Постгеномная биология - Белорусский государственный

Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь
по экологическому образованию
Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Ректор белорусский государственного
университета
________________ С.В. Абламейко
« 10 » декабря 2008 г.
Регистрационный № УД- 1801 /уч.
Землеведение
Учебная программа для специальности:
1-33 01 01 Биоэкология
2008 г.
СОСТАВИТЕЛЬ:
Ярослав Константинович Куликов, профессор кафедры общей экологии и
методики преподавания биологии Белорусского государственного
университета, доктор биологических наук, доцент.
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Кафедра общего землеведения Белорусского государственного университета;
Владимир Владимирович Черник, доцент кафедры ботаники Белорусского
государственного университета, кандидат биологических наук, доцент.
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОЙ:
Кафедрой общей экологии и методики преподавания биологии Белорусского
государственного университета (протокол № 4 от 27 октября 2008 г);
Научно-методическим советом Белорусского государственного университета
(протокол № 4 от 29 октября 2008 г.);
Научно-методическим советом по специальности 1-33 01 01 Биоэкология и
1-33 01 02 Геоэкология Учебно-методического объединения вузов РБ по
экологическому образованию (протокол № 4 от 25 ноября 2008 г.).
Ответственный за выпуск: Куликов Ярослав Константинович.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
При изучении курса «Землеведение» у студентов формируется понятие о
географической оболочке Земли как о планетарном природном комплексе,
выявляются общие закономерности ее строения и развития. Это достигается
посредством изучения компонентных оболочек (атмосферы, гидросферы,
литосферы и биосферы) во взаимной связи и взаимодействии. Дается
представление о территориальной дифференциации географической оболочки.
В результате изучения этого курса студенты должны усвоить основные
физико-географические понятия, изучить сущность основных процессов,
происходящих в географической оболочке Земли, иметь четкое представление
о глубокой взаимосвязи географических объектов, процессов и явлений.
Главной задачей учебного курса является изучение географической
оболочки в целях оптимизации природной среды и управления
географическими процессами на планетарном уровне. Законы эволюции,
целостности и причинности в географической оболочке рассматриваются для
всех геосфер с учетом экологических условий.
Землеведение имеет большое народно-хозяйственное значение так как
помогает планированию и размещению отраслей сельского хозяйства и
промышленного производства, охране природы и рациональному
использованию ее ресурсов.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен:
знать:
общие закономерности строения географической оболочки Земли;
законы природы в целях оптимизации окружающей среды и
управления географическими процессами на планетарном уровне;
уметь:
использовать полученные знания в природоохранной деятельности.
При чтении лекционного курса необходимо применять наглядные
материалы в виде таблиц, мелового рисунка, а также использовать технические
средства обучения для демонстрации слайдов, презентаций.
Для организации самостоятельной работы студентов по курсу следует
использовать современные информационные технологии: разместить в сетевом
доступе комплекс учебных и учебно-методических материалов (программа,
список рекомендуемой литературы и информационных ресурсов, задания в
тестовой форме для самоконтроля и др.)
Эффективность самостоятельной работы студентов целесообразно
проверять в ходе текущего и итогового контроля знаний в форме устного
опроса, тестового компьютерного контроля по темам и разделам курса
(модулям).
Программа рассчитана на 30 часов, из них аудиторных – 20 часов
(18 часов – лекционных, 2 часа – контролируемая самостоятельная работа
студентов).
3
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
разделов
и тем
Аудиторные часы
Наименование разделов и тем
Объект изучения и общая характеристика
Земли как планеты
Атмосфера и ее значение в
2.
географической оболочке Земли
Гидросфера и ее значение в
3.
географической оболочке Земли
Литосфера и ее значение в
4.
географической оболочке Земли
Биосфера и ее значение в географической
5.
оболочке Земли
ИТОГО:
1.
Всего Лекции КСР
2
2
8
6
6
6
2
2
2
2
20
18
2
2
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗЕМЛИ
КАК ПЛАНЕТЫ.
Форма и размеры Земли. Суточное вращение Земли вокруг полярной оси,
географические следствия: смена дня и ночи, угловая и линейная скорость,
градусная сеть. Выражение закона Кариолиса. Орбитальное вращение Земли
вокруг Солнца. Закономерности смены времен года. Обол очечное строение
Земли. Земная кора, мантия, ядро. Их физические свойства и химический
состав. Типы земной коры. Образование, миграция и дифференциация
вещества. Земной магнетизм. Влияние на геофизические процессы. Источники
внутренней энергии.
2. АТМОСФЕРА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ
ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ.
Происхождение, мощность, оболочечное строение. Тропосфера, ее
мощность, состав, значение для ГО. Состав воздуха. Тепловые процессы в
атмосфере. Солнечная радиация, ее широтно-поясное распределение и
преобразование земной поверхностью. Тепловой баланс, его составляющие,
Динамика атмосферы (тропосферы). Воздушные массы, их свойства и
распространение. Законы атмосферного давления. Барические центры, их
происхождение и влияние на атмосферные процессы. Общая циркуляция
воздушных масс в тропосфере. Связь с типами ветров. Постоянные,
переменные, местные ветры, их влияние на погоду и климат.
4
Вода в атмосфере. Абсолютная и относительная влажность воздуха.
