Информация о формировании антикоррупционного мировоззрения и повышения общего уровня правосознания и правовой культуры учащихся общеобразовательных организаций в 2013-2014 учебном году Ставропольский край № п/п Показатели 1. Количество общеобразовательных организаций, в которых в 2013-2015 учебном году изучаются курсы по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся 427 2. Общее количество общеобразовательных организаций в субъекте Российской Федерации 634 3. Доля общеобразовательных организаций, в которых в 2014-2015 учебном году изучаются курсы по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся от общего количества общеобразовательных организаций в субъекте Российской Федерации 67,35 % 4. Количество учащихся 5-11 классов, изучающих курсы, указанные в п.1. 98 256 5. Общее количество учащихся 5-11 классов в субъекте Российской Федерации 146 648 6. Доля учащихся 5-11 классов, изучающих курсы, указанные в п.1. от общего количества учащихся 5-11 классов в субъекте Российской Федерации Количество разработанных программ повышения квалификации для педагогических работников по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся Количество педагогических работников, прошедших обучение по программам, указанным в п.7. 67 % 7. 8. 1 7 971 2 9. Количество педагогических работников, прошедших обучение по программам, указанным в п.7., которые вели курсы по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся в 2013-2014 учебном году 5893 10. Доля педагогических работников, ведущих курсы по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся в 2013-2014 учебном году, от количества педагогических работников в прошедших обучение по программам, указанным в п.7. 74% 11. Названия разработанных программ повышения квалификации для педагогических работников по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся Правовые основы противодействия коррупции. Антикоррупционная политика в области образования 12. Реквизиты нормативных правовых актов субъекта Российской Федерации (методических писем) по вопросам формирования антикоррупционного мировоззрения и повышения общего уровня правосознания и правовой культуры учащихся общеобразовательных организаций Распоряжение Правительства Ставропольского края от 31.05.2010 № 225-рп «Об утверждении Плана мероприятий по противодействию коррупции в органах исполнительной власти Ставропольского края» План мероприятий министерства образования и молодежной политики Ставропольского края по противодействию коррупции на 2014 год, утвержденный приказом от 21.03.2014 № 172-пр (в редакции от 27.05.2014 № 493-пр) Резолюция августовской конференции педагогических работников Ставропольского края от 24.08.2014 3 13. Количество учащихся 5-11 классов, принявших участие во внеурочных массовых мероприятиях указанной направленности 127 584 14. Доля учащихся 5-11 классов, принявших участие во внеурочных массовых мероприятиях указанной направленности от общего количества учащихся 5-11 классов субъекте Российской Федерации 87% 15. Количество общеобразовательных организаций, использующих в работе методические рекомендации «Система воспитательной работы по формированию антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении» (письмо Минобрнауки России от 20 мая 2013 года № 08-585 «О формировании антикоррупционного мировоззрения учащихся») 634 16. Формы организации деятельности общеобразовательных организаций по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся Беседы-убеждения, ролевые игры, коллективно-творческие дела, обучающие практикумы, уроки, дискуссии, школа «Правознайка», выпуск газет, листовок День Правовых Знаний с участием представителей прокуратуры, следственного комитета, правоохранительных органов, библиотечные уроки, работа научных обществ школьников и проведение научноисследовательские конференций школьников Школа правовых знаний «Правознайка» 17. Формы работы общеобразовательных организаций с родителями по формированию антикоррупционного мировоззрения Родительские собрания, конференции, индивидуальные беседы, консультации, в т.ч. тема- 4 тические, «круглый стол», дискуссии, педагогические практикумы, организационнодеятельностная игра, родительские университеты, открытые уроки, Дни открытых дверей, информационные стенды, буклеты 18. Количество общеобразовательных организаций, в которых оформлены информационные стенды (информационные буклеты и др.) по формированию антикоррупционного мировоззрения учащихся 634 19. Доля общеобразовательных организаций, в которых оформлены информационные стенды (информационные буклеты и др.) по формированию антикоррупционного мировоззрения 100% 20. Текстовая часть отчета (в свободной описательной форме) Пункт 20. В образовательных организациях Ставропольского края ведется определенная работа по формированию антикоррупционного мировоззрения у обучающихся. Во всех общеобразовательных организациях разработан план работы по антикоррупционому воспитанию. Работа строится в с соответствии с методическими рекомендациями «Система воспитательной работы по формированию антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении». Антикоррупционное воспитание в школах осуществляется путем включения модулей антикоррупционного образования в общеобразовательные программы. Изучение материалов антикоррупционной направленности проводится в рамках изучения предметов учебного плана: «Обществознание», «Право», «Экономика», «История», «География», «Литература», а также элективных, предпрофильных и факультативных курсов гражданско-правовой направленности: Основы потребительских знаний; Мой выбор; Мы в мире прав; Общество в условиях глобализации; Я – гражданин; Правовые основы экономической деятельности и др. На уроках и факультативных занятиях обсуждаются проблемы, связанные с гражданственностью и патриотизмом, понятиями морали и нравственности: «Я и общество», «Жить здорово!», « Я - гражданин», 5 «Можно и нельзя», «Это честно?», «Жить по законам справедливости», «Откуда берутся запреты?» и др. Основная воспитательная работа с учащимися направлена на формирование культуры взаимодействия, организации правил, способности уважения друг к другу, культуры договора и взаимопонимания, которое