Заславец Н.Н. Сектор Мультимедиа Ресурсов Государственного Исторического музея (095) 924-55-42;

Заславец Н.Н.
Сектор Мультимедиа Ресурсов
Государственного Исторического музея
(095) 924-55-42; natali@shm.ru
Роль информационных технологий в музее
в свете учения Э.Тоффлера
Ключевые слова: «информационное общество»,информационные технологии, культурное
наследие, доступ к знанию, виртуальное пространство в экспозиции
Постоянные изменения, происходящие сегодня во всех сферах человеческой
жизнедеятельности, привели к потребности поиска адекватных и убедительных
объяснений со стороны современных философов, социологов и футурологов, а также со
стороны специалистов во всех областях знания, которые остро чувствуют малейшие
изменения в развитии общества.
Предпринимается попытка найти объяснение существующим изменениям в
музейном сообществе, опираясь на выводы Э.Тоффлера. Автор доклада исходит из
установки, что большинство изменений, на которые указал Э.Тоффлер только набирают
оборот.
Примерно с 60-х гг. XX в. в литературе все чаще встречается термин
«информационное
общество».
Часто
встречается
одностороннее
понимание
«информационного общества» как изменение технологической составляющей
экономического развития общества и т.п., например, «технотронная эра» З. Бжезинского.
Д. Белл разработал «постиндустриальную» концепцию развития общества, для которой
характерно рассматривать будущее общества как последовательный этап развития
индустриального общества. Сейчас не существует четкого определения этого понятия,
поскольку оно вмещает в себя самые общие представления о дальнейших преображениях
нашей цивилизации. Основу понимания «информационного общества» как совершенно
новой стадии развития можно увидеть в работах социолога и футуролога Э. Тоффлера.
Образ будущего представлен в работах Элвина Тоффлера, в его основной трилогии: «Шок
будущего», «Третья волна» и «Метаморфозы власти». 1
Автор концепции волнового развития истории, в качестве основного фактора
развития истории выделяет технологическую базу. Э.Тоффлер
попытался дать
систематическую картину наступающего будущего. В очень схематичном варианте
Первая волна – аграрное общество, Вторая волна – индустриальное, Третья волна –
сверхиндустриальное информационное общество. Смена одной волны другой обусловлена
не простыми причинными связями, Элвин Тоффлер применяет теорию диссипативных
(рассеивающихся) структур И. Пригожина. Общество как сложная система постоянно
подвергается внешним и внутренним флуктациям (мелкомасштабным изменениям). При
усилении положительной
обратной связи, увеличивающей изменения, равновесие
системы теряется, что ведет в созданию полностью новой структуры более высокого
уровня.
Следует отметить, что Тоффлером не придается должного значения
национальным, культурным, религиозным особенностям развития общества. Перемены
носят универсальный характер. Для него, самым главным было найти общее в различном.
По мнению автора, Третья волна наступает с некоторым опережением и с большей
наглядностью по сравнению с другими регионами именно в США.
Разнообразие Третьей волны приносит с собой огромную сложность, требуется
все больше данных, информации и нововведений. Самым ценным сырьем Третьей волны
станет информация. Тоффлер утверждает: «…если технологию рассматривать как великий
Книга «Шок будущего» впервые опубликована в США в 1970 г., «Третья волна» - в 1980 г.,
заключительная книга трилогии «Метаморфозы власти» - в 1990 г. Работы в последствие изданы во всем
мире.
1
двигатель, мощный ускоритель, то знание следует рассматривать как его топливо». 2 На
наш взгляд, острая проблема повышения достоверности экспозиций музеев, оправдана не
только внутренними потребностями российского музейного сообщества. 3 Для получения
знаний потребителем разрабатываются все новые способы подачи исторического
материала. Создание информационных систем, содержащих целые комплексы
информации, хранящейся в музейных собраниях дает возможность обогатить и
разнообразить экспозицию, обеспечить быстрый доступ к знанию.
Таким образом, музей включается в процесс разработки и передачи новых
знаний и постепенно становится источниковым, информационным центром знаний о
прошлом. 4
Наступающее информационное общество называют еще сверхсимволической
культурой. На современного человека воздействует большое количество кодированных
информационных сообщений, как вербального, так и визуального характера (новости,
режиссированные передачи и фильмы, газетный текст, реклама и т.п.) Человек привык
мыслить символами, мысленная модель организована как система весьма сложных
образных структур. Подобная мысленная модель не статична, она реорганизуется, исходя
из воздействия на органы чувств, новых символов.
