Молодежь и наука - Красноярский краевой дворец пионеров и

Приложение 1 к приказу
КГБОУ ДОД ККДПиШ от
24.02.2015 №39
Положение
о краевом форуме «Молодежь и наука»
1. Общие положения.
Краевой форум «Молодежь и наука» (далее - форум) представляет собой
многоуровневую систему интеллектуально-творческих мероприятий, которая
включает в себя следующие этапы: муниципальный, зональный, краевой
дистанционный, краевой очный (научно - практическая конференция (апрель),
краевая междисциплинарная выставка исследовательских работ (ноябрь), что
позволяет
каждому заинтересованному школьнику совершить пробы в
исследовательской деятельности, приобрести опыт публичных выступлений.
Мероприятия форума направлены на выявление и поддержку одаренных
детей, стимулирование исследовательской деятельности обучающихся,
повышение научного уровня исследовательских работ школьников.
Учредитель форума:
министерство образования и науки Красноярского края.
Организаторы форума:
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров
и школьников»;
Красноярская
региональная
детско-молодежная
общественная
организация «Научное общество учащихся»;
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей «Красноярская краевая станция юных
натуралистов»;
краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей Красноярский краевой детско-юношеский
центр «Центр туризма и краеведения»;
межрайонные ресурсные центры по работе с одаренными детьми.
Партнеры:
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего
профессионального
образования
«Сибирский
федеральный
университет»;
государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального
образования
«Сибирский
государственный
аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева»;
государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального
образования
«Красноярский
государственный
педагогический университет имени В.П. Астафьева»;
государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального
образования
«Сибирский
государственный
технологический университет»;
автономная некоммерческая организация «Информационный центр
атомной отрасли» в г. Красноярске;
Красноярский региональный центр энергетической и экологической
эффективности (КРЦ ЭЭЭ);
научно-образовательный
центр
молодых
ученых
Сибирского
федерального университета (НОЦМУ СФУ).
Цель форума: выявление и поддержка талантливых школьников,
занимающихся
учебно-исследовательской
деятельностью,
создание
пространства для содержательного продуктивного диалога талантливых
школьников с учеными.
Задачи:
создать условия для интеллектуального общения молодежи, повысить
качественный уровень
учебно-исследовательских работ школьников
Красноярского края;
определить победителей форума;
представить лучшие социально - значимые исследовательские работы и
проекты учащихся в конкурсных мероприятиях федерального уровня.
2. Участники форума.
Обучающиеся краевых и муниципальных образовательных учреждений
Красноярского края с 6 по 11 класс – победители научно-практических
конференций «Молодежь и наука» муниципальных образований Красноярского края и районов города Красноярска, конкурса исследовательских
краеведческих работ «Мое Красноярье».
Ученые, педагоги, учителя, специалисты в области научного
и профессионального творчества молодежи.
3. Порядок проведения форума.
Общее руководство подготовкой и проведением форума осуществляет
Оргкомитет.
Функции Оргкомитета:
определяет регламент работы мероприятий форума и контролирует его
соблюдение;
осуществляет взаимодействие с участниками форума, образовательными
учреждениями, муниципальными координаторами научного общества
учащихся (далее - НОУ), консультирование участников по вопросам
оформления заявок и подачи исследовательских работ;
ведет прием заявок и исследовательских работ участников форума,
проверку поданных заявок и исследовательских работ участников на
соответствие требованиям к оформлению и комплектации;
формирует состав Экспертного Совета НОУ и жюри;
осуществляет подготовку и организацию церемоний награждения
победителей;
готовит информационные материалы для освещения организации
и проведения форума в средствах массовой информации;
анализирует, обобщает итоги форума, готовит
отчет и
вносит
предложения по совершенствованию и дальнейшему развитию форума.
Экспертный Совет НОУ определяет критерии и методику оценки
исследовательских работ школьников (согласно возрастных категорий),
проводит экспертизу исследовательских работ и определяет победителей
дистанционного этапа, принимает участие в организации и проведении
образовательных мероприятий очного этапа, дает рекомендации к участию во
всероссийских мероприятиях в области научного творчества.
Жюри из числа преподавателей ВУЗов, имеющих ученую степень
