МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ Утверждаю: Директор:________В. Е. Борисенко ПРОГРАММА КРАЕВЕДЧЕСКОГО КРУЖКА «НАШ КРАЙ» СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: 3 ГОДА ВОЗРАСТ: 12 – 15 ЛЕТ Руководитель: Крылова Нина Алексеевна г. Кстово 2 СОДЕРЖАНИЕ I. Пояснительная записка …………………………………………..3 Цели и задачи ………………………………………………………4 Воспитательная работа ……………………………………...........5 Основные принципы ………………………………………………6 II. Учебно – тематическое планирование 1 год обучения ……………………………………………………..7-8 2 год обучения ……………………………………………………. 9-10 3 год обучения …………………………………………………….11-12 III. Содержание ………………………………………………………….13 IV. Ожидаемые результаты …………………………………………...14 V. Методическое обеспечение программы …………………………15 VI. Материально – техническое обеспечение программы ………...16 VII. Список литературы ………………………………………………...17 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время остро ощущается небходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей « малой родины», восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том,что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции,природу. Все это относится к нашим местам — к замечательному Нижегородскому краю. Сегодня назрела необходимость создания новых программ и методических разработок для изучения целостного представления о своей земле. Изучение Нижегородской области направлено на восполнение пробела в краеведческих знаниях и является важнным структурным элементом в целостной системе знаний географии своего края. Данная программа позволяет целенаправленно и систематически формировать гражданскую позицию у учащихся, предназначена для кружковой работы в общеобразовательной школе. Расчитана на учащихся 12-15 лет. Программа кружковой работы реализуется в течение трех лет по два академических часа в неделю. 4 ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: - Формирование у обучающихся первоначальных знаний о своем крае, создание целостного образа Нижегородского края на основе комплексного изучения трех основных компонентов: природы, населения, хозяйства; - Определение масштабах страны, места и воспитание значения Нижегородской гражданственности и области в патриотизма, уважение к истории и культуре народов своей области. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Изучение прошлого и настоящего Нижегородского края, Кстовского района, обычаев, традиций и духовной культуры народов, проживающих в нашей области и Кстовском районе. Воспитание патриотизма у обучающихся через краеведческие знания о крае и районе. Формирование и сохранение семейных ценностей и традиций. Выработка умений по ведению поисковой и исследовательской работы в области краеведения. - Формирование практических умений и навыков наблюдения за природными объектами, явлениями и их влиянием на природную среду. - Формирование у школьников навыков информационной культуры, использование Интернет и информационных технологий в изучении краеведения. 5 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА При отборе разноуровненный, содержания личностно использовались комплексный, ориентированный,гуманистический, - экологический. Комплексный подход дает возможность разноаспектного изучения Нижегородского края, но физико-географическая составляющая программы является доминирующей. Разноуровненный подход позволяет выделить три уровня изучения материала:областной,районный,местный. Такое разноуровневое структурирование программы позволяет реализовать личностно-ориентированный подход к изучению общих геграфических характеристик нашего края. Индивидулизировать работу учащихся, изменить форму общения ученика и учителя позволит осознать и почувсвовать личную значимость и вовлеченность в жизнь своего края,города,школы. Принцип гуманизации прослеживается во всех разделах программы, ведь центральным и связующим звеном в изучении родного края является человек. Экологический подход реализуется через введение в содержание программы вопросов о заповедных охраняемых территориях Нижегородского края, о растениях и животных, занесенных в Красную книгу, о загрязнении компонентов природы и его влиянии на здоровье человека. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ Принцип программы: От непосредственных впечатлений и эмоций, которые формируют чувство «малой родины» - к систематизированному знанию о родном Нижегородском крае и в том числе о Кстовской земле 6 № ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ КРАЕВЕДЧЕСКОГО КРУЖКА «НАШ КРАЙ» 70 часов /2 часа в неделю/ 1 год обучения Тема занятий теория практика 1 Краеведение-наука о родном крае 1 2 Источники сведений о родном крае 1 1 3 Творческое занятие /стихи,песни о крае/ 1 1 4 Природа и особенности Нижегородского края 1 1 5 Легенды и предания земли Кстовской 1 1 6 Красотою славится наша земля 1 1 7 Физико-гегр.