Современный мир исследователи часто называют «клип-культурой» с
фрагментарными, временными образами. Музей – социальный институт, отражает
изменения, происходящие в обществе. Все чаще в исследованиях можно увидеть
определение музея как фабрики образов, символов, имиджей, поскольку музейная
экспозиция представляет собой сжатое сообщение. Как утверждает Э.Тоффлер, в будущем
возрастет тенденция индустрии ощущений. Индустрия ощущений может оказаться одним
из столпов супериндустриализма (информационного общества). «По мере того как рост
благосостояния и ускорение темпа жизни безжалостно подрубают древнее стремление к
собственности, потребители начинают столь же сознательно и страстно собирать
ощущения, как некогда собирали материальные предметы». 5 Воздействие на эмоции,
«создание ощущений» достигается в музее не только методами художественного
проектирования экспозиции, но и при использовании современных достижений
компьютерной техники. Связь искусственно созданных и спонтанных ощущений может
резко нарушить контакт человека с реальностью. Сочетание реальности с
виртуальностью, имитациями может породить множество продуктов
индустрии
ощущений. Сочетание
подлинности музейных предметов с попыткой повысить
эмоциональность экспозиции в настоящий момент является трудной задачей для
специалистов музейного проектирования. Так или иначе, технологии создания
виртуального пространства, средства функционально-декоративного оформления не
должны отвлекать посетителя от главного – музейного предмета, наоборот своим
присутствием они могут привлекать дополнительное внимание к экспонатам.
Повышенный интерес посетителей к углублению содержания экспозиции
заставляют пересмотреть взгляд на компьютерные технологии, как только на источники
новых впечатлений. Компьютеры в пространстве экспозиции могут служить активным
средством повышения содержания экспозиции, а именно, представить максимум
информации в минимуме пространства. Информация может быть самой разнообразной,
начиная от простого ознакомления с залами и экспонатами и заканчивая информацией о
предметах, отвечающих теме, но не вошедших в экспозиционный ряд.
Тоффлер Э. Шок будущего. – М., 2004. – С.423-424. – (Philosophy).
Современная отечественная история в музейных экспозициях: Материалы научно-практической
конферениции музейных работников в г. Вологде в 2003 г./ ГЦМСИР. – М., 2004. – 236 с.
4
Скрипкина Л.И. Историко-краеведческий музей как коммуникационная система XXI века// Музейная
коммуникация: Материалы научно-практической конференции, состоявшейся в г. Самаре 24-28 сентября
2001 г./ ГЦМСИР. – М., 2002. – С.75.
5
Тоффлер Э. Шок будущего. – М., 2004. – С.251. – (Philosophy).
2
3
2
Способ представления информации на экране компьютера предоставляет
посетителю возможность выбора информации путем создания интерактивных систем.
.Элвин Тоффлер указывает на интерактивность как на одну из определяющих черт
будущего. В отличие от общества Второй волны общество Третьей волны будет строится
на сегментации и дифференциации. Постоянное образование, потребность творческого
начала в работе, анализ получаемых сообщений приводит к тому, что мир становится все
более социально разнороден. «Разъединяя общество, подчеркивая различия, а не сходство,
мы помогаем людям индивидуализироваться, создаем возможности для каждого
реализовать свой потенциал».6 Все это подтверждает тот факт, что возможность выбора
информации по интересу необходима
в музее. Компьютер создает возможность
многоуровневого построения информации в музейной экспозиции. Например, желающие
узнать подробную информацию о предмете могут взглянуть на экран монитора, и
благодаря иерархической структуре информации, интерактивным путем найти предмет
интереса.
Вторая волна – время появления публичных музеев и библиотек. Однако
хранимые артефакты (книг и музейные предметы) оживали только в человеческом
воображении, образы по-новому обрабатывались, перестраивались и, таким образом,
происходило научное познание. «Ни библиотека, ни каталог не могли бы мыслить, не
говоря уж о том, чтобы мыслить необычно и оригинально. В противоположность этому
компьютер можно попросить «помыслить немыслимое», о чем прежде и не думали. Он
сделает возможным поток новых теорий, идей, идеологий, художественных озарений…
Таким образом, он ускоряет процесс исторических изменений и поддерживает резкий
сдвиг в сторону социального многообразия Третьей волны». 7 Компьютер может помочь
не только в хранении, обработке, передачи и демонстрации информации, с его помощью
можно выявить невидимые связи между несвязанными друг с другом явлениями. Развитие
количественного метода в исторической науке подтверждает предположение. «Компьютер
– это единственное средство против разрозненной культуры информации». 8
Итак, в современном музейном сообществе наметились две четкие тенденции,
связанные с использованием современных информационных технологий и обусловленные
с точки зрения концепции Э.Тоффлера.
