Развивающие - Khristina Land

Конспект занятия по музыкально-ритмическому воспитанию с
детьми средней группы.
Тема: Знакомство с русским танцем.
Цели и задачи занятия:
Образовательные:
1. Закреплять умение детей
воспринимать развитие музыкальных
образов, передавать их в движениях, согласовывая эти движения с характером музыки, средствами музыкальной выразительности;
2. учить изменять движения и направления движений в соответствии с
формой музыкального произведения;
3. учить ориентироваться в пространстве;
Развивающие:
1. развивать музыкальную и танцевальную память;
2. развивать творческие способности;
3. развивать физическую работоспособность;
4. формировать подвижность, координацию, выразительность и пластику
движений и жестов в танцах, играх, упражнениях;
Воспитывающие:
1. воспитывать интерес к занятию;
2. воспитывать у детей интерес к окружающему миру;
3. воспитывать навыки культурного поведения и взаимопонимание в
группе.
Материалы: мяч.
Ход занятия
Вводная часть занятия.
Музыкальное приглашение детей в зал («Заплетися, плетень»,
русская народная мелодия). Музыкальный размер 4/4, темп умеренный.
- на первые звуки музыки дети цепочкой входят в зал и строятся в
линию.
Русский поклон («Праздничная», муз. Л. Кальвэ). Музыкальный
размер 4/4, темп умеренный.
Затакт: стоим в I прямой позиции, руки опущены вниз;
1-4 такты: продвижение вперед простым шагом с носка;
5-8 такты: поклон без рук;
9-12: отход назад простым шагом через полупальцы на всю стопу;
13-16: поклон с рукой.
Разминка:
1. Упражнение «Хлопушки-топотушки» («Пойду ль, выйду ль я»,
русская народная песня). Музыкальный размер 2/4, темп умеренный:
Вступление: стоим в I прямой позиции, руки в IV позиции.
1-4 такты: отбываем ритмический рисунок, хлопая в ладоши;
5-8 такты: отбиваем ритмический рисунок, поочередно, притопывая
ногами.
9-12 такты: повторение 1-4 тактов;
13-16 такты: повторение 5-8 тактов.
2. Упражнение «Да-да-да, нет-нет-нет, ай-яй-яй» («Пойду ль, выйду
ль я», русская народная песня) Музыкальный размер 2/4, темп умеренный:
17-20 такты: наклоны головы вперед и назад;
21-24 такты: повороты головы из стороны в сторону;
25-28 такты: наклоны головы, к правому и левому плечу;
29-32 такты: подъем и опускание плеч.
3. Упражнение «Часы» («Из под дуба», русская народная мелодия)
Музыкальный размер 2/4, темп умеренный:
Вступление: стоим в I прямой позиции, руки в IV позиции;
1-4 такты: наклоны корпуса из стороны в сторону.
4. Упражнение «Самовар» («Из под дуба», русская народная
мелодия) Музыкальный размер 2/4, темп умеренный:
5-8 такты: повороты корпуса из стороны в сторону.
5. Упражнение «Пружинка» («Из под дуба», русская народная
мелодия) Музыкальный размер 2/4, темп умеренный:
9-12 такты: пружинящее полуприседание;
13-16 такты: пружинящее полуприседание в первой прямой позиции.
Основная часть занятия.
1.Упражнение «Дождик и радуга» («Дождик и радуга», муз. К.
Николаева). Музыкальный размер 2/4, начальный темп умеренный.
Выполнять движения в соответствии с музыкой от медленного темпа к
быстрому.
1-12 такты: продвижение по залу мелким бегом (со сгибанием колена
перед собой), на каждую долю такта, руки в IV позиции;
13-16 такты: перестроение в линию мелким бегом (со сгибанием колена
перед собой), на каждую долю такта, руки в IV позиции (темп музыки, в этот
момент замедляется).
17-20 такты: продвижение мелкими переступаниями к третьей точке
зала, руки, параллельно друг другу «рисуют» полукруг – радугу;
21-24 такты: продвижение мелкими переступаниями к седьмой точке
зала, руки, параллельно друг другу «рисуют» полукруг – радугу;
25-28 такты: повторение 17-20 тактов;
29-32 такты: повторение 21-24 тактов.
Следить за тем, чтобы бег и переступания были четкими и
выразительными.
2. Упражнение. Хоровод «Ниточка с иголочкой». («Заплетися,
плетень», русская народная мелодия, обработка Н. Римского-Корсакова).
Музыкальный размер 3/8, темп умеренный.
Выбирается, ребенок, который будет «иголочкой», а остальные дети
«ниточкой», под музыку дети «вышивают узор».
Вступление: построится в линию, взявшись за руки;
1-16 такты: ведущий ребенок
направлении
или
разными
простым шагом в произвольном
рисунками
(круг,
змейка,
диагональ)
передвигается по залу, и ведет за собой остальных детей.
