Положение о правилах внутреннего распорядка обучающихся


в первых классах по 5-ти дневной учебной неделе;
 во 2-11 классах по 6-ти дневной учебной неделе.
2.7. Продолжительность урока во 2–11-х классах составляет 45 минут.
2.8. В соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» для облегчения процесса адаптации детей к
требованиям общеобразовательного учреждения в 1-х классах применяется
ступенчатый метод постепенного наращивания учебной нагрузки:

сентябрь, октябрь - 3 урока по 35 минут каждый,

ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут каждый;

январь - май – 4 урока по 45 минут каждый.
В середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью 45
минут.
2.9. Учебные занятия в Учреждении начинаются в 8 часов 30 минут.
2.10. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут,
15 минут в перемены, когда дети завтракают или обедают.
2.11.Расписание звонков:
№
урока
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
6 урок
7 урок
Начало
урока
8 ч 30 мин
9 ч 25 мин
10 ч 20 мин
11 ч 35 мин
12 ч 30 мин
13 ч 25 мин
14 ч 20 мин
Окончание
урока
9ч 15 мин
10 ч 10 мин
11 ч 05 мин
12 ч 20 мин
13 ч 15 мин
14 ч 10 мин
15 ч 05 мин
Перемена
10 минут
10 минут
30 минут
10минут
10 минут
10 минут
2.12. Величина недельной учебной нагрузки (количество учебных занятий),
реализуемая через урочную деятельность, определяется в соответствии с таблицей:
1
класс
21
час
2
класс
26
часов
3
класс
26
часов
4
класс
26
часов
5
класс
32
часа
6
класс
33
часа
7
класс
35
часов
8
-9
классы
36
часов
10
-11
классы
37
часов
2.14. Учебная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
для обучающихся 1-х классов не более 4 уроков и 1 день в неделю - не более
5 уроков за счет урока физической культуры;
для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков, и один раз в неделю 6
уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;
для обучающихся 5 - 8-х классов - не более 6 уроков;
для обучающихся 9- 11-х классов - не более 7 уроков.
2.15. Расписание уроков составляется в соответствии с гигиеническими
требованиями к расписанию уроков, с учетом умственной работоспособности
обучающихся в течение дня и недели.
2.16. При проведении занятий по иностранному языку, информатике и трудовому
обучению на 2 и 3 ступени обучения допускается деление класса на две группы при
наполняемости класса не менее 20 человек. При наличии необходимых условий и
средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при
проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего
образования при изучении иностранного языка и информатики.
2.17. В начальных классах плотность учебной работы обучающихся на уроках по
основным предметам не должна превышать 80%. С целью профилактики утомления,
нарушения осанки, зрения для обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и
гимнастика для глаз.
2.18. При составлении расписания уроков чередуются различные по сложности
предметы в течение дня и недели: для обучающихся I ступени основные предметы
(математика, русский и иностранный язык, природоведение) чередуются с уроками
музыки, изобразительного искусства, технологии, физкультуры, а для обучающихся II и
III ступени обучения - предметы естественно-математического и гуманитарного циклов.
2.19. Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы проводятся на 2-м
уроке; 2-4 классов – 2-3-м уроках; для обучающихся 5-11-х классов на 2-4 – м уроках.
2.20. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.
2.21. В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной
работы. Контрольные работы рекомендуется проводить на 2-4 уроках.
1. Режим каникулярного времени.
3.1.Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней.
3.2. Продолжительность летних каникул составляет не менее 8 недель.
3.3.Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года
дополнительные недельные каникулы.
3.4. Сроки каникул утверждаются директором Учреждения по согласованию с
Управлением народного образования Администрации Камбарского района
2. Режим внеурочной деятельности.
4.1. Режим внеурочной деятельности регламентируется расписанием работы
кружков, секций, факультативов, элективов.
4.2.Время проведения экскурсий, походов, выходов с детьми на внеклассные
мероприятия
устанавливается
в
соответствии
с
календарно-тематическим
планированием и планом воспитательной работы.
4.3.Выход за пределы Учреждения разрешается только после издания
соответствующего приказа директора школы. Ответственность за жизнь и здоровье
детей при проведении подобных мероприятий несет учитель, воспитатель, который
назначен приказом директора.
4.4.Факультативные, групповые, индивидуальные занятия, начинаются через 1 час
после окончания уроков.
4.5. Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий входят в объем
максимально допустимой нагрузки.
4.6.При проведении внеурочных занятий продолжительностью более 1
академического часа организуются перемены – 10 минут для отдыха со сменой вида
деятельности.
4.7. В Учреждении по желанию и запросам родителей (законных
представителей) могут открываться группы продленного дня обучающихся, которые
начинают свою работу после окончания уроков. Режим работы каждой группы
утверждается директором Учреждения. Группы продленного дня действуют на
основании Положения о группах продленного дня.
4.8. В группе продленного дня продолжительность прогулки для младших
школьников должна составлять не менее 1,5 часов. Двигательная активность на воздухе
должна быть организована в виде подвижных и спортивных игр.
3. Права, обязанности и ответственность учащихся
5.1. Учащиеся имеют право на:
5.1.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей
психофизического развития и состояния здоровья учащихся, в том числе получение
социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медикопедагогической коррекции;
5.1.2. повторное прохождение промежуточной аттестации по учебному предмету,
курсу, дисциплине (модулю) в сроки, определяемые Учреждением, в пределах одного
года с момента образования академической задолженности;
5.1.3. выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и
элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением (после получения
основного общего образования);
5.1.4. освоение наряду с предметами по осваиваемой образовательной программе
любых других предметов, преподаваемых в Учреждении, в порядке, установленном
