Тестовый контроль.

Тестовый контроль.
Вариант 1.
1. Приспособленность организмов к существованию в приливно-отливной зоне
проявляется:
а) как способность зарываться в природный грунт, а также в наличии
различных выростов;
б) как способность вовремя уплывать на глубину;
в) в наличии ярко окрашенных покровов;
г) как способность к хорошей ориентации.
2. Многие виды деревьев на границах ареала образуют:
а) крупные, пышные формы;
б) кустарниковые и стелющиеся формы;
в) карликовые формы;
г) уродливые формы.
3. По правилу Аллена у животных, обитающих в северных широтах:
а) уши и нос длиннее, чем у особей того же вида на юге;
б) размеры хвоста и конечностей меньше, чем у представителей того же вида
на юге;
в) размеры глазниц, шеи и когтей меньше, чем у представителей того же вида
на юге;
г) клыки, когти и конечности не столь мощные, как у представителей того же
вида на юге.
4. Суточные ритмы проявляются у всех живых существ, кроме:
а) покрытосеменных растений суши;
б) непарнокопытных млекопитающих;
в) обитателей почвы;
г) обитателей пещер и морских глубин.
5. Самую большую скорость передвижения животных развивают:
а) в водной среде;
б) в воздушной среде;
в) в наземной среде;
г) в почве.
6. Почва как среда обитания включает все группы животных, но основную часть
ее биомассы формируют:
а) крупные хищники (гетеротрофы-консументы 1-го порядка);
б) сапрофаги (сапротрофы);
в) продуценты (автотрофы);
г) гетеротрофы-консументы 2-го порядка.
7. Сезонным явлением нельзя считать:
а) изменение густоты меха у млекопитающих;
б) изменение скорости обмена веществ у позвоночных животных;
в) механизм деления клеток;
г) сбрасывание листвы листопадными деревьями.
8. Наиболее выраженные сезонные изменения в строении тела можно наблюдать:
а) у морских обитателей;
б) у малоподвижных, прикрепленных животных и растений;
в) у обитателей почвы;
г) у позвоночных животных умеренных широт.
9. Выделение жизненных форм в зависимости от типов среды обитания и
способов передвижения характерно для следующих групп животных:
а) птиц;
б) зверей;
в) рыб;
г) членистоногих.
10. Помимо среды обитания одним из основных признаков, на основании которых
выделяют жизненные формы зверей, является:
а) способ передвижения;
б) способ питания;
в) характер питания;
г) размер тела.
Вариант 2.
1. Одна из форм приспособленности млекопитающих к жизни на Крайнем Севере
заключается:
а) в удлинении черепа и конечностей;
б) в увеличении глаз и ушей;
в) в увеличении размеров тела;
г) в увеличении тазовых костей и размеров черепа.
2. Состояние организма, чрезвычайно расширяющее возможности его выживания
в самых суровых условиях окружающей среды, называется:
а) ночным сном;
б) дневным сном;
в) анабиозом;
г) голоданием.
3. Если в реке началась массовая гибель рыбы, то наиболее вероятная причина
этого явления:
а) изменение скорости течения реки;
б) уменьшение содержания кислорода в воде;
в) изменение атмосферного давления;
г) увеличение концентрации озона в воздушной среде.
4. В водной среде с увеличением глубины абиотические факторы изменяются
следующим образом:
а) повышается давление и соленость, уменьшается температура;
б) повышается давление и соленость, концентрация кислорода не меняется;
в) повышается давление и соленость, температура увеличивается;
г) давление не меняется, соленость увеличивается, концентрация кислорода
остается неизменной.
5. В наибольшей степени подвержены воздействию радиации, колебаниям
температуры и силы ветра обитатели следующей среды:
а) водной;
б) почвенной;
в) наземно-воздушной;
г) живых организмов как среды обитания.
6. Самое большое число видов животных, находящихся в анаэробных условиях,
населяет:
а) водную среду;
б) наземно-воздушную среду;
в) почвенную среду;
г) живые организмы как среду обитания.
