Справочно-аналитическая информация о состоянии развития системы

Справочно-аналитическая информация о состоянии развития системы
духовно-нравственного воспитания в Алексеевском районе и городе Алексеевке на декабрь 2012г.
1.Ретроспективный обзор становления муниципальной системы духовно-нравственного воспитания:
С 2003 год.
- Приказ управления образования и науки администрации района и города от 05.04.2003г № 287 «Об исполнении приказа управления
образования и науки администрации Белгородской области от 01 .04.2003 г. «О выполнении комплексных мероприятий по расширению
изучения курса «Основы и ценности православия» в школах области на 2003 -2005 годы»
- Приказ управления образования и науки администрации района и города и управления культуры администрации района и города от
10.03. 2004 года № 26/85-а. «О совместной деятельности учреждений образования и культуры по формированию духовного мира
подрастающего поколения»
2.Нормативно-правовая база, регламентирующая развитие муниципальной системы духовно-нравственного воспитания.
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от
22.07.2004г. № 229-А «О создании духовно- просветительского центра в МОУ Афанасьевская СОШ»;
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от
29.11.2004г. №368 «О создании духовно-просветительского центра в МОУ ДОД Дом детского творчества»;
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 25.11.
2004г. «О создании районного и городского научно-методического центра духовно нравственного просвещения»;
-Постановление главы местного самоуправления Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 31 января 2005г.
№102 «О мерах по совершенствованию духовно-нравственного воспитания детей и молодежи»;
- Межведомственная районная программа духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на 2005-2010 годы;
-Приказ
управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области
от31.12.2005г. №419 «Об организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков в учреждениях образования
района и города»;
- Соглашение управление образования и науки администрации Алексеевского района, управления культуры администрации
Алексеевского района и Алексеевского благочиния Белгородско-Старооскольской епархии « Духовно нравственное обучение и
воспитание детей и молодежи муниципального района» от 01.03 2005года
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района от 28.02.2011г. №137 «О выполнении постановления
администрации Алексеевского района от 30.12.2010г. №1506 «Долгосрочная целевая программа «Духовно-нравственное воспитание
населения Алексеевского района» на 2011-2013 годы»
3.Количество ОУ, в которых представлено православно-ориентированное образование ( ОУ )
Общеобразовательных учреждений – 32
Дошкольных образовательных учреждений – 25
Учреждений дополнительного образования детей - 4
4.Количество духовно-просветительских центров, их виды (в системе образования).
2.
-Духовно просветительский центр МОУ Афанасьевская СОШ – миссионерская направленность;
-Духовно-просветительский центр МОУ ДОД Дом детского творчества –интеграция духовно-нравственного содержания в
действующие программы педагогов дополнительного образования детей.
Сотрудничество с представителями местного благочиния (формы, совместные акции, Программы сотрудничества).
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от
22.07.2004г. № 229-А «О создании духовно- просветительского центра в МОУ Афанасьевская СОШ»;
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от
29.11.2004г. №368 «О создании духовно-просветительского центра в МОУ ДОД Дом детского творчества»;
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 25.11.
2004г. «О создании районного и городского научно-методического центра духовно нравственного просвещения»;
-Постановление главы местного самоуправления Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области от 31 января 2005г.
№102 «О мерах по совершенствованию духовно-нравственного воспитания детей и молодежи»;
- Межведомственная районная программа духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на 2005-2010 годы;
-Приказ
управления образования и науки администрации Алексеевского района и города Алексеевки Белгородской области
от31.12.2005г. №419 «Об организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков в учреждениях образования
района и города»;
- Соглашение управление образования и науки администрации Алексеевского района, управления культуры администрации
Алексеевского района и Алексеевского благочиния Белгородско-Старооскольской епархии « Духовно нравственное обучение и
воспитание детей и молодежи муниципального района» от 01.03 2005года
- Приказ управления образования и науки администрации Алексеевского района от 28.02.2011г. №137 «О выполнении постановления
администрации Алексеевского района от 30.12.2010г. №1506 «Долгосрочная целевая программа «Духовно-нравственное воспитание
населения Алексеевского района» на 2011-2013 годы»
5. Аналитическая деятельность:
 создание базы данных о педагогических работниках образовательных учреждений района, обобщивших актуальный педагогический
опыт в духовно-нравственном воспитании
В территории создан районный банк актуального педагогического опыта, в который вносится опыт работы учителей православной
культуры. На данный момент в районный банк актуального педагогического опыта внесен опт работы
Некрыловой Н.В.(МОУ СОШ №7) по проблеме «Формирование нравственных качеств личности школьников II и III ступеней обучения
через проведение нравственных бесед».
Таничевой О.Ф. (МОУ СОШ №2) по проблеме «Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся в процессе преподавания
православной культуры и во внеурочное время на основе краеведческого материала с использованием информационных технологий».
 изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях, определение направлений
совершенствования методической работы
Изучение состояния и результатов методической работы в образовательных учреждениях осуществляется систематически в рамках
комплексных проверок общеобразовательных учреждений, согласно плану работы УОиН.
В 2010-2011уч. г. вопрос изучался в МОУ Щербаковская, СОШ №1.
В 2010-2011 уч. г. в рамках тематической проверки изучался вопрос использования современных технологий в процессе преподавания
православной культуры как фактора повышения мотивации к изучению предмета.
В 2010 году в рамках работы методического совета методического кабинета УОиН Алексеевского района осуществлялось изучение
деятельности городского методического объединения учителей православной культуры.
Ежегодно на августовской секции учителей православной культуры методистом УОиН дается анализ состояния преподавания
православной культуры и результатов методической работы в образовательных учреждениях города и района по результатам прошедшего
учебного года.
 выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе
Традиционно во время работы августовской секции учителей православной культуры проводится диагностика профессиональных
потребностей педагогов. В 2012 г. в рамках данной диагностики были выявлены следующие проблемы в профессиональной деятельности
учителей:
- организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся;
- изучение краеведческого материала на уроках;
- использование современных технологий преподавания предмета.
Данные вопросы будут запланированы для рассмотрения на районных семинарах учителей православной культуры.

изучение, обобщение и распространение актуального педагогического опыта
Идет процесс обобщения на муниципальном уровне опыта работы Былдиной Ю.А. (МОУ Мухоудеровская СОШ) по теме
«Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на уроках православной культуры через вовлечение школьников в
активные формы изучения предмета».
В 2011-2012 уч. г. изучается опыт Клишиной Е.И. (МОУ СОШ №4) по теме «Духовно-нравственное воспитание учащихся как средство
преодоления агрессивности подростков».
Опыт педагогов активно распространяется в рамках районных методических мероприятий:
Некрылова Н.В. (МОУ СОШ №7) в 2010г. поделилась опытом работы на заседании МО учителей православной культуры, провела
открытое внеклассное мероприятие «Русский воин, дух патриотизма».
Таничева О.Ф. (МОУ СОШ №2) в 2011г. делилась опытом работы по проведению Пасхальных мероприятий, по использованию
современных образовательных технологий в преподавании предмета.
7. Информационная деятельность:
 формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.)
В УОиН создан банк нормативно-правовой документации по преподаванию православной культуры. Поэтому каждый желающий
руководитель, педагог или родитель имеет возможность познакомиться с документами федерального, регионального и муниципального
уровней, обеспечивающими правовое поле процесса преподавания предмета.
В УОиН ведется банк публикаций педагогов в сборниках регионального и федерального уровней; создана и ежегодно пополняется
копилка методических наработок учителей.
Вся новостная информация доводится до участников образовательного процесса через сайт рассылки.
Материал, разработанный учителями православной культуры, выставляется на сайте УОиН.
В библиотеках общеобразовательных учреждений ведется систематический каталог статей периодических изданий по предмету;
оформляются стеллажи с открытым доступом литературы.
 формы ознакомления педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной
литературы (например, семинары, заседания методического совета и т.д.)
В 2011г. в рамках районных семинаров учителям православной культуры была рекомендована литература по следующим направлениям
работы:
ознакомление обучающихся с особенностями функционирования деструктивных религиозных организаций. (Таничева О.Ф., учитель
православной культуры, МОУ СОШ №2);
повышение мотивации обучающихся к изучению предмета через использование дополнительной литературы, видеоматериалов на уроках
православной культуры. (Шахтарина И.Л., учитель православной культуры МОУ СОШ№1).
В рамках работы районных семинаров учителя православной культуры получают иллюстрированные рекомендательные списки
литературы.
На августовской секции учителей ежегодно предлагается обзор новинок печатной продукции.
Традиционно педагогами, прошедшими курсовую подготовку, осуществляется информирование коллег о новых направлениях в развитии
дошкольного, общего и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, учебников, нормативных
правовых, локальных правовых актах (2011г., Сосницкая Р.А., учитель православной культуры МОУ Ильинская СОШ).
 ознакомление педагогических и руководящих работников образовательных учреждений с опытом инновационной деятельности
отдельных педагогов и образовательных учреждений (система повышения квалификации в районе)
Система повышения квалификации учителей православной культуры в межкурсовой период в территории осуществляется через
вовлечение педагогов в активное участие в работе районных семинаров, конференций, мастер-классов.
В 2011 г. с целью повышения квалификации педагогов были проведены семинары:
«Работа учителей православной культуры по ознакомлению обучающихся с особенностями функционирования современных
деструктивных религиозных организаций» на базе МОУ СОШ №2.
«Формирование познавательного интереса обучающихся через использование в организации учебной деятельности активных методов и
форм обучения» на базе МОУ СОШ №3.
Учителя приняли участие в мастер-классе «Формирование основ нравственности обучающихся средствами современной живописи»
(Шахтарина И.Л., учитель православной культуры МОУ СОШ№1).