(кандидат, доктор наук), осуществляет оценку исследовательских работ
участников научно - практической конференции по каждой секции на
зональном и очном этапах, оформляет протоколы по итогам участия в секциях
форума, определяет победителей.
Форум предполагает следующие этапы:
первый - муниципальный (январь - февраль);
второй - дистанционный (март);
третий - краевой очный образовательный (апрель - ноябрь).
Первый этап – муниципальный: проводится в муниципальных
образованиях Красноярского края и районах города Красноярска; положения
муниципальных и районных научно-практических конференций должны
сохранять бренд форума: «муниципальный этап краевого форума «Молодежь и
наука». Краевой оргкомитет форума взаимодействует с муниципальными
координаторами НОУ посредством on-line консультаций, проведением
вебинаров
и
Интернет - форумов по вопросам адаптации научно практических конференций
к формату краевого форума, согласования
критериев оценивания, тематики и жанров исследовательских работ
школьников, подготовки отчета о проведении муниципального этапа краевого
форума «Молодежь и наука». Жюри муниципального этапа определяет
победителей и рекомендует их для участия в следующем этапе форума.
Конкурсные работы должны носить исследовательский и экспериментальный
характер (не реферативный), определяющий собственное мнение, практическое
исследование или аргументированный анализ уже существующих
исследований и разработок на основе которого, вырабатывается собственная
трактовка, поставленной проблемы.
Список победителей муниципального этапа утверждается приказом
муниципального органа управления образованием, скан документа
направляется в краевой оргкомитет.
Второй этап
- дистанционный: муниципальные координаторы НОУ через webрегистрацию
оформляют
интернет-заявку,
включающую
приказ
муниципального органа управления образованием об утверждении списка
победителей муниципального этапа, отчет о проведении муниципальной
научно-практической конференции (приложение 1), тексты всех жанров работ
(исследовательский
реферат,
исследовательская
работа,
проектноисследовательская работа)
оформленные в соответствии требованиями,
приведенными на сайте «Научное общество учащихся» www.krasnou.ru, по
следующим предметным областям: по секциям: энергоэффективность и
ресурсосбережение; радиоэкология и атомная энергетика; прикладная и
фундаментальная математика; физика и познание мира; химия и химические
технологии; науки о Земле; сельское и лесное хозяйство (био- и агроценоз);
водные экосистемы и рациональное водопользование; проблемы биосферы;
медицина и здоровье; экология растений, животного мира и микроорганизмов;
прикладная механика; информационные системы и технологии в науке,
технике, образовании; право, искусство бизнеса и экономическое управление;
мировая художественная культура; историческое краеведение; человек в
истории России; вопросы мировой истории и философии; отечественная
лингвистика; современная и классическая литература, иностранный язык,
психология и социология.
Оргкомитет форума проводит техническую экспертизу представленных
материалов и оставляет за собой право отказать в рассмотрении заявки,
оформленной с нарушениями требований, а также в случае установления факта
использования чужих авторских материалов без ссылок на них или полное
использование авторского текста и присвоение результатов исследования.
Экспертный Совет НОУ оценивает работы дистанционного этапа
(приложение 2). Поданные на дистанционный этап работы не возвращаются,
рецензии и причины отказа участия в очном этапе участникам форума
Оргкомитетом не предоставляются.
Оргкомитет формирует список работ для участия в краевом очном этапе,
публикует состав участников на портале «Научное общество учащихся»
www.krasnou.ru.
Третий этап – краевой очный, включает мероприятия:
научно - практическая конференция (апрель);
междисциплинарная выставка проектно- исследовательских
(ноябрь).
работ
Краевая научно-практическая конференция.
Научно-практическая
конференция
проводится
по
секциям:
энергоэффективность и ресурсосбережение; радиоэкология и атомная
энергетика; прикладная и фундаментальная математика; физика и познание
мира; химия и химические технологии; науки о Земле; сельское и лесное
хозяйство (био- и агроценоз); водные экосистемы и рациональное
водопользование; проблемы биосферы; медицина и здоровье; экология
растений, животного мира и микроорганизмов; прикладная механика;
информационные системы и технологии в науке, технике, образовании; право,
искусство бизнеса и экономическое управление; мировая художественная
культура; историческое краеведение; человек в истории России; вопросы
мировой истории и философии; отечественная лингвистика; психология и
социология.
Число и наименование секций, продолжительность их работы
