Сценарий конкурса – чтецов «Никто не забыт, ничто не забыто…» Посвященному Великой отечественной войне. Цели и задачи: - расширить представления детей о Великой Отечественной войне - воспитывать уважение к героическому прошлому народа - побуждать сочувствие к людям старшего поколения - формировать положительную оценку таких нравственных качеств как, самопожертвование, героизм, патриотизм. - формировать активную жизненную позицию Оформление: георгиевские ленточки, цветы, презентации к песнями с картинами боев и сражений. Проведение мероприятия. - Дорогие ребята! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали вой сирены, извещающий о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знали, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что оборвать человеческую жизнь так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам, да по рассказам фронтовиков. Для нас война – история! И пусть она всегда будет историей. Но мы не должны забывать тех, благодаря кому мы с вами можем жить в мирное время, в мирной стране, со своими мамами и папами, в своих теплых и уютных квартирах. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний конкурс чтецов! У нас сегодня гости ( представление гостей) и представление жюри. Ведущий: Спали люди, отложив на утро Все свои заботы и дела. В светлом доме, тихом и уютном, Маленькая девочка спала. На кровате, на столе игрушки, За окном большой зеленый сад, Где весною яблони и груши Надевают праздничный наряд. Плыло небо в светлых звездных точках, Небо тоже дожидалось И никто не знал, что этой ночью На рассвете началась война… ( идет фильм «22 июня» на его фоне слова ведущего). Вся страна поднялась на защиту нашей Родины. Мужчины, женщины, старики, дети – усилия всех стран были направлены на борьбу с врагом. Самое опасное и трудное выпало на долю мужчин. Они грудью защищали свою страну в окопах, на передовой, ежесекундно подвергали свою жизнь опасности. На поле боя одинаково равны были и многое поведавшие на своем веку солдаты и молодые бойцы, только недавно вставшие в строй. И война не щадила никого. Именно об этом прочтет стихотворение первый участник нашего конкурса, ученик 5 класса_____________. Ведущий: За подвиги на фронте ВОВ 11603 воина были удостоины звания Героя Советского союза. 104 из них, получили это звание дважды. Очень часто неприметные в жизни люди на войне становились героями. О таком герое прочтем нам стихотворение наш следующий участник конкурса, ученик 6 класса _________________. Ведущий: Война полыхала долгие 4 года. Никто не оставался в стороне. Многие подростки 16-17 лет прибавляли себе один – два года и добровольцами уходили на фронт, чтобы помочь отцам и старшим братьям отстоять Родину. Те же, кто оставался в тылу наравне со взрослыми работали на завода, на фабриках, полях. Давайте поприветствуем нашего следующего участника конкурса, ученика 9 класса_____________. Ведущий: Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но все же они несовместимы. Женщина и война. Женщинам грозных 40-ых довелось спасать мир. Они защищали Родину, шли в бой с оружием в руках, перевязывали раненых, стояли у станка, рыли окопы, пахали и сеяли. Женщины – матери…Сколько горя они вынесли на своих плечах. Сколько слез было ими пролито, этого никто, никогда не сосчитает. Самое тяжелое для любой матери – это потеря своего ребенка. Это противно самой природе.27 миллионов матерей осталось без своих детей. Женщины – матери. Они бы сделали все, лишь бы прижать своих детей к груди и никогда не отпускать. Они сами готовы были погибнуть ради спасения своих детей. Стихотворение читает ученик 7 класса ________________. Ведущий. Солдаты – это простые люди, которые, воюя, думают о мире. Мир – это ясный рассвет, мир – это шум звонкой речки, протекающей между отвесными берегами, мир – это гомон скворцов, прилетевших весной с юга и занявших свои скворечники. А если дома нет, им надо помочь, чем и заняты солдаты в стихотворении, которое прочтет ученик 8 класса____________. Ведущий: Следующий конкурсант, ученик 10 класса___________________. Ведущий: Мирная тишина, вот уже более 65 лет. Новое утро занимается над Россией. Вырастают новые города и села, фабрики и заводы, но память о пережитом, о свершенном в годы ВОВ жива . Жюри подводит итоги. Объявляются победители. Ведущий: Как был прав поэт, который напророчил «ослепительный май». Это был победный май в 1945 году. Именно к этому дню весь народ шел через нечеловеческие усилия, через горе и слезы. Как много знакомых фамилий… Это значит то, что живы корни тех погибших солдат, что живы их дети и внуки… Сколько боли в сердце за эти прекрасные жизни, которые унесла война. Наша скорбь о погибших на войне безгранична. Эта скорбь рождает в нас силу и восхищение подвигами людей. Но не только силу и восхищение, еще и безграничную благодарность всем, кто отдал свои жизни во имя Родины. Наша задача не только помнить об этом, но и стремиться быть достойными их, любить свою Родину так же как любили они и сделать все то, что не успели сделать погибшие. Герои никогда не умирают, они всегда живут в наших сердцах, в нашей памяти и в наших делах. ( звучит песня «День победы)