Вопросы к дифференцированному зачёту по дисциплине «Естествознание и методика преподавания». ( 1 курс, 2 семестр) 1.Естествознание. Предмет. Методы. Задачи. 2.Состав, строение и происхождение Солнечной системы. 3.Горизонт. Линия горизонта. 4.Глобус. Градусная сеть на карте и глобусе. 5.Оболочки Земли. Форма и размеры Земли. Движение Земли вокруг Солнца. 6.Рельеф земной поверхности.Минералы и горные породы. 7.Гидросфера. Мировой океан. Подземные воды. 8.Понятие об атмосфере. Давление атмосферы., циркуляция в атмосфере. Климат. 9.Биосфера. Общая характеристика. 10.Характеристика растительного мира. Систематика растений. Высшие растения. 11.Характеристика животного мира. 12.Черви, членистоногие, моллюски. 13.Географическая характеристика России. 14.Природные зоны России. 15.Природа Волгоградской области. Охраняемые территории Волгоградской области. 16.Восприятие отдельных природных явлений. Представления. 17.Понятия. Методы и приёмы формирования природоведческих понятий на уроках. 18.Средства обучения естествознанию. 19.Характеристика методов обучения естествознанию. Классификация. 20.Формы организации уроков естествознания в начальной школе. Урок как основная форма организации учебного процесса в школе. 21.Организация внеклассной работы по естествознанию в школе. Список рекомендованной литературы: 1.Горощенко В.П.,Степанов И.А. « Методика преподавания природоведения» -М.,-Просвещение,1984. 2.Пакулова В.М.,Кузнецова В.И. « Методика преподавания природоведения» -М.,-Просвещение,1990. 3.Петросова Р.А.,Голов В.П.,Сивоглазов В.И. « Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе» -М.,-- Академия,2000.