определяются Оргкомитетом в зависимости от числа участников, работы
которых были включены в программу конференции.
Жюри секций заслушивают устные доклады участников и определяют
лучшие работы (приложение 3). Решения жюри оформляются протоколами,
являются основанием для объявления победителей конференции и подготовки
итогового постановления о ее результатах. В случае равенства голосов при
подсчете итогов, голос председателя жюри секции является решающим.
Итоги подводятся в личном зачете, в каждой секции награждаются
победители (диплом I степени) и призеры (диплом II и III степени).
Специальный приз - рекомендации для участия во Всероссийских конкурсах в
области научного творчества молодежи
Междисциплинарная
выставка-презентация
проектноисследовательских работ.
Выставка проводится по следующим номинациям:
Энергосберегающие технологии и возможности их применения.
Вычислительная техника и программное обеспечение.
Прикладная и фундаментальная математика.
Охрана окружающей среды и рациональное использование природных
ресурсов.
Биосфера и проблемы Земли.
Радиоэкология, металлургия и химические технологии.
Физика, космофизика и познание мира.
Участники выставки оформляют стенд, предоставляют полный текст
исследовательского проекта, презентацию и необходимый демонстрационный
материал (макеты, образцы, демонстрационные модели и т.п.) на рассмотрение
жюри. Защита проектов проходит в виде интервьюирования участников
членами жюри. Проблема, затронутая в исследовательском проекте, должна
быть оригинальной или оригинальным ее решение. Ценным является
творчество, интеллектуальная продуктивность, генерация новых идей, может
быть даже необычных, но обоснованных. В исследовательском проекте
необходимо обозначить собственные результаты и достижения автора
(теоретические и практические). Особый интерес представляют работы,
результаты которых были авторами опубликованы, защищены в качестве
интеллектуальной собственности. В случае, если результаты нашли
применение, необходимо предоставить подтверждающие материалы.
Жюри оценивают стендовые презентации участников и определяют
лучшие работы (приложение 4). Решения жюри оформляются протоколами,
являются основанием для объявления победителей выставки и подготовки
итогового постановления о ее результатах. В случае равенства голосов при
подсчете итогов, голос председателя жюри секции является решающим.
Итоги выставки подводятся в личном зачете (критерии - приложение 4), в
каждой номинации награждаются победители (диплом «Абсолютное
первенство») и призеры (диплом лауреата). Специальный приз - рекомендации
для участия во Всероссийских конкурсах в области научного творчества
молодежи
Научно- познавательная программа проводится во время проведения
очных туров с целью привлечения внимания школьников и специалистов
разного уровня к приоритетным направлениям развития науки, наукоемких
производств:
научно - популярные лекции ученых;
экскурсии высшие учебные заведения, в Красноярский центр научно технической информации – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России,
экспозиционно - информационный центр «Горно- химический комбинат»,
информационный центр атомной отрасли «Росатом».
4. Подведение итогов форума.
В двадцати секциях научно-практической конференции награждаются
победители и призеры (диплом
II и III степени). По итогам
междисциплинарной выставки - презентации исследовательских проектов
награждаются победители (диплом «Абсолютное первенство») и призеры
(диплом лауреата) по семи номинациям.
Лучшие работы участников форума будут опубликованы в сборнике
«Юные исследователи Красноярья» и информационно - методическом журнале
«Научное общество учащихся».
Экспертный Совет НОУ по итогам мероприятий форума рекомендует
состав делегаций юных исследователей Красноярского края для участия во
всероссийских мероприятиях в области научного творчества молодежи
(приложение 5).
Организаторами и партнерами могут устанавливаться дополнительные
меры поощрения участников, педагогов, а также образовательных учреждений,
чьи школьники добились значительных успехов в исследовательской
деятельности.
5.Финансирование форума.
Расходы по организации и проведению финала форума, награждение
победителей (кроме призов от организаторов и партнеров) за счет средств
краевого бюджета.
В сметных расходах на мероприятие не предусмотрено проживание и
питание детей, кроме питания участников междисциплинарной выставки.
Приложение 1
ОТЧЕТ
о проведении муниципального этапа краевого форума
«Молодежь и наука»
Муниципальное
образование
Организация, ответственная
за проведение
муниципального этапа, дата
проведения
ФИО, ответственного за
проведение
муниципального этапа
(координатор НОУ),
должность, место работы,
телефон, e-mail:
Общее кол-во ОУ в муниципальном
образовании

