пример оформления итоговой проектной работы

НОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РосНОУ
Факультет гуманитарных технологий
РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И
КУЛЬТУРА РЕЧИ» НА ТЕМУ :
«Языковой портрет Юлии Латыниной»
Подготовила студентка
1 курса, обучающаяся по
направлению "Реклама и
связи с общественностью"
Киселёва Анастасия
Дмитриевна
«28» мая 2013 г.
Проверил :
к.п.н.,
доцент Антропова М.Ю.
(подпись)
«…...»…………..2014 г.
Москва – 2014
Содержание
Введение
Глава 1. Журналистка Юлия Латынина
1.1. О Юлии Латыниной.
1.2. Устная речь Юлии Латыниной.
Глава 2. Языковые особенности речи Юлии Латыниной
2.1. Вербальные средства речи.
2.2. Лексические средства.
2.3.Синтаксические особенности речи.
2.4. Средства выразительности.
Заключение
Список литературы
Введение
Современное
общество
часто
именуется
учёными
как
постиндустриальное или же как информационное. Из этого следует,
что основная ценность, его богатство заключается в достоверной и
точной информации. Почему же люди так стремятся найти ответы не в
поверхностном источнике, а желают знать больше и лучше? Всё очень
просто - с процессом перехода человечества на новую стадию развития
(стоит отметить, что мы рассматриваем только развитые страны, в
большей мере, и не говори о развивающихся), с обнаружением
возможностей радиоволн, изобретением телевидения, а позже, во
второй половине XX века, Интернета, количество информации
неимоверно растет каждый день, и таким образом увеличивается
накопленный человеческий опыт, знания и тому подобные факторы.
Но как известно, количество сказывается на качестве и поэтому закон,
сформулированный Ф.Энгельсом, основным тезисом которого можно
считать то, что переход количественных изменений за пределы меры
ведет к изменению качества предмета, то есть к его развитию. [1,
http://ru.wikipedia.org/wiki/Закон_перехода_количественных_изменени
й_в_качественные] не всегда работает, потому что в современном мире
мы можем наблюдать такую тенденцию: огромный объём информации
ведёт к появлению и распространению слухов, ложной информации,
что часто становится причиной массового заблуждения и к тому, что
она(информация) обезличивается, а человек в этой коммуникативной
цепи становится жалкой и не нужной пешкой.
Невольно появляется вопрос: что же нужно делать, чтобы оградить
себя от предрассудков? По моему мнению, в данной ситуации просто
необходим критический взгляд на отдельные события, ежедневно
происходящие в мире, стране, или даже отдельно взятом городе, а для
этого нужно уметь слушать людей и давать им право высказываться,
то есть необходима свобода слова, которую уже на протяжении многих
веков отстаивают известные философы, писатели, художники и
которой так не хватало в советское время. Исходя из этой позиции, я
решила взять за основу реферата речь журналистки известного СМИ "Новой газеты" Юлии Латыниной. Это периодическое издание
отличается
своим свободолюбием, привычкой критиковать
правительство, власть, или, как отозвалась о нём журналистка Наталья
Геворкян: " Кроме «Новой газеты», никто не пытается «рыть носом
землю», рисковать и тщательно проверять информацию" [1,
http://ru.wikipedia.org/wiki/Новая_газета]
Глава 1.
Журналистка Юлия Латынина
1.1. О Юлии Латыниной.
Согласитесь, что для того, чтобы даже просто общаться с человеком, а
тем более анализировать его действия, слова или поступки, необходимо
хотя бы кратко ознакомиться с его биографией. Поэтому я хочу начать
свою работу с основных событий в жизни Юлии Леонидовны.
Краткая информация о журналистке.
Латынина Юлия Леонидовна родилась 16 июня 1966 в Москве в семье
литераторов; отец – поэт и прозаик Леонид Александрович Латынин;
мать - литературный критик Алла Николаевна Латынина .В 1983
поступила в Литературный институт им. Горького.В 1988 году по
программе международного студенческого обмена стажировалась в
Лувенском
Католическом
Университете
(
Бельгия)
Закончив
Литературный институт с красным дипломом в 1988 году, поступила в
аспирантуру этого же института на романо- германское отделение. В
январе 1993 года защитила в Институте мировой литературы
кандидатскую диссертацию, посвященную типам антиутопического
дискурса. <...>
Уже в аспирантуре научные интересы Юлии Латыниной смещаются от
филологии в сторону истории культуры и истории экономики. Это
находит отражение и в диссертации, и в публикациях того времени в
«Новом мире», журналах «Век ХХ и мир», « Знание- сила»,
«Независимой газете». Так, серия ее научно- популярных статей в
журнале «Знание- сила» в начале девяностых под общим заголовком
«Золотой телец- идол или жертва» была посвящена роли денег и обмена в
разных обществах, - архаических, античных, средневековых.<...>
Заниматься журналистикой Юлия Латынина стала, уже будучи
автором романов, опубликованных под собственным именем: «Сто
полей», « Иров день» , «Колдуны и министры», а также
«филологических романов» : «Клеарх и Гераклея», «Повесть о
благонравном мятежнике». <...>
С 2001 и по настоящее время является обозревателем «Новой
газеты», с 2003 - автором программы « Код доступа» на радиостанции
« Эхо Москвы» и телеканале RTVi , колумнист электронных изданий «
Ежедневный журнал» (с 2005 г) и «Газета. Ру» .
