Правила внутреннего распорядка - Школа Народного Искусства

УТВЕРЖДАЮ
Директор НОУ «Школа Народного Искусства
Императрицы Александры Федоровны»
______________ Н.И.Пономарева
Пр. № ____ «___»___________20___г.
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА
Полагая благочестие святых угодников Божиих и жизнь лучших сынов и дочерей Отечества примером для
подражания, а служение Родине и Матери-Церкви – одной из важнейших целей земной жизни, мы, учащие, учащиеся,
начальники, родители и благотворители Школы, принимаем настоящие правила к исполнению как основу нашего
поведения в Школе.
Настоящие правила внутреннего распорядка Школы Народного Искусства императрицы Александры
Федоровны основаны на традициях исторической Школы, вековых обычаях русского народа и канонах Православной
веры.
Настоящие Правила разработаны в соответствии с уставом Школы Народного Искусства императрицы
Александры Федоровны (далее в тексте - Школы) и обязательны для выполнения на территории Школы и на всех
проводимых Школой мероприятиях.
Внутренний распорядок в Школе
1. Учебный год в Школе начинается 14 сентября и заканчивается 14 июня (кроме 9 и 11 классов).
2. Каждый учебный год завершается фольклорно-этнографической, земледельческой, ремесленно-строительной,
паломнической или краеведческой практикой.
Примечание 2.1.Летняя практика (до двух недель) обязательна для всех учащихся Школы и аттестация за год
проводится по ее окончании.
Примечание 2.2. Основанием для пропуска практики является только официально подтвержденная болезнь
учащегося. Материальные затруднения обсуждаются и решаются с классным руководителем (руководителем практики) в
ходе подготовки.
Примечание 2.3.Программа летних практик утверждается Педагогическим советом Школы и согласовывается с
родителями на родительских собраниях.
3. Учебный день в Школе начинается в 8 час 40 мин (кроме дежурного класса) с началом молитвы, присутствие на
которой для всех учащихся обязательно..
4. Учебный день заканчивается для каждого класса сразу после окончания уроков. Оставаться в Школе более 20 мин
после этого запрещается (кроме группы продленного дня, дежурного класса и учащихся музыкально-художественной
школы ).
Примечание 4.1.Учащиеся, остающиеся в Школе долее указанного времени считаются находящимися в ГПД на
общих условиях оплаты.
5. Ежедневное посещение всех учебных занятий является обязательным для всех учащихся школы.
Примечание 5.1.После пропуска одного учебного дня учащийся может быть допущен в школу по предъявлению
записки от родителей. В случае, если занятия были пропущены не по причине болезни, ответственность за восполнение
пропущенного материала несут родители и сам учащийся.
Примечание 5.2.Пропуск более одного дня считается оправданным только по предъявлению официальной справки о
болезни (или при наличии заранее согласованного заявления родителей).
Примечание 5.3.При отсутствии у учащегося, пропустившего один или несколько учебных дней, названных в пп. 5.1.
и 5.2 документов он не допускается в Школу.
6. Организацию и окормление духовной жизни в Школе осуществляет духовник Школы.
7. Обязательными для посещения учащимися являются службы, выпадающие на учебные дни, в день престольного
праздника, на Рождество, Пасху и в Прощеное воскресенье, а так же в дни дежурства класса по Храму.
8. Внеклассные занятие, включенные в образовательно-воспитательную программу Школы являются обязательными.
Примечание 8.1Учащиеся могут пропустить такие занятия только по справке от врача или по записке от
родителей (см. п.5.1.)
9. Учащимся запрещено:
 покидать территорию Школы в течении учебного дня, кроме случаев внешкольных занятий или разрешения
классного руководителя.
 курить, употреблять алкогольные напитки, пиво, наркотические вещества.
 пользоваться в Школе мобильными телефонами
 приносить в Школу оружие, взрывчатые, огнеопасные и отравляющие вещества
1
 сорить в Школе
Поведение в Школе: отношение к учащимся и взрослым
Учащимся Школы Народного Искусства следует:
1. Стремиться соблюдать в отношении окружающих заповеди Христовой любви.
2. Быть внимательными друг к другу.
3. Уважать и беречь друг друга.
4. Поддерживать больных одноклассников, звонить им, по возможности посещать, помогать не отстать в учебе.
5. Помогать одноклассникам по предметам, вызывающим у них затруднения, объяснять непонятный материал.
6. Избегать самим и стараться не допускать среди товарищей грубости, насмешек и, тем более, рукоприкладства.
