Основные виды отрицательного воздействия хозяйственной

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю
Проректор по учебнометодической работе
п\п
А.Л. Гудков
«20» марта 2014г
.
Рабочая программа дисциплины
РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ МИРОВОГО ОКЕАНА
Профессиональный цикл, вариативная часть
(дисциплина по выбору)
Направление подготовки
022000 – Экология и природопользование
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Факультет биоресурсов и природопользования
Кафедра – разработчик – кафедра ихтиологии и экологии
Калининград 2014
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины заключается в формировании современных знаний об
экологических аспектах рационального использования ресурсов Мирового океана для реализации концепции устойчивого развития.
Задачами изучения дисциплины являются:
- формирование представлений об экологии и природно-ресурсном потенциале Мирового океана и возможностях его использования;
- ознакомление с современным состоянием природных ресурсов с учетом их антропогенных изменений;
- изучение принципов и методов рационального природопользования по отношению
к разным видам ресурсов Мирового океана и разным сферам хозяйственной деятельности
человека;
- формирование представлений о нормативных, управленческих, экономических
аспектах использования природными ресурсами, в том числе международной сфере;
- создание у будущих специалистов научной основы деятельности по рациональному
использованию ресурсов в условиях международной конкуренции.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Рациональное использование ресурсов Мирового океана» является
дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла ООП бакалавра по
направлению 022000 Экология и природопользование.
При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные в результате
освоения дисциплины «География», «Учение о гидросфере», «Общая экология», «Основы
рационального природопользования».
Результаты освоения дисциплины «Рациональное использование ресурсов Мирового океана» будут использоваться при изучении «Управление прибрежными зонами», «Окружающая среда Балтийского моря», «Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды»,
а также в дальнейшей профессиональной деятельности.
3 Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Рациональное использование ресурсов Мирового океана» у обучающегося формируются следующие профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:
- владение базовыми общепрофессиональными представлениями о теоретических
основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны
окружающей среды (ПК-4);
- знание основ экологии и охраны окружающей среды, экономики природопользования, концепции устойчивого развития, методов оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; способность понимать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6);
- владение методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владение методами обработки, анализа и синтеза
полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания
на практике (ПК-9);
- знание и умение решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы;
владение методами ландшафтно-геоэкологического проектирования (ПК-12).
2
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- научные, организационные и правовые основы использования ресурсов Мирового
океана;
-тенденции изменений международно-правовых условий изучения и использования
природопользования;
уметь:
- анализировать научно-производственную информацию по использованию природных ресурсов Мирового океана;
владеть:
- информацией о современном состоянии энергетических, минеральных, биологических, рекреационных ресурсов Мирового океана в России и зарубежных странах, степени
их изученности, степени и перспекивах их использоваия.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины
2
3
4
5
Проблема
пресной
воды
и
использование Мирового океана для ее
решения.
Энергетические
ресурсы
Мирового
океана.
Мировое
и
отечественное судоходство в океанах и
морях
Всего часов
1-2
СРС
Введение в дисциплину. Основые
понятия и опредления, историческая
справка. Природные ресурсы Мирового
океана их освоение и экономическое
значениие
Современные инженерно-технические
возможности использования ресурсов
Мирового океан.
Биологические
ресурсы Мирового
океана, научное
обеспечение
их
рационального
использования.
Состояние и перспективы развития
мирового и российского рыболовства в
XXI веке. Распределение добычи
углеводродно сырья в Мировом океана.
Газоносные месторождения а Арктике и
перспективы
их
освоения.
Минеральные ресурсы и современное
состояние их использования
ЛР
1
Виды учебной работы, включая АЗ и
СРС (академ. часы)
АЗ
Лекции
Тема дисциплины
Семестр
№
п/п
Неделя семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (ЗЕТ), т.е. 180 академических часов, из них 76 часов – аудиторные занятия (АЗ), 104 – самостоятельная работа студентов (СРС).
Итоговая аттестация по дисциплине в седьмом семестре – экзамен. Более подробные
сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.
2
8
3
13
Формы текущего
контроля усвоения
и итоговой аттестации
Защита лабораторных работ
Защита лабораторных работ
3-4
7
5-6
7-8
2
2
2
8
8
8
3
3
3
13
13
13
Защита лабораторных работ
Защита лабораторных работ
Защита лабораторных работ
9-10
2
8
3
13
3
6
7
8
Основные
виды
отрицательного
воздействия
хозяйственной
деятельности на экологию Мирового
океана,
методы
оценок
этого
воздействия. Главные направления
охраны природы и ресурсов Мирового
океана, научные основы устойчивого
развития морских и океанических
реионов,
а
также
приморских
территорий на примере Балтийского
моря и Калининградской области.