положением об освоении предметов, курсов, дисциплин (модулей);
5.1.5. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
5.1.6. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов
и убеждений;
5.1.7. каникулы в соответствии с календарным графиком (п. 3.1–3.3 настоящих
Правил);
5.1.8. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме
получения образования в порядке, установленном законодательством об образовании;
5.1.9. перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования;
5.1.10. участие в управлении Учреждением в порядке, установленном уставом и
положением о совете учащихся;
5.1.11. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с
уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими
документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности в Учреждении;
5.1.12.
обжалование
локальных
актов
Учреждения
в
установленном
законодательством РФ порядке;
5.1.13. бесплатное пользование учебниками, учебными пособиями, средствами
обучения и воспитания в пределах федеральных государственных образовательных
стандартов, библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Учреждения;
5.1.14. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Учреждения (при наличии
таких объектов);
5.1.15. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других
массовых мероприятиях;
5.1.16. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности в соответствии с п. 6.1 настоящих Правил;
5.1.17. благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма
и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий
потребления табака;
5.1.18. посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в
Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном
соответствующим положением;
5.1.19. обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений.
5.2. Учащиеся обязаны:
5.2.1. добросовестно осваивать образовательную программу, посещать
предусмотренные учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы;
5.2.2. ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые
Учреждением;
5.2.3. выполнять требования устава, настоящих Правил и иных локальных
нормативных актов Учреждения по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности;
5.2.4. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
5.2.5. немедленно информировать педагогического работника, ответственного за
осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшем с ними или
очевидцами которого они стали;
5.2.6. уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
5.2.7. бережно относиться к имуществу Учреждения;
5.2.8. соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в
Учреждении;
5.2.9. находиться в Учреждении только в сменной обуви, иметь опрятный и
ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной
формы одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического)
стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура,
труд и т.п.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
5.2.10. соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от
воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
5.2.11.не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других
граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма
и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий
потребления табака;
5.2.12. своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры.
5.3. Учащимся запрещается:
5.3.1. приносить, передавать, использовать в Учреждении и на ее территории
оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и
иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников
образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
5.3.2. приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, которые
могут привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
5.3.3. иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
5.3.4. применять физическую силу в отношении других учащихся, работников
Учреждения и иных лиц;
5.3.4. За неисполнение или нарушение устава Учреждения, настоящих Правил и
иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности учащимся несут ответственность в соответствии с
настоящими Правилами.
4. Поощрения
6.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества
обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за
другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся школы могут быть
применены следующие виды поощрений:
• объявление благодарности учащемуся;
• направление
благодарственного
письма
родителям
(законным
представителям) учащегося;
• награждение грамотой и (или) дипломом;
• награждение похвальным листом «За особые успехи в учении»;
• получение аттестата особого образца после получения основного общего
образования, к награждению золотой или серебряной медалью после
получения среднего общего образования.
6.2. Процедура применения поощрений
6.2.1. Объявление благодарности учащемуся, объявление благодарности законным
представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы
законных представителей учащегося могут применять все педагогические работники
Учреждения при проявлении учащимися активности с положительным результатом.
6.2.2. Награждение грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией
Учреждения по представлению классного руководителя и (или) учителя-предметника за
особые успехи, достигнутые учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или)
во внеурочной деятельности на уровне образовательного учреждения и (или)
муниципального образования, на территории которого находится образовательное
учреждение.
6.2.6. Получение аттестата особого образца
и награждение золотой или
серебряной медалью осуществляется решением педагогического совета на основании
результатов государственной итоговой аттестации учащихся в соответствии с
Положением о награждении золотой или серебряной медалью в Учреждении.
учащихся или совета родителей.
5. Защита прав учащихся
7.1. В целях защиты своих прав учащиеся и их законные представители
самостоятельно или через своих представителей вправе:

направлять в органы управления Учреждения обращения о нарушении и (или)
ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий учащихся;

обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;

использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты
своих прав и законных интересов.