Следить за тем, чтобы дети передвигались по залу друг за другом
цепочкой, и чтобы каждый ребенок шел след в след за идущим впереди него.
Игра
«Листопад».
(«Прялицы»,
русская
народная
мелодия)
Музыкальный размер 2/4, темп быстрый.
Дети легким бегом, в темп музыки, передвигаются по залу. На музыкальную
паузу, дети останавливаются, изображая «красивую» фигуру. Как только
музыка зазвучит, дети снова, легким бегом, передвигаются по залу.
Изучение элементов русского танца («Ах вы сени, мои сени», русская
народная песня). Музыкальный размер 2/4, темп умеренный.
Вступление: стоим в I позиции, руки в IV позиции;
1-4 такты: demi-plie`, на каждые два такта;
5-8 такты: demi-plie`, на каждый такт;
9 такт: выставление правой ноги на пятку вперед;
10 такт: выставление левой ноги на пятку вперед;
11-12 такты: повторение 9-10 тактов;
13 такт: выставление правой ноги на пятку в сторону;
14 такт: выставление правой ноги на пятку в сторону;
15-16 такт: повторение 13-14 тактов.
Заключительная часть занятия
Повторение хореографического этюда («Из под дуба», русская народная
мелодия) Музыкальный размер 2/4, темп умеренный)
Вступление: стоим одной линии в I позиции, руки в IV позиции;
1-4 такты: девочки выходят вперед на полупальцах, выполняя взмахи
правой рукой из стороны в сторону через 3 позицию (в руке платочек)
5-6 такты: поворот вокруг своей оси;
7 такт: взмах рукой с платочком в сторону и вверх (во второе
положение)
8 такт: простым шагом на полупацах, девочки уходят
в сторону
вытянутой руки, постепенно собирая руки в 5 позицию;
9-10 такты: мальчики простым шагом выходят вперед с притопом на
последнюю долю 10 такта;
11-12 такты: простой шаг назад с притопом на последнюю долю 12
такта;
13-14 такты: правый поворот, вокруг своей оси с притопом на
последнюю долю 14 такта;
15-16 такты: левый поворот, вокруг своей оси с притопом на последнюю
долю 14 такта.
Партерная гимнастика:
Упражнение повторить еще три раза.
1. «Музыкальная открытка»:
- исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги вперед, выпрямить
корпус, руки поднять вверх.
- во время звучания музыки тянуться вверх, не отрываясь от пола.
- когда звучание музыки прекратится,
наклонить корпус вперед,
руками дотянувшись до носков, прижаться грудью к ногам.
Упражнение повторить еще три раза.
2.«Лягушата»:
- исходное положение: сесть на пол, ноги согнуть в коленях, стопы
прижать друг к другу,
- во время звучания музыки пружинным движением пытаемся положить
согнутые колени на пол;
- когда звучание музыки прекратится, наклонить корпус вперед,
вытянув руки вперед, прижаться животом к ногам.
Упражнение повторить еще три раза.
3. «Самолет»:
- исходное положение: лечь на живот, согнутые в локтях руки сложить
под грудь;
- во время звучания музыки голову и корпус одновременно приподнять
от пола, раскрыв руки в стороны;
- когда звучание музыки прекратится, опустить голову корпус и руки в
исходное положение.
Упражнение повторить еще три раза.
4. «Бревнышко»:
- исходное положение: лечь на живот, на край коврика, вытянуть руки и
ноги, голову опустить вниз, касаясь лбом пола;
- во время звучания музыки, немного приподнимая голову, корпус,
вытянутые в коленях ноги и вытянутые в локтях руки, перекатиться на
другой край коврика;
- во время музыкальной паузы зафиксировать исходное положение;
- когда музыка вновь зазвучит, перекатываясь таким же способом,
вернуться в исходную точку.
Упражнение повторить еще три раза.
Упражнение «Мячики» («Мяч», муз. Н. Конюшихиной.). Музыкальный
размер 4/4, темп быстрый.
Вступление: встать в I прямую позицию, руки в IV позиции;
1-16 такты: прыжки на месте, с вытянутыми ногами, на сильную долю
такта.
Русский поклон («Праздничная», муз. Л. Кальвэ). Музыкальный размер
4/4, темп умеренный.
Затакт: стоим в I прямой позиции, руки опущены вниз;
1-4 такты: продвижение вперед простым шагом с носка;
5-8 такты: поклон без рук;
9-12: отход назад простым шагом через полупальцы на всю стопу;
13-16: поклон с рукой.
Выход из зала спокойным шагом «цепочкой», под музыку («Заплетися,
плетень», русская народная мелодия). Музыкальный размер 3/8, темп
умеренный.