Тематическое планирование по курсу биологии «Животные

Тематическое планирование по курсу биологии «Животные», 7 класс
№
1. (1)
1. (2)
2. (3)
3. (4)
4. (5)
5. (6)
6. (7)
7. (8)
8. (9)
9. (10)
10. (11)
В.В.Латюшин, В.А.Шапкин «Животные», Дрофа, Москва, 2004.
Тема урока
Цифровые образовательные ресурсы(http://school-collection.edu.ru/)
Название ЦОРа
Форма ЦОРа
Введение. Общие сведения о животном мире (1 час).
История развития зоологии. Зоология и ее разделы
Иллюстрация - схема. Учебный
Современная зоология.
материал
Многообразие животных (37 часа)
Простейшие: Корненожки,
139. Общие признаки класса Корненожки Слайд-шоу. Учебный материал
Радиолярии, Споровики.
Изучение простейших в сенном настое
Текст. Лабораторная работа
Чув.Р.
Простейшие. Жгутиконосцы, 137. Общие признаки класса
Тестовое задание. Самостоятельная
Инфузории. Чув.Р.
Жгутиконосцы
работа учащихся
Значение животных класса
Иллюстрация - схема. Учебный
Жгутиконосцы
материал
144. Общие признаки типа Инфузории
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Тип Губки. (Чув.Р.)
Тип Кишечнополостные.
Классификация типа Кишечнополостные Иллюстрация - схема. Учебный
64. Многообразие животных типа
материал
(Чув.Р.)
Кишечнополостные
Упражнение (задача).
Самостоятельная работа учащихся
Тип Плоские черви. (Чув.Р.) 200. Приспособление плоских червей к
Текст. Учебный материал
паразитизму на примере печеночного
Интерактивная схема. Учебный
сосальщика
материал. Работа на интерактивной
Значение животных типа Плоские черви
доске.
Тип Круглые черви. (Чув.Р.) 122. Общая характеристика типа
Тестовое задание. Самостоятельная
Круглые черви
работа учащихся
Гигиенические правила,
Иллюстрация - схема. Учебный
предупреждающие от заражения
материал
гельминтами
Тип Кольчатые черви, или
Изучение строения и наблюдение за
Текст. Лабораторная работа
Кольчецы.
поведением дождевого червя
Классы кольчецов. (Чув.Р.)
Тип Моллюски.
Определение возраста двустворчатых
Текст. Лабораторная работа
моллюсков по их раковинам
Многообразие моллюсков.
Значение Брюхоногих моллюсков
Интерактивная схема. Учебный
1
Дом.
задание
Дата
§1, 2
04.09.10
§3
08.09. 10
§4
11.09. 10
§5
15.09. 10
§6
18.09. 10
§7
22.09. 10
§8
25.09. 10
§9
29.09. 10
§10
02.10. 10
§11
06.10. 10
§12
09.10. 10
(Чув.Р.)
11. (12)
Тип Иглокожие.
Тип Членистоногие. Класс
Ракообразные (Чув.Р.)
12. (13)
13. (14)
Класс Паукообразные.
Клещи. (Чув.Р.)
Класс Насекомые.
14. (15)
15. (16)
16. (17)
17. (18)
18. (19)
19. (20)
20. (21)
21. (22)
Значение головоногих моллюсков
Значение двустворчатых моллюсков
126. Общая характеристика типа
членистоногих
105. Общая характеристика Класс
Ракообразные
55. Классификация членистоногих
Значение животных класса
Паукообразные
71. Многообразие класса Паукообразные
107. Общая характеристика класса
Насекомые
Изучение внешнего строения насекомых
Отряды насекомых
Таракановые, Прямокрылые,
Уховертки, Поденки.
(Чув.Р.)
Отряды насекомых.
Стрекозы, Вши, Жуки,
Клопы. (Чув.Р.)
материал. Работа на интерактивной
доске.Иллюстрация - схема. Учебный
материал
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Схема, текст. Учебный материал
Интерактивная схема. Учебный
материал Работа на интерактивной
доске.
Слайд. Учебный материал
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Текст. Лабораторная работа
115. Общая характеристика отряда
Слайд, текст. Учебный материал
Жесткокрылые
Иллюстрация - схема. Учебный
Значение жуков в природе и в жизни
материал
человека
Иллюстрация - схема. Учебный
83. Насекомые - паразиты человека и
материал
животных
Отряды насекомых. Бабочки, 50. Значение чешуекрылых
Иллюстрация - схема. Учебный
Равнокрылые. (Ч.Р)
материал
Отряд насекомых.
116. Общая характеристика отряда
Слайд, текст. Учебный материал
Перепончатокрылые.
Перепончатокрылых
Иллюстрация - схема. Учебный
Значение насекомых в природе и
материал
(Чув.Р.)