7. Начинать каждый урок и заканчивать его краткой молитвой; заканчивать учебный день пением в классе молитвы
«Достойно есть…», чтением молитв после учения и о здравии болящих
8. Молиться в Храме, классе и лично за своих одноклассников, о здоровье болящих и помощи Божьей Школе.
9. Нести все послушания по Школе так, как они назначены, не перекладывая их на других.
10. Категорически не допускать в своей речи бранных выражений и, тем более, богохульства в форме мата.
11. Не унижаться самим и не унижать своих товарищей использованием шпаргалок, списыванием и подсказками.
12. На переменах давать отдохнуть другим учащимся и учителям: не шуметь, не бегать в классах; в активные игры
следует играть на свежем воздухе во время прогулки.
Примечание 12.1 Все учащиеся выходят на прогулку только сменяя обувь и в соответствующей погоде одежде.
Примечание 12.2 При температуре ниже 00С к активным играм учащиеся допускаются только в верхней одежде с
головным убором или в свитере, шарфе и головном уборе.
13. Стараться вместе проводить досуг.
14. Бережно относиться к школьному имуществу, чтобы оно могло служить большему количеству учащихся.
15. Помнить, что любая вещь может быть взята только с прямого разрешения хозяина или сотрудника Школы (если это
школьное имущество)
16.Соблюдать общепринятые правила хорошего тона.
17.Помнить, что уважение младших к старшим и забота старших о младших – основа христианского общества.
18.Приветствовать всех сотрудников и гостей Школы независимо от степени знакомства с ними.
19.Нарушители настоящего раздела правил подвергаются всем общим взысканиям (согласно Уставу Школы).
Нарушители п.10 в случае повторных нарушений безусловно отчисляются из Школы.
Поведение на уроке
Учащимся Школы Народного Искусства следует:
1. Относиться к учебе как своему основному послушанию.
2. Приходить на урок без опозданий, готовить все необходимое для урока на парте до звонка, содержать в порядке
свое рабочее место.
3. Входящих в класс взрослых (учителей, сотрудников и гостей Школы) приветствовать молча вставанием со своих
мест. Садиться после разрешения.
4. На уроке внимательно слушать объяснения учителя, выполнять его задания, участвовать в общей работе.
5. Вести тетрадь тщательно и аккуратно, согласно правилам.
6. Постоянно иметь при себе на занятиях в Школе дневник, заполненный согласно правилам.
7. Записывать домашнее задание и выставлять отметки за урок в дневник. Дневник с отметками подавать учителю на
подпись без напоминания.
8. Отвечать на вопросы учителя и задавать свои только стоя, после разрешения учителя (разрешение испрашивается
только молча, поднятием руки). Отвечать сидя можно по разрешению учителя.
9. Покидать класс во время урока можно только с разрешения учителя.
10.
Находиться в послушании у преподавателя и относиться к нему с уважением и смирением.
11.
Не отвлекаться самому и не отвлекать одноклассников разговорами, шепотом, смехом, записками или
рисунками, другими шалостями.
12.
Соблюдать полную тишину и порядок.
13.
Помнить, что звонок в конце урока дается для сведения учителя, и для учеников урок заканчивается после
общей молитвы, совершаемой после объявления учителя об окончании урока.
14.
Нарушители настоящего раздела Правил подвергаются всем общим административным взысканиям
(согласно Уставу Школы). В качестве специальной исключительной меры учащийся может быть отстранен от занятий до
прихода в Школу родителей (решением администрации Школы по представлению учителя).
Внешний вид
Учащимся Школы Народного Искусства следует:
1. Во внешнем виде стараться проявлять вкус и чувство меры; соотносить свой вид с традициями православной веры
и русского народа.
2. Помнить, что форма – неотъемлемый признак принадлежности к Школе.
2
3. В учебное время, а также во время внеклассных и внешкольных мероприятий носить форму ученика Школы.
4. Содержать форму в порядке (чистой и отглаженной).
5. В случае отсутствия формы (по уважительным причинам) носить одежду, подобающую русским православным
детям (юношам и девушкам).
6. Ученицам тщательно собирать волосы в прически, ученикам – носить короткие и аккуратные стрижки.
7. Избегать пользоваться декоративной косметикой, вызывающими украшениями и бижутерией.
8. Ученицам на молитве в классе, трапезной и Храме покрывать головы платками. В остальное время носить их по
своему усмотрению.
9. Находиться в Школе только в сменной обуви, ученикам – с непокрытой головой.
10. Соблюдать все правила личной гигиены.
11.Учащиеся, нарушающие настоящий раздел Правил могут быть подвергнуты всем общим (предусмотренным
Уставом Школы) взысканиям.