всего____, в том числе по возрастным
категориям:
Кол-во детей 5-11 кл. в муниципальном
 5-8 кл. ___
образовании
 9-10 кл.____
 11 кл.____
Школьные научно-практические конференции (НПК)
Кол-во школ, проводивших научнопрактическую конференцию (НПК)
_______ \общее кол-во
школ____________
Кол-во школьников, участвующих в
всего____, в том числе по возрастным
школьных НПК
категориям:
 5-8 кл.: ___
 9-10 кл.:____
 11 кл.:____
Муниципальная научно-практическая конференция
Кол-во ОУ, принявших участие в
муниципальном этапе
Общее кол-во школьников - участников
всего____, в том числе по возрастным
муниципального этапа
категориям:
 5-8 кл.: ___
 9-10 кл.:____
 11 кл.:____
Наличие дистанционного (заочного) тура
на муниципальном уровне
Кол-во секций муниципального этапа
«да» или «нет»
всего____, в том числе по кол-ву работ в
Состав жюри муниципального этапа
Кол-во работ, рекомендованных для
участия в дистанционном туре краевого
форума
каждой секции:
 секция «
» кол-во
работ:__
 секция «
» кол-во
работ:__
 секция «
» кол-во
работ:__
 ............................
 кол-во членов жюри: _______
в том числе:
 имеющие ученую степень___
 другие специалисты ( не педагоги , не
учителя):____
___________\ кол-во
школьников_______
Руководитель муниципального органа управления образованием
Приложение 2
Критерии оценки работ дистанционного этапа
Тип работы
1.проектно-исследовательская работа
2.исследовательская работа
3.исследовательский реферат
4.не исследовательская работа (реферат, эссе,
сочинение, плагиат, лаб.работа)
Цель работы
1.сформулирована
2.не сформулирована
Актуальность
1. актуальность обоснована ссылками на
результаты международных исследований
2. актуальность обоснована ссылками на работы
российского уровня
3. актуальность регионального уровня
4. актуально лично для автора
5. актуальность не сформулирована
1. указаны знания, положенные в основу
исследования (в работе использованы известные
знания)
2. указана аналогичная работа и отличие ее от
данной работы
3. указаны работы, которые выступили в качестве
образца
4. отсутствуют ссылки на литературные
источники, используемые в данной работе
1.
соответствие
полученных
результатов
поставленным выше задачам (по каждой задаче
получен один или несколько результатов)
2. частично решены основные задачи
3. дано подробное описание всех полученных
результатов, не относящееся к сформулированным
задачам исследования
Разработанность исследуемой
проблемы
Полученные результаты
1. рекомендована
2. не рекомендована
Приложение 3
Критерии оценки работ научно-практической конференции
Критерии
Индикаторы
Оценка постановки цели и задач,  Актуальность поставленной задачи
их решения
(достаточное
обоснование
необходимости
выполнения;
доказанность
локальной,
региональной
или
научной
значимости
поставленных проблем; качество анализа этой
значимости; научная или общественная новизна
работы)
 Имеет практический или теоретический интерес
 Носит вспомогательный характер
 Не актуальна
Корректность
использования  Грамотно используются известные методы
методик исследования
 Решение
является
корректным
и
исчерпывающим
 Отдельные туры решения не достаточно
проработаны
Теоретическая и практическая 
Теоретическая значимость
значимость
Полученные результаты не были известны
Результаты частично известны
Результаты хорошо известны

