разработка и эксплуатация нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений; сбор, транспортировка и первичная обработка нефти и газа на промыслах; дальний транспорт и хранение нефти и газа; основные части нефте- и газопроводов. Основы физико-химической геотехнологии: сущность физико-химической геотехнологии (ФХГ), области её применения и основная терминология; физико-химические основы процессов ФХГ; вскрытие и подготовка месторождений при их разработке методами ФХГ; основные системы разработки месторождений методами ФХГ; экономические аспекты разработки месторождений методами ФХГ; основные технологические схемы ФХГ. 4.3.31 Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело Цель освоения дисциплины – обеспечить необходимым уровнем знаний об основных опасностях при ведении горных и горно-строительных работ и мероприятиях, позволяющих предупреждать возникновение аварийных ситуаций и повышать безопасность ведения горных и горно-строительных работ; ознакомить с основами организации управления безопасностью работ на горных и горно-строительных предприятиях. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: Санитарно-гигиенические вопросы на горных предприятиях; техника безопасности при ведении горных и горно-строительных работ: общие требования техники безопасности на горных и горно-строительных предприятиях, меры безопасности при сооружении горных выработок и подземных со36 оружений, при ведении очистных горных работ, при эксплуатации машин и механизмов, при эксплуатации транспортных средств на горных и горно-строительных предприятиях, при эксплуатации шахтного постоянного подъема, при ведении взрывных работ в шахтах и на строительных горных объектах, электробезопасность при эксплуатации электрооборудования на горных и горно-стороительных предприятиях, Средства индивидуальной защиты; Горноспасательное дело: назначение, функции, роль в ликвидации аварий, виды аварий, причины и последствия аварий на горных и горно-строительных предприятиях, защита от взрывов пыли и газа, газовый и пылевой режимы шахт, рудников, карьеров и подземных сооружений, пожарная безопасность на горных и горно-строительных предприятиях, подземные пожары, внезапные выбросы угля, пород и газа, горные удары; борьба с затоплением горных выработок, предупреждение и ликвидация аварий на горных и горно-строительных предприятиях, организация горноспасательных работ; государственные нормативные акты обеспечения безопасных и здоровых условий труда горнорабочих, системы управления безопасностью работ в горной промышленности, закон о промышленной безопасности РФ, федеральный закон об основах охраны труда РФ. 4.3.32 Аэрология предприятий горно-промышленного комплекса Цель освоения дисциплины – овладеть знаниями о закономерностях движения воздуха и переноса вредных и опасных примесей в вентиляционных системах горных предприятий и подземных сооружений, о назначении и функциях систем их вентиляции, её роли в обеспечении безопасности ведения горных работ и горно-строительных работ и организации технологических процессов; выработка умений и навыков проектирования вентиляционных систем, использования современных способов и технических средств контроля и нормализации параметров производственной атмосферы в своей профессиональной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: атмосфера горных предприятий и подземных сооружений и нормативные требования к её состоянию; способы и средства нормализации состава атмосферы и производственного микроклимата; основные законы аэромеханики горных предприятий и подземных сооружений; основы аэрогазодинамики и динамики аэрозолей в подземных горных выработках и сооружениях, на открытых горных работах; вентиляция шахт, подземных рудников, карьеров, подземных сооружений в процессе их строительства и эксплуатации; основ проектирования вентиляционных систем горных предприятий и подземных сооружений; контроль параметров вентиляции на горных предприятий и подземных сооружениях и организация работы пылевентиляционной службы. 4.3.33 Технология и безопасность взрывных работ Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области 37 техники, технологии, организации и безопасности взрывных работ, позволяющий овладеть комплексом компетенций, предусмотренных ООП ВПО в сфере производственнотехнологической, организационно-управленческой, научно-исследовательской и проектной деятельности, и получить права технического руководства взрывными работами при добыче твердых полезных ископаемых и строительстве подземных объектов в различных горно-геологических условиях. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: основные термины и понятия; общая характеристика и анализ основных особенностей явления взрыва взрывчатых веществ (ВВ), основные свойства и классификации взрывчатых материалов (ВМ); способы, средства взрывания и технологии инициирования зарядов ВВ; оценка эффективности, надежности и безопасности применения средств и способов взрывания; технологии взрывных работ при разработке месторождений полезных ископаемых и строительстве подземных объектов в различных горно-геологических условиях, основные правила безопасности при выполнении взрывных работ; основы проектирования взрывных работ; обеспечение безопасности и надежности взрывания; анализ и оценка факторов, определяющих поражающее и загрязняющее действие взрывов на окружающую среду, расчет безопасных расстояний по действию сопутствующих взрыву явлений; технологии производства и безопасность выполнения специальных взрывных работ; персонал для производства взрывных работ; нормативная документация при производстве взрывных работ; персонал для взрывных работ; Единые правила безопасности при взрывных работах в промышленности. 4.3.34 Геомеханика Цель освоения дисциплины - сформировать базовый уровень знаний об основных гипотезах и закономерностях геомеханики, обеспечивающий формирование практических навыков и умения в области определения механических свойств горных пород, структурно- механических особенностей породных массивов и моделирования геомеханических процессов в них при развитии горных работ и горно-строительных работ для совершенствования их технологии. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачётных единиц или 216 часов. Содержание дисциплины: основные понятия, определения и гипотезы, особенности деформирования и разрушения горных пород при объёмных нагружениях, характерных для геомеханических процессов, особенности проявления деформационных, прочностных, реологических свойств горных пород и массивов в геомеханических 38 процессах, механические свойства грунтов, природные и техногенные структурномеханические особенности породных и грунтовых массивов, начальное напряженное состояние породных и грунтовых массивов, основные геомеханические процессы в породных массивах под влиянием горных и горно-строительных работ, физическое и математическое моделирование геомеханических процессов, контроль механического состояния породных и грунтовых массивов. 4.3.35 Геотехнология (по направленности программ: подземная, открытая, строительная) Цель освоения дисциплины - обеспечить базовый уровень знаний, навыков и умений в области технологии горного производства на примере и с детализацией в одном из пяти технологических направлений: открытой добычи, подземной разработки угольных и рудных месторождений, подземного и шахтного строительства и нефтегазовой, обеспечивающий формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов каждой из программ: подземная, открытая строительная. Содержание дисциплины: Геотехнология подземной разработки пластовых месторождений: тенденции и направления развития научно-технического прогресса подземной разработки пластовых месторождений; принципы, структура производственных процессов и стадий разработки пластовых месторождений; вскрытие и подготовка запасов шахтных полей; технологии очистных работ при разработке пластовых месторождений; системы разработки пластовых месторождений; процессы обеспечения очистных работ; обзор современного горного оборудования для подземной разработки пластовых месторождений; технологические схемы комплекса поверхности шахт; технологические схемы шахт; методические основы проектирования шахт; методы принятия решений при проектировании шахт; техника безопасности и экология окружающей среды Геотехнология подземной разработки рудных месторождений: стадии разработки подземных рудных месторождений; схемы вскрытия и подготовки месторождения; основные технологические процессы подземной разработки рудных месторождений; отбойка руды при очистной выемке; доставка руды при очистной выемке; поддержание очистного пространства в период очистной выемки; закладка выработанного пространства; сущность систем разработки, общие положения, классификационные признаки, условия применения; системы разработки с естественным поддержанием очистного пространства; системы разработки с обрушением руды и вмещающих пород; системы разработки с искусственным поддержанием очистного пространства; выбор системы разработки; экономическое сравнение систем разработки; обзор современного горного оборудования для подземной разработки рудных месторождений; методические основы проектирования шахт; методы принятия решений при проектировании шахт; техника 39 безопасности и экология