Культурология - Ивановский государственный химико

Рабочая
программа
составлена
на
основании
требований
Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (второго поколения) по
дисциплине «Культурология» для студентов всех специальностей Ивановского государственного
химико-технологического университета.
Программу составила: ст. преподаватель М.А. Миловзорова
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Истории и культуры « _____ »
______________ 2002г., протокол № _____.
Заведующий кафедрой: ____________________________________________ (Е.М. Раскатова)
Рабочая программа рассмотрена и утверждена Научно-методическим
Гуманитарного факультета « _____ » ______________ 2002г., протокол № ______.
советом
Председатель НМС Гуманитарного факультета _________________________ (Н.К. Иванова)
2
Введение
Цель изучения дисциплины
Формирование у студентов обобщенного взгляда на социокультурные процессы прошлого и
настоящего, для того, чтобы в последствии он мог принимать сознательное участие в формировании
макрокультурной ситуации, включающей, в том числе, и результаты его практической
деятельности.
Применение усвоенного материала при рассмотрении исторических объектов культуры
различного масштаба: выстраивание методологически обоснованных (при возможном плюрализме
методов) концепций развития различных культур; умение самостоятельно мыслить в контексте
данных понятий.
Требования к знаниям и умениям по дисциплине






После изучения курса «Культурология» студент должен:
понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и
общества;
иметь представление о формах культуры, их возникновении и развитии, о способах
порождения культурных норм, ценностей, о механизмах сохранения и передаче их в
качестве социокультурного опыта;
знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в
различных областях культурной практики, достижения культуры в ХХ веке;
владеть современной терминологией осмысления культурных процессов, ориентироваться в
актуальных проблемах научного познания культуры;
понимать и использовать языки культуры, быть способным к диалогу как способу
отношения к культуре и обществу;
уметь самостоятельно анализировать культурные явления, давать самостоятельную оценку
современному состоянию культуры, функциям культуры в обществе, перспективам
культурного моделирования.
Рабочая программа
ВВЕДЕНИЕ В КУЛЬТУРОЛОГИЮ
Система современного культурологического знания. Культурология как научный феномен
ХХ века – возникновение, проблема определения, отечественная традиция, культурология и другие
гуманитарные дисциплины. Основные науки о культуре в Европе и США: философия культуры,
социальная и культурная антропология, структурная антропология, новая культурная история,
семиотика и постструктурализм. Методы культурологических исследований. Значения
культурологических наук для формирования картины мира современного человека.
Культура – сложность и широта явления, многообразие определений, понятие «артефакта»,
основные параметры культуры, проблема функционирования культуры, проблема исторического
происхождения исторической эволюции культуры.
Глобальные проблемы, решаемые науками о культуре: культура и цивилизация.
Цивилизация – история и теория понятия «цивилизация». Различные концепции «цивилизации».
Соотношение «культуры» и «цивилизации». Возможность использования понятия цивилизации при
анализе отдельных явлений культуры (локальные типы цивилизаций). Актуальность и
дискуссионность данной научной проблематики.
3
Лекции – 6 часов.
Семинары – 7 часов.
Самостоятельная работа – 14 часов (изучение словарной литературы, основной и