В 1998 получила премию имени Александра 11 « За большой
личный вклад в отстаивание экономической свободы в России»,
В 1999 году Русский биографический институт удостоил Юлию
Латынину звания «Человек года» «за успехи в экономической
журналистике»,
В 2004 стала лауреатом премии имени Герда Буцериуса «Молодая
пресса Восточной Европы», в 2007 получила международную
журналистскую премию им. Марии Грации Кутули, присуждаемой за
лучшие журналистские расследования, в декабре 2008 года получила
премию «Защитник свободы», учреждённую госдепартаментом США. [2,
http://latynina.net/bio.html]
Таким образом, можно сделать вывод, что Юлия Леонидовна с детства
приучалась к прекрасному, так как росла в семье литераторов, что в
дальнейшем сказалось на выборе профессии. Стоит отметить, что
Латынина на журналистком поприще добилась намалых успехов,
получила несколько наград, в том числе международных и до сих пор
является популярной.
Теперь, разобравшись в жизненных перепитиях и становлении Юлии
Латыниной, мы смело можем переходить к основной части реферата,
непосредственно к её языковому портрету.
1.2. Устная речь Юлии Латыниной.
Объём работ, статей Юлии Леонидовны исчисляется сотнями страниц,
поэтому, для удобства я решила выбрать один радиоэфир [3, программа
"Код доступа", 09.11.2013, http://echo.msk.ru/programs/code/1194046echo/#element-text] и, опираяясь на него, создать языковой портрет.
Как и любой анализ, языковой портрет должен из нескольких факторов,
а не ограничиваться 1-2, таким образом мы сможем объективно оценить
уровень владения языком, некоторые речевые особенности. Так как мы
говорим о журналистике, то мы подразумеваем публицистический стиль.
Поняв это, мы теперь можем выделить те самые факторы, про которые я
говорила, а именно:
1) компоненты речи, соответствующие публицистике (например,
образность, эмоциональность, страстность и так далее);
2) компоненты речи, не соответствующие публицистике (например,
отсутствие логики);
3) употребление жанровых средств (например, обращения, причастные
и деепричастные обороты и так далее);
4) использование лексических средств;
5) синтаксические особенности;
6) использование средств выразительности.
Следует отметить, что речь - вербальное средство коммуникации и
мало кто с тем может поспорить, вместе с тем оно имеет невербальные
компоненты, такие как тон, тембр голоса, интонация и многие другие.
Поэтому, подводя итоги, мы должны учитывать и этот пункт, потому что
наряду с остальными он является связывающим звеном, без которого наш
анализ был бы неполным.
Глава 2. Языковые особенности устной речи Юлии Латыниной.
2.1. Вербальные средства речи.
Однако начнём анализ с вербальных средств речи, а именно с
компонентов, соответствующих журналистике и публицистическому
стилю в целом. Учёные выделяют несколько основных характеристик
данного стиля, конечно, их намного больше, но мы ограничимся ими:
- образностью;
- эмоциональностью;
- призывностью;
- общедоступностью.
Образность. В программе речь идёт об итогах выборов в Нью-Йорке,
на которых победил человек, "который в юности называл себя
социалистом, демократическим социалистом, Билла Де Блазио." Как мы
видим, уже в начале передачи Юлия создаёт образ этого политика, говоря
о том, какие взгляды он разделяет. Позже она дополняет этот образ,
называя
его
агитационную
программу
"полным
набором
леволиберального бреда.", в которую входит "защита бедных, ЛГБТ,
доступное жилье, дискриминация черных, дискриминация черных от
действий полиции." Юлия заостряет наше внимание на последнем тезисе,
так как это, по её мнению, в конечном счёте может привести к тому, что
"черные подростки-наркоманы " (здесь тоже присутствует образ, причём
социальный), которые "бьют прохожих по тёмным углам", будут
преследовать полицейских. Таким образом, в наших глазах этот политик
выглядит самодовольным, человеком.