окружающей среды Геотехнология открытая разработки месторождений: производственные процессы открытых горных работ: подготовки горных пород к выемке, выемочнопогрузочные работы, перемещение и складирование карьерных грузов, взаимная связь процессов; технология и комплексная механизация открытых горных работ: горноподготовительные работы, системы разработки, вскрытие рабочих горизонтов, комплексная механизация открытых горных работ; технология и комплексная механизация разработки горизонтальных и пологопадающих залежей: системы разработки и способы вскрытия, экскаваторно-отвальные технологические комплексы, технологические комплексы с консольными отвалообразователями и транспортно-отвальными мостами, скреперные и бульдозерные комплексы, транспортные технологические комплексы, технологические комплексы добычи строительных горных пород; технология и комплексная механизация разработки наклонных и крутопадающих залежей: системы разработки, способы и схемы вскрытия, технологические комплексы при железнодорожном, автомобильном и конвейерном транспорте, при комбинации средств транспорта; гидромеханизация открытых горных работ и гидромеханизированные комплексы; обзор современного оборудования для открытых горных работ; технологические комплексы формирования и сбережения ресурсов: ресурсосбережение при ведении открытых горных работ, ресурсоформирование при ведении открытых горных работ, консервация и ликвидация карьеров; основы проектирование карьеров: методические и экономические положения проектирования и проектирование границ открытых горных работ, геометрический анализ карьерных полей и производственная мощность карьеров, проектирование систем вскрытия, разработки и формирование комплексов горного и транспортного оборудования, основы перспективного и текущего планирования горных работ. Геотехнология подземного и шахтного строительства: строительство вертикальных выработок: горнопроходческие работы при строительстве вертикальных стволов, рассечка сопряжения ствола с околоствольным двором и камерами загрузочных устройств, армирование стволов, строительство стволов большого поперечного сечения; строительство горизонтальных и наклонных выработок, тоннелей и подземных сооружений: основные типы горизонтальных и наклонных горных выработок, применяемых в шахтном и подземном строительстве, технология строительства горизонтальных горных выработок буровзрывным способом, строительство тоннелей буровзрывным способом, технологические схемы проведения наклонных выработок, строительство горных выработок и тоннелей комбайнами и тоннелепроходческими машинами, основные положения по проектированию технологических схем строительства горизонтальных и наклонных горных выработок, строительство тоннелей щитовым способом, строительство тоннелей открытым способом; современное горнопроходческого оборудование; специальные способы строительства поземных сооружений: область применения и перспективы специальных способов строительства подземных сооружений, строительство подземных сооружений с применением ограждающих крепей, строительство подземных сооружений с применением водопонижения, строительство подземных сооружений с применением замораживания горных пород, строительство подземных сооружений с применением тампонирования горных пород; проектирование и организация подземного строительства: основные виды проектных работ, задание на проекти40 рование, стадии и этапы проектирования, рабочая и сметная документация; ремонт и реконструкция подземных сооружений: городские подземные сооружения различного назначения, эксплуатационные характеристики сооружений, влияние различных факторов на состояние подземных сооружений, виды и основы технологии ремонта, виды и основы технологии реконструкции подземных сооружений. 4.3.36 Переработка полезных ископаемых Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, навыков и умений в области теории и технологий первичной переработки, обогащения и комплексного использования добываемого полезных ископаемых, обеспечивающий формирование компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП – входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: вещественный состав и технологические свойства полезных ископаемых; основы теории разделения минералов; дезинтеграция и подготовка минерального сырья к обогащению; методы, процессы и аппараты обогащения полезных ископаемых; процессы разделения, концентрации и переработки минералов; технологии переработки и обогащения полезных ископаемых; моделирование, контроль и автоматизация обогатительных процессов; организация функционирования обогатительных фабрик; охрана окружающей среды при обогащении полезных ископаемых. 4.3.37 Физические процессы при добыче полезных ископаемых (модуль) Цель освоения модуля – обеспечить базовый уровень знаний в области физических основ волновых и геомеханических процессов, перемещения и складирования горной массы и механического разрушения горных пород для формирования и практических навыков и умения использования полученных знаний в своей практической деятельности при ведении горных и горно-строительных работ с целью повышения их эффективности и безопасности. Место модуля в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения модуля - составляет 16 зачётных единиц или 576 часов, при этом трудоёмкость каждой из дисциплин «Волновые процессы», «Перемещение и складирование горной массы», «Геомеханические процессы» и «Механическое разрушение горных пород» составляет 4 зачётных единицы или 144 часа. Содержание модуля по дисциплинам: Волновые процессы: общая характеристика и классификация геомеханических процессов, основные закономерности деформирования и разрушения и методы прогно41 зирования геомеханических процессов в породных и грунтовых массивах вокруг капитальных и подготовительных выработок, очистных пластовых выработок и камер, подземных сооружений, в породных и грунтовых массивах, подрабатываемых подземными и открытыми горными работами, особенности динамических проявлений геомеханических процессов в виде горных ударов и внезапных выбросов. Перемещение и складирование горной массы: состав и строение горной массы, свойства и состояние горной массы, физические процессы при изменении свойств и состояний горной массы, гравитационное перемещение горной массы, вибрационное перемещение горной массы, перемещение горной массы в потоке жидкости и газов, перемещение и осаждение горной массы на гидроотвалах и хвостохранилищах, адгезионные процессы при перемещении горной массы, деформации отвалов и условия равновесия отвальных откосов, обрушение и устойчивость отвальных откосов, управление состоянием отвалов. Геомеханические процессы: общая характеристика и классификация геомеханических процессов; основные закономерности деформирования и разрушения и методы прогнозирования геомеханических процессов в породных массивах вокруг капитальных и подготовительных выработок, очистных пластовых выработок и камер, подземных сооружений, в породных и грунтовых массивах, подрабатываемых подземными и открытыми горными работами; особенности динамических проявлений геомеханических процессов в виде горных ударов и внезапных выбросов. Механическое разрушение горных пород: основные подходы к описанию процессов разрушения твердых тел, классификация типов разрушения, базовые критерии прочности, кинетическая теория прочности, основы механики хрупкого разрушения, физические эффекты процессов разрушения, механизм разрушения породного массива при горном ударе, модель взрывной отбойки породного массива, энергоемкость механического дробления и измельчения горных пород. 4.3.38 Физико-технический контроль и мониторинг процессов горного и нефтегазового производства Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний по основным методам контроля свойств и состояния твёрдых, жидких и газообразных сред применительно к решению задач горного или нефтегазового производства и принципов построения характеристик необходимого аппаратурного обеспечения. Место дисциплины в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: методы механических испытаний горных пород и массивов; геофизические методы исследования массива горных пород; экспериментальное определение напряженного состояния массива горных пород; прогноз трещиноватости, гидрогеологических особенностей и газоносности массива горных пород; контроль проявлений горного давления при подземных, открытых горных и горностроительных работах; прогноз и контроль динамических явлений при ведении горных и горно-строительных работ. 