В 2011г. учителя района и города имели возможность познакомиться с опытом работы коллектива МОУ СОШ №7 по организации и
проведению Недели православной культуры в ОУ.
 формирование и мониторинг состояния банка данных опытно-экспериментальной работы образовательных учреждений
В территории не осуществляется опытно-экспериментальной работа в рамках преподавания православной культуры.
 создание медиатеки современных учебно-методических материалов, осуществление информационно-библиографической деятельности
В 2011-2012 уч. г. продолжается работа по созданию в каждом кабинете православной культуры медиатеки современных учебнометодических материалов, используемых педагогами в практике преподавания предмета. В рамках работы городского МО среди
педагогов систематически осуществляется активный обмен медиаматериалом и опытом его использования в практической деятельности.
Самый богатый банк медиаресурсов на данный момент создан педагогами МОУ СОШ №1,2,3,4.
8. Организационно-методическая деятельность:
изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым специалистам, педагогическим и
руководящим работникам в период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой периоды
Ежегодно, в августе, вопросы подготовки к аттестации рассматриваются на секции учителей православной культуры; в октябре, УОиН
проводит семинар по вопросам подготовки к аттестации. Методический кабинет УОиН оказывает адресную помощь каждому педагогу,
готовящемуся к аттестации: анализирует материал аттестационных данных, дает возможность каждому педагогу презентовать
собственный опыт работы на муниципальном уровне, помогает подготовить материал для участия в региональных и Всероссийских
методических мероприятиях.
Молодые специалисты формируют собственное педагогическое мастерство в рамках работы «Школы молодого учителя» при УОиН.
В целом методическое сопровождение учителей православной культуры в межкурсовой период осуществляется через проведение
районных методических мероприятий: семинаров (не менее двух в учебный год), заседаний районного МО (не менее четырех заседаний в
год), районных конференций (ежегодно две конференции).
 подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального мастерства
педагогических работников образовательных учреждений
В территории ежегодно проводятся районные конференции педагогов и обучающихся «Рождественские образовательные чтения»,
«Молодежные Иоасафовские чтения».
В 2011-2012 уч. г. планируется проведение педагогических чтений «Пути формирования нравственных основ личности школьника
средствами православной культуры».
Учителя православной культуры участвуют в конкурсе «За нравственный подвиг учителя»:
2008-2009 уч.г. победителем областного конкурса стала директор духовно-просветительского центра МОУ ДОД Дом детского творчества
Маничкина З.И.;
В 2009-2010 уч. г. лауреатом областного конкурса стал педагог дополнительного образования детей МОУ ДОД ДДТ Лунев Н.Е.
В 2010- 2011 году победителем районного и участником областного конкурса стала Таничева О.Ф., учитель православной культуры МОУ
СОШ №2.
9. Консультационная деятельность:
организация консультационной работы для педагогических работников муниципальных образовательных учреждений и родителей по
вопросам духовно-нравственного воспитания
УОиН по факту запроса проводит адресные консультации для участников образовательного процесса по вопросам духовно-нравственного
воспитания.
10. В области информатизации системы духовно-нравственного образования:
мониторинг состояния, результатов и перспектив развития системы духовно-нравственного воспитания
сбор информации по основным направлениям развития духовно-нравственного образования в районе, городе; научном, научнометодическом обеспечении образовательной деятельности, результатах образовательного процесса духовно-нравственной направленности
в районе и городе; об информационных профессиональных потребностях педагогических работников образовательных учреждений, об
инновационном педагогическом опыте
создание системы дифференцированных сервисных услуг непрерывного образования педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений, методическое сопровождение процесса непрерывного духовно-нравственного образования
организация сетевого
направленности
информационно-коммуникационного
обслуживания
образовательных
учреждений
духовно-нравственной
анализ состояния научного, учебно-методического, научно-технического обеспечения образовательных учреждений города и района в
области информационно-коммуникационных технологий по проблемам исследования
организация дистанционного обучения педагогических и руководящих работников образовательных учреждений
создание необходимых условий каждому специалисту в сфере образования для беспрепятственного доступа к информации, с соблюдением
принципов оперативности, полноты, адресности и дифференциации
осуществление взаимодействия с другими центрами педагогической информации с целью обмена информацией и получения научной
консультации в вопросах повышения квалификации и инновационной деятельности образовательных учреждений города и района
11. Районные педагогические традиции (акции) духовно-нравственной направленности
В территории традиционным стало проведение районных конференций педагогов и обучающихся : Ежегодные научно-практические
конференции: «Молодежные Иоасафовские чтения», Рождественские образовательные чтения», встречи «Сретенские встречи». Акция
«Жизнь-дар Божий».(День Православной молодежи и Сретенье Господнее), Пасхальные фестивали «Пасхальная радость»Ежегодные
системные семинары « Проблемы и перспективы духовно-нравственного воспитания и просвещения».