Работа с родителями: «Доверие родителей

Автор: Офицерова Л.А. (воспитатель)
Работа с родителями: «Доверие родителей»
Многие воспитатели жалуются: работа с родителями доставляет
намного больше хлопот, а порой и разочарований, чем работа с детьми. Как
найти подход к родителям своих юных воспитанников? Как затронуть в
беседе с ними актуальные проблемы? Как сделать мам и пап активными
участниками всего того, что происходит в детском саду? Найти общий язык с
ребенком не составляет большого труда, тем более если воспитатель
выбирая эту сложную профессию, будучи движим любовью к детям. А вот
убедить родителей в том, что их миссия не заканчивается тогда, когда они
отдают ребенка в детский сад, удается не всегда. Родители – главные
воспитатели своих детей. Все другие социальные институты, в том числе и
дошкольные образовательные учреждения, призваны помочь, поддержать,
направить, дополнить их воспитательную деятельность. Практика
показывает, что далеко не все семьи в полной мере реализуют весь
комплекс возможностей разумного воздействия на ребенка. В вопросах
воспитания нужно доверять воспитателям, во взаимодействии с ними
придерживаться стратегии сотрудничества, дружбы и взаимопонимания.
Возвращаясь вечером домой, родители часто не имеют возможности
уделять время своим любимым чадам: они устают на работе, им чаще всего
не до детей, им некогда поиграть с ними или сделать что-нибудь вместе.
Но все-таки хочется развеять миф о непреодолимых сложностях в
работе с современными родителями, об их нежелании идти на контакт с
воспитателями. В самом начале родители на общение шли неохотно, и
любая просьба: заполнить анкету, принять участие в благоустройстве участка
– требовала от воспитателя немало усилий, чтобы его услышали, а просьбу
выполнили. Но постепенно родители начали нам доверять, спрашивать
совета, делиться своими проблемами.
Мы в нашем детском саду отмечаем календарные праздники,
устраиваем беседы и чаепития на народные праздники, проводим
спортивные развлечения. Организовали мы и конкурсы для родителей и
детей: они вместе работали над рисунками, делали поделки и аппликации
по темам: «Однажды в студеную зимнюю пору…», «Безопасность на
дорогах», «Новый год у ворот».
Осенью провели конкурс на тему: «Дары осени» и он нам показал, что
родители не такие уж и «сухари», с ними можно и нужно работать, так как им
небезразличны чувства и настроения детей. Больше 20 работ из различных
материалов было сделано родителями совместно с детьми. Родители, как
оказалось, великие мастера, большие выдумщики и фантазеры, творческие
люди. Некоторые взрослые увлеклись так совместной работой, что
представили на конкурс не одну, а 2 работы. Некоторые родители
представили сюжетные композиции на темы: «Три поросенка», «Африка»,
«Осенний пейзаж», «Грибная поляна».
Дети были горды и преисполнены положительными эмоциями: всю эту
красоту они сделали вместе со своими любимыми папами и мамами. С
восторгом дети еще долго рассказывали, как они вместе с родителями
создавали свои работы, как придумывали сюжеты, как решали что лучше из
чего сделать. Основными материалами для работы служили разнообразные
овощи, фрукты, а также бросовый материал. Впечатлениями делились и
родители.
Родители не могут не видеть нашего стремления организовывать
запоминающиеся праздники для детей и охотно принимают в них участие. В
завершение каждого конкурса непременно проводятся его итоги:
победителям и всем участникам вручили дипломы и сертификаты.
Нужно не только воспитывать детей, но и активно вовлекать в этот
процесс родителей. Приятно чувствовать в них настоящее понимание
сложного педагогического процесса: это основа любви к детям и к нашему
будущему.