Международно-правовые
условия
морской деятельности и рационального
использования ресурсов Мирового
океана.
Государственная система
защиты
интересов
Российской
федерации в использовании ресурсов
Мирового океана.
Ожидаемые проблемы в сфере изучения
и
рационального
использования
ресурсов Мирового океана и пути их
решения
9
Написание и защита курсовой работы
10
Подготовка к экзамену и его сдача
Всего часов
ЛР
СРС
Виды учебной работы, включая АЗ и
СРС (академ. часы)
АЗ
Лекции
Семестр
Тема дисциплины
Неделя семестр
№
п/п
Формы текущего
контроля усвоения
и итоговой аттестации
Защита лабораторных работ
11-12
2
8
3
13
Защита лабораторных работ
12-14
2
8
3
13
Защита лабораторных работ
15-16
2
4
5
11
13-17
-
-
32
32
-
-
46
46
Защита курсовой
работы
Экзамен
16
60
104
180
Экзамен
Итого по дисциплине
76
ЛР – лабораторные работы
4.2 Теоретические занятия (лекции)
№
п/п
1
2
3
Тема
Содержание
Введение в дисциплину. Природные
ресурсы Мирового
океана их освоение и
экономическое значение
Мировой океан — кладовая колоссальных биологических и минеральных ресурсов, средство для межконтинентальных связей,
фактор, определяющий будущее человечества. Ресурсы Мирового океана — природные элементы, вещества и виды энергии,
которые добываются или могут быть добыты непосредственно
из вод, прибрежной суши, дна или недр океанов. Океан = всебщее наследие человечества
Современные инженерно-технческие
возможности использования ресурсов
Мирового океан.
Биологические ресурсы Мирового океана,
научное обеспечение
их рационального
использования
Современное состояние и перспективы
развития мирового и
Биологические ресурсы — рыба, моллюски, ракообразные, китообразные, водоросли. Около 90% добываемых промысловых
объектов — рыба. На шельфовую зону приходится более 90%
общемирового улова рыбы и нерыбных объектов. Наибольшая
часть мирового улова добывается в водах умеренных и высоких
широт Северного полушария. Из океанов самый большой улов
дает Тихий океан. Из морей Мирового океана самыми продуктивными являются Норвежское, Берингово, Охотское, Японское.
Хотя мировой вылов в большинстве промысловых районов уже
достиг предельного уровня, по оценкам АтлантНИРО, в районах
Антарктической части Атлантики (АчА), южной части Тихого
Кол-во
часов
2
2
2
4
№
п/п
Тема
Содержание
российского рыболовства в XXI веке.
Распределение добычи углеводородноо
сырья в Мирровом
океане.
океана (ЮТО) и Центрально-Восточная Атлантика (ЦВА) существуют недоиспользованные биологические ресурсы. Поскольку
биоресурсы подвержены существенным изменениям под влиянием условий среды обитания, исключительно важно предсказать реакцию эксплуатируемых экосистем океана на изменения
условий среды обитания, особенно - в условиях наблюдающихся
в последние десятилетия изменений климата.
Углеводородное топливо - нефть, уголь, природный газ. Состояние, запасы, исчерпаемость, технологические схемы использования, ограничения, негативное воздействие на окружающую
среду. Проблемы необходимости снижения энергоемкости производства, совершенствования технологии добычи топливноэнергетических ресурсов. Регламентация добычи нефти, угля и
газа. Энергетические проблемы Калининградской области.
Около 90% всей площади шельфа России, составляющего 5,2 6,2 млн км2, приходится на перспективные нефтегазоносные области. В том числе 2 млн км2 - в Западной Арктике на шельфе
Баренцева и Карского морей, где потенциальные ресурсы углеводородного сырья составляют 50 – 60 млрд кубометров и 1 млн
км2 – на шельфе моря Лаптевых, Восточно-Сибирского и Чукотского морей в Восточной Арктике. Огромные прогнозные запасы нефти и газа содержат Тимано-Печорская, ЕнисейскоЛаптевская, Баренцево-Карская, Индигиро-Чукотская нефтегазоносные провинции, а также Южно-Ямальская, ЛеноАнабарская и Анадырская нефтегазоносные области.