Эмоциональность. Вся передача, от первой до последней минуты, а
это в общей сложности около часа, представляет собой игру Кита
Ричардса (гитарист The Rolling Stones), на протяжении которой ведущая
натянута как струна и того гляди оборвётся. Так сильно Юлия переживает
те события, о которых рассказывает. Она очень эмоционально, даже
сверхэмоционально говорит о политике Америки, что у человека,
который мало что понимает в этом вопросе, появляется желание
разобраться в ситуации до конца, поставив все точки над и. Я думаю, что
это эмоциональное состояние непосредственно связано с биографией
Юлии Леонидовны, с тем, что с детства её родители (творческие и
начитанные люди) на своём примере показывали, что нужно не
стесняться своего мнения и открыто заявлять свою позицию.
Призывность. Этот компонент, являясь дополнением предыдущего,
активно используется Юлией Латыниной и применяется там, где она
стремится особо обратить наше внимание на какой-нибудь факт или
ситуацию. Так, называя процент избирателей, проголосовавших за Билла
де Блазио, Юлия прибегает к этому приёму: "Это человек, который
получил 70 с лишним процентов голосов. Вдумайтесь: 70 с лишним
процентов." И сразу появляется желание понять, откуда взялась это
огромная цифра, как такое могло произойти. И это не единственный
пример, позже Юлия призывает нас послушать речь этого политика, она
говорит: "Послушайте его речь после победы. Она потрясающая. Там
полный набор всех этих штампов... Более того, он говорил по-испански."
Причём в этом случае мы видим не сухой призыв, довольно
эмоциональный и побуждающий к действиям.
Общедоступность. Анализируя эфир от 09.11.2013, можно сделать
вывод, что в общем картина понятна для радиослушателей. Вместе с тем,
в некоторых случаях Юлия использует специальную лексику, которая
может привести к затруднениям и недопониманиям, но об этом я
расскажу чуточку позже.
2.1. Лексические средства.
Мы закончили с первым фактором анализа портрета, теперь перейдём к
компонентам речи, не соответствующие публицистике. К ним можно
отнести нелогичность, путаницу в позициях, мнениях, резкий переход от
отдних фактов или событий к другим. Прослушав передачу, я не
обнаружила этих характеристик в речи Юлии Латыниной. Речь
оформлена правильно, не скачкообразно и чётко прослеживается позиция
Юлии об избрании Билла де Блазио. Она явно не поддерживает его,
считая, что его деятельность может привести к необратимым
последствиям (увеличению числа преступников, наркоманнов и
неработающих граждан).
Что касается употребления жанровых средств, которые отличают
публицистический стиль и соответствуют его целям - воздействовать и
информировать, то в данной речи Юлия Леонидовна активно использует
приниженную, разговорную лексику (например, слова "халявщик",
"копы") и простые конструкции предложений ("Это пример совершенно
ужасающий.", "Послушайте его речь после победы."). И конечно же
Латынина использует необходимый элемент публицистики - обращения к
радиослушателям, употребляя личные местоимения "мы", "вы" и называя
нас господами ("Но, господа, 72% голосов на такую ситуацию не
спишешь."). Всё это делает текст доступным и легко понимаемым.
Мы упоминули, что в тексте присутствуют разговорная лексика,
поэтому мы плавно переходим к следующему фактору, а именно к
использованию лексических средств.
Я провела небольшое
исследование и обнаружила, что в маленьком фрагменте текста более 20
общественно-политических слов (социалист, выборы, диктатор,
демократический и так далее) Это свидетельствует о том, что речь Юлии
Леонидовны направлена нне отдельные социальные группы, а на всех, так
как затрагивает важные общественные проблемы. С высокой частотой
ведущая употрпебляет повторы слов, практически через каждое
предложение, например: "социалистом, демократическим социалистом",
"70 с лишним процентов голосов. Вдумайтесь: 70 с лишним процентов.",
" Слушайте, я не знала, что система медицинской помощи в Никарагуа
устроена лучше, чем в США. Я не знала, что в Никарагуа медицина
лучше, чем в США." В последнем примере помимо повтора мы видим,
что ведущая акцентирует внимание на себе, использует личные
местоимение 1 лица единственного числа. Также Юлия использует
этические категории, такие как нищета, справедливость и честность. Все
же встречаются слова, которые без пояснения и оговорок большинству
непонятны (например, "сандинисты"1, "посконный"2).
2.3. Синтаксические особенности речи.
Теперь я вижу необходимость перейти от малого к большому, а именно
от слова к предложению, то есть к синтаксическим особенностям
публицистики. Среди основных характеристик можно выделить:
а) наличие повествовательных, восклицательных и вопросительных
предложений (например, "Значит, можете ли вы себе представить, мог ли
Вашингтон себе представить Джордж, чтобы на выборах мэра города
Нью-Йорка победили сандинисты?")