42 4.3.39 Геодезия и маркшейдерия (модуль) Цель освоения модуля - обеспечить базовый уровень знаний в области определения пространственно-геометрических положений объектов горного производства, выполнения необходимых геодезических и маркшейдерских измерений, обработки и интерпретирования их результатов. Место модуля в структуре ООП - входит в базовую (общепрофессиональную) часть Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения модуля составляет 6 зачётных единиц или 216 часов, из них трудоёмкость дисциплины «Геодезия» составляет 2 зачётные единицы или 72 часа, а дисциплины «Маркшейдерия» - 4 зачётных единицы или 144 часа. Содержание модуля по дисциплинам: Геодезия: определение положения точки на земной поверхности и ориентирование линий; угловые и линейные измерения; погрешности измерений; геодезические сети и съёмка; теодолитная съёмка; геометрическое нивелирование; топографические съёмки и задачи, решаемые по топографическому плану; геодезические работы при строительстве сооружений и горных предприятий. Маркшейдерия: маркшейдерская графическая документация; геометрия недр» маркшейдерское обеспечение рационального использования недр; маркшейдерсие съёмки; маркшейдерские работы при строительстве и проведении горно-капитальных выработок; сдвижение горных пород на открытых и подземных работах; контроль устойчивости бортов и отвалов. Дисциплины специализации 4.3.40 Измерения в физическом эксперименте Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области теории и практики измерений, проводимых в рамках экспериментальной деятельности производственного и научного характера. Место дисциплины в структуре ООП – является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: физический эксперимент как метод научного и практического познания; основные понятия в области измерений; элементы теории вероятностей и математической статистики в задачах обработки результатов измерений; методические вопросы подготовки и проведения измерений; обработка и представление результатов измерительного эксперимента; планирование измерительного эксперимента. 4.3.41 Геомеханическое обеспечение горных и горностроительных работ Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, навыков и 43 умений в области геомеханического обеспечении горных и горно-строительных работ, позволяющих овладеть комплексом компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: общие сведения о геомеханичеком обеспечении подземных и открытых горных и горно-строительных работ; понятия о «стандартных» и «высоких» допустимых рисках и «абсолютной» безопасности горных и горностроительных работ; газо- и геодинамическая неопределённость при отработке низкотехнологических запасов минерального сырья и строительстве подземных сооружений; понятия об «интеллектуальной» технике и «интеллектуальных» и высоких технологиях ведения горных и горно-строительных работ; методы безопасного сопровождения высоких технологий; методы мониторинга опасностей, возникающих при ведении горных и горно-строительных работ; обеспечение геомеханической устойчивости и безопасности горных конструкций; высокие технологии при подземной и открытой разработке пластовых, рудных и нерудных месторождений; высокие технологии при проходке горных выработок и строительстве подземных сооружений; элементы рыночной оценки высоких технологий и обеспечивающей их техники при ведении горных и горностроительных работ. 4.3.42 Разрушение горных пород Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, умений и навыков в области физических процессов и технических средств разрушения горных пород при открытой и подземной разработке полезных ископаемых, позволяющих овладеть комплексом компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: основные представления о физике разрушения минералов и горных пород; кинетика протекания и специфика исследования процесса разрушения полиминерального агрегата; классификации способов и средств экспериментального исследования процесса разрушения; фрактографические исследования процесса разрушения с помощью растровой электронной микроскопии; использование методов оптической микроскопии при исследовании процесса разрушения горных пород; использование рентгеновской дифрактометрии при исследовании процесса разрушения; использование акустической эмиссии при исследовании процесса разрушения; ис44 следование процесса разрушения горных пород с помощью физического моделирования; бурение взрывных скважин; проходка скважин различного назначения; дробление негабаритов; проходка горных выработок; дробление и измельчение горных пород; отделение из массива породных блоков; разрушение пород с помощью теплового пробоя; разрушение пород при высокотемпературном нагреве; разрушение горных пород электрическим пробоем; разрушение горных пород с помощью инфракрасных излучателей; патентно-техническая документация в области процессов разрушения. 4.3.43 Комплексное освоение минеральных ресурсов Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний о физической сущности и закономерностях процессов, обеспечивающих формирование у природного и техногенного минерального вещества новых потребительских свойств, способах и технологических приемах реализации этих процессов для решения практических задач ресурсосбережения и комплексного освоения минеральных ресурсов месторождений Место дисциплины в структуре ООП – является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единицы или 216 часов. Содержание дисциплины: геохимические аспекты распределения элементов и многообразие форм их нахождения на месторождениях полезных ископаемых; проблемы ресурсосбережения и экологической опасности горного производства, связанные с образованием и хранением твердых минеральных отходов; основные факторы, определяющие физико-технические свойства и перспективность комплексного использования минерального вещества; физические методы анализа состава и строения природного и техногенного минерального вещества; процессы изменения строения и свойств минералов при действии физических полей; процессы изменения структурного состояния и свойств минерального агрегата при действии физических полей для вовлечения в переработку трудноперерабатываемых разновидностей полезных ископаемых; процессы преобразования состава и свойств минерального вещества, как гетерогенной системы; принципы использования природного минерального вещества при производстве композиционных материалов с заданными физическими свойствами; процессы и технологии формирования потребительских свойств конечного продукта из минерального вещества с применением физических и вещественных полей; принципы расчета материального и теплового баланса для обоснования процессов, обеспечивающих комплексное использование минерального сырья в горном производстве; принципы обоснования новых технологических решений, обеспечивающих комплексное освоение минеральных ресурсов недр. 4.3.44 Взрывное разрушение горных пород Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний процессов разрушающего, сейсмического и воздушного действия взрыва зарядов взрывчатых веществ, обеспечивающий повышение эффективности и, безопасности и экологической 45 чистоты процессов взрывного разрушения горных пород в различных горногеологических условиях. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 5 зачётных единиц или 180 часов. Содержание дисциплины: основные термины и понятия; техника и технология бурения шпуров и скважин, классификация и общая характеристика способов бурения; взрывчатые вещества, применяемые для взрывных работ в промышленности, классификации, термодинамические характеристики; средства и способы инициирования зарядов промышленных ВВ; процессы разрушающего, сейсмического и воздушного действия взрыва зарядов ВВ; технологии ведения взрывных работ при добыче твердых полезных ископаемых в различных горно-геологических условиях и строительстве; взрывные технологии на земной поверхности; методы регулирование степени дробления горных пород при взрывании на карьерах; взрывные технологии проведения подземных выработок различного назначения; взрывные технологии при подземной добыче руды и угля; технологии специальных взрывных работ; нормативная документация при производстве взрывных работ. 4.3.45 Методы научных исследований Цель освоения дисциплины - обеспечить базовый уровень знаний, навыков и умений в области методологии науки и методов научных исследований, необходимых при изучении и реализации на практике новых технологий добычи и переработки полезных ископаемых. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной специализации Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: понятие науки; свойства и классификация науки; методология и методы научного познания; особенности и взаимосвязь теоретических и экспериментальных методов исследования; творчество в научных исследованиях; методы активизации научного творчества; этапы организации научных исследований; интеллектуальная собственность и формы её защиты; формы представления результатов научной работы и требования к ним. Вариативная часть Обязательные дисциплины: 4.3.46 Физические процессы при добыче полезных ископаемых (спецглавы) (модуль) 46 Цель освоения модуля – обеспечить базовый уровень знаний в области физических основ гидрогазодинамических, термодинамических и электромагнитных процессов горного производства, практических навыков и умения использования полученных знаний в своей практической деятельности при ведении горных и горно-строительных работ с целью повышения их эффективности и безопасности. Место модуля в структуре ООП - входит в вариативную часть обязательных дисциплин Профессионального цикла. Трудоёмкость освоения модуля составляет 11 зачётных единиц или 396 часов, из них трудоёмкость дисциплины «Гидрогазодинамические процессы» составляет 4 зачётных единицы или 144 часа, «Термодинамические процессы» - 4 зачётных единицы или 144 часа и «Электромагнитные процессы» - 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание модуля по дисциплинам: Гидрогазодинамические процессы: основные закономерности статического взаимодействия пород с жидкостями и газами; процессы динамического взаимодействия жидкостей с горными породами; установившееся и неустановившееся течение; классификация потоков подземных вод; основные уравнения установившегося движения подземных вод; напорные и безнапорные потоки; расчет водопритоков к вертикальной и горизонтальной дренам; совершенные и несовершенные скважины, расчет водопритока к ним; взаимодействие скважин; движение вод в неоднородных пластах, схема Н.