Дежурство по Школе
1. Дежурство классов по Школе осуществляется как элемент школьного ученического самоуправления.
2. Дежурный класс в полном составе собирается в Школе к 8.30.
3. Перед началом уроков дежурный класс участвует в работе гардероба Школы, особенно - при переодевании
учеников начальной школы; не пускает в Школу без сменной обуви и формы.
4. Опоздания на молитву отмечаются в дневниках и сводной ведомости.
5. Дежурный класс ведет утреннюю молитву, разделив чтение между учениками класса.
6. После первого дежурный класс урока собирает и передает в трапезную сведения о количестве учащихся в Школе
по классам. При необходимости помогать в организации трапезы.
7. Каждый учащийся дежурного класса на переменах по возможности находится в закрепленном за ним классе и
стремиться к поддержанию порядка и тишины в Школе.
8. Каждый учащийся дежурного класса должен помнить, что дежурный класс назначается в помощь учителям и
сотрудникам Школы и должен выполнять их поручения.
9..Классы с 5 по 10 назначаются на дежурство по дням недели, а 11 класс - на особые послушания по Школе
Дежурство по храму
1. Дежурство учащихся Школы по храму устанавливается для обеспечения Богослужения как неотъемлемой части
жизни Школы и не ограничивает их возможности посещать любые службы в школьном храме.
2. В воскресные дни в течение учебного года, в дни великих Православных праздников, приходящихся на учебные
дни, а так же в других случаях, когда на это будет дано благословение, на службу в школьный храм Покрова Пресвятой
Богородицы назначается дежурный класс.
3. Класс, назначенный на дежурство по храму, собирается в Школе заблаговременно, в указанное классным
руководителем время.
4. Из дежурного класса по рекомендации классного руководителя и благословению священника назначаются
алтарники.
5. Из учащихся дежурного класса назначаются:
 ответственный за чистоту икон и киотов
 ответственный за чистоту подоконников и витрин в храме, за состояние цветов.
 ответственный за освещение в храме во время службы
 ответственные за раздачу запивки и просфор
 ответственный за прием записок
 ответственные за состояние лампад и подсвечников во время службы
 ответственный за сбор пожертвований во время службы и за богослужебные сборники
 звонарь
 чтецы
6. Классы назначаются на дежурство по храму поочередно.
7. На все послушания перед службой испрашивается благословение священника.
8. Учащимся дежурного класса благословляется совместно прибегать к таинствам исповеди и Святого Причастия.
9. Во время службы все учащиеся дежурного класса имеющие навыки церковного пения по согласованию с регентом
поют на клиросе.
10. В чтении за богослужением участвуют все ученики дежурного класса.
11. По окончании Богослужения учащиеся дежурного класса убирают Храм, обеспечивают трапезу и моют посуду.
12. Учащиеся дежурного класса расходятся, только получив личное разрешение классного руководителя (дежурного
учителя).
Дежурство по классу
Обязанности дежурного по классу:
1. Перед первым уроком зажечь лампаду в классе.
2. Перед каждым уроком и после конца занятий мыть доску и тряпки.
3. Помогать работникам трапезной до, во время и после обеда своего класса.
4. Следить за чистотой в классе.
3
5. Во время урока помогать учителю, по его просьбе, в раздаче пособий, сборе проверочных работ и т.п.
6. После окончания уроков полить растения, поставить ровно парты, перевернуть стулья на парты и провести сухую
уборку класса ( убрать мусор, в том числе жевательные резинки и семечки с пола, и подмести ).
7. Выполнять поручения классного руководителя, дежурного учителя, других преподавателей и сотрудников Школы.
8. После окончания уроков совершается молитва в конце дня: совместное пение молитвы «Достойно есть…», чтение
дежурным молитв за болящих и после учения. (Отпуст совершается классным руководителем или учителем, проводившим
последний урок)
Школьная библиотека
1. Учащиеся Школы получают учебники для своих занятий в начале года из школьной библиотеке и сдают их в конце
года.
2. Учебники выдаются комплектом . Учащиеся 5-11 классов расписываются в их получении самостоятельно, а за
учащихся 1-4 классов расписываются их родители.
3. Учебники должны быть аккуратно обернуты и единообразно подписаны ручкой.
4. Обращаться с учебником надо так, чтобы он мог служить максимальному количеству учеников Школы.
Школьный гардероб
1. Гардероб Школы начинает работать за час до начала занятий и заканчивает через полчаса после их окончания.
