nasha_planetax

Социальный мир.
Образовательная область: социализация.
Тема: Наша планета.
Цель:
способствовать формированию элементарных представлений о Земле, как планете
Солнечной системы, о Солнце как небесном светиле;
Задачи:
закрепить в активном словаре термины «космос», «иллюминатор», «орбита», «глобус»,
«вулкан»; формировать умение устанавливать причинно-следственные связи
практическим путем; развивать речь , наблюдательность, внимание; воспитывать
познавательный интерес к окружающей среде.
Ход занятия:
Организационный момент:
Воспитатель: Дети, сегодня у нас необычное путешествие. Мы отправляемся в космос.
Это быстрая ракета,
Для полетов на планеты.
Мы места в ней занимаем
5, 4, 3, 2, 1- пуск! В космос вместе улетаем!
Дети садятся на стульчики, на которых нарисованы ракеты.
Воспитатель: Пока наш космический корабль набирает скорость, я хочу задать вам
несколько вопросов. У вас есть мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, а
как их назвать одним словом? ( семья ). А как вы считаете кто самый главный в вашей
семье? Так же и наша Земля имеет свою семью и называется она- «Солнечная
система».
- Посмотрите в иллюминатор ( слайд ) - это солнечная система, где солнце – главная
звезда . которая удерживает другие планеты. Солнце будто за руки держит рядом
планеты и не отпускает их, чтобы они не растерялись в огромном космическом
пространстве. У каждой планеты есть своя дорожка по которой она движется вокруг
Солнца, как называется эта дорожка? (орбита)
- А сейчас вспомним планеты Солнечной системы.
Игровое упражнение « Посчитай планеты»
Ближайшая от солнца планета – Меркурий.
Сестра Земли – Венера.
Лучшая из планет – Земля.
Следующая планета – Марс.
Крупнейшая из планет Солнечной системы = Юпитер.
Планета , которая имеет вокруг себя кольца – Сатурн. Далее – Уран.
Планета, названная в честь бога моря = Нептун.
Сколько всего планет в солнечной системе? ( восемь )
- Посмотрите что это за планета? (слайд Земля )
- Какую форму имеет наша планета?
- Что обозначает голубой цвет? ( реки, моря , океаны )
- Кроме голубого есть еще зеленый, желтый и коричневый цвета. Что они означают? (
зеленый – лес , желтый = земля, коричневый = горы).
Нам пора возвращаться
Физкультминутка:
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете.
(Потянуться – руки вверх).
А внизу леса, поля –
(Наклониться).
Расстилается земля.
- Посмотрите у меня в руках глобус. Что такое глобус? Рассматривая глобус можно
узнать много о нашей планете. Какую она имеет форму, много ли на ней воды, есть ли
суша.
Послушайте как появилась наша планета.
Давным -давно, миллиарды лет назад, в космическом пространстве не существовало
еще Земли. Там хозяйничали облака раскаленного газа, пыли и обломки космических
тел. Тогда и начала зарождаться наша планета. Небольшой кусок космического тела
был похож на магнит , он начал притягивать к себе мелкие камешки, космические
песчинки, обломки других планет так образовался земной шар. А чтобы
удостовериться в этом проведем опыт.
Опыт. Как возникла Земля.
На столах у детей тарелочки с мелкими металлическими предметами и магнит.
Возьмите магнит и опустите его в тарелочку с металлическими предметами, поводите
по кругу. Что произошло ? Где остался магнит? ( внутри).
Так постепенно и наша Земля росла, росла и стала большим шаром , который
вращается вокруг Солнца.
- Как вы думаете земной шар гладкий и ровный или на нем есть какие -то неровности?
-Одна из причин возникновения неровностей - это вулканы.
- На что похожи вулканы? Лава – раскаленная каменная масса.
- Что вытекает из жерла вулкана?
Опыт : Извержение вулкана.
Извержение вулкана – очень опасное явление, но в современном мире люди научились
использовать продукты извержения вулканов ( как строительный материал, пепел как
удобрение) и предсказывать их извержение.
Итог занятия. Наша планета самая красивая из всех планет и только на Земле есть
жизнь.
Давайте, люди, беречь планету
Во всей Вселенной похожей нет.
Во всей Вселенной на всех одна,
Что будет делать без нас она?
Давайте беречь от невзгоды любой
Большой и доверчивый шар голубой!
Давайте, ребята , назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом,
Развеем над нею тучи и дым ,
В обиду её никому не дадим!
Большое спасибо. Что нового вы сегодня узнали?