Рефлексия по итогам практики "Первые дни ребёнка в школе"

Рефлексия
по итогам практики "Первые дни ребёнка в школе"
Педагогическая практика оказалась для меня большим опытом в
педагогической деятельности. Наблюдая за детьми в классе, за их учителем я
поняла, что профессия педагога играет важную роль в формировании личности
ребенка. Профессия педагога ориентируется на поколение новых стандартов и
на новые требования общества. Учителю нужно знать не только материал, а
гораздо большее. Увидев, как ведут себя учащиеся на уроках, вне урока
(перемена), чего они хотя и что им интересно, я поняла, что в работе учителю
необходимо идти в ногу со своими воспитанниками.
Для меня стало открытием активность учащихся на уроках и переменах, с каким
желаниям они стремятся к просвещению. В классе обучаются очень грамотные
дети, у которых хорошо развит кругозор. Также интересно было наблюдать за
периодом адаптации первоклассников. Как они вступают в новую для них
деятельность, учебную. Как осваивают новую социальную роль- роль ученика.
Моя самостоятельность проявилась в проведении различных экспрессдиагностик готовности ребенка к школе; проведение уроков, внеклассных
мероприятий; организации физминуток и активных переменок.
Самым интересным была работа классного руководителя, которая играла
основную роль на уроках. Людмила Геннадьевна на каждом уроке создавала
благоприятную обстановку не только для учащихся, но и для студентов. Именно
по- этому все уроки и мероприятия давались нам легко и мы чувствовали себя
свободно.
Мне легко удалось провести методически правильный урок, заинтересовать
учащихся в новой для них учебной деятельности.
У меня вызвало трудности заполнение дневника, так как не которые таблицы
были не понятны, но благодаря нашему методисту мы справились с этим.
Мои предложения по организации практики и подготовке к ней:
- возможность проводить больше уроков;