2. Работа школьного гардероба обеспечивается дежурным по гардеробу (из числа сотрудников Школы) и учащимися
дежурного класса. При отсутствии гардеробщика его функции выполняет дежурный по Школе в свободное от основных
обязанностей время.
3. Учащиеся в помещение гардероба не заходят, одежда и обувь передаются гардеробщику через специальное окно из
вестибюля.
4. Уличная обувь сдается в гардероб в чистом и сухом виде. Обувь сдается в гардероб только в матерчатых мешках.
5. Школьная и спортивная форма на хранение в гардероб не принимаются.
Летние практики
1. Летние практики являются важнейшей частью учебно-воспитательного процесса в Школе и обязательны для всех
учащихся с 1 по 10 класс включительно.
2. Замена участие в общеклассной практики на любую другую форму практики допустимо только в исключительных
случаях по предварительному согласованию с классным руководителем и администрацией Школы
3. В случае неучастия учащегося в практике без уважительной причины Педсовет Школы вправе рекомендовать
администрации пересмотреть решение о переводе его в следующий класс.
4. Основными задачами летней практики являются
 паломническая
 историческая
 фольклорно-этнографическая
 художественная
 военно-походная
 воспитательная
 краеведческая
5. Продолжительность практики (включая дорогу) определяется в 1-14 дней в зависимости от класса и программы
практики
6. Практика планируется так, чтобы в ней реализовывалось максимальное количество воспитательных и
образовательных задач
7. Перед поездкой (или по дороге на практику) между учащимися распределяются обязанности на все время поездки.
Их конкретный характер определяется в зависимости от практики, но в любом случае должны быть назначены:
 фотограф (лучше – 2)
 летописец (общий поденный дневник событий)
 ответственный за книгу записи знакомств
 ответственный за учет продовольственных и иных припасов
 ответственный за запись бесед с людьми (лучше – 2 и с диктофоном)
8. Материалы отчетности по практике
 адресная книга знакомств

комплект атрибутированных фотографий (дата, место, сюжет)

поденная (в идеале – почасовая) летопись поездки

воспитательский отчет руководителя практики

личные развернутые отчеты учащихся (форменные по стандарту)
9. На каждый день назначаются дежурные по трапезам и иным организационным вопросам так, чтобы за время
практики отдежурили все.
4
10. При подготовке и проведении практики необходимо обращать особое внимание на следующие направления
работы.
 краеведение (история места, населенного пункта)
 архитектурно-художественные памятники, церковные художества
 святые земли и её святые
 деревня (понятие, уклад, история, архитектура, церковь)
 старожилы (живая память)
 этнографическая анкета
 умения, ремесла, главные промыслы (теоретически и практически что узнали и что освоили)
 художественная практика учащихся (рисуем, сочиняем прозу и стихи, изучаем диалект местности, её поэты и
писатели)
 умение соотнести прочитанное (увиденное) в книгах и от людей с увиденным и услышанным на практике
 умение жить одной семьей
 умение видеть и слышать товарища, помогать ему
 умение соблюдать режим
 уважать нового человека
 уважать традиции людей
 умение спрашивать, слышать ответы, устанавливать связи с новыми людьми.
 представлять свою школу, свой город, свою страну, память о Царице
 собирать, описывать, сохранять, перевозить экспедиционный материал (предметный, фольклорный, материал
интервью)
 рассказывать о том, что узнал (устно и письменно)
 совместно трудиться
 соблюдать режим (особенно при проживании на одном месте)
 регулярно вести дневник.
 умение обходиться без мобильного телефона, плееров, иной развлекательной электронной техники.
Воспитательные практики
1. В течении года для учащихся Школы реализуются следующие практики:
Педагогическая – в форме занятий по теории и истории педагогики, посещения и анализа уроков своего куратора,
подготовки и проведения уроков под руководством утвержденного куратора
Трудовая - в форме участия в трудах по обеспечению функционирования Школы
Строительная – в форме участия в трудах по выполнению общестроительных или ремонтных работ в здании Школы или в
Воскресенском
Организационная – в форме проведения дня самоуправления с исполнением (после подготовки под руководством
соответствующего штатного сотрудника) всех должностных обязанностей по Школе по распорядку учебного дня с
обязательным включением в него внеклассных мероприятий.
2. Участие во всех практиках обязательно для учащихся Школы.
3. Результаты практики вносятся в аттестат учащегося. Форма этой записи определяется администрацией Школы в
соответствии с действующими нормативными актами.
4. Программа всех практик утверждается на педсовете Школы.
5. По всем практикам кураторами и самими учащимися представляются краткие письменные отчеты
5