Минеральные ресурсы— это твердые, жидкие и газообразные
полезные ископаемые. В прибрежно-морских россыпях содержатся цирконий, золото, платина, алмазы. Недра шель-фовой
зоны богаты нефтью и газом. Основные районы нефтедобычи —
Персидский, Мексиканский, Гвинейский заливы, берега Венесуэлы, Северное море. Шельфовые нефтегазоносные районы есть в
Беринговом, Охотском морях. Из подводных недр добывают
железную руду (у берегов острова Кюсю, в Гудзоновом заливе) ,
каменный уголь (Япония, Великобритания) , серу (США) . Главное богатство глубоководного ложа океана — железомарганцевые конкреции. Морская вода также является ресурсом Мирового океана. Она содержит около 75 химических элементов. Из вод
морей извлекают около 1/3 добываемой в мире поваренной соли,
60% магния, 90% брома и калия.
Воды морей в ряде стран используются для промышленного
опреснения. Крупнейшие производители пресной воды — Кувейт, США, Япония.
Энергетические ресурсы — принципиально доступная механическая и тепловая энергия Мирового океана, из которой используется главным образом приливная энергия. Приливные электростанции имеются во Франции в устье реки Ране, в России —
Кислогубская ПЭС на Кольском полуострове. Разрабатываются
и частично реализуются проекты использования энергии волн и
течений.
При интенсивном использовании ресурсов Мирового океана
происходит его загрязнение в результате сброса в реки и моря
промышленных, сельскохозяйственных, бытовых и других отходов, судоходства, добычи полезных ископаемых. Особую угрозу
представляет нефтяное загрязнение и захоронение в глубоководных частях океана токсичных веществ и радиоактивных отходов. Проблемы Мирового океана требуют согласованных
международных мер по координации использования его ресурсов и предотвращению дальнейшего загрязнения.
В настоящее время действует более 100 универсальных и региональных договоров по охране живых морских ресурсов и регу-
4
Газоносные месторождения в Арктике и
перспективы их освоения. Минеральные
ресурсы Мирового
окена и их использование.
5
Проблема пресной
воды и использование
Мирового океана для
ее решения.
Энергетические ресурсы Мирового океана. Мировое и отечественное судоодство в ркеанах и морях
6
Основные виды отрицательного воздействия хозяйственной
деятельности на экологию Мирового океана, методы оценок
этого воздействия.
Главные направления
охраны природы и
ресурсов Мирового
Кол-во
часов
2
2
2
5
№
п/п
Тема
Содержание
океана, научные основы устойчивого
развития морских и
океанических реионов, а также приморских территорий на
примере Балтийского
моря и Калининградской области
лированию рыболовства.
Помимо универсальных договоров государствами заключено
более 100 региональных и двусторонних конвенций и соглашений по сохранению живых ресурсов и управлению ими, например: Конвенция о будущем многостороннем сотрудничестве по
рыболовству в северо-западной части Атлантического океана
1978г., Конвенция об охране морских живых ресурсов Антарктики 1980г., Конвенция об охране лосося в северной части Атлантического океана 1982г. Эти и другие конвенции содержат
перечень обязательств государств по сохранению живых морских ресурсов в соответствующей акватории Мирового океана.
Федеральная целевая прорамма «Мировой океан», ЕСИМОединая государственная система информации о Мировом океане.
Конвенция ООН по морскому праву 1982 г. (ст. 192) обязывает
государства защищать и сохранять морскую среду. Государства
должны принимать все меры, необходимые для обеспечения
того, чтобы деятельность под их юрисдикцией или контролем не
причиняла ущерба другим государствам и их морской среде путем загрязнения. Эти меры относятся ко всем источникам загрязнения морской среды. Согласно ст. 207 Конвенции ООН по
морскому праву 1982 г. государства должны принимать законы
и правила для предотвращения, сокращения и сохранения под
контролем загрязнения морской среды из находящихся на суше
источников, в том числе рек, эстуариев, трубопроводов и водоотводяших сооружений, принимая во внимание согласованные в
международном порядке нормы, стандарты и рекомендуемые
практику и процедуры. Государства флага судна и государства
порта обязаны обеспечить выполнение национальных и международных правил по предотвращению загрязнения Мирового
океана. На государства возлагается выполнение их международных обязательств по защите и сохранению морской среды.
