Методическая тема - МКОУ ЧСОШ им. В. Ершова

Методическая тема МКОУ «ЧСОШ им.В.Ершова» на 2014 – 2015 уч. год
Смысловое чтение как универсальное учебное действие и средство формирования компетентности обучающихся.
Темы заседаний
Педсоветы
Методчасы
Методсоветы
1.
«Системнодеятельностный
подход
к
обучению
и
воспитанию
как
концептуальная
основа
современных
образовательных
стандартов»
1.Работа
с
нормативными
документами.
Аккредитация
и
лицензирование
ОУ.
1.
Методсовет
Утверждение
плана
МР.
Определение
содержания
и
форм МР.
2.
«Ключевые
компетенции
и
профессиональны
й
портрет
современного
учителя в свете
нового закона «Об
образовании
в
РФ»
2. "Дети "группы
риска" в обучении,
учёт
их
эмоциональноличностных
особенностей
в
ходе реализации
образовательного
процесса".
2. Методсовет
1.Результаты
ВШК
за
1
полугодие.
2.Работа учителей
по
темам
самообразования.
3.Анализ
промежуточных
результатов
проектной
деятельности
учащихся.
Семинарыпрактикумы
по
теме «Смысловое
чтение в условиях
освоения ФГОС»
Занятие
1.
Практикум
по
составлению
заданий,
формирующих
навык смыслового
чтения.
Занятие
2.
Организация
познавательной
деятельности на
основе
смыслового
чтения.
МО
учителей
русского языка и
литературы
МО
учителей
естественно
–
математического
цикла
МО
учителей
начальных классов
МО
классных
руководителей
1.Использование
современных
инновационных
технологий в
обучении русского
языка и
литературы.
Методические
рекомендации по
подготовке
учащихся к ГИА и
ЕГЭ по русскому
языку. Изменения
в ЕГЭ и ГИА.
2.Проектная
деятельность
на
уроках русского
языка
и
литературы.
Взаимодействие с
учащимися в ходе
работы
над
проектом.
1. Планирование
работы на 2014 –
2015
уч.
год.
Представление
учителей
МО
личных
планов
самообразования в
соответствии
с
методической
темой школы.
1.Реализация
требований
сиандарта второго
поколения
при
построении
уроков в рамках
ФГОС (системно –
деятельностный
подход).
1. Приоритетные
задачи
воспитательной
деятельности
в
20142015
уч.году.
Содержание
деятельности
классного
руководителя.
2.Технология
системно
–
деятельностного
подхода,
направленная на
реализацию
компетентностног
о
подхода
в
формировании
личностных
и
метапредметных
результатов.
2.Инновационный
подход
к
организации
контрольно
–
оценочной
деятельности
в
условиях ФГОС
НОО.
2.
Формы
и
методы,
отслеживающие
результативность
воспитательной
работы в классе.
3. Методчас
4. Методчас
1.Подготовка
анализа за 2014 2015 учебный год.
2.Составление и
обсуждение плана
работы на 20152016 учебный год.
3. Методсовет
1.Обсуждение
плана подготовка
и
проведения
педсовета
«Ключевые
компетенции
и
профессиональны
й
портрет
современного
учителя в свете
нового закона «Об
образовании
в
РФ»
2.Составление
предварительных
списков учителей,
направляемых на
курсы
4. Методсовет.
1.Организация
сопутствующего и
итогового
повторения
в
соответствии
с
планом ВШК
2.Утверждение
экзаменационных
материалов
переводной
аттестации.
Занятие
3.
Развитие навыка
смыслового
чтения
как
необходимое
условие
достижения
метапредметных
результатов
обучающихся
основной школы.
3.
Деятельность
учителя
по
формированию и
совершенствовани
ю
речи
у
учащихся.
Школьный
мониторинг: срез
знаний.
3. Использование
современных
педагогических
технологий.
3.Личностно
–
ориентированный
урок как средство
развития
основных
видов
УУД.
3. Формы работы
классного
руководителя
с
детьми
«группы
риска».
Занятие
4.
Представление
опыта работы по
формированию
навыка
смыслового
чтения.
4. Индивидуальная
работа
с
учащимися как как
одно из условий
успешного
обеспечения
личностно
–
ориентированного
обучения
учащихся.
4. Использование
проектной
деятельности на
уроках
математики.
4. Использование
проектной
деятельности на
уроках
в
начальной школе.
4. Личностно –
ориентированный
и деятельностный
подход
к
воспитанию.