Классный час – К В Н

Классный час – К В Н
МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 166»
Классный руководитель: Иванова Н.С.
НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
(Классный час-КВН)
Цель: развивать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.
1. Вступление:
Ведущий:
Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашем здоровье, посоревноваться,
показать нашу силу, выносливость, как мы заботимся о своем здоровье.
Командам здоровяков, крепышей, чистюлей к выходу приготовиться!
(Команды выходят под музыку).
- Команды, готовы ли начать состязание? (Готовы!)
Надеюсь, что мои лекарства - остроумие и находчивость - помогут вам в столь интересной
борьбе за здоровье. За активное участие болельщиков в игре вашей команде будут
добавляться очки.
2. Подарки для жюри.
Каждая команда приготовила для уважаемого жюри свои подарки.
1 команда. (Дает мыло). Если проиграем - судью на мыло отправим.
2 команда. (Дает щетку). Судить - судите, да на щетку смотрите.
3 команда. (Дает расческу). Предлагаем судить строго, но справедливо.
Иначе-причешем!
3. Приветствия команд.
1 команда "Чистюльки".
КВН начать мы рады.
И в жару, и в холода,
Если трудно, если надо,
Мы здоровью скажем: иДа!".
Пораженье иль победа
-Это вовсе не беда!
Если нужно, если надо,
Мы, ребята, скажем: "Да!"
2 команда "Здоровячки".
Ни мороз нам не страшен, ни жара,
Удивляются даже доктора,
Почему мы не болеем,
Почему мы здоровее
Всех людей из нашего двора?
Потому что утром рано
Заниматься нам гимнастикой не лень,
Потому что водой из- под крана
Обливаемся мы каждый день.
3 команда "Крепыши".
Мы уже не малыши,
Мы ребята-крепыши.
В КВН-е выступаем,
Наши шансы хороши.
Все привыкли мы к порядкуУтром делаем зарядку,
В КВН играть хотим,
И, быть может, победим!
4. Разминка.
Ведущий раздает каждой команде по листку с вопросами.
1) Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно).
2) Из какой посуды не едят? (Из пустой).
3) Когда мальчика называют женским именем? (Соня, когда подолгу спит).
4) Что в горшок кидают перед тем, как варят в нем еду? (Взгляд, проверяют, чистый ли).
5) Сколько человек в этом зале? Можно ли дать точный ответ? (Да, если сосчитать).
6) Какую траву даже слепые узнают? (Крапиву).
5. Номер художественной самодеятельности.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги приветствия,
разминки, посмотрите номер художественной самодеятельности).
6. Конкурс стихотворений на тему здоровья.
1 команда "Чистюльки".
Мы об этом скажем кратко,
Хотя тема и важна,
Физкультурная зарядка
Даже зайчику нужна,
Чтоб добыть себе морковку,
Провести лису - плутовку,
Для любой другой сноровки
Надо сильным быть и ловким.
2 команда "Здоровяки".
Жил на свете мальчик странный
Просыпался поутру
И бежал скорее в ванну
Умываться - я не вру!
Хотите верьте, хотите - нет!
Руки мыл зачем-то с мылом,
А лицо мочалкой тер.
На руках все пальцы смыл он,
Щеки в дырах до сих пор.
Хотите верьте, хотите - нет!
Сыну мама запретила
Умываться по утрам,
Убрала подальше мыло,
Перекрыла в ванной кран.
Хотите верьте, хотите - нет!
Мальчик этот был упрямым,
Маму слушать не хотел,
Умывался по утрам он,
И,конечно, заболел.
Хотите верьте, хотите - нет!
Тут к нему позвали разных
Самых лучших докторов,
И диагноз был таков:
Если мальчик будет грязным,
Будет он всегда здоров!
Хотите верьте, хотите - нет!
3 команда "Крепыши".
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Успеет он одеться в срок,
Умыться и поесть.
И раньше, чем звенит звонок,
За парту в школе сесть.
7. Проверка домашнего задания.
Готовясь к КВН, вам было дано задание -познакомиться с инфекционными
заболеваниями, их профилактикой и способами закаливания организма.
Ведущий задает по очереди вопросы командам. (Каждый ответ-5 баллов.)
1.
1) Какими травами можно быстро вылечить ангину?
2) Когда укусы насекомых приносят пользу?
3) Сколько раз в день надо чистить зубы?
2.
1) Какое инфекционное заболевание называют "болезнью грязных рук"?
2) Какое значение для здоровья имеет озеленение?
3) Сколько раз в день и как нужно мыть руки?
3.
1) Каковы признаки заболевания гриппом?
2) Какую траву (листья) прикладывают, чтобы остановить кровотечение?
3) Как быстро проветрить комнату?
Санитарные частушки
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.
2.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: "Какой позор!"
3.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
4.
Всем знаком грязнуля Ваня.
Он не любит мыться в бане.
Плачет в бане он всегда:
"Ой, горячая вода!"
5.
И холодной он боится,
По утрам не хочет мыться.
Снова плачет он тогда:
"Ой, холодная вода!"
6.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
9. Игра "Кто с кем дружит".
У каждого на груди в большом круге нарисованы разные предметы. Нужно найти себе
пару из другой команды и представиться. В заключение танец -"Вальс дружбы".
10. Конкурс болельщиков. Кто дружнее даст ответ на загадки.
Загадки
Я несу в себе водицу,
Нам водица пригодится.
Можно мыться без хлопот,
Если есть...(водопровод).
Зубаст, а не кусается.
Как он называется?
Костяная спинка,
На брюшке щетинка.
По частоколу прыгала,
Всю грязь повымыла.
Сообщение результатов. Награждение команд.
Итоги подводит доктор Айболит.
Команды говорят:
Мы уходим, до свиданья.
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Доктор Айболит:
Дорогие ребята, спасибо вам за участие в нашем КВН.
Будьте всегда чистыми, аккуратными, здоровыми.