характеристика Кстовского района 1 1 8 Геология и п/ископаемые района 1 1 9 Микроклимат города Кстова и района 1 1 10 Подземные и внутренние воды 1 1 11 Почвы и связь с растительным миром 1 1 12 Растительный и животный мир Кстовского района 1 1 13 Этнографические особенности населения 1 1 14 История Кстова-поляны и сел района 1 1 15 Памятники природы Кстовской земли 1 1 16 Топонимика сел и деревень района 1 1 17 Народное творчество и ремесла земли Нижегородской 1 1 18 Памятники архитектуры района и их охрана 1 1 19 Кстово-история и перспектива развития 1 1 20 Откуда пошел мой род 1 1 21 Наш край в литературе,живописи 1 1 22 Приемы работы с картой,виды масштабов 1 1 23 Приемы ориентирования по карте и на местности 1 1 24 Движение по азимуту,определение расстояний 1 1 25 Элементы топографии и условные знаки 1 1 26 Порядок движения на местности 1 1 27 Опасные растения Нижегородской области 1 1 7 28 Красная книга растений и животных 1 1 29 Укрытия и виды костров,жизнеобеспечение 1 1 30 Наблюдения и предсказание погоды 1 1 31 Безопасность и первая помощь в походе 1 1 32 Экологическая ситуация в Кстовском районе 1 1 33 Проблемы внутренних вод и их охраны 1 1 34 Хозяйство и население города Кстова 1 1 35 Город Кстово и роль в области и России 1 1 8 № ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ КРАЕВЕДЧЕСКОГО КРУЖКА «НАШ КРАЙ» 2 год обучения -70 часов /2 часа в неделю/ Тема занятий теория практика 1 С чего начиналась история края 1 1 2 Археологические памятники Кстовского района, области 1 1 3 Работа с краеведческой литературой 1 1 4 Экскурсия в городской краеведческий музей 5 Первые поселения на Кстовской земле 1 1 6 Быт и традиции русских в нашем районе 1 1 7 Установление советской власти в районе 1 1 8 Первые школы и культура в районе 2 9 Столкновения различных политических сил 2 10 Коллективизация, образование района 2 11 Наш район в годы ВОВ, вклад кстовчан в победу 2 12 Герои – кстовчане, труженики тыла 1 1 13 Война в судьбе моей семьи 1 1 14 Составление летописи своей семьи по старым фото 15 История моей страны в названиях улиц городов 16 Изучение литературы о родном городе 2 17 Памятники погибшим в ВОВ 2 18 Геологическое строение местности у д. В. Враг 2 19 Составление коллекции полезных ископаемых на местности 2 20 Вычерчивание профиля склона, использование полезных ископаемых района 1 1 21 Местные признаки и прогнозы погоды, приборы 1 1 22 Дневник наблюдений погоды, метеослужба области 1 1 23 Составление розы ветров района, графики температур 1 1 24 Изучение гидрографии окрестностей 1 1 25 Охрана водных объектов, грунтовых вод в районе 1 1 26 Использование воды в хозяйстве и на производстве 1 1 27 Топонимика водных объектов, их история 1 1 28 Определение свойств и качества воды р. Кудьма 1 1 2 2 1 1 9 29 Определение ширины реки, скорости течения, глубины 1 1 30 Взаимосвязь между рельефом природным комплексом 1 1 31 Природный комплекс Кстовского района и его различия 1 1 32 Типы почв Кстовского района и история использования земель на примере д. Вишенки 1 1 33 Видовой состав леса и его различия в районе 1 1 34 Виды животных и влияние человека на животный мир 1 1 35 Сбор гербария местных растений 1 1 10 № ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ КРАЕВЕДЧЕСКОГО КРУЖКА «НАШ КРАЙ» 3 год обучения -70 часов /2 часа в неделю/ Тема занятий теория практика 1 Великие люди земли Нижегородской / обзор/ 2 Известные люди Кстовского района,посещение гор.музея 3 Ветераны труда нашей школы,биографии 4 Ими гордится город /выставка в « Берегине»/ 2 5 Народные ремесла в районе/глухая резьба-д.Вишенки/ 2 6 Кстовские художники и юные таланты в худ.школе 1 1 7 Не позволяй душе лениться/сбор материалов о людях разных профессий 1 1 8 Туристические возможности Кстовского района 1 1 9 Краеведение-неотъемлемая часть географии.Кстово 1 1 10 Старинные усадьбы,церкви-их история/д.Зименки/ 1 1 11 Крупные и мелкие формы рельефа земли Кстовской 1 1 12 Рельеф городского окружения,проблемы правобережья 1 1 13 Осадочные горные породы,проблемы рац.использования 1 1 14 Перспективы использования строительных материалов в районе реки Волги 1 1 15 «Городской климат» и влияние промышленных предприятий на жителей города и района 1 1 16 Промышленная зона города и проблемы озеленения и очистки почвы. 1 1 17 Зоны отдыха /р.Кудьма,р.Волга,Зеленый город/,их состояние 1 1 18 Заповедники и заказники Нижегородской области /обзор/ 1 1 19 Керженский заповедник,болото Шава-проблема сохранения 1 1 20 Животные городского района/домашние животные,грызуны.../ 1 1 21 Охраняемые природные и рукотворные объекты района 1 1 22 Население города-его состав и численность 1 1 23 Кстово-спутник Н.