Вклад России в изечение ресурсов Мирового океана, участие в
разработке различного рода конвенций и договореннойстей по
защите Мирового океана и рационаному использованию его ресурсов. Меры государственной поддержки отчественной морской деятельности. Морская доктрина Российской Федерации на
период до 2020 г., основные положения
Мировой океан имеет исключительное значение в жизнеобеспечении Земли. Океан - это «легкие» Земли, источник питания
населения земного шара и сосредоточие огромных богатств полезных ископаемых. Но научно-технический прогресс отрицательно сказался на жизнеспособности океана — интенсивное
судоходство, активизация добычи нефти и газа в водах континентального шельфа, сбрасывание в моря нефтяных и радиоактивных отходов привели к тяжелым последствиям: к загрязнению морских пространств, к нарушению экологического равновесия в Мировом океане. В настоящее время перед человечеством стоит глобальная задача — срочно ликвидировать ущерб,
нанесенный океану, восстановить нарушенное равновесие и создать гарантии сохранения его в будущем. Нежизнеспособный
океан пагубно скажется на жизнеобеспечении всей Земли, на
судьбе человечества.
7
Международноправовые условия
морской деятельности
и рационального использования ресурсов
Мирового океана.
Государственная система защиты интересов Российской федерации в использовании ресурсов Мирового океана.
8
Ожидаемые проблемы в сфере изучения
и рационального использования ресурсов
Мирового океана и
пути их решения
Итог
Кол-во
часов
2
2
30
6
4.3 Лабораторные работы
№
п/п
Тема
дисциплины
1
1
2
2
2
3
4
5
6
7
3
3
4
4
5
8
9
10
11
12
13
14
5
6
6
7
7
8
Кол-во
(час.)
Тема лабораторных работ
Анализ степени освоения и экономического значения природных ресурсов
Мирового океана.
Анализ эффективности современных инженерно-технических возможностей
использования ресурсов Мирового океана
Исследование эффективности использования биологических ресурсов Мирового океана
Оценка состояния мирового и российского рыболовства
Анализ эффективности добычи углеводородного сырья в Мировом океане
Оценка экологической безопасности использования газоносных в Арктике
Анализ современного состояния минеральных ресурсов Мирового океана
Оценка эффективности использования вод Мирового океана для решения
проблемы пресной воды
Исследование особенностей энергетических ресурсов Мирового океана.
Анализ основных видов отрицательного воздействия хозяйственной деятельности на экологию Мирового океана
Оценка эффективности методов охраны Мирового океана
Исследование международно-правовых условий морской деятельности и рационального использования ресурсов Мирового океана
Оценка эффективности государственной системы защиты интересов Российской Федерации в использовании ресурсов Мирового океана
Методы оценки ожидаемых проблем в сфере изучения и рационального использования ресурсов Мирового океана
Итого
8
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
60
4.4 Практические занятия
Не предусмотрены
4.5 Самостоятельная работа
№
п/п
1
2
3
Итого
Вид (содержание) СРС
Подготовка к лабораторным работам и
освоение лекционного материала
Написание и защита курсовой работы
Подготовка к экзамену и его сдача
Кол-во часов
26
32
46
104
Форма контроля
Защита лабораторных
работ
Защита курсовой работы
Экзамен
5 Образовательные технологии
В процессе преподавания используются следующие образовательные технологии:
- лекции с использованием компьютерных презентаций;
- лабораторные занятия с использованием подготовленных студентами компьютерных
презентаций;
- консультации преподавателей;
- самостоятельная работа студентов по изучению лекционного материала, подготовке к
лабораторным занятиям, поиску информации, а также написание курсовой работы..
Подготовка и выполнение лабораторных работ позволяет студентам лучше ориентироваться в особенностях мирового, российского и регионального использования ресурсов
Мирового океана, оперативно и критически оценивать быстро меняющиея ситуации, складывающиеся вокруг рационально использования ресурсов Мирового океана, особенности
изменений режимов использования различных видов ресурсов.
7
Целью курсовой работы является систематизация, закрепление и расширение знаний,
полученных на практических и теоретических занятиях. В рамках курсовой работы студенту предлагается выбрать один из видов ресурсов в конкретном регионе Мирового океана
или прибрежных акваториях морей. Студент на основе собранного фактического материала
оценивает экологические, экономические и управленческие аспекты и разрабатывает собственные рекомендации по рациональному использованию морских и океанических ресурсов.