послужит основой для профилактики коррупционных действий. Основными мероприятиями в работе с обучающимися по данному направлению являются: классные часы, беседы, лекции, диспуты, дискуссии, деловые игры, конкурсы сочинений и плакатов, встречи обучающихся с сотрудниками ОБЭП, прокуратуры, полиции. На классных часах рассматриваются темы: «Быть честным», «По законам справедливости», «На страже порядка», «Что такое равноправие». Классные руководители систематически проводят тематические беседы, классные часы: «Коррупция как общественное явление», «Коррупция и нравственность», «Коррупция и её общественная опасность», «История коррупции в России», «Формирование нетерпимости и коррупции в обществе». В 2013/2014 учебном году День знаний был посвящен 20-летию Конституции Российской Федерации. Во всех школах края прошли встречи с депутатами различного уровня. Ребята знакомились с историей, основными этапами развития конституционного строя России, историей создания Конституции Российской Федерации 1993 года, особое внимание было уделено изучению первой и второй глав: «Основы конституционного строя» и «Права и свободы человека и гражданина». Также были рассмотрены вопросы федеративного устройства государства, высшие органы государственной власти Российской Федерации и др. На уроках были использованы формы дискуссии, просмотр патриотических видеороликов. В сентябре в школах края прошла Акция «День финансовой грамотности в учебных заведениях». Были проведены тематические выставки, классные часы, лекции по темам: «Государство и гражданин против коррупции» «Скажем коррупции твердое «Нет!», «Молодежь в борьбе с коррупцией», «Коррупционное поведение: возможные последствия», «Я гражданин правового государства», «Система антикоррупционных законов в Российской Федерации», «Методы борьбы с коррупцией и их эффективность» и другие. В целях воспитания антикоррупционной этики и формирования негативного общественного мнения к коррупционным правонарушениям и неотвратимости ответственности за них, стимулирования творческой и общественной деятельности молодежи, направленной на изучение проблем противодействия коррупции, с 2011 года в крае традиционно проводится конкурс «Молодежь против коррупции». Участниками конкурса является молодежь в возрасте от 14 до 30 лет. В 2014 году конкурс проходил с 12 мая по 01 августа в трех номинациях: «Лучший плакат со слоганом», «Лучший видеоролик», «Лучшее стихотворение». В конкурсе приняли участие более 60 человек. 6 В своей работе с детьми и молодежью педагоги края используют ролевые, деловые игры. Организация ролевых игр способствует формированию законопослушного поведения обучающихся, воспитанию потребности соблюдать установленные правила и нормы поведения в обществе. Так, в МБОУ СОШ № 1 города Ставрополя проводятся мини-театрализации: «Художественные образы взяточников и мздоимцев в произведениях М.Е. Салтыкова-Щедрина, И.И. Лажечникова, А.В. Сухово-Кобылина, И.А. Крылова, Островского А.Н.», «Художественные образы «переродившихся» советских служащих по произведениям В. В. Маяковского, И. Ильфа и Е. Петрова, М. Зощенко, М. Булгакова на уроках литературы», игра по станциям «Час бюрократа». В крае поощряются разного рода молодежные инициативы в дополнительном образовании: акции, ученические конференции, круглые столы, диспуты и другие мероприятия. Так, например в МБОУ СОШ № 19 Шпаковского района в октябре прошел ринг старшеклассников «Как разрешать противоречия между желаемым и требуемым». В течение нескольких лет действует краевая школа «Правознайка», направленная на повышение уровня правосознания школьников. Педагогами края проводится также работа по формированию антикоррупционного мировоззрения у родителей обучающихся. Более 10 лет на территории края успешно действует Краевой университет для родителей, его отделения функционируют во всех муниципальных образованиях края. 20 мая 2014 года в министерстве образования и молодежной политики Ставропольского края состоялся «круглый стол» по теме: «Противодействие коррупции в образовании Ставропольского края». В обсуждении приняли участие руководители органов управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Ставропольского края, руководители общеобразовательных учреждений, представители образовательных организаций высшего образования, Профсоюза работников образования, Общественного совета при министерстве образования и молодежной политики Ставропольского края, молодежных организаций, педагогическая и родительская общественность. Для обсуждения участникам «круглого стола» были предложены актуальные вопросы: о роли отрасли «Образование» в противодействии коррупции, проблемы и перспективы антикоррупционного образования и воспитания в крае; развитие системы антикоррупционного мышления у молодежи; «бытовая коррупция» в отрасли «Образование» - меры противодействия, роль институтов гражданского общества в противодействии коррупции и внедрение «антикоррупционного стандарта поведения», межведомственное взаимодействие министерств и ведомств по профилактике коррупционных и иных правонарушений; формирование правосознания будущих учителей и правовые основы профессиональной деятельности педагога и другие. Заинтересованный разговор, проблемы, предложения нашли свое отражение в рекомендациях участников «круглого стола», которые направлены в органы управления образования. 7 В декабре 2014 года планируется проведение научно-практической конференции по теме: «Актуальные вопросы антикоррупционного воспитания обучающихся: опыт Ставропольского края». Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования продолжает реализовывать учебные программы курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, дополненные модулями в вариативной части по теме: «Правовые основы противодействия коррупции. Антикоррупционная политика в области образования» по очной и дистанционной формам обучения. Разработан лекционный и методический материал по вопросам соблюдения антикоррупционного законодательства федерального уровня, Закона Ставропольского края «О противодействии коррупции в Ставропольском крае», минимизации проявлений «бытовой» коррупции и формированию у детей и подростков антикоррупционного мировоззрения.