К. Гиринского; основы фильтрации газово-жидких смесей; основные уравнения неустановившегося движения подземных вод; схема расчета процесса осушения уступа в неустановившемся случае с учетом и без учета инфильтрации; неустановившаяся фильтрация газа. Термодинамические процессы: термодинамические параметры состояния горных пород и минералов и химических реакций их образования; добыча и использование тепла земных недр; тепловой режим подземных горных работ в зонах положительных и отрицательных температур; физика процесса, основные закономерности промерзания рыхлых и связных пород на открытых горных работах; физика процесса, технические средства и технологические схемы разупрочнения мёрзлых при тепловом воздействии; физика процесса и основные закономерности искусственного замораживания грунтов; физика процессов, основные закономерности и технологические схемы геотехнологических методов разработки полезных ископаемых с использованием теплового воздействия; физические основы, основные закономерности и технические средства разрушения горных пород при тепловых воздействиях; физические основы и условия протекания процессов сушки влажной горной массы и продуктов переработки полезных ископаемых, техника и технология сушки горных пород в процессах их добычи и переработки; физические основы термодинамических процессов при обогащении полезных ископаемых. Электромагнитные процессы: основные электромагнитные законы; уравнения Максвелла; вектор Умова-Пойтинга; магнитное поле Земли, его основные характеристики; магнитные свойства горных пород; магнитные аномалии; магниторазведка; электрическое поле Земли; электрические свойства горных пород; естественные постоянные и переменные электромагнитные поля; искусственные постоянные, переменные, импульсные электрические поля; СВЧ – поля; электрические свойства горных пород; 47 электрическое сопротивление и диэлектрическая проницаемость химических элементов и минералов; поляризация горных пород; термо-ЭДС и электрокинетические явления в горных породах; электроразведка; импульсное электромагнитное разупрочнение горных пород; разупрочнение и разрушение горных пород мощным электромагнитным полем СВЧ; электроимпульсный способ разрушения пород. 4.3.47 Компьютерные методы в инженерных расчётах Цель освоения дисциплины - знать с принципы работы и способы организации типовых инженерных расчетов в системе MathCAD Место дисциплины в структуре ООП – является обязательной дисциплиной вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: введение в систему MathCAD; символьные вычисления и основы программирования в среде MathCAD; основные приемы визуализации результатов экспериментов и подбора зависимостей в среде MathCAD; решение уравнений и их систем в MathCAD; методы решения дифференциальных уравнений в системе MathCAD; построение и анализ спектров сигналов; вэйвлет-преобразования и их реализация в системе MathCAD. 4.3.48 Компьютерные методы в научных исследованиях Цель освоения дисциплины - обеспечить базовый уровень знаний, навыков и умений решения научно-исследовательских задач с использованием современных компьютерных технологий. Место дисциплины в структуре ООП - является обязательной дисциплиной вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: основные понятия информационных компьютерных технологий, созданных для использования в научных исследованиях; знакомство с системой Matlab; графика и графические форматы; получение и обработка изображений; автоматизированный сбор данных в физическом эксперименте; компьютерное моделирование физических процессов горного производства; расчёты и моделирование в разделах структурной механики системы Comsol Multiphysics; моделирование тепловых процессов в среде Comsol Multiphysics; мультифизическое моделирование. 4.3.49 Основы проектирования производственных процессов Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, практических навыков и умений в области проектирования производственных процессов добычи и переработки полезных ископаемых и строительства подземных сооружений. 48 Место дисциплины в структуре ООП - является обязательной дисциплиной вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 4 зачётные единицы или 144 часа. Содержание дисциплины: основы методологии проектирования производственных процессов добычи и переработки полезных ископаемых и строительства подземных сооружений; принципы выбора оборудования , систем комплексной механизации, организации и режима различных видов горных и горно-строительных работ; учёт при проектировании параметров горных и горно-строительных работ геологических, гидрогеологических и геомеханических особенностей разрабатываемого горного массива; основы проектирования процессов подземной, открытой и строительной геотехнологии, основы проектирования природоохранной деятельности и рекультивации земель, нарушенных горными и горно-строительными работами. 4.3.50 Дисциплина по выбору (одна из) Физико-химические методы переработки углей Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области современных и перспективных технологий нетопливного использования углей и твёрдых отходов их добычи и обогащения в ходе их глубокой химико-технологической переработки. Место дисциплины в структуре ООП – является дисциплиной по выбору вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: молекулярная структура, надмолекулярное строение и свойства органической массы угля; структурные элементы и свойства углей; структурные параметры метаморфизма углей; cтандартные методы анализа углей; термодинамика и кинетика углехимических процессов; основы физико-химических методов переработки углей (получение угольных адсорбентов; гидрогенизация и газификация углей; пиролиз углей; повышение качества углей); основные направления использования твёрдых отходов добычи и обогащения углей; энергетические и экологические аспекты физико-химических методов переработки углей. Управление интеллектуальной собственностью Цель освоения дисциплины – сформировать базовый уровень знаний в области интеллектуальной собственности и её охраны. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. 49 Содержание дисциплины: понятие интеллектуальной собственности, её институты и объекты; понятие коммерческой тайны; создание объектов интеллектуальной собственности и результатов научно-технической деятельности и их правовая охрана: объекты авторского права, объекты патентного права, объекты индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции, нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности; коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности и результатов научно-технической деятельности; оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов; защита прав на объекты интеллектуальной собственности; институт патентных поверенных; тенденции развития законодательства Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. 4.3.51 Дисциплина по выбору (одна из) Методы решения изобретательских задач Цель освоения дисциплины - формирование у студента знаний, умений и навыков в области решения технических и изобретательских задач, овладение практическими вопросами правовой охраны результатов научно-технической деятельности. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: интеллектуальная собственность в науке и технике; правовые особенности патентного закона РФ; использования изобретений в РФ; постановка технической задачи и условия эффективной коммерциализации; психологические барьеры на пути к решению задачи; закономерности развития технических систем; методы активизации творческого процесса решения технических задач; стратегия решения технических задач по методике Г.С. Альтшуллера; типовые приемы преодоления технических противоречий; фонд физических эффектов для решения технических задач; эффекты физики горных пород в технических решениях; решение актуальных научно технических задач; методика патентного поиска средствами Интернет; оформление заявки на изобретение. Инновационный менеджмент в горном деле Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области оценки инноваций и управления инновационными процессами для обеспечения конкурентоспособности и эффективности функционирования горных предприятий. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. 