сельском хозяйстве
Значение общественных насекомых в
природе и в жизни человека
Зачет №1
Беспозвоночные животные (индивидуальные карточки)
Тип Хордовые
Классы рыб.
Внешнее строение рыбы
Текст. Лабораторная работа
Зависимость формы тела рыб от образа
Тестовое задание. Самостоятельная
2
§13
13.10. 10
§14
16.10. 10
§14
20.10. 10
§15
23.10. 10
§16
27.10. 10
§17
30.10. 10
§18
09.11. 10
§19
13.11. 10
§20
17.11. 10
20.11. 10
§21
24.11. 10
22. (23)
23. (24)
24. (25)
25. (26)
26. (27)
27. (28)
28. (29)
29. (30)
30. (31)
31. (32)
Класс Хрящевые рыбы.
(Чув.Р.)
Костные рыбы. (Чув.Р.)
Класс Земноводные, или
Амфибии. (Чув.Р.)
95. Общая характеристика и внешнее
строение земноводных
Внешнее строение лягушки
66. Многообразие земноводных
Класс Пресмыкающиеся, или 100. Общая характеристика и
Рептилии.
особенности внешнего строения
пресмыкающихся
Отряды пресмыкающихся.
70. Многообразие и внешнее строение
пресмыкающихся
(Чув.Р.)
Класс Птицы.
102. Общая характеристика и
особенности внешнего строения птиц
"Внешнее строение птиц. Строение
перьев птиц"
Отряды птиц.
Водоплавающие птицы
Страусообразные,
Нандуобразные.
Гусеобразные
Отряды птиц. Дневные
хищники, Совы, Куриные.
(Чув.Р.)
Отряды птиц.
46. Значение птиц в природе
Воробьинообразные,
173. Отряд Воробьинообразные
Голенастые (Чув.Р.)
Защита рефератов на тему
«Птицы».
Класс Млекопитающие, или
Звери. Первозвери.
32. (33)
33. (34)
их жизни
63. Многообразие видов современных
хрящевых рыб
Сумчатые, Рукокрылые,
Насекомоядные.
работа учащихся.
Слайд, текст. Учебный материал
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Слайд, текст. Учебный материал
Слайд. Учебный материал
Упражнение (задача).
Самостоятельная работа учащихся
Видеофрагмент. Объяснение нового
материала
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Текст. Лабораторная работа
§22
27.11. 10
§23
01.12. 10
§24
04.12. 10
§25
08.12. 10
§26
11.12. 10
§27
15.12. 10
§28
18.12. 10
§29
22.12. 10
§30
25.12. 10
Слайд-шоу. Учебный материал
Интеактивная схема. Учебный
материал Работа на интерактивной
доске.Слайд, текст. Учебный
материал
29.12. 10
99. Общая характеристика и особенности
внешнего строения млекопитающих
Внешнее строение млекопитающих
203. Происхождение млекопитающих.
Многообразие современных зверей
90. Низшие звери, или сумчатые
3
Тестовое задание. Самостоятельная
работа учащихся
Слайд-шоу. Учебный материа
Упражнение (задача).
Самостоятельная работа учащихся
Слайд, текст. Учебный материал
§31
12.01.11
§31
15.01. 11
34. (35)
35. (36)
36. (37)
37. (38)
1. (39)
2. (40)
3. (41)
4. (42)
5. (43)
6. (44)
7. (45)
8. (46)
9. (47)
Отряды млекопитающих.
Грызуны, Зайцеобразные.
(Чув.Р.)
Отряды млекопитающих.
Внешнее строение млекопитающих
Слайд, текст. Лабораторная работа
Китообразные, Хищные.
Работа на интерактивной доске.
(Чув.Р.)
Отряды млекопитающих.
Парнокопытные.
Непарнокопытные. (Чув.Р.)
Отряды млекопитающих.
Приматы.
Эволюция строения, взаимосвязь строения и функций органов и их систем у животных (11часов)
Покровы тела.
189. Покровы млекопитающих
Слайд, текст. Учебный материал
Опорно-двигательная
168. Особенности строения скелета и
Слайд, текст. Учебный материал
система.
мускулатуры млекопитающих
169. Особенности строения скелета и
Тестовое задание. Самостоятельная
мускулатуры птиц
работа учащихся
Лабораторная работа
265. Строение скелета рыб
Слайд, текст. Учебный материал
«Скелет позвоночных»
264. Строение скелета птиц связанное с
Слайд, текст. Учебный материал
полетом
Способы передвижения
Ползающий" механизм движения
Анимация. Учебный материал
животных. Полости тела.
Реактивный" механизм движения
Анимация. Учебный материал
Рычажный" механизм движения
Анимация. Учебный материал
Амебоидный тип движения
Анимация. Учебный материал
232. Способы движения
Видеофрагмент. Объяснение нового
пресмыкающихся
материала
Органы дыхания и
240. Строение и работа жаберного
Анимация. Учебный материал
газообмен.