б) инверсия (например, "Вот, как замечательно рассказывал один мой,
правда, чикагский знакомый дантист российского происхождения,
который приехал в 30 лет, выучил язык."
в) парцелляция (например, "Всю жизнь в истории человечества
халявщиков было меньшинство. Попы, священники, графы.")
Такой синтаксис иногда называют экспрессивным. Действительно,
именно разнообразие синтаксических конструкций позволяет автору
воздействовать на аудиторию.[4, http://velikayakultura.ru/kultura-rechirusskiy-yazyk/sredstva-i-osobennosti-publitsisticheskogo-stilya]
2.4. Средства выразительности.
В заключение анализа вербальных компонентов речи стоит осветить
ещё один фактор - использование средств выразительности, то есть
троп. Так как мы говорим об анализе выступления на радио, то есть о
жанре публицистического стиля, то, по сравнению с художественным
стилем, то круг изобразительных средств сужается, доходя до минимума,
но это не означает, что мы вообще не встречаем тропы, и вот тому
доказательства:
"дорога, с которой нет возврата." (перифраз), "закат Запада" (метафора
и
пафос).
_______________________________________________________________
______
1
Сандинисты - члены левой политической партии Никарагуа.]1,
http://ru.wikipedia.org/wiki/Сандинистский_фронт_национального_осво
бождения]
2
Посконный - простой, связанный с патриархальным сельским,
крестьянским укладом[1, http://ru.wiktionary.org/wiki/посконный]
Настало время вернуться к невербальным характеристикам речи.
Основными акустическими средствами передачи различных видов
невербальной информации от говорящего к слушателю являются:
а) тембр Г голоса, его физический эквивалент - спектр звука, т.е.
графическое отображение амплитудночастотного (обертонового)
состава голоса;
б) мелодика речи (изменение высоты голоса во времени);
в) энергетические характеристики (сила голоса и ее изменение);
г) темпоритмические средства речи;
д) атипичные индивидуальные особенности произношения (смех,
покашливание, заикание, дизартрии и т.п.). [5, с.48-63]
Опираясь на эти характеристики и собственно на речь Юлии
Латыниной, интонация на протяжении всей передачи одинаковая, голос
повышенный, что ещё раз говорит об эмоциональности личности, речь без
деформаций, заиканий, иногда появляется ощущение, что ведущая
улыбается или же смеётся, что придаёт речи разнообразия и некоторую
особенность, изюминку.
Заключение
В речи человека обычно выявляется весь психологический облик
личности. Такая существенная сторона, как степень и особенность
общительности, которая лежит в основе многих классификаций
характеров, непосредственно проявляется в речи. Показательно обычно
бывает уже то, как человек завязывает разговор и как он его заканчивает; в
темпах речи более или менее отчетливо выступает его темперамент, в ее
интонационном, ритмическом, вообще экспрессивном рисунке – его
эмоциональность, а в ее содержании просвечивают его духовный мир, его
интересы, их направленность.[6, с.452]
Данная работа была посвящена актуальной теме - "Языковой портрет
личности", в которой на примере журналистки и ведущей Юлии
Латыниной я проанализировала речь современного общественного деятеля
и пришла к общему выводу, что речь Юлии очень насыщенная, яркая и
привлекающая внимнаие. Ведь кому как не сотруднику СМИ необходимо
знать, как нужно воздействовать на слушателей и привлекать внимание
аудитории, тем более когда она достигает 2,2 миллиона человек и это
только в Москве.
Выводы
1. Изучение речи любой личности - трудоёмкий и вместе с тем важный
процесс, помогаюий понять взгляды личности.
2. При составлении языкового портрета мы также можем выявить те или
иные особенности, связанные с характером речи. (У Юлии Леонидовны
речь очень эмоциональная, что говорит о её жизненной активности и
чувствительности.)
3. Языковой портрет составляет собой совокупность признаков,
факторов, которые в свою очередь делятся на 2 больших блока:
вербальные и невербальные компоненты.
Список литературы
1 Свободная энциклопедия Википедия, http://ru.wikipedia.org
2 Официальный сайт Юлии Латыниной, http://latynina.net/bio.html
3 Сайт радиостанции "Эхо Москвы", http://echo.msk.ru
4 Интернет-ресурс "Великая культура", http://velikayakultura.ru/
5 Морозов В. П. Психологический портрет человека по
невербальным особенностям его речи // Психологический журнал. Том 22. - 2001. - №6.
6 Рубинштейн С. Л.Основы общей психологии - СПб: Издательство
«Питер».-2000.