50 Содержание дисциплины: понятия инноваций и инновационного менедж- мента; инновационные процессы и проекты; управление инновационной деятельностью; организационные формы инновационной деятельности; инновационные стратегии в системе стратегического управления в горной промышленности; информационное обеспечение формирования инновационной стратегии; методология формирования инновационной стратегии; оценка и показатели эффективности инновационных проектов; учет факторов риска и неопределенности при оценке эффективности инновационных проектов; финансирование инноваций; проблемы интеллектуальной собственности в инновационном процессе и её правовая защита; государственное регулирование инновационной и научнотехнической деятельности в России и за рубежом; 4.3.52 Дисциплина по выбору (одна из) Комплексное освоение подземного пространства мегаполисов Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний, умений и практических навыков в области решения задач, связанных с реализацией проблемы комплексного освоения подземного пространства мегаполисов в условиях плотной городской застройки. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариативной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: общие сведения о комплексном освоении подземного пространства мегаполисов, объёмно-планировочные решения поверхности городских подземных сооружений в условиях плотной городской застройки; методы прогноза устойчивости и проектирования подземных городских сооружений в условиях плотной городской застройки и в условиях развития карстово-суффозионнных процессов; технология и организация строительства городских подземных сооружений с применением щитовых комплексов и микротоннелирования; бестраншейная проходка и санация подземных инженерных сетей; диагностическое сопровождение при освоении подземного пространства; правовое, экономическое и инвестиционное обеспечение строительства подземных сооружений в условиях плотной городской застройки, перспективы освоения подземного пространства в мегаполисах. Физика особых горно-геологических явлений Цель освоения дисциплины – обеспечить базовый уровень знаний в области физики горных ударов, выбросов угля и газов, взрывов метано-воздушных смесей, потери устойчивости обнажённых породных массивов, имеющих место при при разработке месторождений полезных ископаемых и приобретение навыков в исследовании этих явлений и их предотвращения. Место дисциплины в структуре ООП - является дисциплиной по выбору вариа51 тивной части Профессионального цикла дисциплин. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачётные единицы или 108 часов. Содержание дисциплины: основные понятия об особых горно-геологических явлениях при разработке полезных ископаемых; свойства удароопасных породных массивов; свойствах угля и газоносных угольных формаций; физические процессы, предшествующие и сопровождающие горные удары, выбросы угля и газа, потеря устойчивости уступов; фундаментальные уравнения математической физики в области напряженно-деформированного состояния и массопереноса газов; методы компьютерного моделирования физических процессов в технологиях разработки полезных ископаемых; методы предотвращения особых горно-геологических явлений 4.4. Аннотированные программы учебной и производственной практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства», раздел ООП специальности 131201 «Физические процессы горного производства или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических дисциплин, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций. 4.4.1 Аннотированная программа учебных практик Учебная практика для студентов специальности 131201 «Физические процессы горного производства или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» проводится в два этапа: после обучения на 1-ом курсе проводится учебная геолого-геодезическая практика; после обучения на 2-ом курсе проводится учебная ознакомительная практика на горных предприятиях. Каждый этап учебной практики реализуется в течение 4-х недель. Трудоёмкость прохождения каждого этапа практики – 6 зачётных единиц или 216 часов. Проведение 1-го этапа практики осуществляется на учебных полигонах, а 2-го – на передовых горных предприятиях, которые позволяют ознакомить студентов с основными стадиями эксплуатационной разведки, добычи и переработки полезных ископаемых и с основами комплексного использования вскрышных пород. Аттестации по итогам соответствующих этапов учебной практики проводятся по результатам защиты письменного отчёта руководителю соответствующего этапа практики с выставлением дифференцированной оценки. Цель 1-го этапа учебной практики – закрепить на практике в полевых условиях знания, навыки и умения, полученные при изучении дисциплин «Геология» и «Геодезия» модуля «Геодезия и маркшейдерия», связанных с определением важнейших по52 родообразующих минералов, наиболее распространённых горных пород, анализом геологической информации о месторождении полезных ископаемых, выполнением необходимых геодезических измерений, использованием геодезической информации в практической деятельности. Содержание 1-го этапа учебной практики: основы ведения и анализа документации по различным геологическим объектам в естественных обнажениях и горных выработках; натурные методы наблюдения за результатами геологических процессов с целью оценки их влияния на ведение горных и горно-строительных работ; натурные методы инженерного анализа геологических факторов, определяющих горно-геологические особенности разрабатываемого месторождения в целом и его отдельных участков; чтение и составление геологических карт и разрезов; виды и методы геологического обеспечения горных и горно-строительных работ; основные геологические материалы, используемые на различных стадиях освоения месторождения; условия формирования техногенных массивов в условиях плотной городской застройки и их влияние на выбор технологии строительства и эксплуатации подземных сооружений; основные принципы выполнения основных геодезических измерений; обработка и интерпретация их результатов: определение положения точек земной поверхности, ориентирование линий, абсолютная и относительная высоты точек, географический и магнитный азимуты, дирекционный угол и связь между ними; основные методы полевых и камеральных работ; построение карт и планов местности по результатам выполненных работ; решение инженерных задач по составлены планам и картам. Цель 2-го этапа учебной практики – закрепить и углубить знания, полученные при изучении дисциплины «Основы горного или нефтегазового дела» и дать общие представления о современном горном предприятии его структуре, и основных технологических процессах добычи и переработки полезных ископаемых, а также правилах и порядке проведения инструктажа по технике безопасности на действующем предприятии. Содержание 2-го этапа учебной практики: основные сведения об истории и структуре функционирования горного предприятия; горно-геологические и горнотехнические условия разрабатываемого месторождения: генезис месторождения, элементы залегания полезного ископаемого, гидрогеология месторождения, геологическая карта, разрезы, стратиграфическая колонка, основные минералы и породы месторождения, характеристика состава и строения полезного ископаемого, инженерно-геологическая характеристика полезного ископаемого и вмещающих пород; характеристика минерального сырья и производимой товарной продукции; техника и технология добычи и переработки минерального сырья и вмещающих пород: вскрытие месторождения, буровзрывные работы, экскавация, транспортировка полезных ископаемых и вмещающих пород, осушение месторождения, отвалообразование, процессы переработки полезного ископаемого, комплексное использование минерального сырья и вмещающих пород; экологические аспекты деятельности горного предприятия: основные источники загрязнения производством окружающей среды, меры, применяемые на предприятии по снижению отрицательного воздействия горных работ на окружающую среду. 53 4.4.2 Аннотированная программа производственных практик Производственная практика является одной из важнейших частей подготовки специалиста и, как вид учебного процесса, направлен на подготовку студента для решения производственно-хозяйственных и научно-исследовательских задач и подготовки материала для выпускной квалификационной работы. Практика проводится в три этапа: 1-й этап (первая производственная практика) проводится в конце 3-го курса обучения; 2-й этап (вторая производственная практика) – в конце 4-го курса обучения; 3-й этап (преддипломная практика) – в конце 5-го курса. Производственная практика проводится на передовых горных предприятиях, горно-строительных организациях, научно-исследовательских и проектных организациях, основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной деятельности выпускников по данной специальности где возможно изучение материалов в соответствии с программой соответствующего этапа практики. В случае прохождения производственной практики в научно-исследовательских и проектных организациях студент осуществляет сбор необходимого материала с использованием различных источников научно-технической информации, и участвует, по возможности, в экспериментальных исследованиях, в обработке их результатов, анализе и оформлении результатов этих исследований по одному из горных предприятий. Во время прохождения производственной практики студент должен уделить особое внимание физической сущности процессов горного или нефтегазового производства и вопросам управления этими процессами и повышения их эффективности с учётом информации о свойствах, состоянии и структурных особенностей горных пород. Трудоёмкость 1-го и 2-го этапов производственной практики составляет 4 рабочих недели, то есть 6 зачётных единиц или 216 часов, а 3-го этапа, то есть преддипломной практики – 6 недель, то есть 9 зачётных единиц или 324 часа. Аттестации по итогам соответствующих этапов практики проводятся по результатам защиты письменного отчёта руководителю соответствующего этапа практики с выставлением дифференцированной оценки. Неотъемлемой частью отчёта о практике является индивидуальное задание, содержащее элементы научно-исследовательской работы, выдаваемое руководителем практики. Цели 1-го и 2-го этапов производственной практики (первой и второй производственной практики) – углублённое изучение техники, технологии, организации и механизации горных и горно-строительных работ; закрепление теоретических и практических навыков и умений, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, дисциплин специализации и прохождении учебной практики; изучение прав и обязанностей основных инженерных должностей, экономики предприятия и вопросов организации и планирования производств; приобретение навыков и начального опыта работы специалиста в роли стажёра или на рабочем месте; приобретение навыков экспериментальных исследований проектирования процессов горного производства в условиях действующего предприятия и в лабораториях научноисследовательских и проектных организаций. Содержание 1-го и 2-го этапов производственной практики: знакомство с опытом организации работы предприятия (организации); физическая сущность процессов горного производства и горно-строительных работ и их взаимосвязь со свойствами, 54 состоянием и структурными особенностями разрабатываемых горных пород; инженерные методы повышении их эффективности, безопасности и экологической чистоты; оценка состояния техники и технологии добычи и переработки полезных ископаемых и горно-строительных работ, используемых на предприятии; структура и параметры технологической схемы предприятия; структуры управления предприятием; функции и взаимосвязи различных производственных подразделений и служб; инженерные методы охраны труда производственного персонала и предупреждения травматизма, аварий, пожаров; сбор необходимых данных для выполнения курсовых работ и исходных данных для выполнения выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Цели 3-го этапа производственной практики (преддипломной практики) – подготовка специалиста для самостоятельной работы в соответствующей области материального производства; овладение навыками самостоятельной постановки и решения инженерных и научных задач; приобретение навыков работы в качестве лица младшего технического надзора; сбор и обработка материала для написания выпускной квалификационной работы Содержание 3-го этапа производственной практики: углублённое изучение технических и технологических решений, реализуемых на горном предприятии (горностроительной организации); сбор и критический анализ материалов по геологии, технологии и механизации горных работ и переработки полезных ископаемых, процессам добычи и переработки полезного ископаемого, экономике и охране труда, охране окружающей среды в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и индивидуального задания; проведение исследований и разработка конкретных технических и технологических решений, направленных на повышение эффективности и безопасности указанных в индивидуальном задании процессов горного производства. 4.5 Факультативы Факультативы представлены в ООП одной дисциплиной - «Учебная научноисследовательская работа студентов» (УНИРС). Цели УНИРС – знакомство с методами и организацией научноисследовательской работы в вузе, на предприятиях, в научно-исследовательских и проектных организациях; освоение приёмов литературного и патентного поиска; участие в научно-исследовательских работах в вузе; подготовка докладов, выступлений на научных конференциях различного уровня: факультетских, вузовских, региональных, российских, международных. Место дисциплины в структуре ООП – является факультативной дисциплиной цикла Факультативные дисциплины Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 10 зачётных единиц или 360 часов. Дисциплина проводится, начиная со 2-го семестра по 11-й семестр включительно и предусматриваются аудиторные занятия м самостоятельная работа. Формы контроля: 55 реферат, доклад на одной из научных конференций, статья, участие в отчёте научноисследовательской или научно-исследовательской и опытно-конструкторской работах. Форма итоговой и промежуточной аттестации - зачёт в каждом семестре. 4.6 Аннотация материалов, обеспечивающих качество подготовки и воспитания обучающихся ООП включает следующие материалы для обеспечения качества подготовки специалистов и реализации этой программы на базе компетентностного подхода обучения при реализации индивидуальных образовательных программ с широким использованием в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков: матрицу соответствия общекультурных и профессиональных компетенций (см. Приложение 3), составных частей ООП и оценочных средств; методические рекомендации преподавателям по работе системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП, как то заданий для контрольных работ, вопросов тестового контроля, тематик рефератов и докладов и так далее; методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП в форме зачётов, экзаменов, курсовых работ (проектов) и зачётам (с оценкой) по каждому этапу учебной и производственной практикам. 5 Итоговая государственная аттестация выпускников основной образовательной программы специалиста Итоговая государственная аттестация выпускника является составной частью ООП и осуществляется после освоения ООП в полном объёме. Итоговая государственная аттестация включает в себя: сдачу государственного экзамена, в перечень вопросов которого обязательно должны быть включены вопросы, отражающие дисциплины, формирующие компетенции в области геотехнологий (подземная, открытая, строительная), геомеханического обеспечение горных и горностроительных работ, разрушения горных пород и комплексное освоение минеральных ресурсов; публичную защиту выпускной квалификационной работы специалиста (дипломной работы или дипломного проекта). Форма публичной защиты: устный доклад и представление иллюстрационного материала в виде использования демонстрационных листов формата А1 или в виде компьютерной презентации. Цели сдачи государственного экзамена и защиты выпускной работы: систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения; приобретение навыков практического применения полученных знаний и умений для анализа и последующего решения, существующих в горной промышленности, инженерных, экономических, научных и организационных проблем и задач; 56 развитие и закрепление навыков творческого ведения самостоятельной исследовательской работы, обработки и оформления её результатов при решении вопросов, разрабатываемых в выпускной квалификационной работе; установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к квалификационной характеристике и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специальности 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства». 5.1 Требования к государственному экзамену Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» специальности 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» определяется МГГУ и выпускающей кафедрой «Физика горных пород и процессов» на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы , разработанных в УМО вузов РФ по образованию в области горного дела, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений и ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства». 5.2 Требования к выпускной квалификационной работе Выпускная квалификационная работа (дипломная работа или дипломный проект) должна быть представлена к защите в виде рукописи. Требования к содержанию, объёму и структуре работы определяется МГГУ и выпускающей кафедрой «Физика горных пород и процессов» на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, ФГОС ВПО по направлению подготовки 131200 «Физические процессы горного или нефтегазового производства» и методических рекомендаций УМО вузов РФ по образованию в области горного дела. Выпускная квалификационная работа выпускника по специальности 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства» специализации «Физические процессы горного производства» представляет собой законченную. разработку, в которой решена конкретная техническая, технологическая или научная задача, направленная на повышение эффективности, безопасности и экологической чистоты процессов горного производства. Работа должна содержать: аннотацию (на русском и иностранном языках), введение, горно-геологическую, горно-технологическую и специальную части, а также разделы экономики и организации производства, техники безопасности и охраны труда, природоохранные мероприятия, заключение и список использованных литературных источников. Представленная на защиту работа подлежит рецензированию. Порядок рецензирования устанавливается МГГУ. Содержание специальной части выпускной квалификационной работы могут быть (примеры): 57 разработка методов и средств интенсификации технологических процессов, например, интенсификация выемки горной массы, бурения шпуров и скважин, разрушения, дробления, измельчения полезных ископаемых и другие; разработка и внедрение новых методов добычи и переработки полезных ископаемых и строительства подземных сооружений, например, внедрение физических способов разрушения минеральных сред при отбойке пород на шахтах и карьерах; использование физических полей в процессах переработки и технологии физико-химических методов добычи полезных ископаемых и другие; создание новых аппаратов и устройств, совершенствование исполнительных органов существующих горных машин, анализ режимов их работы, например, разработка аппаратов для разрушения, дробления и измельчения горных пород и т.