дополнительной научной литературы, знакомство с источниками, самостоятельный подбор
материала).
Формы контроля – устные ответы на семинаре, подготовка/проверка конспектов, оценка
творческих заданий, участие в дискуссии.
МОРФОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Понятие «морфологической модели культуры». Понятие «культурной формы».
Функциональные задачи культурных форм. Проблема генезиса культурных форм. Многообразие
культурных форм: продукты материального и духовного производства – культурные ценности и
нормы, культурные традиции, менталитет, социально-значимые культурные модусы, культурные
институты. Повседневная культура как особая культурная модальность. Соотношение культурной
формы и артефакта. Технологии осуществления культурных форм – символизирующая деятельность
людей – языки и символы культуры, культурные тексты и коды, культурная семантика в целом.
Лекция – 6 часов.
Семинары – 4 часа.
Самостоятельная работа – 10 часов (изучение словарной, энциклопедической литературы,
подготовка сообщения)
Форма контроля – домашняя контрольная работа (задание – анализ явления культуры с
точки зрения его морфологических характеристик).
ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Проблема классификации культур по типу: этнические и национальные типы культур;
исторические типы культур (культуры Древнего Востока, античный тип культуры, культура
европейского средневековья, культура Нового времени, культура эпохи постмодерна).
Возможность типологической классификации по основополагающей форме культурного
сознания: мифологический и религиозный тип культуры, рационалистический тип культуры и др.
Возможность выделения культурных типов в зависимости и роли в мировом культурноисторическом процессе. Восточный и Западный тип культуры, локальные культуры, специфические
и «серединные» культуры и т.д.
Структурная типология культуры: массовая и элитарная культура, народная и
профессиональная культура, субкультура и контркультура, маргинальная культура и т.д.
Место русской культуры в различных типологиях культур.
Лекция – 14 часов.
Семинары – 14 часов.
Самостоятельная работа – 30 часов (изучение научной, монографической литературы по
проблеме в рамках подготовки к семинару и коллоквиуму).
Форма контроля – выступление на семинаре, участие в обсуждении. Коллоквиум «Место
России в мировой культуре».
КУЛЬТУРА И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
Техническая модернизация и судьбы культуры. Экологические проблемы и развитие
культуры на современном этапе.
Проблема глобализации и универсализации в мировой культуре. Место и роль локальных
(региональных) и др. культур в мировом культурном процессе. Проблема культурных кризисов.
Искусственный разум и проблема «виртуализации» культуры.
Проблемы культурной идентификации в современную эпоху.
4
Лекция – 1 час.
Семинары – 2 часа.
Самостоятельная работа – 8 часов (изучение современных публицистических источников,
освещающих актуальность проблемы существования культуры: газетные, журнальные статьи, теле
репортажи и др.; работа в глобальной сети Интернет, с мультимедийными продуктами с целью
определения источников культурной информации.
Форма контроля – участие в семинаре.
КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ
Социализация: роль объективных и субъективных факторов (среды, семьи,
наследственности и др.) в формировании культурного поведения человека. Социализирующие
общности в культуре. Проблема инкультурации индивида в широком понимании термина.
Лекция – 2 часа.
Самостоятельная работа – 10 часов.
Форма контроля – подготовка творческого задания, участие в итоговой конференции («Мир
моей культуры: факторы социализации»).



