Творческий проект «Мои любимые наставники» Ребёнок, словно чистый лист бумаги.

реклама
Творческий проект «Мои любимые наставники»
Ребёнок, словно чистый лист бумаги.
Неосторожно не сомни его судьбу,
Ты помоги ему, придай отваги
И научи выигрывать борьбу
Кто такой наставник? Если заглянуть в толковый словарь Ожегова, то там мы увидим, что
это учитель и воспитатель, руководитель. Я думаю, что наставник – мудрый, опытный
человек, который уже достиг той цели, которую мы, молодежь, ещё только ставим перед собой,
и живёт той жизнью, которой мы только хотели бы жить. Любому человеку нужен наставник
или учитель. У человека много умений и талантов, заложенных с рождения, но их нужно
развить, каким-то деталям и мелочам научить, дать представление, показать правильное
направление.
Первые наставники в жизни любого человека – это его родители. Моим первым
наставником стала моя мама Денисова Наталья Валерьевна. Она педагог, работает в школе и
преподает очень нелегкий предмет – математику, учит не только меня, но и других детей.
Сколько любви, тепла, ласки она отдала не только своим детям, но и своим ученикам. По мере
того как я рос, мама учила меня чему-то новому. Когда появился первый велосипед, она учила
меня кататься на нем. Учила играть в различные игры. Мне нравилось вместе с ней гулять по
улице, по парку в любое время года. Мама всегда была рядом, давала советы и помогала. У
меня всегда была уверенность, что моя мама знает все на свете. И по сей день я так думаю.
Но время шло, и наступил момент, когда я пошел в детский сад. Там меня встретила
воспитательница Клименко Марина Алексеевна, которая стала следующим наставником в моей
жизни. Мы ее все любили, вся группа. Нам с ней было интересно. Каждый последующий день
не был похож на предыдущий. Вроде бы одни и те же занятия, но каждый раз что-то новое. Она
с нами не занималась, она с нами играла! И играла не потому, что знала: «Ведущая
деятельность ребенка-дошкольника – это игра», а потому, что была творческой личностью,
умела мыслить оригинально и видеть один и тот же предмет по-разному. Она постоянно
дарила каждому ребенку ощущение радости, уверенности, защищенности. Переступить порог
дошкольного учреждения не было для меня тяжелым испытанием, неприятной обязанностью,
«отбыванием срока» в ожидании прихода мамы, потому что я
видел улыбку на лице
любимого воспитателя и понимал – меня здесь ждут, мне здесь рады! А сколько радости и
удовольствия доставляли всем нам различные праздники и мероприятия. Нравилось всем учить
стишки и песенки. А когда мы рассказывали их на утренниках, то видели, как от счастья
светились глаза мам.
А потом я пошел в школу. И еще один наставник – первый учитель Ефимова Людмила
Евгеньевна. Учителю начальных классов сложнее всего. Когда первоклашки приходят учиться,
то их жизнь кардинально меняется. В школе уже нужно вести себя подобающим образом, а в
возрасте семи лет, тем более после ухода из детского сада, хочется все время играть. Детям
тяжело долго сидеть на одном месте и слушать учителя. Ему в свою очередь приходится
находить все время разные способы, чтобы заинтересовать непоседливых учеников.
Первый учитель помогает нам адаптироваться к новой жизни в школе. Людмила Евгеньевна
научила меня любить учебу, и я понял, что образование играет большую роль в жизни человека.
Урок она начинала с улыбки, которая всех объединяла. Уже начинали светиться глаза ее
учеников. Детская душа желала приобщиться к чуду, а она помогала детям отыскивать чудеса
на каждом уроке, дерзать, творить, находить ответы на вопросы. Она знала, что каждый ученик
не просто человек, которому нужна приветливость и ласка, а личность со своим внутренним
миром. Каждый урок Людмилы Евгеньевны - увлекательное и интересное путешествие в мир
знаний, ведь это помогает изучить и узнать новый материал. Но самое главное, что мне это
очень нравилось, и я испытывал большой интерес. Уроки пролетали незаметно, так как они
очень были насыщены и познавательны.
Быстро пролетели годы учебы в младших классах, и я переступил порог пятого класса. И
вновь – новые учителя, новые наставники. Новые открытия, взлеты и падения. Я учился у них
бесконечному терпению (иногда не всё получается с первого раза), доброжелательности к
людям (к другим нужно относится так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе), вниманию,
(это самое простое, что ты можешь сделать для другого), честности ( это главное)…. Список
можно продолжать до бесконечности.
Правильно говорят те, кто считает, что учитель – это не профессия, а образ жизни. Он
живёт нуждами, проблемами, радостями своих учеников. С детства я знал, что такое педсовет,
классный час, планы уроков. Каждый день заканчивался проверкой тетрадей. В проверке
тетрадей и в подготовке наглядностей я тоже принимал участие, мне доставляло это огромную
радость. Мой маленький труд помогал моей маме меньше времени тратить на подготовку к
следующему рабочему дню, а значит больше времени на отдых и общение со мной и сестрой.
Сейчас, когда мне исполнилось семнадцать лет и у меня куча проблем «вселенской
важности», мама является главным советчиком, опорой, утешением и просто человеком,
которому можно доверять. Она меня учит правильно думать и делать разумные
умозаключения, также она учит меня быть творческим человеком абсолютно во всем. Никогда
не делать что-то так, как делает толпа, а всегда быть человеком целостным и независимым от
чужого мнения. Она прививает мне хороший вкус во внешнем виде, еде и людях. Все это она
делает, понимая, что это мне понадобиться в будущем.
Но самое главное – она учит меня любить. Меня этому нигде и никто не научит, ни один
учитель, ни одна школа. Она делает это на собственном примере. Когда она встает рано утром и
делает мне завтраки, когда я болею, сидит возле меня, когда мне плохо обнимает меня, она
показывает, как правильно любить. С самого маленького возраста мама относилась ко мне как к
принцу, я рос, зная, что меня любят настолько сильно, как любят только избранных. И сейчас я
понимаю, как я должен любить. Как я должен любить свою семью, людей вокруг меня, ту
страну, в которой живу, моих будущих детей и жену… Это самые бесценные, самые важные
уроки, это самые тяжело-усваиваемые уроки и то, о чем почти никто не говорит. Ее искренняя
любовь ко мне – это самый лучший учебник, ее любовь к моей сестре и своей маме – самый
лучший пример, ее позиция в жизни – мои советы и правила на будущее.
Работа занимает у человека большую часть жизни. В своей работе мама чувствует
радость и удовлетворение от того, что она делает. Она делает все, чтобы ее работа приносила
добрые плоды, а для этого она учится современным технологиям, учится творить «чудо» и
побуждать к творчеству своих воспитанников. Я рад, что она в этом 2015 году участвовала в
конкурсе «Учитель года». Много времени, усилий и усердия потратила, чтобы подготовить
уроки, выступление на сцене, записать и смонтировать видеоролик о школе, о своих учениках и
о своей работе. Мама стала победителем в муниципальном этапе и вошла в полуфинал
регионального этапа соревнований. Вся наша семья помогала ей и переживала за нее, и мы все
вместе радовались ее успехам и достижениям. Так же были рады и ее ученики.
Я думаю, что славное учительское дело, которое она начала, продолжится в будущем и
нашими потомками.
Денисов Андрей
11-а класс БОУ «Должанская сош»
Скачать