д.; разработка методов и средств геомеханического обеспечения горных работ; разработка методов и средств комплексного использования минерального сырья. 58 Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК Направление подготовки: 131200 Физические процессы горного или нефтегазового производства УТВЕРЖДАЮ Специальность: 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства Ректор___________________А.В.Корчак Специализация: Физические процессы горного производства "_____"______________20___г. №_______________ Квалификация (степень): «специалист» Специальное звание: Срок обучения: 5,5 лет "горный инженер" КУРСЫ месяцы Сентябрь недели 1 I II III IV V П VI 2 3 Октябрь 4 5 6 7 8 П Ноябрь 9 Декабрь Январь 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Э Э Э К Э Э Э К Э Э Э К Э Э Э К Э Э Э К Э Э Д Д Г Д Д Д Февраль 22 К К К К К Д Апрель Май Июнь 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 К Э Э Э У К Э Э Э У К Э Э Э П К Э Э Э П К Э Э Э К К К К К = = = = = = = = = = = = = = = = = = Э - экзаменационная сессия - теоретическое обучение Д - Выпускная квалификационная работа (диплом) Г - Госэкзамены Зав. каф ФГПиП К.И.Наумов Д.В.Пастихин II. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) КУРС Теоретич. обучение Экзамен. сессия Учебные практики Производ. практики Итоговая гос. аттестация Всего учеб-ных недель Каникулы Всего I 34 6 4 44 8 52 II 34 6 4 44 8 52 III 34 6 4 44 8 52 IV 34 6 4 44 8 52 V 34 6 4 44 8 52 VI 11 2 2 7 22 4 26 ИТОГО 181 32 14 7 242 44 286 Проректор по УМР 8 Зав. каф. ФГПиП ___________ В.Л.Петров Июль 45 У У П П К = 46 У У П П К = Август 47 У У П П К = П - практика (в том числе производственная) У - учебная практика (в том числе НИР обучающегося) K - каникулы - неделя = отсутствует Проректор по УМР ______________ В.Л.Петров Начальник УМО Март К.И. Наумов 48 49 50 К К К К К К К К К К К К К П П = = = 51 52 К К К К К К К К П П = = Приложение 2 С.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл С.1.1 Базовая часть 1 Философия 2 История 3 Иностранный язык 4 Экономическая теория 5 Экономика и менеджмент горного производства 6 Горное право С1.2 Вариативная часть Обязательные дисциплины 7 Правоведение Дисциплины по выбору 8 Культурология Педагогика и психология Социология Этика Практическая логика Отечественная философия История искусств История религии Политология 9 Язык делового общения Русский язык для горных инженеров /иностр.студ. Документационное обеспечение управления Английский язык для горных инженеров Французский язык для горных инженеров Немецкий язык для горных инженеров С.2 Математический и естественно-научный цикл С.2.1 Базовая часть 10 Математика 11 Физика 12 Химия 13 Термодинамика 14 Гидромеханика 15 Геология 16 Информатика 17 Горно-промышленная экология 18 Физика горных пород С.2.2 Дисциплины специализации 19 Спецглавы математики 20 Спецглавы физики 3 108 57 51 11 Виды учебной работы (ЛЗ,ПЗ/СЗ, ЛЗ,КР и КП)***) 34 11 17 час/н 38 10 час/н 429 68 68 153 51 55 34 119 34 34 9 17 час/н 471 76 76 171 57 53 38 133 38 38 8 17 час/н 900 144 144 324 108 108 72 252 72 72 180 72 7 17 час/н 25 4 4 9 3 3 2 7 2 2 5 2 6 17 час/н 548 5 17 час/н 604 4 17 час/н 1152 32 3 17 час/н 2 17 час/н 1 17 Общая, в зач.ед. час/н В часах аудиторная Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик сам.работа № п/п Распредление по семестрам (час/нед, час) Общая, в час Трудоемкость 4 4 3 2 2 2 3 5 2 2 2 3 КР(11) Формы промежуточной аттестации (зач,Экз)****) Учебный план подготовки специалиста Кафедра Лк,С Лк,С С Лк,С Лк,С Лк Экз (5) зач (7) Философии Истории Ин.яз. Эконом.теории ЭПГП Истор. и социол. Лк зач (2) Истор. и социол. Лк,С зач (4) С зач (7) Философ. и культ. Истор. и социол. Истор. и социол. Философ. и культ. Философ. и культ. Философ. и культ. Философ. и культ. Философ. и культ. Истор. и социол. Русск.яз. Русск.яз. Русск.яз. Экз (1) зач (1;2;3) Экз (4) Экз (5) Экз (11) Иностр.яз. Иностр.яз. 97 85 21 16 5 6 6 10 5 4 6 6 3492 1843 1649 3060 756 576 180 216 216 360 180 144 216 216 1615 399 304 95 114 114 190 95 76 114 114 1445 357 272 85 102 102 170 85 68 102 102 3 3 108 108 57 57 51 51 6 5 4 5 5 5 4 3 5 3 4 3 6 3 3 5 4 3 3 3 3 60 Лк, П Лк, П, Лб Лк,Лб Лк, П, Лб Лк,П Лк, П, Лб Лк, Лб Лк, П, Лб Лк, П, Лб Лк, П Лк, П Экз (1;2;3;4) Математики Физики Экз (1) Химии Экз (6) ФГПиП Экз (6); зач (5) ФГПиП Экз (3) ;зач (2;4) Геологии Экз (1) САПР Экз (10) ИЗОС зач (4); Экз (5) ФГПиП Экз (2;3;5), зач( 4) зач (7) зач (7) ВМ ФТКП С.2.3 Вариативная часть Обязательные дисциплины 21 Горная геофизика 22 Моделирование физических процессов горного производства Дисциплины по выбору 23 Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг 12 9 5 4 432 324 180 144 228 171 95 76 204 153 85 68 3 3 108 108 57 57 51 51 С.3 Профессиональный цикл 156 5616 2917 2699 С.3.1 Базовая(общепрофессиональная)часть 24 Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика 25 Механика Теоретическая и прикладная механика Сопротивление материалов 26 Электротехника и электроника 27 Метрология, стандартизация и сертификация в горном деле Метрология 126 4536 2385 2151 6 216 114 102 10 6 4 6 5 360 216 144 216 180 190 114 76 114 95 170 102 68 102 85 3 2 108 72 57 38 51 34 3 3 12 108 108 432 57 57 228 51 51 204 6 3 3 216 108 108 114 57 57 102 51 51 4 144 67 77 4 144 76 68 4 6 3 144 216 108 76 114 57 68 102 51 4 16 144 576 76 304 68 272 4 4 4 4 4 144 144 144 144 144 76 76 76 76 76 68 68 68 68 68 6 2 4 30 216 72 144 1080 114 38 76 570 102 34 68 510 5 180 95 85 Лк, П, Лб Экз (6) Экз (9) Лк, Лб 5 4 Лк, Лб 3 зач (7) Химия горных пород Cтандартизация и сертификация в горном деле 28 Материаловедение 29 Безопасность жизнедеятельности 30 Основы горного дела или нефтегазового производства Подземная и открытая геотехнологии Строительная геотехнология Нефтегазовая геотехнология и основы физикохимической геотехнологии 31 Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело 32 Аэрология предприятий горно-промышленного комплекса 33 Технология и безопасность взрывных работ 34 Геомеханика 35 Геотехнология (по направленности программы: открытая, подземная, строительная, нефтегазового производства) 36 Переработка полезных ископаемых 37 Физические процессы при добыче полезных ископаемых Волновые процессы Перемещение и складирование горной массы Геомеханические процессы Механическое разрушение горных пород 38 Физико-технический контроль и мониторинг процессов горного производства 39 Геодезия и маркшейдерия Геодезия Маркшейдерия С.3.2 Дисциплины специализации 40 Измерения в физическом эксперименте. ФТКП ФГПиП ФТКП Химии 4 Лк, П, Лб зач (1);Экз (2) 2 3 3 4 6 КР(3) КР(7) 3 2 3 3 6 3 3 4 Экз (3) Экз (7) ФТКП ФТКП Лк, Лб Лк, П Экз (8) Экз (7) ФГПиП БЖГО Лк, П Лк, П Лк, П Экз (2) Экз (3) зач (3) ФГПиП ФГПиП ФГПиП 3 Лк, П, Лб Экз (8) Лк, П, Лб зач (6);Экз (7) зач( 10) Лк, П ВД ФГПиП ПРПМ,ТПР,ТО, СПСиШ,(ФГПиП) 4 Лк, П, Лб Экз (10) ОПИ КР(8) Лк, Лк, Лк, Лк, Лк, П, Лб Экз (5) зач (9) П Экз (8) П Экз (8) П П, Лб Экз (7) ФТКП ФГПиП ФГПиП ФГПиП ФТКП 4 зач (2) Лк Лк, П, Лб Экз (6) МДиГ МДиГ 5 Лк, П, Лб Экз (6) ФТКП 2 61 Лк, П Лк, П АОТ 4 4 4 ТПМ ТПМ ЭИС Лк, П, Лб Экз (8) 3 4 зач (3);Экз (4) Экз (5) Экз (4) АОТ 4 4 Лк, П Лк, П Лк, П Лк, П, Лб Экз (11) 7 3 НГиЧ 41 Геомеханическое обеспечение горных и горностроительных работ 42 Разрушение горных пород 43 Комплексное освоение минеральных ресурсов 44 Взрывное разрушение горных пород 45 Методы научных исследований С.3.3 Вариативная часть Обязательные дисциплины 46 Физические процессы при добыче полезных ископаемых (спецглавы) 5 180 95 85 2 5 6 5 4 30 21 11 180 216 180 144 1080 756 396 95 114 95 76 532 399 209 85 102 85 68 548 357 187 5 6 Гидрогазодинамические процессы Термодинамические процессы Электромагнитные процессы 47 Компьютерные методы в инженерных расчётах 48 Компьютерные методы в научных исследованиях 4 4 3 3 3 144 144 108 108 108 76 76 57 57 57 68 68 51 51 51 49 Основы проектирования производственных процессов 4 144 76 68 Дисциплины по выбору 50 Физико-химические методы переработки углей Управление интеллектуальной собственностью 51 Методы решения изобретательских задач Инновационный менеджмент в горном деле 52 Комплексное освоение подземного пространства мегаполисов Физика особых горно-геологических явлений Учебные семестры всего: 9 3 324 108 133 40 191 68 3 108 40 68 3 108 53 55 285 10260 С.4 Физическая культура С.5 Учебная и производственные практики, научноисследовательская работа Учебная практика (геолого-геодезическая) (1 курс) Учебная практика (ознакомительная) (2 курс) Производственная практика (первая) (3 курс) Производственная практика (вторая) (4 курс) Производственная практика (преддипломная) (5-6 курс) 2 33 400 1188 6 6 6 6 9 С.6 Итоговая государственная аттестация 10 216 216 216 216 324 360 Ттрудоемкость основной образовательной программы (без факультативов) Факультативные дисциплины 330 12208 10 10 360 Учебная научно-исследовательская работа Ттрудоемкость основной образовательной программы (с факультативами) Проректор по УМР Лк, П, Лб зач (9); Экз (10) ФГПиП Лк, Лб Лк, П, Лб Лк, Лб Лк, Лб Экз (9) Экз (9) Экз (10) зач (8) ФГПиП ФГПиП ВД ФГПиП Лк, П, Лб Лк, П, Лб Лк, П, Лб Лк, Лб Лк, Лб зач (9) Экз (9) зач (10) зач (5) зач (6) ФГПиП ФГПиП ФГПиП Лк, Лб зач (8) ФГПиП 4 Лк, П зач (10) 4 Лк, П зач (10) ФГПиП ФГПиП ФГПиП Лк, П Экз (11) ФГПиП КР(9) 3 КР(10) 5 4 4 4 КП(9) 3 3 3 4 5 ФГПиП,ФТКП ФГПиП, ИЗОС 340 В.