Тематика семинаров (27 часов)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Введение в культурологию. Современные концепции культурологического знания (4 часа)
Культура и цивилизация (2 часа)
Языки и символы культуры (4 часа)
Культура Древнего Востока (На материале Древнего Египта) (2 часа)
Античная культура (Греция, Рим) (4 часа)
Культура европейского средневековья (2 часа)
Культура Нового времени (2 часа)
Место русской культуры в универсальной исторической типологии (4 часа)
Виртуальный мир как культурная реальность ХХI века (1 час)
Итоговая конференция («Мир моей культуры: факторы социализации») (2 часа)



Контроль самостоятельной работы (82 часа)
Контроль самостоятельной работы студентов в рамках рейтинговой системы как правило,
предполагает:
- Раздел «Введение в культурологию» – тестирование: 4 – 5 неделя
- Раздел «Морфология культуры» - выполнение домашней работы: 7 - 8 неделя
- Раздел «Типология культуры» – коллоквиум: 11-12 неделя
- Раздел «Культура и личность» - выполнение творческого задания и подготовка доклада,
научного сообщения на итоговую научную конференцию: 17 – 18 неделя



Литература


Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры, искусства. - М.,1994.
Гачев Г.В. Национальные образы мира. - М.,1997.
5























Гуревич П.С. Культурология: Учебник. - М.,2002.
Данилевский Н.Д. Россия и Европа. - М.,1992.
Драч Кльтурология
Ерасов Б.С. Социальная культурология. - М.,1995.
Ильин И. Постструктурализм, деконструктивизм, постмодернизм. – М.,1996.
Кармин А.С. Основы культурологии: морфология культуры. - СПб.,1997.
Категории и понятия культуры. - М.,1985.
Кребер А., Клакхон С. Культура. Критический анализ концепций и дефиниций. - М..1992.
Культурология в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону,1997.
Культурология. ХХ век. Словарь. СПб,1997.
Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М.,1991.
Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. - М.,1995.
Мифы народов мира. Энциклопедия в 2-х т. / Гл. ред. С.А. Токарев. – М., 1994.
Ницше Ф. Рождение трагедии или эллинство и варварство. Соч. в 2-х т. – М..1990.
Самосознание европейской культуры XX века. - М.,1991
Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. - М.,1992.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. - М..1989.
Тойнби А. Постижение истории. - М.,1992.
Флоренский П.А. Культ, религия, культура // Богословские труды. – М..1997.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. - М.,1991.
Холл Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве. – М.,1977.
Шпенглер О. Закат Европы. Т.1. - М.,1992.
Юнг К.Г. Архетип и символ. - М.,1991.
Дополнительная литература


















Актуальные проблемы культуры XX века. - М.,1993.
Алпатов М.В. Древнерусская иконопись. - М.,1984.
Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи. - М.,1995.
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. - М.,1995.
Бычков В.В. Русская средневековая эстетика XI - XVII века. - М.,1992.
Вагнер Г.К., Владышевская Т.Ф. Искусство Древней Руси. - М.,1993.
Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. В 5 ТТ. М.,1993-1994.
Вентури Л. От Мане до Лотрека. - М.,1958.
Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима. - М.,1988.
Всеобщая история архитектуры в 12 ТТ. - ТТ.6-7. - М.,1968-1969.
Голомшток И.Н. Тоталитарное искусство. - М.,1994.
Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. - Л.,1990.
Гуревич А.Я Категории средневековой культуры. - М.,1984.
Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. - М.,1981.
Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. - М.,1991.
Европейское искусство XIX века 1789-1871. - М.,1975.
Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. - М.,1990.
Западное искусство XX века. Сб. ст. - М.,1997.
6






























Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. - М.,1993.
История искусства зарубежных стран. Средние века и Возрождение. - М.,1982.
История русского искусства. Под. Общ. ред. акад. И.Э Грабаря. - Т.1-3. - М.,1953-1955.
История русской архитектуры. - СПб.,1994.
Кантор А.М. Изобразительное искусство XX века. - М.,1973.
Кирнарская Д. Классическая музыка для всех. Западноевропейская музыка от григорианского
пения до Моцарта. - М.,1997.
Кнабе Г.С. Материалы к лекциям по общей теории культуры и культуре античного Рима. М.,1994.
Колпинский Ю.Д. Искусство Эгейского мира и Древней Греции. - М.,1970.
Колпинский Ю.Д., Бритова Н.Н. Искусство этрусков и Древнего Рима. - М.,1983.
Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры (теоретический очерк): Учебник. М.,1994.
Конрад Н.И. Запад и Восток. - М.,1966.
Культура Западной Европы в эпоху Возрождения. - М.,1996.
Ле Гофф Жак. Цивилизация средневекового Запада. - М.,1992.
Лихачев Д.С. Русское искусство от древности до авангарда. - М.,1992.
Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII - начало
XIX века). - СПб.,1994.
Лотман Ю.М. Византия и Русь. - М.,1989.
Нессельштраус Ц.Г. Искусство Западной Европы в Средние века. - Л.-М.,1964.
Полевой В.М. XX век. Изобразительное искусство и архитектура стран и народов мира. М.,1989.
Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XVII века. М.,1966.
Ротенберг Е.И. Искусство Италии XVI века. - М.,1967.
Ротенберг Е.И. Искусство Италии XVI-XVII вв. - М.,1989.
Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. - М.,1994.
Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX - начала XX века. - М.,1993.
Сарабьянов Д.В. Русская живопись XIX века среди европейских школ. - М.,1980.
Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. - М.,
Турчин А.С. Авангардистские течения в современном искусстве Запада. - М.,1988.
Флоренский П. Избранные труды по искусству. - М.,1996.
Хейзинга И. Осень средневековья. - М.,1988.
Человек и культура; индивидуальность в истории культуры. Отв. ред. Гуревич А.Я. - М.,1990.
Янсон Х.В. Янсон Э.Ф. Основы истории искусств. - СПб.,1996.
Примерные вопросы для итогового контроля
1.
2.
3.
4.
Культурология как научный феномен XX века.
Понятие «культура» – интерпретации и подходы.
Научные методы и школы культурологии: эволюционизм.
Научные методы и школы культурологии: психоаналитические подход к изучению культуры
(З. Фрейд и его последователи)
7
5. Научные методы и школы культурологии: целостные концепции культуры (А. Кребер, Л.
Уайт)
6. Научные методы и школы культурологии: семиотические концепции культуры (К. Гирц, Ю.
Лотман)
7. Научные методы и школы культурологии: общественно-историческая школа культурологии
(О. Шпенглер, А. Тойнби, Н.Я. Данилевский)
8. Понятие «цивилизация», его содержательное наполнение в современной науке.
9. Культура и цивилизация – соотношение понятий, его историческая динамика.
10. Типология цивилизаций.
11. Глобальная цивилизация и проблемы развития современной культуры.
12. Культура как система: понятие «морфологической модели культуры.
13. Понятия «артефакт» и «культурная форма», их соотношение в истории культуры.
14. Языки и символы культуры.
15. Научные основы классификации и типологии культур.
16. Типология культуры: этнические и национальные культуры.
17. Типология культуры: массовая и элитарная культуры.
18. Типология культуры: субкультуры и их роль в формировании современного культурного
пространства.
19. Типология культуры: мифологический, религиозный и рационалистически тип культуры.
20. Исторические типы культур.
21. Проблема «Восток»-«Запад» в современной культурологии.
22. Место культуры России в универсальной исторической типологии.
23. Функции культуры.
24. Культура и личность: проблемы инкультурации и социализации в современном мире.
25. Проблема «виртуализации» современной культуры.
26. Культура доисторического периода в истории развития человечества. Синкретизм
мышления и искусства.
27. Древнейшие мифологические системы и их роль в конструировании культуры человеческих
сообществ.
28. Особенности культуры древневосточных цивилизаций: Двуречье.
29. Особенности культуры древневосточных цивилизаций: Древний Египет.
30. Особенности культуры древневосточных цивилизаций: Древний Китай.
31. Средиземноморский тип культуры, его отличительные особенности.
32. Эгейские культуры, их роль в формировании античных культур.
33. Особенности и характерные черты античного типа культуры.
34. Культура и искусство Древней Греции.
35. Культура и искусство Древнего Рима.
36. Мировое значение античной культуры.
37. Христианство и культурная модель Европейского средневековья.
38. Стили изобразительного искусства Европейского средневековья: романская эпоха.
39. Стили изобразительного искусства Европейского средневековья: европейская готика.
40. Особенности религиозной культуры средневекового Востока.
41. Древнерусская религиозная культура как отражение ментальных ценностей.
42. Ценности европейской культуры Нового времени.
43. Гуманизм и художественная культура европейского Возрождения.
44. Научно-технический прогресс и динамика социокультурного развития.
8
45. Российская культура Нового времени: особенности и проблемы вхождения
общеевропейский контекст.
46. Модернизация европейской культуры на рубеже XIX-XX вв. и европейский модерн.
47. Особенности и проблемы развития европейской культуры в Новейшее время.
48. Парадигма советской культуры.
49. Особенности современной культуры США.
50. Культура современной России.
в