Первая связана с доминированием познавательной функции в музее.
Познавательные возможности музея особенно актуальны в формирующемся обществе, где
особую роль играет информация и знание. Источником информации в музее является
музейный предмет. Музей становится источниковым центром знаний о прошлом. «Ведь
как информация – условие жизни человека в новой цивилизации, так и культура – основа
развития и качества информации».9 Интенсивные работы по повышению уровня
достоверности исторических экспозиций помогут углубить содержание экспозиций, а
новые информационные технологии позволяют сделать более доступной историческую
информацию для музейной аудитории. Информационно-коммуникационные технологии
расширяют познавательные возможности музея.
Другая тенденция связана с усилением активности процесса развития «индустрии
ощущений», вследствие которой музейная экспозиция должна в первую очередь
воздействовать на эмоции посетителя, тем самым, реализуя функцию досуга. Потребность
в постоянной смене ощущений и впечатлений заставляет музей применять зрелищные
формы воздействия на посетителя.
Таким образом, роль музея в информационном обществе не просто будет
возрастать, музей станет координирующим центром в разработке и передачи информации.
Музея, обладая колоссальными информационными ресурсами, займет одну из
Тоффлер Э. Третья волна. – М., 2002. – С. 583.- (Philosophy).
Тоффлер Э. Третья волна. – М., 2002. – С. 297.- (Philosophy).
8
Тоффлер Э. Третья волна. – М., 2002. – С. 292.- (Philosophy).
9
Арнольдов А.И. Цивилизация грядущего столетия: Культурологические размышления. – М., 1997. – С. 6.
6
7
3
ведущих позиций в регулировании общества. Современные информационные технологии
являются неотъемлемым средством передачи информационного и эмоционального
потенциала культурного наследия.
Список источников и литературы
Источники:
1.
Тоффлер Э. Адаптивная корпорация// Новая постиндустриальная волна на Западе.
Антология/ Под ред. В.Л.Иноземцева. – М., Academia, 1999. – С. 448-462.
2.
Тоффлер Э. Метаморфозы власти. – М., 2004. – 669 с. – (Philosophy).
3.
Тоффлер Э. Третья волна: Пер. с англ. – М., 2002. – 781 с. – (Philosophy).
4.
Тоффлер Э. Шок будущего. – М., 2004. – 559 с. – (Philosophy).
1.
2.
3.
4.
5.
Литература:
Арнольдов А.И. Цивилизация грядущего столетия: Культурологические размышления.
– М., 1997. – 326 с.
Волькович А.Ю. Музейная экспозиция как семиотическая система: Диссертация на
соискание ученой степени кандидата культурологи. – СПб., 1999. – 192 с.
Еременко Е.Д. Аудиовизуальная коммуникация в музейной сфере: Диссертация на
соискание ученой степени кандидата культурологи. – СПб., 2000. – 205 с.
Количественные методы в исторических исследованиях: Уч. пособие/ Под ред. И.Д.
Ковальченко – М., 1984. – 384 с.
Кузьмина Е.С. Международные информационные системы описания музейных
предметов на основе компьютерных изображений – АДИТ’99, Тезисы докладов,
Ярославль, 1999
6. Кузьмина Е.С., Мееров К.А., Окуньков В.С. Технико-технологические исследования
портрета царевны Софьи в рамках информационной системы «NARCISSE»// Русский
исторический портрет. Эпоха парсуны: Издание к выставке (Гос. Исторический музей,
26.12.2003 – 31.05.2004 гг.) – М., 2004. – С. 230-237.
7. Музей и новые технологии: Сб. ст. /Сост. Н.А. Никишин – М., 1999. – 216 с. – (На пути
к музею XXI века).
8. Музейная
коммуникация:
Материалы
научно-практической
конференции,
состоявшейся в г.Самаре 24-28 сентября 2001 г./ГЦМСИР. – М.,2002. – 295 с.
9. «Научно-исследовательские базы данных: NARCISSE ---> EROS. Опыт ГИМа по
описанию состояния сохранности парсуны царевны Софья из Новодевичьего
монастыря на основе системы NARCISSE » - семинар "Информационные технологии
в научно-исследовательской деятельности музея", Кремль, 23 марта 2004 г.
10. Пахтер М., Лэндри Ч. Культура на перепутье. Культура и культурные институты в XXI
веке. – М., 2003. – 94 с.
11. Современная отечественная история в музейных экспозициях: Материалы научнопрактической конферениции музейных работников в г. Вологде в 2003 г./ ГЦМСИР. –
М., 2004. – 236 с.
4