7. Живые организмы в естественных условиях существуют в соответствии:
а) с законом Коммонера;
б) с законами биоритмии;
в) с ритмичностью природных процессов;
г) с уровнем солености растворов среды.
8. Из всех сред жизни наиболее богата по числу видов:
а) водная;
б) внутренняя среда живых организмов как местообитание;
в) наземно-воздушная;
г) почва.
9. Первые живые обитатели Земли появились:
а) в почве;
б) в наземной среде;
в) в водной среде;
г) в воздушной среде.
10 Рыбы, способные совершать миграции из морей в реки или наоборот,
называются:
а) космополитами;
б) стенобионтами;
в) проходными (эврибионтами);
г) толерантными.
Карточка №1
1. Реакция организмов на изменение длины светового дня получила
название ….
2. Состояние мнимой смерти, наступающее у ряда животных при
невозможности перенести условия среды, далеко выходящие за
пределы оптимума, называют ….
3. Назовите уровни организации живой материи.
Карточка № 2
Вопрос №1 Отношение к световому режиму:
1) световыносливость;
2) теневыносливость.
Растения: а) сосна обыкновенная; б) ель европейская; в) папопотникорляк; г) купена лекарственная; д) майник двулистый; е) ландыш майский;
ж) гвоздика-травянка; з) василек синий; и) кукуруза; к) бук
обыкновенный.
Вопрос № 2. Характер миграций у птиц:
1) перелеты;
2) оседлость;
3) кочевки.
Птицы: а) снегирь; б) утка-кряква; в) свирестель; г) гусь-гуменник; д) ворона
серая; е) голубь; ж) мухоловка серая.
Карточка № 3.
Вопрос № 1. Группы растений с разной потребностью в воде:
1) гидрофиты (полупогруженные в воду);
2) гидатофиты (полностью погруженные в воду);
3) суккуленты (засухоустойчивые);
4) мезофиты.
Представители: а) тростник обыкновенный; б) частуха подорожниковая; в)
элодея канадская; г) рдест; д) калужница болотная; е) валлиснерия; ж) уруть;
з) дуб черешчатый; и) алоэ; к) агава; л) аспарагус; м) молодило; н) тополь.
Вопрос №2. Условия обитания, влияющие на форму и размер тела рыб:
1) толща воды;
2) придонные слои;
3) заросли водорослей;
4) поверхность океана.
Рыбы: а) скат; б) тунец, акула; в) летучая рыба, сарган; г) морской конек.
Ответы на тест:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
б
б
г
б
б
в
б
б
А
Вариант 1
в
б
а
в
г
в
в
в
В
Вариант 2
в
Ответы на карточки:
Карточка № 1.
Вопрос №1 Фотопериодизм.
Вопрос №2 Анаболизм.
Вопрос №3 Молекулярный; клеточный; тканевый; органный; организменный;
популяционно-видовой; биогеоценоз; биосферный.
Карточка №2.
Вопрос №1: 1) а, ж, з, и; 2) б, в, г, е, к.
Вопрос №2: 1) б, г, ж; 2) е, з; 3) а, в, д.
Карточка №3.
Вопрос №1. 1) а, б, д; 2) в, г, е, ж; 3) и, к, л, м; 4) з, н.
Вопрос №2. 1) б; 2) а; 3) г; 4) в.
Критерии оценки:
Тесты – по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимально 10 баллов.
Оценка: 10 баллов – «5»
8-9 баллов – «4»
6-7 баллов – «3»
5 и менее баллов – «2»
Карточки:
Карточка №1: - по 3 балла за каждый правильный ответ. Максимально 9 баллов.
Оценка: 9 баллов – «5»
7-8 баллов – «4»
5-6 баллов – «3»
4 и менее баллов – «2»
Карточка №2 – по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимально 18
баллов.
Оценка: 17-18 баллов – «5»
14-17 баллов – «4»
9 -13 баллов – «3»
8 и менее баллов – «2»
Карточка №3 – по 1 баллу за каждый правильный ответ. Максимально 17
баллов.
Оценка: 16-17 баллов – «5»
13-16 баллов – «4»
8-12 баллов – «3»
7 и менее баллов – «2»