Л.Петров 12568 5364 4896 27 экзаменов 4 зачетов 2 КР и КП 4 27 4 4 117 243 учебная работа час/нед Зав. каф. ФГПиП 29 5 3 26 5 3 29 5 2 4 27 5 3 1 4 27 5 2 1 2 29 5 2 2 2 26 4 5 1 2 3 2 2 1 1 2 1 2 2 30 5 3 1 2 17 3 1 2 52,5 53,8 54,0 53,6 49,9 54,0 53,8 53,1 53,6 52,1 28,0 _______________ 62 К.И.Наумов 26,7 зач (1-8) Физич.культ зач ФГП Приложение 3 Профессиональные компетенции по видам деятельности ПСК-1-3 ПСК-1-2 ПК-28 ПСК-1-1 ПК-27 ПК-26 ПК-25 Проектная ПСК-1-5 х х х Профессионально-специализированные компетенции ПСК-1-4 С.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл С.1.1 Базовая часть Философия х х х х 1 История х х 2 Иностранный язык х 3 Экономическая 4 х х х теория Экономика и ме5 неджмент горного х х х х производства Горное право х х х х х 6 С.1.2 Вариативная часть Обязательные дисциплины Правоведение х х х х х 7 Дисциплины по выбору Культурология х х х х х 8 Педагогика и психох х х х логия Социология х х х Этика х х Практическая логих х ка Отечественная фих х х лософия История искусств х х х История религии х х х Политология х х х Язык делового об9 х х х щения Русский язык для горных инженеров х (ностр. студентов) Документационное обеспечение управх ления ПК-24 Научно-исследовательская ПК-23 Организационно-управленческая Производственно-технологическая ПК-22 Общепрофессиональная ПК-21 Общекультурные компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 № п/п Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик Матрица компетенций х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 63 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ПК-28 ПК-27 ПК-26 ПК-25 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 64 х х х х х х х х х х х х х х х х ПСК-1-5 х ПСК-1-4 х ПСК-1-3 х Проектная ПСК-1-2 х х х х х х х х Профессионально-специализированные компетенции ПСК-1-1 Английский язык для горных инженех ров Французский язык для горных инженех ров Немецкий язык для х горных инженеров С.2 Математический и естественно-научный цикл С.2.1 Базовая часть Математика х х 10 Физика х х 11 Химия х х 12 Термодинамика х х х 13 Гидромеханика х х х х х 14 Геология х х 15 Информатика х х 16 Горно-промыш17 х ленная экология Физика горных 18 х пород С.2.2 Дисциплины специализации Спецглавы матема19 х х тики Спецглавы физики х х 20 С.2.3 Вариативная часть Обязательные дисциплины Горная геофизика 21 Моделирование 22 физических процесх сов горного производства Дисциплины по выбору Методы и приборы 23 контроля окружающей среды и экологический мониторинг ПК-24 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-23 Организационно-управленческая ПК-22 Общепрофессиональная ПК-21 Общекультурные компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик № п/п Профессиональные компетенции по видам деятельности х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ПСК-1-5 ПСК-1-3 ПСК-1-2 ПК-28 ПК-27 ПК-26 ПК-25 Проектная ПСК-1-1 Профессионально-специализированные компетенции ПСК-1-4 Химия горных пох род С.3 Профессиональный цикл С.3.1 Базовая (общепрофессиональная) часть Начертательная 24 геометрия, инжех нерная и компьютерная графика Механика (модуль) 25 Теоретическая и прикладная механих ка Сопротивление х материалов Электротехника и 26 х электроника Метрология, стан27 дартизация и сертификация в горном деле (модуль) Метрология х Стандартизация и сертификация в х горном деле Материаловедение х 28 Безопасность жиз29 х недеятельности Основы горного 30 деле или нефтегазового производства Подземная и открытая геотехнолох гии Строительная геох технология ПК-24 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-23 Организационно-управленческая ПК-22 Общепрофессиональная ПК-21 Общекультурные компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик № п/п Профессиональные компетенции по видам деятельности х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 65 х 32 33 34 35 36 37 38 Переработка полезных ископаемых Физические процессы при добыче полезных ископаемых Волновые процессы Перемещение и складирование горной массы Геомеханические процессы Механическое разрушение горных пород Физико-технический контроль и мониторинг процессов горного производства ПК-26 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 66 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ПСК-1-5 ПК-25 х х х ПСК-1-4 ПК-24 х х ПСК-1-3 ПК-23 х х ПСК-1-2 ПК-22 х х Профессионально-специализированные компетенции Проектная ПК-21 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-28 Организационно-управленческая ПК-27 Общепрофессиональная ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Нефтегазовая геотехнология и основы физико-химической геотехнологии Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело Аэрология предприятий горнопромышленного комплекса Технология и безопасность взрывных работ Геомеханика Геотехнология (подземная, открытая, строительная) Общекультурные компетенции ПСК-1-1 31 Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик № п/п Профессиональные компетенции по видам деятельности х Геодезия и маркшейдерия (модуль) Геодезия Маркшейдерия С.3.2 Дисциплины специализации Измерения в физи40 ческом эксперименте Геомеханическое 41 обеспечение горных и горностроительных работ Разрушение горных 42 пород Комплексное освое43 ние минеральных ресурсов Взрывное разруше44 ние горных пород Методы научных 45 исследований С.3.3 Вариативная часть Обязательные дисциплины Физические процес46 сы при добыче полезных ископаемых (спецглавы) Гидрогазодинамические процессы Термодинамические процессы Электромагнитные процессы Компьютерные 47 методы в инженерных расчётах № ПСК-1-5 ПСК-1-4 ПСК-1-3 ПСК-1-2 ПК-28 ПК-27 ПК-26 ПСК-1-1 Профессионально-специализированные компетенции Проектная ПК-25 ПК-24 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-23 Организационно-управленческая ПК-22 Общепрофессиональная ПК-21 Общекультурные компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик № п/п Профессиональные компетенции по видам деятельности х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Общекультурные компетенции х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Профессиональные компетенции по видам деятельности 67 х х х х х х х х х п р а к т и к х х х х д и с ц и п л и н , х х х х х х х х х х х х м о д у л е й , О О П , р а з д е л о в 39 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х Профессиональ- ПСК-1-5 х ПСК-1-4 х ПСК-1-3 ПК-28 ПК-27 ПК-26 Проектная ПК-25 ПК-24 но-специализированные компетенции ПСК-1-1 Компьютерные методы в научных исследованиях Основы проектиро49 вания производственных процессов Дисциплины по выбору Физико-химические 50 методы переработки углей Управление интеллектуальной собственностью Методы решения 51 изобретательских задач Инновационный менеджмент в горном деле Комплексное освое52 ние подземного пространства мегаполисов Физика особых горно-геологических явлений С.4 Физическая культура С.5 Учебная и производственные практики, научноисследовательская работа Учебная практика (геолого-геодезическая) (1 курс) Учебная практика (ознакомительная) (2 курс) Производственная практика (первая) (3 курс) ПК-23 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-22 Организационно-управленческая ПК-21 Общепрофессиональная ПСК-1-2 п/п х х 48 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 68 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х 69 х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х ПСК-1-5 х х ПСК-1-4 х ПСК-1-3 х х х х ПСК-1-2 х х х ПК-28 х х х ПСК-1-1 х х ПК-27 х х х ПК-26 х х Профессионально-специализированные компетенции Проектная ПК-25 х ПК-24 Производственно-технологическая Научно-исследовательская ПК-23 Организационно-управленческая ПК-22 Общепрофессиональная ПК-21 Производственная практика (вторая) (4 курс) Производственная практика (преддипломная) (5 курс) С.6 Итоговая государственная аттестация Факультативные дисциплины Учебная научноисследовательская работа Общекультурные компетенции ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-12 ОК-13 ОК-14 ОК-15 ОК-16 ОК-17 ОК-18 ОК-19 ОК-20 ОК-21 ОК-22 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик № п/п Профессиональные компетенции по видам деятельности АННОТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 131200 Физические процессы горного или нефтегазового производства по специальность подготовки 131201 Физические процессы горного или нефтегазового производства специализация подготовки Физические процессы горного производства Подписано в печать 17.10.2011 г. Фоормат 60х90/16 Объём печати 4,5 печ. листа Тираж 100 экз. Заказ № ________ ______________________________________________________________________ Отдел печати Московского государственного горного университета Москва, Ленинский проспект, д. 6 71
