Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Науки о Земле» Аннотация рабочей программы Дисциплина «Науки о Земле» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 241000 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». Дисциплина реализуется на нефтетехнологическом факультете ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» кафедрой «Химическая технология и промышленная экология. Цели и задачи дисциплины. Основной целью курса «Науки о Земле» является ознакомление студентов с основными природными процессами, структурой природных экосистем, их взаимосвязи друг с другом и влиянием антропогенной деятельности на природные системы. Цели освоения дисциплины «Науки о Земле» связаны с формированием у бакалавра общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для реализации производственно-технологической, организационно-управленческой, научноисследовательской и проектной деятельности: ОК-10: Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач; ПК-1: Использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; ПК-2: Способность использовать основные естественнонаучные законы для понимания окружающего мира и явлений природы; ПК-14: Способность использовать элементы эколого-экономического анализа в создании энерго- и ресурсосберегающих технологий; ПК-21: Способность планировать экспериментальные исследования, получать, обрабатывать и анализировать полученные результаты. Главной задачей курса является формирование экологического мировоззрения, в основе которого должно быть представление о единстве и взаимосвязи всех природных процессов, их изменении под воздействием антропогенных факторов. Задачи изучения дисциплины – приобретение знаний, умений и навыков, способствующих формированию целевых компетенций. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В процессе обучения студент должен: знать: - основные теоретические положения ландшафтоведения, геологии, гидрологии; - основные экологические проблемы атмосферы, гидросферы и литосферы; - экономико-правовые основы природопользования; - положения основных нормативно-правовых документов в области охраны окружающей среды. уметь: - прогнозировать результаты своих действий в пространственных и временных координатах; - использовать основные естественнонаучные законы для понимания окружающего мира и явлений природы; - оценивать характер и масштабы всех видов антропогенных воздействий на природные среды и последствия этих воздействий; - рассчитывать плату за загрязнение окружающей природной среды. владеть: - культурой мышления; - базовыми навыками в области геологии, необходимые для освоения геологических дисциплин; - навыками чтения геологической карты; - логического и пространственного мышления, позволяющими грамотно пользоваться полученными знаниями при решении задач природоохранного направления; - способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со знаниями об основных природных процессах литосферы, атмосферы и гидросферы, взаимодействии экосистем друг с другом, влиянии человека на природные процессы, правовых основах охраны окружающей среды. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, деловые игры, самостоятельная работа студента. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устных отчетов по практическому и лабораторному курсу; рубежный контроль осуществляется по результатам текущей аттестации и промежуточный контроль в форме зачета и экзамен. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (54 часа), лабораторные (18 часов) занятия и 108 часов самостоятельной работы студента.