Перспективный план по предупреждения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 44 общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ
Сроки
Формы работы
Занятия
познавательного
цикла
«Мудрые слова»
Запомни!
октябрь
ноябрь
Овощи и фрукты
– друзья зубов.
Вредные привычки
у детей.
Составление
меню из
полезных
продуктов.
Д/и «Подумай и
выбери»
(отличать
поведение ,
способствующее
укреплению
здоровья от
поведения,
вредного для
здоровья)
Д/и «Светофор»
(полезная и
вредная еда)
декабрь
Рассматривание
предметов
гигиены.
Д/и
«Подумай и
выбери»
(классификация
предметов)
Д/и
«Путешествие по
умывальной
комнате»
январь
февраль
март
апрель
май
Старший возраст
«Мир анатомии»
- зубы.
Старший возраст
Занятие–
практикум врачастоматолога
«Чистим зубы»
Экскурсия в
стоматологический
кабинет
(ст.д.в.)
Ст.дошк.возраст
«О микробах –
зубоедах»
Старший возраст
Игровое занятие –
здоровый образ
жизни.
Младший
возраст
Д/и
«Умоем куклу»
Младший возраст
Д/и
«Уложим куклу
спать»
Младший возраст
Д/и
«Помоги кукле»
Младший возраст
Рассматривание и
сравнение зубных
щеток и паст.
Практ.часть:
психологическая
подготовка детей
к лечению зубов.
Младший возраст
Д/и
«Что нужно кукле
Оле?»
«Яблоко –
морковка –
детским зубам
тренировка»
«Я здоровье
берегу, сам себе я
помогу!»
«Береги платье
снову, а здоровье
– смолоду!»
«Чистить зубы
нам не лень,
чистим их 2 раза
в день!»
«Все хорошие
ребята чистят
зубы аккуратно!»
«Чтобы зубы не
болели, знают дети,
знают звери:
каждый должен
дважды в год
показать врачу свой
рот»
«Здоровье всего
дороже»
«Болезнь человека
не красит»
«Чтобы зубы не
болели, вместо
пряников,
конфет, ешьте
овощи и фрукты –
вот вам, дети,
наш совет»
Чтение:
Б.Заходер
«Почему у зайцев
здоровые зубы?»
Чтение:
Б.Заходер
«Как от мёда у
медведя зубы
начали болеть»
Чтение:
С.Тарасов
«Кто на лавочке
живет?»
Чтение:
Н.Букреева
«Зубик –
зазнайка»
Чтение:
«32 богатыря»
Чтение рассказа
«Как доктор лечит
зубы»
(старший возраст)
Чтение сказки
Н.Букреева
«Как зубная
щетка училась
танцевать»
(9 глав)
Литературная
викторина:
- отрывки из
знакомых
художественных
произведений;
- пословицы и
поговорки;
- загадки о
продуктах
питания, о
предметах
гигиены
Рисование:
«Полезная и
вредная еда»
Рисование:
Ст.возр.
«Заяц с
морковкой»
Мл.возр.
«Морковь»
(компл. Панно для
«Магазина»)
Аппл.:
«Ёжик с яблоком»
Ручной труд –
атрибуты для
сюжетно-ролевой
игры
«Поликлиника»
(2 занятия)
Ручной труд:
изготовление
кубиков, на
которых
нарисованы зубы
для игры
«Выложи
улыбку»
(2 занятия)
Ручной труд:
изготовление
стаканчиков для
зубной щетки
(оригами)
рисование:
украшение
силуэта тюбика
зубной пасты
Рисование:
эмблема для
стоматологического
кабинета («Веселый
зубик»)
Ручной труд:
- футляр для
зубной щетки
Аппликация:
«Подарок
лучшему другу»
(зубная в
стаканчике
щетка)
Художественная
литература
Изобразительная Лепка:
и продуктивная «Друзья и враги
деятельность
наших зубов»
детей
Вечера
развлечений
(досуги)
Игровая
деятельность
детей
Д/и
«Чудесный
мешочек»
(фрукты, овощи)
Кукольный
спектакль
«Про машинку –
Ушастика»
«В гостях у
королевы Зубной
щетки»
Д/и
«Подумай и
выбери»
(проблемные
ситуации)
старш.возраст
Д/и
«Чего не стало»
Д/и
«В какую
коробочку»
Д/и
«Выложи
улыбку»
«Чистота – залог
здоровья»
Кукольный
спектакль
«О крокодиле и
птичке колибри»
Спортивный досуг
с родителями
«Путешествие в
страну Неболеек»
Иградраматизация
«Помоги МишкеУшастику»
Д/и
«Гигиеническое
лото»
Д/и
«Разрезные
картинки»
Д/и
«Гигиеническое
лото»
Д/и
«Хорошо – плохо»
младший возраст
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Поликлиника», «Больница», старший дошкольный возраст - «Стоматолическая поликлиника»
Режимные
моменты
Работа с
родителями
Методическое
обеспечение
1. Полоскание полости рта после каждого приема пищи.
2. В старших группах дежурство санитаров.
3. Массаж полости рта (механическая тренировка зубов и челюстей).
4. Советы от Доктора Айболита (использование дидактической куклы «Доктор Айболит»).
Выступление
врача
стоматолога на
родительских
собраниях
Раскладка
«Предупреждение
вредных привычек
у детей»
Раскладка
«Как правильно
выбрать зубную
щетку и пасту для
ребенка»
Медицинский
бюллетень
«Питание и
здоровые зубы»
Раскладка
«Предупреждение
возникновения
кариеса у детей»
Посещение
открытых занятий
по гигиене во всех
возрастных группах
Совместный
спортивный досуг
«Путешествие в
страну Неболеек»
Вопрос
повестки дня
родительского
собрания
«Воспитание у
детей привычки к
здоровому образу
жизни»
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов к сюжетно-ролевым играм (стаканчиков, тюбиков пасты, кукольных полотенец, зубных зеркал, зубных шпателей,
бормашин и т.д.)
Изготовление
дидактической
игры «Светофор»
(на каждого
ребенка –
3 сигнала:
красный, желтый,
зеленый)
Подбор
иллюстраций с
сюжетами,
соответствующими
правильным и
неправильным
представлениям о
гигиене
Оформление
предметных
картинок с
изображением
предметов
гигиены
Изготовление
кубиков (32 шт.),
на которых
нарисованы зубы
для игры
«Выложи
улыбку»
Изготовление
муляжа в
натуральную
величину «Зубы»
Оформить
дидактическую
куклу принцесса
«Зубная щетка»
Изготовление
«Гигиенического
лото»
(6 больших карт с
изображением
предметов гигиены
и 24 маленькие
карточки)
Изготовление д/и
«Разрезные
картинки»
(сюжетные
картинки
гигиенического
содержания
разрезаются на
несколько частей)
Оформить
дидактическую
куклу «Доктор
Айболит»