Источники, значение, распространение. Осадки. Зависимость от природных
факторов. Зональность и секторность. Области максимального и минимального
увлажнения, причины.
Климатические пояса. Типы климатов, их основные свойства.
3. ГИДРОСФЕРА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ
ОБОЛОЧКЕ ЗЕМЛИ.
Распределение на земной поверхности.
Мировой океан. Распространение, площадь, глубина. Климатическое
значение.
Физические и химические свойства водной массы. Различия показателей,
причины.
Динамика Мирового океана: волновые явления. Приливы и отливы как
следствие проявления закона всемирного тяготения. Океанические течения.
Причины, свойства, типы.
Океан — источник минеральных и биологических ресурсов. Типы
океанических отложений. Горизонтальные и вертикальные зоны Мирового
океана. Живые организмы и их распространение, состояние биоты.
Экологические проблемы Мирового океана.
Воды суши: реки, озера, подземные воды. Их распространение, отличия
физических и химических показателей пресных водоемов от морских.
Географическое распространение.
Криосфера Земли. Общие понятия. Причины образования. Площадь и типы
материковых и горных ледников. Их значение в формировании ГО в
современный период и в древние эпохи. Подземное оледенение. Причины,
распространение, свойства, значение для ГО.
4. ЛИТОСФЕРА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ
ОБОЛОЧКЕ ЗЕМЛИ.
Строение, мощность, различия в северном и южном полушариях. Основные
представления об образовании материковых глыб и океанических впадин.
Теория горизонтального перемещения и формирования литосферных плит.
Географическое распространение и значение для строения литосферы
срединно-океанических хребтов. Движение литосферы. Эпейрогенез, его
проявление в литосфере. Причины колебательных движений, амплитуды,
следствия. Орогенез (тектогенез). Принципы и следствия.
Основные
морфоструктуры
Земли.
Платформы,
их
строение,
географическое распространение, роль в строении литосферы. Геосинклинали.
Строение, эволюция, географическое распространение.
Современные тектонические проявления. Вулканизм, землетрясения.
Географическое распространение и причины.
5
5. БИОСФЕРА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ
ОБОЛОЧКЕ ЗЕМЛИ.
Сущность понятия и свойства. Учение В.И. Вернадского о биосфере, ее
эволюции и ноосфере. Основные законы и продуктивность биосферы.
Разделение живых организмов по типу обмена веществ. Биологический
круговорот и значение органического вещества в развитии и преобразовании
ГО.
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Боков В.А. Общее землеведение / В.А. Боков, Ю.П. Селивестров, И.Г.
Черванев. С.Петербург, 1998. - 265 с.
2. Геренчук К.И. Общее землеведение / К.И. Геренчук, В.А. Боков, И.Г.
Черванев. - М: Высшая школа, 1984. - 255 с.
3. Колесник СВ. Общие географические закономерности Земли / СВ. Калесник.
- М.: Мысль, 1970. - 283 с.
4. Милъков Ф.Н. Общее землеведение / Ф.Н. Мильков. - М.: Высшая школа,
1990. - 336 с.
5. Шубаев Л.П. Общее землеведение / Л.П. Шубаев. - М.: Высшая школа,
1977.
Дополнительная:
1. Ермакова Ю.Г. Физическая география материков и океанов / Ю.Г. Ермакова
[и др.]. - М.: Высшая школа, 1988. - 592 с.
2. Калесник СВ. Основы общего землеведения / СВ. Калесник. - М.: Учпедгиз,
1955. - 465 с.
3. Леонтьев O.K. Физическая география Мирового океана / O.K. Леонтьев. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 200 с.
4. Мильков Ф.Н. Физическая география / Ф.Н. Мильков. - Воронеж, 1986.
5. Страны и народы. Т.20. Земля и человечество. М.: Мысль, 1985. - 429 с.
6
Информационная (информационно-методическая) часть.
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Акимова Т.А. Экология. Человек-Экономика-Биота-Среда: Учебник для вузов /
Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 566 с.
2. Алимов А.Ф. Введение в продукционную гидробиологию / А.Ф. Алимов. - Л.:
Гидрометиоиздат, 1989. - 152 с.
3. Добровольский Г. В. Сохранение почв как незаменимого компонента биосферы /
Г.В. Добровольский, Е.Д. Никитин. - М.: 2000.
4. Лебедева Н.В. Биоразнообразие и методы его оценки: Учебное пособие /
Н.В. Лебедева, Н.Н. Дроздов, Д.А. Криволуцкий. - М.: Изд. Моск. ун-та,
1999.-95 с.
5. Яблоков А.В. Введение в фенетику популяций. Новый подход к
изучению природных популяций / А.В. Яблоков, Н.И. Ларина. - М.:
Высшая школа, 1985.-159 с.
Дополнительная:
1. Бигон М. Экология. Особи, популяции и сообщества. В 2-ух томах, Т. 1 / М.
Бигон, Дж. Харпер, К. Таунсенд. - М.: Мир, 1989. - 667 с.
2. Биологические инвазии в водных и наземных экосистемах / под ред. А.Ф.
Алимова, Н.Г. Богуцкой. - М.: КМК, 2004. - 436 с.
3. Член-корреспондент АН СССР Г.Г. Винберг: Воспоминания о выдающемся
ученом, педагоге, человеке. Мн.: Право и экономика (серыя «Людзi беларускай
навукi»), 2006. - 190 с.
7