Аннотация примерной программы дисциплины «Институциональная экономика» подготовки бакалавра по направлению 38.03.02 «Менеджмент», профили «Маркетинг», «Управление проектами» 1. Цели и задачи дисциплины Современная экономическая действительность такова, что развитие экономических систем, основанных на рыночном обмене, происходит наряду с глобальным процессом персонификации производительных сил. Термином институциональная экономика обозначают, в основном, совокупность тех направлений современной экономической теории, которые объединяет два общих свойства, а именно: расширение предметной области экономической теории; и, соответственно, модификация базовых допущений, образующих метод исследования. Расширение предметной области связано с двумя дополнительными и тесно связанными сферами анализа: сторонами общественной жизни и человеческого поведения, которые непосредственно не связаны с действием рыночного механизма. Так возникли попытки на основании методов неоклассической теории изучать человеческое поведение в области политики, семьи, преступлений и наказаний, права, контрактного взаимодействия, организаций и т. д., а соответствующий подход получил название институциональной экономики. Курс данной дисциплины предполагает изучение аналитического инструментария и возможностей институциональной и эволюционной экономической теории, развитие навыков самостоятельной исследовательской работы с применением ее инструментария и моделей в сфере институциональных изменений в экономике. На основе демонстрации результатов эволюционного анализа процессов в реальной экономике, а также экономикоисторических материалов в курсе рассматриваются современные тенденции развития эволюционной экономической теории. Таким образом, целями и задачами дисциплины являются: Цели изучения дисциплины «Институциональная экономика» — сформировать систему знаний в области институциональной и неоинституциональной теории. Задачи: - систематизировать основные категории и проблемы институционализма и неоинституционализма; - сформировать навыки применения институционального анализа, при исследовании проблем экономики, к исследованиям собственности, различных видов контрактов, рынка и фирм, государства. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Институциональная экономика» является базовой дисциплиной профессионального цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ФГОС ВПО по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (бакалавриат). 1 Дисциплина «Институциональная экономика» опирается на такие дисциплины как Микроэкономика и Макроэкономика. Вместе с тем, курс «Институциональная экономика» является основополагающим для изучения сопутствующих дисциплин: Макроэкономическое планирование и прогнозирование, Мировая экономика и международные экономические отношения, Маркетинг, Менеджмент, Финансы, Деньги, кредит, банки, Деловое общение, Психология бизнеса, Экономика фирмы и т.д. Изучается во 2 семестре. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Институциональная экономика» направлен на формирование у студентов следующих компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-14; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12; ПК-13. В результате освоения содержания дисциплины «Институциональная экономика» студент должен: Знать: - различия сущностного понимания институтов и организаций; - принципы структурного анализа и организационно оформляемых общественных конструкций хозяйственной деятельности; - основы концепции и стратегии формирования и отстаивания экономических интересов хозяйствующих субъектов разных форм собственности; - институциональные основы анализа современной экономики; - принципы экономического поведения в процедурах принятия решений; - теорию общественного выбора и экономики соглашений, теорию фирм. Владеть: способами организации и технологического обоснования ведения самостоятельного бизнеса малых предприятий и организаций по оказанию услуг; - правилами игры при разработке бизнес-проектов и бизнес-планов деятельности в избранной сфере хозяйственной деятельности; - методами и технологическими приемами оценки трансакционных издержек; - приемами моделирования бизнес-технологий в процедурах принятий решений; - технологией и приемами институционального анализа; - основами построения и осуществления процесса постановки и достижения целей экономического успеха путем делового общения и изучения мотивов поведения партнеров. Уметь: - проектировать и применять адаптированные системы постановки целей и решения прикладных задач бизнеса; - использовать условия выбора, опираясь на логику анализа и сопоставлений; - применять на практике аналитические и расчетные методы в процедуре принятия управленческих решений при конфликтных ситуациях; - оценивать выгоды в процедурах принятия решений по выходу на рынок и занятия своей ниши; - оценивать перспективы деятельности отношений «принципал-агент» в условиях контрактных отношений. 2 4. Виды контроля знаний Текущий контроль: - устные и письменные опросы по темам дисциплины; - письменные домашние задания; - решение ситуационных и практических задач. Промежуточный контроль: - дискуссии по изучаемым темам; - обсуждение рефератов и эссе; - тестирование по отдельным разделам дисциплины. Итоговый контроль: - курсовая работа; - контрольная работа; - экзамен. 5. Объем дисциплины и виды учебной работы Планируемая трудоемкость дисциплины составляет 288 часов. 3