Эссе учителя начальных классов МОУ «НОШ № 11» Поликарповой Анжелики Валерьевны Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами. (Али Апшерони) Шагнув за порог второго тысячелетия, мы все вдруг оглянулись назад и увидели, что мир не стал лучше. Что проблемы, которые стояли перед человечеством сотни лет назад , остались не решены. Вечный вопрос школы – как учить? – так и повис в воздухе. А от ответа на этот вопрос, оказалось, зависит очень многое в мире. Зависят экономика и политика, зависит правительство и армия, зависит государство в целом. Значит, какие люди придут в новый век решаем мы сейчас в своих классах. А осознание того, что ты в ответе за поколение будущего, заставляет тебя по-другому смотреть на школьные проблемы и на самих детей в первую очередь. Это же самое осознание толкает тебя на поиск всё новых и новых идей. Я где-то читала, что самая большая победа – это победа над собой. И если это произошло, то ты постараешься, чтобы мир вокруг тебя, пусть совсем немного, но изменился. Так случилось и со мной. Сейчас я пытаюсь вспомнить, как я впервые вошла в класс к своим первым ученикам, что я при этом чувствовала, честно, я этого не помню. Но я отчётливо вспоминаю, как в первый год своей работы, после объяснения темы нахождения площади, рыдала украдкой (чтобы никто из коллег не увидел) от бессилия и обиды, что меня не понимают мои ученики и никак «не хотят» отличать площадь от периметра. Не знаю сколько времени и сил прошло бы впустую, не окажись рядом человека, который помог мне сделать первые шаги в нашей профессии. Это была директор школы № 9 Серикова Эмма Ивановна. Это она сыграла важную роль в становлении меня как учителя. Это она Поликарпова Анжелика Валерьевна, учитель начальных классов МОУ «НОШ № 11» познакомила меня с педагогикой Френе, которая определила мою дальнейшую позицию по отношению к школе, детям и учителю. Перечитав всю литературу о С.Френе, побывав на стажировках, я поняла, что организация времени и пространства в учебном процессе – это основное. Знания дети смогут добывать самостоятельно, если учитель правильно организует учебный процесс. Помню, как я впервые села вместе с первоклассниками за один стол, как увидела их глаза, очень близко, совсем рядом, как детям сразу захотелось рассказать мне очень многое. В классе образовался невероятный шум и гул, а мне захотелось тут же встать и всех успокоить, как всегда я это делала. Но усилием воли я заставила себя сидеть и работать дальше. Так продолжалось из урока в урок. Дети постепенно учились работать в группах, а я привыкала к шуму на уроке, так как знала, что это рабочий гул, что нет большой беды, если ребёнок посоветуется с товарищем в группе, или подойдёт ко мне, когда что-то не будет получаться. Как только я встала на один уровень с ребёнком, заглянула в его глаза, а в них увидела страх и тревогу, то мне захотелось помочь ему в этой огромной стране знаний, захотелось вести его за руку, быть ему старшим товарищем, консультантом, может просто другом. И вот эта идея двигала мной, когда я работала над планированием, создавала блоки, расписывала уровни. Всё это время я видела перед собой конкретного ребёнка и понимала, что не все могут работать в одном темпе. Не каждый ребёнок способен усвоить материал с первого раза, а вот успех нужен каждому! Это сейчас я с гордостью могу сказать, что для создания ситуации успеха знаю множество приёмов. Это Свободные тексты, когда ребенок пишет то, что имеет смысл для него. Смысл – то-что-с-мыслью. Это отказ от оценок. Это оформление газет и книги жизни класса. Это создание классного сообщества. А что стоит проектная деятельность, когда на одной «пойманной щуке» можно изучать математику, окружающий мир, историю, русский язык, литературу, даже музыку и технологию. Поликарпова Анжелика Валерьевна, учитель начальных классов МОУ «НОШ № 11» Своему Успеху в работе я благодарна Эмме Ивановне. Очень жаль, что её нет рядом, но я точно знаю, что я на правильном пути. Успех - это свобода: свобода от беспокойства, страха, неудач и чувства неудовлетворенности. Успех - это уважение к себе, это счастье и удовлетворенность жизнью, это возможность сделать как можно больше для тех, кто зависит от вас. Поликарпова Анжелика Валерьевна, учитель начальных классов МОУ «НОШ № 11»