аппарата рыб
Дыхательная и выделительная системы
птиц
Органы пищеварения. Обмен 185. Пищеварительная система
Слайд, текст. Учебный материал
веществ и превращение
млекопитающих
энергии.
261. Строение пищеварительной системы Слайд, текст. Учебный материал
Кровеносная система. Кровь. 254. Строение кровеносной системы рыб Слайд, текст. Учебный материал
Органы выделения.
Выделительная система млекопитающих Слайд, текст. Учебный материал
Нервная система. Рефлекс.
87. Нервная система и органы чувств рыб Слайд, текст. Учебный материал
Инстинкт.
163. Особенности поведения
Слайд, текст. Учебный материал
млекопитающих
4
§32
19.01. 11
§33
22.01. 11
§34
26.01. 11
§35
29.01. 11
§36
02.02. 11
§37
05.02. 11
09.02. 11
§38
12.02. 11
§39
16.02. 11
§40
19.02. 11
§41
§42
23.02. 11
26.02. 11
§43
02.03. 11
10. (48)
11. (49)
1. (50)
2. (51)
Органы чувств. Регуляция
деятельности организма.
Зачет №2
Продление рода. Органы
размножения.
Способы размножения
животных. Оплодотворение.
Развитие животных с
превращением и без
превращения.
3. (52)
4. (53)
1. (54)
2. (55)
3. (56)
248. Строение и функции нервной
системы млекопитающих
Слайд, текст. Учебный материал
156. Органы чувств рыб
Слайд, текст. Учебный материал
155. Органы чувств млекопитающих
Слайд, текст. Учебный материал
256. Строение нервной системы и
Слайд, текст. Учебный материал
органой чувств пресмыкающихся
Эволюция строения. Взаимосвязь строения и функций органов и их систем у
животных.
Индивидуальное развитие у животных (4 часа)
86. Начало размножения
Слайд, текст. Учебный материал
154. Органы размножения самки
Слайд, текст. Учебный материал
млекопитающих
221. Размножение рыб
Слайд, текст. Учебный материал
212. Развитие зародыша и забота о
потомстве
213. Развитие млекопитающих
217. Развитие насекомых с неполним
превращением
218. Развитие насекомых с полним
превращением
Слайд, текст. Учебный материал
§45
12.03. 11
§46
16.03. 11
§47
19.03. 11
§48
23.03. 11
§49
26.03. 11
§49
30.03. 11
§50, 51
13.04. 11
Иллюстрация - схема. Учебный
материал
Закономерности размещения животных на Земле (2 часа)
5
09.03. 11
Слайд, текст. Учебный материал
Развитее животного мира на Земле (3 часа)
284. Эволюция земноводных
Слайд, текст. Учебный материал
285. Эволюция млекопитающих
Текст. Учебный материал
290. Экологические группы рыб по
местам обитания
05.03. 11
Слайд, текст. Учебный материал
Слайд, текст. Учебный материал
Периодизация и
продолжительность жизни
животных.
Доказательства эволюции
животных.
Сравнительноанатомические
доказательства эволюции
животных.
Ч. Дарвин о причинах
эволюции животного мира.
Усложнение строения
животных. Многообразие
видов как результат
эволюции.
§44
1. (57)
2. (58)
1. (59)
2. (60)
3. (61)
4. (62)
1. (63)
2. (64)
3. (65)
4. (66)
1. (67)
2. (68)
Ареалы обитания.
Закономерности размещения
животных.
Миграции.
Биоценозы (4 часа)
Естественные и
искусственные биоценозы,
(на местном примере)
Факторы среды и их влияние
на биоценозы, (на местном
примере)
Цепи питания. Поток
энергии.
Взаимосвязь компонентов
биоценоза и их
приспособленность друг к
другу.
Животный мир и хозяйственная деятельность человека (4 часа)
Воздействие человека и его
деятельности на животных.
Одомашнивание животных.
151. Одомашнивание диких зверей
Слайд, текст. Учебный материал
Домашние животные
Тестовое задание. Самостоятельная
Домашние птицы
работа учащихся
190. Породы кур
Слайд, текст. Учебный материал
Слайд, текст. Учебный материал
Законы России об охране
животного мира. Законы
Чув. Респ.
Охрана и рациональное
179. Охрана птиц
Интеактивная схема. Учебный
использование животного
материал
мира. Охрана животных в
Чув.Р.
Экскурсии (2 часа)
Экскурсия: Посещение
выставки
сельскохозяйственных и
домашних животных.
Экскурсия: Многообразие
§52
16.04. 11
§52
20.04. 11
§53
23.04. 11
§54
27.04. 11
§55
30.04. 11
§56
05.05. 11
§57
07.05. 11
§58
11.05. 11
§59
14.05. 11
§60
18.05. 11
21.05. 11
25.05. 11
6
насекомых.
7