Новгорода/численность и народы/ 1 1 24 Крупные промышленные предприятия Н.Новгорода,их история становления 1 1 25 Нижегородская ярмарка-история развития 1 1 1 1 2 1 1 11 26 Подготовка выставки старинных фотографий о Н.Новгороде и Кстовской земле 2 27 История народных промыслов и ремесел в Нижегородском крае. 1 1 28 Народные ремесла в Кстовском районе/Безводное,Кадницы,Работки,Михальчиково.../ 1 1 29 История развития промышленности в г.Кстове и перспективы 1 1 30 Виды промышленной продукции кстовских предприятий и значение для области и России 1 1 31 Сельское хозяйство района проблемы села 1 1 32 Национальности,проживающие на Кстовской земле /обряды,обычаи,фольклор разных национальностей/ 2 2 33 Особенности жилища,одежды,орудий труда и утвари у наших потомков на кстовской земле 1 1 34 Прикладное искусство кстовчан в настоящее время 1 1 35 Проведение отчетной конференции по итогам изучения нашего края,земли Кстовской. 12 СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ Первый год «Красотою мир спасется»: Задача первого года занятий в кружке-накопление эмоциональных, познавательной информации о своем Нижегородском крае и районе, городе Кстово.На этом этапе оновная задача узнать,понять природу и привить навыки бережного отношения к земле. Второй год «Дела давно минувших дней» Задача второго года занятий развитие интереса к прошлому Нижегородского края и земли Кстовской.Приобщение к культуре и быту народов проживающих в нашей местности,наши земляки-участники Великой Отечественной войны. Третий год «Люди земли Нижегородской» Задача нашего третьего района прославившими конкретных года через наш людей, обучения-изучение знакомство край и с известными район,развитие воспитание истории интереса уважительного и культуры личностями, к жизни отношения пожилым,показать историю в контексте с историей страны. к 13 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Получение навыков исследовательской работы, работы с краеведческим материалом; Получение навыков общения в коллективе, составления проектов, рефератов и компьютерных презентации. Получение практических умений на местности, работе с картами. Программа краеведческого кружка «Наш край» позволит укрепить и использовать приобретенные знания по истории и культуре родного края, его природе на других предмета. Программа будет развивать чувства любви и патриотизма к родной России через познание своей «малой Родины». 14 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Формы проведения занятий предполагают сочетание теоретических и практических видов деятельности, экскурсий, работа с различной литературой и картами, исследовательскую деятельность. Формы реализации программы «Наш край»: *Участие в районных краеведческих викторинах и конкурсах; *Участие в туристических соревнованиях; *Участие в географических предметных олимпиадах города и района; *Участие в Интернет — конкурсах и проектах 15 МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ 1.Географические карты России,Нижегородской области и Кстовского района; 2.Историческая и краеведческая литература по Нижегородскому краю и Кстовскому району; 3.Использование Интернет и информационных технологий. 4.Топографические учебные карты,компасы, транспортиры и другое оборудование для работы с картой и на местности. 5.Термомерт, барометр,планшеты... 6.Методическое пособие «Географическое краеведение.Кстовский район», «Атлас Нижегородской области»,учебное краеведение Нижегородской области» пособие «Географическое 16 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ для обучающихся 1. Алексеева Е. В. Биологическое краеведение. Нижегородская область, Н. Новгород, 2008. – 206 с. 2. Географический атлас «Нижегородская область» Н. Н.овгород, 2009 год. 3. Земля Кстовская: историко-краеведческий и литературно- художественный альманах, - Н. Новгород, 1995. – 270 с. 4. Кнутова Н. В. Географическое краеведение. Кстовский район. Рабочая тетрадь. для учителя 1. Алексеева Е. В. Биологическое краеведение. Нижегородская область, Н. Новгород, 2008. – 206 с. 2. Географический атлас Нижегородской области, под редакцией Г. С. Камериловой, Н. Новгород, 2005. – 52 с. 3. География Нижегородской области: учебное пособие: Г. С. Кулинич, Н. Новгород, 1991. – 207 с. 4. География Горьковской области, Тубе Л. Л., учебное пособие, Горький, 1978. – 180 с. 5. Кнутова Н. В. Географическое краеведение. Кстовский район. Рабочая тетрадь. 6. Кулинич Г. С., Фридман Б. И. Геологические путешествия по Горьковской земле, Горький, 1990. – 192 с.