Практическая значимость
Возможность
использования
отдельных
элементов на практике
o
Практическая
значимость
отсутствует
o
Новизна и оригинальность
Оценка подготовленности автора и 
Четкие
представления
о
целях
уровень защиты работы
исследования, о направлениях его дальнейшего
развития,
критическая
оценка
работы
и
полученных результатов

Четкость
и
ясность
изложения,
убедительность рассуждений, оригинальность
мышления

Презентация работы

Уровень знакомства с литературой
Оформление работы

Композиция текста работы

Качество оформления работы и стенда

Использование технических средств
Итого:
Max
балл
20
20
10
20
25
5
100
Приложение 4
Критерии оценки исследовательских проектов на междисциплинарной
выставке
I. Оценка собственных достижений автора
(max балл - 50)
1. Использование знаний вне школьной (вузовской) программы
2. Научное и практическое значение результатов работы
3. Новизна работы
4. Достоверность результатов работы
II. Эрудированность автора в рассматриваемой области
(max балл - 30)
1. Использование известных результатов и научных фактов в работе
2. Знакомство с современным состоянием проблемы
3. Полнота цитируемой литературы, ссылки на известные работы
ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой
III. Композиция работы и ее особенности
(max балл - 20)
1. Логика изложения, убедительность рассуждений, оригинальность
мышления
2. Структура работы (имеются: введение, цель, постановка задачи,
основное содержание, выводы, список литературы)
3. Грамотность автора
ИТОГО:
Мах
балл
15
15
10
10
10
10
10
10
5
5
100
Приложение 5
Всероссийские мероприятия в области научного творчества молодежи,
рекомендуемые для участия победителей краевого форума
«Молодежь и наука»
№ п\п Наименование мероприятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Сроки и место
проведения
Количество
рекомендуемых
участников
делегации
3
Балтийский научно-инженерный
конкурс
Всероссийский форум научной
молодежи «Шаг в будущее»:
-Российская научная инженерная
выставка «Шаг в будущее»
-Всероссийская конференция молодых
исследователей «Шаг в будущее»
Январь, г. СанктПетербург
Всероссийский конкурс достижений
талантливой молодежи «Национальное
Достояние России»
Всероссийский конкурс научноисследовательских, изобретательских и
творческих работ обучающихся
«ЮНОСТЬ НАУКА КУЛЬТУРА»
Всероссийский конкурс юношеских
исследовательских работ
им. В. И. Вернадского
Всероссийский конкурс молодежи
образовательных учреждений и научных
организаций на лучшую работу «Моя
законотворческая инициатива»
Международная научная конференция
школьников «Сахаровские чтения»
Всероссийский открытый конкурс
научно-исследовательских и творческих
работ молодежи
«Меня оценят в ХХI веке»
Всероссийский молодежный конкурс
по проблемам культурного наследия,
экологии и безопасности
жизнедеятельности
«ЮНЭКО»
Всероссийский конкурс учебно исследовательских работ «Наука.
Техника. Прогресс»
Март, г. Москва
3
Апрель, г. Москва
3
Апрель, г. Москва
5
Май, г. Москва
5
Май, г. СанктПетербург
Октябрь, г.
Москва
5
Ноябрь, г. Москва
5
Октябрь, ВДЦ
«Океан»
5
Март, г. Москва
3
5
Март, г. Москва
5