6.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, и итоговой
аттестации по дисциплине.
6.1 Оценочные средства для контроля успеваемости и итоговой аттестации по
дисциплине (вопросы к экзамену и темы курсовых работ) представлены в составе учебнометодического комплекса по дисциплине (УМКД).
6.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов определено в разделе 7.
7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1.
Основная литература
1.
Саускан В.И. Сырьевая база рыболовства в Мировом океане: учеб. пособие
для студ. рыбохоз. спец. ун-тов /. - Калининград : ФГОУ ВПО "КГТУ". ч. 2 : Анализ изменений в состоянии сырьевой базы рыболовства в Мировом океане в 2001-2007 гг. и тенденций динамики рыболовства в Мировом океане и его районах в 1950-2007 гг. - 2010. - 68 с.
2.
Основы экологии и защита окружающей водной среды от техногенных загрязнений береговых предприятий рыбного хозяйства: учеб.пособие, М.: Колос, 2008. – 303
с.
7.2 Дополнительная литература
1. . Экология и экономика природопользования: учеб. / Э. В. Гирусов [др.] ; под ред.
Э. В. Гирусова, В. Н. Лопатина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА :
Единство, 2003. - 520 с.
2. Пухов В.В. Предотвращение загрязнения морской среды. Учебное пособие для
студентов вузов. Калининград, КГТУ, 2003 г. 179 с.
7.3 Интернет-ресурсы
 http://www.un.org – Конвенции ООН в сфере охраны окружающей среды
 http://unfccc.int - информация о международной деятельности в сфере глобального
изменения климата.
 http://www.cbd.int – Конвенция по биологическому разнообразию.
 http://www.helcom.fi – Хельсинская Комиссия по охране морской окружающей среды
Балтийского моря.
 http://sdo.uni-dubna.ru - журнал «Устойчивое развитие. Наука и практика»
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Требуются аудитории, оснащенные проектором для демонстрации презентаций и доступом в ИНТЕРНЕТ.
8
Лист согласования рабочей программы дисциплины
Рабочая программа дисциплины «Рациональное использование ресурсов Мирового
океана» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 022000 –
Экология и природопользование, квалификация - «бакалавр», утвержден 22.12.2009 г. №
795), учебным планом университета по этому же направлению, утвержденному Ученым советом университета 27.10.2011.
Автор программы – Чернышков П.П., доктор геогр. наук, профессор по специальности «океанология».
Рецензент – доктор биол. наук, профессор С.В. Шибаев,
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ихтиологии и экологии
(протокол № от
).
Зав. кафедрой ихтиологии и экологии
доктор биол. наук, профессор,
_________
С.В. Шибаев
________
№
п/п
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Наименование литературы
1
2
2
3
Основная литература
Саускан В.И. Сырьевая база рыболовства в Мировом океане: учеб.
пособие для студ. рыбохоз. спец. ун-тов / В.И. Саускан. - Калининград
: ФГОУ ВПО "КГТУ". ч. 2 : Анализ изменений в состоянии сырьевой
базы рыболовства в Мировом океане в 2001-2007 гг. и тенденций динамики рыболовства в Мировом океане и его районах в 1950-2007 гг. 2010. - 68 с.
Основы экологии и защита окружающей водной среды от
техногенных загрязнений береговых предприятий рыбного хозяйства: учеб.пособие, М.: Колос, 2008. – 303 с.
Дополнительная литература
Экология и экономика природопользования: учеб. / Э. В. Гирусов ;
под ред. Э. В. Гирусова, В. Н. Лопатина. - 2-е изд., перераб. и доп. Москва : ЮНИТИ-ДАНА : Единство, 2003. - 520 с.
Пухов В.В. Предотвращение загрязнения морской среды. Учебное
пособие для студентов вузов. Калининград, КГТУ, 2003 г. 179 с.
Директор НТБ
Наличие в
учебном
абонементе
НТБ (колво)
Наличие в
электронной
библиотеке
16
+
62
-
25
-
42
+
______________
М.В. Вареницына
______________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
(дата)
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии
факультета биоресурсов и природопользования, протокол №____ от
«___»_____________20__ г.).
Председатель комиссии
_____________
Тылик К.В.
______________
к.б.н.., профессор кафедры
ихтиологии и экологии
Согласовано
Зам. начальника
учебно-методического
управления
(подпись)
(И.О. Фамилия)
(дата)
______________
В.Е.Огнев
______________
9