Детские-музыкальные

Пашкова Лариса Максимовна,
музыкальный руководитель
1 квалификационной категории
ДЕТСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
С первых месяцев жизни особую
радость у детей вызывают музыкальные
игрушки и инструменты.
Если вы спросите у своего ребенка,
что он любит больше всего делать на
музыкальном занятии в детском саду, то
наверняка услышите ответ: « Играть на
музыкальных инструментах».
С какими музыкальными инструментами и игрушками знакомятся дети в
детском саду?
Неозвученные музыкальные игрушки-инструменты - это такие игрушки,
которые помогают детям создавать игровые ситуации. Например, балалайки
с неиграющими струнами, пианино с немой клавиатурой и др.
Озвученные музыкальные игрушки-инструментыэто игрушки-инструменты с нефиксированным
звуком (погремушки, бубны, трещотки, барабаны,
кастаньеты,
молоточки);
треугольники,
музыкальные
игрушки-инструменты,
издающие
звук только одной высоты ( свирели, дудки,
свистульки); игрушки с фиксированной мелодией
(органчики, музыкальные шкатулки); игрушкиинструменты
с
диатоническим
или
хроматическим
звукорядом
(
металлофоны, пианино, баяны, колокольчики, цитры, балалайки, цимбалы,
гусли и др.).
На
музыкальных
занятиях дети с раннего
возраста начинают играть на
ударных
инструментах:
деревянных
бубенцах,
ложках,
музыкальных
молоточках.
Дети
постарше
осваивают
трещотки,
треугольники, колокольчики, металлофоны, ксилофоны. Ударно-клавишные
инструменты
(модели пианино, рояля используются детьми старшего
возраста
самостоятельной
для
музыкальной
деятельности).
Духовые
инструменты (флейты, гармоники, триолы) используются реже и в основном
для индивидуального обучения и музыкально-дидактических игр. Есть в
детском саду и клавишно-язычковые инструменты (аккордеон, баян,
гармонь). Ребенок, играющий на этих инструментах, должен обладать не
только хорошими музыкальными
способностями, но и быть физически
крепким, инструменты необходимо держать на весу, растягивать меха.
Струнные
инструменты
(гусли,
цимбалы,
цитры,
арфы)
и
электромузыкальные инструменты (пианино) используются детьми в
основном в совместной деятельности со взрослыми.
Для
чего
обучать
ребенка
игре
на
детских
музыкальных
инструментах?
Детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности
ребенка, повышает интерес к музыкальным занятиям, способствует развитию
памяти и внимания, помогает преодолению излишней застенчивости,
скованности, развивает творческие способности ребенка. Обучаясь игре на
детских музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир
музыкальных звуков, учатся различать красоту звучания различных
инструментов, у них улучшается качество пения и музыкально-ритмических
движений.
Обучение игре на музыкальных инструментах проводится в игровой
форме.
Например, малышам показываем иллюстрацию, на которой
изображена девочка с зонтиком (идет дождь).
Воспитатель рассказывает: « Девочка вышла погулять, вдруг ей на
ладошку капнула капелька дождя (музыкальный руководитель ударяет по
пластинке металлофона один раз). Тучка закрыла солнышко, и на девочку
капнуло несколько капель (музыкальный руководитель ударяет по пластинке
металлофона несколько раз). Вначале капельки падали редко (музыкальный
руководитель изображает это на металлофоне редкими ударами), потом все
чаще и чаще. Дождь усиливался (музыкальный руководитель ударяет часто).
Девочка раскрыла зонтик и стала ждать, когда кончится дождь.
Вскоре
выглянуло солнышко, и дождь прекратился». Воспитатель уточняет у детей,
какой был дождь. Дети отвечают: «Маленький, слабый, сильный, большой»,
музыкальный руководитель обращает внимание на инструмент: « Звуки
дождя я передала на музыкальном инструменте, который называется
металлофон».
рассмотреть
Закрепляем
его
и
название
инструмента,
прослушать
предлагаем
звучание
еще
детям
раз.
На следующих занятиях используем музыкальные загадки. Музыкальный
руководитель ударяет молоточком по пластинке металлофона, изображая
разный ритмический рисунок, а малыши определяют, какой идет дождь –
сильный или слабый. Еще раз
повторяем название инструмента. В
дальнейшем с металлофоном можно проводить музыкально-дидактические
игры.
Какие музыкальные инструменты ребенку понадобятся для игры
дома? Сейчас в магазинах можно купить практически любой детский
инструмент, но приобрести эти игрушки удается далеко не каждому, да и
необходимости в этом нет, ведь ребенок быстро растет и развивается. И
прежние игрушки
малыша.
уже не удовлетворяют познавательные потребности
Есть хороший выход. Можно самостоятельно
изготовить
игрушки и постоянно их обновлять.
Процесс изготовления инструмента не
оставит равнодушным вашего малыша.
К тому же,
дети с большим
удовольствием любят играть на самодельном барабане из кастрюли, чем на
настоящем. Так что давайте проявим немножко фантазии и посмотрим, что
же можно придумать.
Погремушка
Материал: 4-6 пластмассовых бутылочек из-под йогуртов.
Способ изготовления: проткнуть иглой дно каждой бутылочки и протянуть
сквозь нее прочную нитку. За один конец нити бутылочка подвешивается на
деревянную палочку, на внутренней части нити закрепляются пуговицы
(деревянные или металлические), косточки от хурмы (с заранее сделанными
отверстиями), абрикосов и т.п. Играют погремушкой, поочередно встряхивая
то один, то другой конец палочки.
Трещотка
Материал: остатки плинтуса, напиленного
на равные части.
Способ
изготовления:
заготовки
прикручиваются на цельный кусок дерева
шурупами,
но
не
плотно,
чтобы
извлекаемый звук был звонче. Звук можно
извлекать деревянной палочкой (громкий,
звонкий) или метелочкой для коктейля (шуршащий, легкий), проводя ее по
трещотке сверху вниз.
Стукалка
Материал: стукалка изготовлена из двух
деревянных брусков, соединенных оконной
петлей.
Способ изготовления:
с внешних сторон к
брускам прикручиваются деревянные ручки ,
чтобы инструмент было удобнее держать. Звук
производится при ударе брусков друг о друга.
Динамика звука зависит от силы удара.
Барабанчик
Материал:
картон,
скотч,
ручка
от
фломастера, акварель, кисточка
Способ изготовления:
сделайте каркас
барабанчика, согнув в кольцо плотный
картон. С двух сторон наклейте картон
потоньше. Соедините все детали при помощи двойного скотча. Прикрепите
ручку, ее можно сделать из старого фломастера. Раскрасьте
барабанчик
вместе с ребенком.
Шейкеры
Материал: банки от чипсов, крупа, цветная самоклеющаяся бумага
Способ изготовления: внутрь банки насыпать мелкую крупу, сверху
раскрасить или обклеить цветной самоклеющейся бумагой.
Используемые источники: идеи
картинки яндекс
23.09.2015 г.
игрушек, изображения музыкальных инструментов -
musical-sad.ru,